精选高三励志文章

　　高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳机会，并且以后你的人生会呈弧线上升。以下是小编收集整理的高三励志文章，希望你们喜欢，欢迎阅读!

　　励志文章1：我什么都没有，只有拼命努力的自己

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　　涂尔干曾说过：“教育使一个人系统地社会化。”这句话非常正确。

　　教育，确实是我改变人生轨迹的第一步，也是至关重要的一步。

　　我是在村里上的小学，只有几间教室，操场就是一块尘土漫天的空地。教室里桌椅是残缺不全的，连粉笔也要节省着用。老师资源非常匮乏，大部分是村里上过中专的年轻教师。即便如此，一些教学水平高的老师还是会被上级抽调到县、乡等更高一级的机构教学。

　　随着城市化进程的加快，身边许多人外出打工，孩子也随着他们向城镇流动，农村学校的生源也锐减。从上一年级到上三年级，班里的同学数量不断减少，最后到四年级，就只剩下四个学生。周围的私立学校管理严格，教学资源丰富，生活条件好，可是高额的费用把我阻挡在门外，孔子有教无类的思想在经济地位导向的今天恐怕无法实现。我不得不和另一个同学的转入了县里的一所公立小学。很多时候我的学费是父母从亲朋好友那里借来的，我也一直接受国家给贫困学生的补助。

　　父亲一直是我学习道路上的激励者。他语重心长地告诫我：“第一，没有其他的捷径，教育是通往更好资源和更高平台的阶梯;第二，精神上的怯弱比物质上的匮乏更可怕，人活着不能没有上进心和志气。第三，凡事追求第一，这是成功的最大保证。”我感谢父亲。他没有给家庭带来优越的物质条件，但给了我积极向上、朝气蓬勃的精神世界。

　　我的性别和社会地位曾是我接受教育的一大障碍。除了父母，身边的人都认为女孩子不应该上学，应该早早相夫教子。母亲上到高中就辍学了，深受其害的母亲坚持让我上学。一位同学的父亲，某局局长，来我家做客时和不屑地告诉我：“以你的家庭条件，其实你不用这么辛苦，高处不胜寒啊。”

　　处于社会的弱势地位，既然有着向上流动的机会——高考制度，我没有理由不好好学习。

　　转学伊始，我的学习成绩不是太好，然而家庭的责任和父亲的叮嘱让我一刻也无法懈怠——也许这样说非常不学神，但我还是要说，至少在那时候，责任和渴望的激励远大于学习的兴趣或乐趣。有很多学弟学妹问过我，是怎么建立了对学习持久的兴趣，其实我想说，一开始真的是责任——对自己负责，对家庭负责，对未来负责，然后慢慢变成了习惯。我们坚持一件事，如果能出于热爱固然好，但是世界上没有那么多恰好热爱、恰好喜欢的东西;如果不能热爱，那就请用责任坚持下去。

　　我当时总会在做完所有的作业之后才和小伙伴一起玩，每天坚持写日记反思和约束自己。我印象最深刻的一次是我不是很明白除数和被除数，有一位姓贾的老师，经验丰富、教学严厉。她把我叫到到讲台上用手挡住一部分数字，问我哪一个是除数，哪一个是被除数。我看着她锐利的眼神，怀着忐忑不安的心情，告诉她答案，竟然都对了。从此我的自信心增长了好多，逐渐赶上同学的步伐，不负父亲的期望一直保持第一。

　　这所学校是一所寄宿学校，我这么小离开家自然不适应。但是，在学校期间，母亲因为工作的缘故很少看望我，我会在别人家长来的时候充满羡慕，自己在一旁偷偷抹眼泪。每当课前唱歌唱到“烛光里的妈妈”时，我的眼泪就哗哗往下流。想家是常有的事情，但毫无办法的我开始自我心理调适，逐渐坚强起来。我是半个月回一次家，三十多公里的路程，都是爸爸骑着自行车来接我。我坐在后座上，看着吃力地蹬着自行车的父亲，看着眼前慢慢掠过的风景，心里在想我一定要好好学习，让教育改变我现在社会底层的命运。

