甘肃2020年中小学开学时间_甘肃中小学春季开学确定延期

　　教育部党组2月28日印发通知，全面部署统筹做好教育系统新冠疫情防控和教育改革发展工作。通知明确，全国大中小学、幼儿园等开学时间原则上继续推迟。以下是小编为大家准备的2020年甘肃中小学春季开学时间，仅供大家参阅。

　　一、2020年甘肃小学春季开学时间原则上不早于3月15日

　　根据党中央、国务院关于大中小学、幼儿园等开学时间原则上继续推迟的安排部署，甘肃省教育厅印发《甘肃省应对新冠疫情做好开学工作的指导意见》及配套方案，明确原则上全省各级各类学校开学时间不早于2020年3月15日，具体开学时间届时据疫情防控走势提前一周报备确定。特教学校、幼儿园待疫情结束后开学。校外培训机构在当地中小学校开学一周后可申请恢复线下培训活动，其中面向幼儿开展培训的机构，疫情结束后方可恢复线下培训。

　　各地各校具体开学时间，按照“疫情未得到有效控制不开学、防控不到位不开学、准备不充分不开学”的原则，依照“学校申请、县级评估、市州审核、省级统筹”的程序科学评估确定。各地各校要充分做好开学各项准备工作，开学前，各学校要制定开学实施方案，建立师生健康监测机制、治理校园环境、做好防疫物资储备、建立联防联控工作机制等，认真做好开学前准备工作;开学后，各学校要对校园实行封闭化管理、实行定时监测制度、加强食堂餐厅等重点场所管理、严格规范关键环节、加强宣传教育培训等，认真做好开学后防控工作，切实保障广大师生员工生命健康安全。

　　二、如何制定学习计划

　　(一)制定计划的具体步骤

　　第一步：回归课本，梳理知识

　　回归课本时特别要注意以下细节：

　　基础知识点梳理：概念、原理、规律(包括法则)、专业术语、数字、符号、过程或步骤的陈述。

　　浏览课本辅助学习资料：“小资料”“课外读”等。

　　注意对理科实验的复习，不能只关注实验题目的练习，要注意常用仪器的使用，回顾做过的实验原理、实验设计、实验的数据处理与分析。

　　第二步：回顾试题，查漏补缺

　　关注已做过的试题中的错题，也是考前复习的重点之一。分数的增长点就在错题上，对那些易错易混的知识点，一定要摸清摸透，避免不必要的失分。

　　(二)不同考生学习计划有何不同?

　　尖子生：扎实基础，稳步前进

　　“我不觉得自己特别聪明，踏实一点的方法可能更适合我。”考上清华大学的郭同学调的是“踏踏实实往前走”。在安排复习计划的过程中，他从不盲目求快，而是坚持“按照规划走”。

　　他认为，尖子生在听课过程中注意的应该是方法上的探索，而不是单纯地看一个个步骤和最终的结果。尖子生之所以能和其他考生拉开距离，可能不是因为尖子生解题能力特别高，而是因为他们基础扎实，能够有效避免错误。

　　中等生：重视双基，重点专练

　　学习方法很明确——重视双基、淡化偏怪、针对训练、重点专练、掌握扎实的解题技巧。

　　还有小技巧：分科目列表，将自己最有把握的知识、基本掌握的部分以及最薄弱的环节都陈列在表格上，不断发现不断补充，形成一个个性化的表格。

　　后进生：抓中低难度题目

　　精选精练，以中低难度的题目为主，不把过多时间放在高难题目上。对做过的题目，一定要及时整理，进行总结、反思、归类、查漏补缺、举一反三。

　　要经常给自己积极的暗示，告诉自己“我能行”，“我可以做到“;在复习中，从可以看懂的、有能力做的开始，逐步提高难度，培养学习的兴趣。高考的成败，很大程度上也取决于态度。

　　强优补弱，一科也不能少

　　如果存在偏科情况，应多做典型题型，在复习的起始阶段，放慢做题的速度，边做边想，是否还有其他方法来解答这道题，这道题所涉及的内容还会较多地出现在哪些题型里?这样一边做题，一边累积成就感，对偏科的兴趣就会不知不觉加强。