　　小学和初中我都是在我的县里念的，接触的同学也是一个同质化的相似的社会群体。

　　首先是农民和工人家庭出身的学生，与周潇笔下的农民工子弟“小子”十分相似。我们也希望能够通过教育来改变自己的命运，但却有着社会、制度以及自身的障碍，但是大多数人成绩平平，有低有高，渴望优秀的成绩又不希望付出努力，家庭的教育也没有向他们极力渗透教育的重要性，我的很多同学在初中或者高中毕业后就去打工，最终走向了“阶级再生产”的强大洪流。

　　另一类是更高层的社会阶层的孩子，他们的父母是政府公职人员、教师、上层企业家等。他们有着更好的教育机会，眼界和能力自是不一般。我的一个女同学从小学习奥数，数学成绩在学校可谓傲视群雄。他们在学校一般都很努力学习，这和维持地位、声望和权力的家庭教育分不开。他们的家长很多时候拿我和自己的孩子比较，激励着自己的孩子超过，这和前一种家长对自己孩子的教育漠不关心形成鲜明对比。家庭积攒的社会经济和文化资本让他们有着天然的优势。而我，则是前者社会经济地位和后者文化资本的结合。

　　我看到周围的亲友都在为生计奔波——是真正的为生计，为糊口，为一个月几百上千块钱辛苦奔忙——后来读高中的时候，有个同学写作文，说看到自己的父母为生计奔波，每月只能赚两万块，我真是哭笑不得。

　　我不想“被动地面对教育制度，平静地服从他们被社会化为唯唯诺诺的工人”。初三时，我的总成绩在县里稳居第一，被衡水中学提前录取，开启了一段新的征程。

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　　衡水中学是典型的科层制结构。不同年级之间会被分为不同的部门，每个年级有年级主任。老师也会按照学科和班级划分为不同的小组一起进行教学，不同小组之间要进行教学评比。

　　老师分工明确，按教学成绩来评定等级和职位。学生就是要每天按照老师的要求学习，在管理上相当于在学校等级的最下层。就像《1984》中的“老大哥”对民众的监视一样，我们的一举一动都在老师的监控之下。上课的时候会有专门的巡视老师，见到有同学“不专心学习”会记录下来并计入量化。因此这里有着各种“奇葩”的违纪行为，比如有同学上课转头看表被记为“说话未遂”，女生揪头发被弹手……而且违纪是被具体到人的，一般会具体定位，比如“南后二左一”。一开始我们会觉得极其严苛，后来也习以为常，外在的压力逐渐化为内在的自觉规范。

　　学习也有一套固定的模式，刚一进入衡水中学，我并不是太适应“生产链”式的教学方式。老师上课之前会发一张学案让我们提前预习，上课的时候讲学案，在各个学科的自习课上做作业。我每天的时间都被安排得满满当当的，从早上五点半起床到晚上十点睡觉，都有写不完的作业、学案、自助。我出去接趟水的功夫，桌子上就铺满了一层卷子。当时的生活循规蹈矩，但是还是会有紧张和焦虑的。记得有一次，我写完英语作业把卡涂错了，英语老师非常生气地找到我，让我涂满了整整十张卡。

　　每一次的作业、周测、月考、期考，我每时每刻都面临着变动的成绩，面临自己身份的重新洗牌。在这里，我们的“先赋角色”毫无用处，每个人关心的只是成绩——我们靠自身努力获得的“社会角色”。高一新入学，来自教育水平不高的小县城的我并没有优势，第一次考试就考了五百多名(当时新生大约三千人)。

　　之后文理分班，受周围老师和家长们“男生适合学理科，女生适合学文科”的观点影响，同时相对而言我的文科确实好于理科，我进入文科班学习，成绩也逐渐上升并稳定下来。因为大家的水平都差不多，考试又频繁得像是吃饭，每次考试都是一次“旋转门”，每个人不可避免地经历着高峰和低谷，考得好的下一次不一定考好，考得不好的下一次不一定不好，真是“几家欢乐几家愁”。

　　对成绩耿耿于怀的我们竞争极其激烈，每天十二点三十五还有没有走的人继续学习，吃饭两三分钟绝对解决问题，一下课会有一大群学生主动问老师问题，当然还有午休的时候冒着被记违纪的风险在看书……

　　每堂班会课对于我们来说都是一场“精神”的洗礼，班主任会用大量鼓舞人心的事例来教育我们潜心学习。班主任班会上介绍了一位考入北京大学的学姐的励志故事，还让我们把她的回忆录贴在桌子上，每天晚自习的时候全班一起读：“我是五三零班考入北京大学的×××，我真正的拼搏就是在高三。那个时候我知道自己已经没有退路了，只能背水一战……”教室里悬挂着“鲲鹏展翅同风起，扶摇直上九万里”“十二载潜心铸剑，今朝及锋而试”“勤学苦练，万念归一，血拼到底，我必成功”的大幅标语也在无形地暗示我们既然无法改变高考体制，那么就只能借力成功。

　　同龄人的影响也是我能够成功进入清华大学是一个重要因素。在我的身边全部都是为了一个专一的目标甘愿忍受艰辛的人。班级之间有着极为激烈的竞争——学习、卫生、跑操、纪律的评比。班级的荣誉将我们牢牢凝聚在一起，让我们有着极高的群体认同感。同学之间互帮互助，分享学习经验，交流学习心得。另一方面，我们之间的竞争也丝毫未减。同学之间进行着“赶工运动”，相互比着学。有一次是假期，但是全班同学全部自发在校自习，已经很晚了，班级里的同学没有一个离开的，老师站在门口说到：“现在已经九点五十六了，你们怎么还不走?”这时没有一个人抬头。沉默了一会儿，一位同学站起来，说：“老师，十点才锁门。”在这种学习的氛围中，懈怠的消极思想也会被努力奋斗的正能量所同化。同时，同时学校也会请来大量优秀的毕业生来做演讲，和我们交流学习的方法和成功的经验。这种社会和文化的资源让我们受益匪浅。

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　　从某种意义上来说，衡中几乎是一个杜绝了鸡血和逆袭的学校——将学习通过极佳的教学水平和标准而严苛的流程规定下来，只要拼命努力跟着做，一步一步内化提高，成绩终究不会差。而我的学习经历，其实也是这样一个过程。

　　很多学弟学妹在找我咨询高中生活的时候，都明显地表现出对“逆袭”的渴望，我感到不能理解。逆袭本身就意味着之前一个不用功的过程，能逆袭成功固然好，可是为什么非要这样浪费时间?

　　马克思曾说过：“在科学的入口处，正如在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：这里必须杜绝一切忧虑，如任何怯懦都无济于事。”如果说在人生的前19年里，我骄傲过什么，那就是我从未怯懦，从未退缩，从未浪费时间，从未被任何困难打倒。

　　我的确有着比别人更低微的社会地位和更匮乏的社会资源，然而依然可以在这个相对公平的社会利用教育制度，改变自己的命运，从一个社会底层，努力奋斗到与别人平起平坐。

　　因为我知道，在这个世界上，归根到底，我什么都没有，只有拼命努力的自己。

　　励志文章2：我哭过无数次，但从没想过放弃

　　我高中就读于衡水中学，是以全县前几名的成绩考入的(读过我上篇文章的同学应该已经了解了)。但是衡中卧虎藏龙，小县城坐井观天的所谓优等生，实在不算什么——就算大家一开始不是虎不是龙，在老师们的悉心教导、精准编排的学案轰炸、密集的考试刺激和浓厚到窒息的学习氛围之下，也很快成龙成虎了。

　　刚一进入衡中时，面对自己身边的英雄豪杰，我真是战战兢兢如履薄冰。我记得清清楚楚，我的自信第一次受挫是一节数学课，讲集合的学案，老师上课提问到我，我迫不得已站起来，却只能声音压得异常低地说：“我不会”。

　　因为老师的提问，全班同学的注意力都集中在我身上。大家先是沉默，后来是窃窃私语。之后老师叫了另外一个同学，他很准确地回答了问题。

　　一个很不自信又多愁善感的小女生，加上从优等生到普通生的落差，内心充满了羞愧、悲伤、委屈甚至是对未来的绝望。还有一次，写英语作业不小心涂错了答题卡，英语老师把我揪出去臭骂一顿，让我重新涂了整整十张卡。

　　你可以想象得到，在一所知名中学、极其优秀的教学系统的老师们眼里，我是多么不值一提。当时，除了失去优秀的成绩作为资本之外，我也没有任何家庭背景——父母含辛茹苦，也只能让家里在小县城维持温饱水平。我对老师的批评非常害怕，越害怕越紧张，从一调的500名到之后的900名到文理分科之前的1200名，我实实在在成为了一个不被老师关注的差生。

　　因为我自己做得不够优秀，老师的批评和责难总是会有的。上课的时候我咬住牙，在老师和同学面前我当然会忍住眼泪，但是在宿舍里我已经哭过不知道多少次了。说起来，也许大家会觉得可笑，我只能在被子里不出声音的抽泣，哭得实在太厉害就捂住嘴巴，一是怕吵到同学睡觉，二是怕被查寝的老师抓到，但是最重要的原因，还是怕被同学们知道了，嘲笑我。

　　现在回想起来，除了些许心酸，更多的居然是感慨和回味。在过去的20个春秋里，唯有高中的紧张激烈和磨难，让我在恰当的年华里做着最纯净、最重要的事情，为了一个坚定的目标而不顾一切追求。在那个竞争极其激烈、学习强度极大的环境中，我不止一次完不成作业被老师点名批评，而且实在招架不住每天——是每天——漫天飞舞的卷子和无穷无尽的学案、作业和自助，还有每次老师讲完课以后要整理改错的厚厚一沓试卷。生理上我要是不说累绝对是骗大家，但是心理上还是接受这种高强度的训练，会挺自豪地告诉爸爸妈妈，不是太累。

　　我喜欢在学校里好好学习，不想在学习知识的年纪里，浪费宝贵的时间，做一些对未来发展没有意义的事!

　　什么是对未来发展有意义的事?我们绝大多数的人要经历一次高考，就算是在古代也有着“鲤鱼跳龙门”，我们必须承认我们在把高考当做一个飞黄腾达的工具，好的大学好的专业当然预示着好的就业、好的收入、社会名望和生活水平。

　　我为什么非要进入衡中学习，我为什么要忍受那么多的苦难去考上清北?其实也不仅仅是因为考上清北就能光宗耀祖就业无忧，更重要的是顶尖级的名校给予我们的条件和资源是其他学校望尘莫及的，在这样的环境中，拓展的眼界和学到的知识、思维，是任何其他学校都无法达到的。

　　高二的文理分科是一个转折点。当时我已经非常清楚地知道我不适合学理科了。注意，在文理分科上，我必须提醒大家一点，绝对不要因为外界的喧嚣干扰自己的选择。我见过很多同学，因为“学文科都是脑子不好使”的偏见，忍受痛苦学习理科;也见过很多女生，因为“男生适合学理科，女生到了高中学理科就不行”的谬论而放弃自己的工程师梦想。其实到了清华，认识了好多优秀的理工科女孩子，要聪明有聪明要气质有气质，每年的特等奖学金评选，理工科院系的女生至少也跟男生平分秋色。一定要根据自己的情况，勇敢地做出选择。未来艰难，但我们决不放弃，就一定有光芒万丈的明天。

　　分到文科班之后，我的班级学号是16号(按成绩排)，年级名次也是中游。虽然还不拔尖，比以前是进步了很多，蜕变过程慢慢展开。

　　具体来说也不过是老生常谈，课前认真预习，学案认真完成，课上一直在跟着老师的思路走，不会的东西自己努力去听，实在不懂了就赶紧去问老师，遇到自己知识是漏洞就马上翻看资料弥补。

　　说一千道一万，学习真的无非就是这些方法，只看你能不能争分夺秒，坚持到底。只要你自己不放弃自己，就没有人放弃你。

　　有一次去备课区交作业，路上遇到地理老师，她很高兴地表扬我说：“我看你把练习册、学案和自助都能提前写完，一定要继续保持。”我以为这些都是我自己的事，老师工作很繁忙也不会注意，却没想到，我的每一分努力她都看在眼里，这鞭策着我不能有任何松懈，因为一丝松懈老师也会发现，会失望。

　　那时候多敏感啊，老师一句关心的话，就能心花怒放好久好久，并且在心里暗暗发誓，就为了老师的信任，也要努力努力再努力!

　　没有什么是理所应当的，当你不配拥有的时候，你就什么也得不到，想要拥有就必须努力。高二的时候，我的政治学习一度陷入了瓶颈，几次调研考试都只是在班级20名左右，严重地拉低了整体分数。我很焦虑，政治老师也很着急。我找到政治老师来探讨提升成绩的方法，她要求我每天都要交给她一份政治的体系整理。学习时间很紧张，任务都已经完不成了，还要再加一页的政治体系整理!

　　我提升成绩的决心是非常坚定的，而且能够把改变弱势的愿望变成实实在在的执行力。衡中本来就是吃饭时间大家都跑着去，并且排队的时候人手一个小本本，还有监督员监督大家不随便交头接耳，打扰周围同学。这下我连排队时间也省了，中午自动推迟20分钟再去吃饭，这样跑在路上也没人跟我抢路，跑得也更快。每天晚自习下课，为了能让老师早点下班回家，我都飞奔到备课区去交体系，一张纸就承载了多少的心血和努力。老师会给我讲至少20分钟，然后我争分夺秒地跑回宿舍，刚到宿舍也就熄灯，然后顾不上洗漱就赶紧躺在床上，抓紧时间回忆自己一天所学。

　　这个过程非常紧张，但是我的内心会因为我自己做出的不虚假的能真正提升自己的努力而感到充实和踏实。之后的三次考试，政治成绩稳中有升，非常开心，学习动力也更足了。也因为自己的构建体系、加深对知识理解，我的答案才能出现别人写不出来的点，得到比别人更高的分数。这段在晚自习之后交体系的经历，也为我高三时政治一直占绝对优势和稳定发挥打下了坚实的基础。

　　高三是成绩巨大波动的一年，通过长时间的练习，同学之间的差距在逐渐缩小，“黑马”频频杀出，优秀生也会经历低谷。考试已经频繁到每周数考，一天之后就能出成绩，同学们就会一个接一个地涌到在讲台的多媒体电脑前查看成绩单(可见大家对成绩的关注程度)。

　　高三一年到底考了多少次试我已经记不清楚了，唯一记住的是电话亭前排起的长队。学习时间太紧张，我只能牺牲吃饭的时间去给家人打电话，有时候在下课之后，回宿舍之前，打电话的时间也被压缩了。我不只一次因为成绩的跌落给家人打电话，考不好，加上高三升学和竞争的压力都大，一旦成绩出问题就会对学习状态和自身能力产生怀疑，难免感到担心迷茫，内心脆弱的我，就只能和父母哭诉，所以总是在兜里揣上很多纸巾。

　　在低谷的时候，老师和爸爸妈妈的鼓励就弥足珍贵。有次考砸了，班主任本来想批评我，跟着她走出教室的一刹那，我非常确定这顿训是真免不了了，但是我拼命努力却换来丧气的结果，要再加上班主任板着脸的批评，即使我再坚强，内心也忍受不了这么大的悲伤。

　　当老师站定，抬起头和我对视的时候，我终于忍不住，嘴角一撇，眼泪滚落，终于卸下包袱，用最难看的表情来迎接对面狂风暴雨的到来。谁知班主任看到我的反应也惊呆了，赶紧用手来给我擦眼泪，“尖酸刻薄”以刺激我奋进的话也变成了“一次没考好没关系”的安抚与宽慰。

　　母亲在高考结束后说到，其实你父亲特别担心你，只要你打电话哭了，我们晚上就睡不着觉了。

　　再后来，是平静的高考，紧张地等成绩，出乎意料的全省第七名，顺理成章地选择了喜欢的大学，喜欢的专业。

　　我的高中三年，从年级1200名到高考文科省第7，在无数个日子里以泪洗面，但是我从没有想过放弃。

　　我懂得胜者为王，败者为寇，高考的战场里，只有输赢没有任何妥协。

　　因为信念的坚持，所以有行动的坚持;不仅仅是空想，更要有脚踏实地的努力。

　　如果说我曾经成功过，那么这就是我成功的秘诀了。我不聪明，也没有额外补过一堂课(也没那么多钱补课)，除了咬紧牙关、从未放弃、一心学习，并没有任何别的长处。

　　衷心祝愿大家，也能拥有这份坚持和专注。

　　这是一种天赋，像柔弱的小草在石头缝里也有顽强地向着太阳生长的天赋，拒绝泯然众人的天赋。

　　励志文章3：十年前的高考

　　十年前，那时候没有电脑，我还留存每天记日记的习惯，在日记里，可以肆意的发泄自己的情绪，可以为自己加油，也可以独自舔伤口，已经忘记，十年前是如何期待十年后的自己，可现在的我，对自己年龄的答卷我认为只是及格而已，人生还有好几个十年，更需努力!渐渐的发现，回忆似乎可以让自己更有前进的力量，所以希望借助十年前的回忆，重新认识自己，给自己加油!

　　这些天，整个社会都在关注高考。的确，高考，对于每一个学子来说，都是至关重要的一个关口，甚至是人生的转折点，而很惭愧的说，我经历过两次高考，一次是失败，一次是险胜，这段日子我记忆尤深。

　　不知不觉已经十年过去了，十年前的事情只留下影影绰绰的记忆，那些我真正在意的记忆则刻骨铭心。十年前，第一次高考录取竟然被某专科学校录取，这让我失望之极，距二本线差9分，就被录到当时我认为烂到无以复加的这样的学校，让我深受打击，也有不甘，总觉得自己其实只差9分而已，从来没想过复读的我，决心复读，可这一决定，无疑给我的家庭带来了很大的负担，我至今都清晰的记得，那天早晨的早饭，父亲母亲深深的忧愁，即使这样，父亲终究不忍心断送我学习的路，我第一次见父亲流下眼泪，当时的心情至今仍清晰的记得。我觉得，那是我的耻辱，我让我的家庭因为我而面临困难的处境，让父母因为我而更加劳累。那个暑假，我变得更加沉默，只要家里的活，都积极的去做，不管是农活还是家务，记得，去玉米地里帮他们锄玉米，才上午10点，我就被晒的脸色苍白，头晕目眩，母亲看见了，劝我回家休息……白天强忍的情绪，每到独自躺在床上熄灯之后，才肆意爆发。但我内心知道，必须鼓起勇气再来一次，才能给自己和家人一个交代。

　　去学校复读报道那天下着雨，一早吃过饭，我带着沉重的书和被褥，骑着自行车来到熟悉的学校宿舍，自己一样样的将它们搬到宿舍，报完名，站在空旷的操场上，感觉内心和这操场一样空旷，就这样定了，重新起航，无论付出什么，都必须拿到最后的胜利!

　　复读的日子伴随着无数场模拟考试而来，卷子越摞越厚，每天晚上12点睡觉，早晨5点半起床，一直一直就这样坚持下来。(www.lz13.cn)渐渐的，发现自己经常头晕，也没在意。就在有一天放学的时候，从不来学校看我的父亲站在校门口，让我讶异不已，更让我惊讶的是，他给我送来了补血口服液，这基本上是我第一次喝补品，更是父亲第一次给我送东西。他送完就走，只留下我手里沉重的这份期望和关心。

　　很快，又该高考了，是在县上考的，为了省住宿费，我跟小玉住在县里上班的她亲戚那里，两天的考试，状态挺好，老师说不让考完对答案，果然大家都不提，两天很快就考完了。然后回家帮忙收麦子等结果。

　　记得结果出来那几天，我用座机查录取情况，第一次查，说没有录取信息，让我的心紧紧的揪在一起，母亲宽慰说，再过两天吧，或许结果还没出来。那天吃了早饭，我独自一人在家，我拿起电话试着再查一遍，电话里传来的是，你已被西安文理学院汉语言文学专业录取!我第一次体会到什么叫喜极而泣!

　　直到现在，我都感恩父母当年允许我去复读，如果没有他们，当然决不会有今天的我，今天能有自己一技之长的我，这在我的整个生命中都是至关重要的。我也庆幸十年前自己的坚持和辛勤付出，正是十年前自己的努力，换得自己今天的成果。我也相信，我今天所有的辛苦付出，终究在后来的某一天，以另一种惊喜回报给我!

　　励志文章4：加油，高四生

　　夏天是个分水岭，总是喜忧参半。

　　许多18岁左右的年轻人收获了“盛夏的果实”，很快他们就要去上大学了。而对有些人来说，这个夏天全是忧愁。所有原本高兴的事，也都打上了一层霜。只因他们没能考上大学。

　　好些年前，我曾是后者中的一个：漫不经心考大学没有上线，面临着去复读做个高四生还是参加工作的抉择。靠着不错的记忆力，我十分顺溜地在当年7月底考上了一个好单位，红纸写着我的名字，第一名。

　　然而，上班不到半个月，走入社会的新鲜感仍蓬勃，许多同学的大学录取通知书陆续到了，让人不得不考虑人生的未来。一天中午值班时，我忽然意识到，这辈子可能上不了大学啦!脑海里反复出现好友燕的大学生哥哥写给她的信：这一生不上大学，会缺少一种生活方式，会是一件多么遗憾的事!莫名地，在中午空旷寂寞的办公室，我开始慌张地哭泣。命运那么大，来得那么急，我还没能消化。

　　始料不及的是，并非我想去复读就可以。复读班的班主任、一位退休返聘的女老师，因我高三曾经的叛逆，明确说不接收我，理由是担心我会坏了班上的学习风气。后来即便努力争取到复读机会，但班主任没有在宿舍安排我的床位。对于这种软歧视，我唯有隐忍。每天低着头走进拥挤的教室，每天对着书本给自己承诺：一定要考上大学，一定要远离这里!

　　进复读班一个多月后的一次测试，“洗心革面”、刻苦学习的我各科成绩已迎头赶上，英语和语文还相当不错，终于从班主任那里赢得了一个床位，不用每天骑着自行车往返在家与“学校”之间。运气更好的是，同宿舍的两个女孩都善良而单纯，一个是初中毕业考上中专已工作两年的艳，她说在机械厂当售货员卖扳手、螺丝有点烦，不如回来复读碰碰运气;另一个是家在农村考了四五次大学总是差几分的云，她是我迄今见过的掌握英文单词最多的人，各种匪夷所思的单词她都了然于胸。原因很简单，她背下了一大本英汉辞典里所有的单词，费了多少年去实现这个目标现在已记不清楚了。我和她俩一见如故。

　　成为高四生的三个多月后，因诸多敬业的老师悉心教导，我已逐渐找回学业方面的自信。然而，依然会对着书本默默流泪，对着茫然的未来流泪。不让任何人看见，不向任何人透露点滴，只是强迫自己，将心思放在每一道题、每一个单词、每一次考试上。

　　一切都带着背水一战的味道，此前此后都没有那样努力过。就这样，人生中的第二个“黑色七月”如期到来。考后我梦见了准确的总分，与真实成绩一分不差。考上了，并非心目中很好的大学，但总归是考上了，可以去飞翔了。心底有个模糊的期许，将要去看这世界山水和人心的精彩。再回首那充满孤寂泪水与不屈斗志的一年，恍如隔世。三百多天，每天都在与自己搏斗。其中有许多美好的忆念，有很温暖的点滴，有同甘共苦的美丽，但，平淡中有种惊心动魄的折损，令人不想重复。

　　真实的人生，从高四开始。从书本到现实，又从现实回到课堂。那一年，让我懂得许多真相。从此不会再骄傲，从此不欺负别人但也不无原则退让，从此明白人与人之间的善意与鼓励有多么重要。

　　每一个高中毕业生，人生都翻开新的一页。从此不再是小孩，从此要低头去面对真实的自己。在漫长人生中，16、17或18岁的这一年，只是其中一个小小台阶，跌倒了就要站起来。这一生想要走什么样的路，把握在自己的手里。想上大学就踏踏实实去做高四生，这没什么可羞的。成长从跌倒开始，再说在咱中国，上大学相对而言更容易寻觅到向上的路——这是真的，因此有书读还是去吧，先别论大学的排名以及专业的冷热。若高考失利，经济或其他条件不允许你去做高四生，别泄气，只要心中有光，只要自己坚持，一定还会有其他进修机会——曾经的中国“打工皇后”吴士宏不就是中专毕业吗?别在意“聪明人”们的讥笑，像许三多一样沉下心去做有意义的事，上不上大学就不是最重要的了。

　　写此文时暴风降临，窗外的树木在迎风飘扬。它们没有被强劲的风拔起，唯因根在那里，坚如磐石。我们每个人一生中都要遇见许多大风大雨，过后能否更强劲，一切只能靠自己。真的，只能靠自己。亲爱的高四生，加油吧!

　　励志文章5：伴着歌声起航

　　高三的岁月兵荒马乱，在那段“暗无天日”的日子里，总会有一些信念支撑着我们义无反顾地走下去。而在那些最艰难的日子里，在压力大到自己快要支撑不下去的时候，我会在音乐中一点点沉淀自己。伴着那些音符，我踽踽而行，亦驻足亦疾趋，最后终于到达了繁花似锦的梦的彼岸。

　　我的未来不是梦我认真地过每一分钟

　　刚升入高三的时候，其实是我们最容易迷茫和困惑的日子。站在人生第一个意义重大的节点上，我们有了越来越多的课程，越摞越厚的复习资料，日子也仿佛越过越充实……但举目四望，周围是雾茫茫的一片，好像不论选择哪个方向都会有路可走，但却彷徨不知如何选择那条属于自己的路。可幸，我身边有三两个志若鸿鹄的益友，我们会在偷得浮生闲暇的课间或是体育课上聊一聊对未来的憧憬，也会在放学回家的路上谈谈对大学生活的向往。在我们只言片语的描述中，一个北大梦在我脑海渐至成形，我开始迷恋燕园的一草一木，迷恋那里顾盼生姿的绿树红花以及波光粼粼的未名碧水。我似乎明白了自己应该朝哪里奔跑前行，我想让自己的梦想真真切切地实现，而不仅仅是一个虚无缥渺的燕园幻梦，于是下定决心为了自己的未来放手一搏。

　　我开始发疯似的认真过着6月6号之前的每一分钟，那种疯狂的冲劲甚至让自己都为之诧异。熬夜奋战，一张一张做着数学真题测试卷，一页一页不知厌烦地重复着历史政治书上的词句，一幅一幅背着世界地图、中国地图亦或是农业区位分布图……困倦这个词似乎永远离我而去，不管睡得多晚，第二天出现在课堂上的我也永远是一副神采奕奕的样子。然后朋友问我：“兄弟，你每天睡那么少为什么看起来还这么精神?有什么秘诀赶紧传授一下!”这个时候，我总是浅浅地一笑，然后在心底用只有自己能听到的声音对自己说：“因为我的未名还在等着我呢!”是啊，认真地过每一分钟，我总会和我的未名邂逅。

　　走在不同的路上会有不同的方式

　　在高三，除了抓紧每一分钟之外，行之有效的学习方法也必不可少。在文科学习方面，我略有心得。比如地理，在平时要多积累一些地理学科的知识模板，“工业的区位因素”“不同农业地域类型的条件及差异”等，这些都是做题时可以套用的公式，但往往在考前很难突击背诵，所以就要靠平时一点一滴积累。而在历史学科方面，则更需要回归课本和笔记，不要一味地沉溺在各种教参为你构筑的海市蜃楼中，而要脚踏实地地做好课本基础知识的积累。根据历史时间轴以及某一国家某一历史事件的具体发展过程，构筑个人的历史总体格局，进行一种有选择性的、提纲挈领式的概括。而政治学科则有一种专门的学习方法——联系记忆法，即在掌握政治原理的基础上，及时关注时事政治，将某一具体事件跟以前学习过的知识点串联起来记忆，以达到加深印象的目的。至于说到语文，则更注重平时的积累。冰冻三尺，非一日之寒，特别是古诗文，有很多不同的类型，要做到具体掌握的话需要花很多工夫。而在面对具体问题的时候，我针对古诗文的题也有一些个人秘诀。首先，拿到诗文一定要多朗诵几遍，最好能够蕴含着个人的感情色彩去读，在读的过程中可以很轻松地把握到作者感情的扬抑。如果还是无法弄清感情基调的话，可以具体观察古诗中的意象和修饰类形容词，从而直截了当地了解作者的写作基调。其次就是要认真研读题干，区分清楚题目的具体要求，看具体针对的是写作方法还是意图、感情，有针对性地去研读题目。

　　你是我的眼带我阅过浩瀚的书海

　　其实，不管是多么坚强的人都很难独自度过高三这段异常艰苦孤单的时光，在高中生涯的最后阶段，你会愈发体会到一个好朋友对你的影响和帮助有多大。高考的确很残酷，需要靠你的排名和分数说话，但即便如此，也永远不要把你的同学当做你的敌人。你或许可以通过彼此提防隐藏来打败整个班的人，但若想在高考这条路上走得更远，你唯一能做的只有携起手来，互相借鉴学习，以一个团队的姿态战胜横亘在你前方的困难和挑战。就我而言，我当时关系最好的两位朋友，一个已经经历过高考洗礼，另一个则一直与我不分伯仲。我们总是以一种平和的心态坐在一起讨论，那位复读的同学经常用他自己惨痛的经历告诫我们，也会在我们心态失衡的时候和我们促膝长谈，帮助我们重振旗鼓。另一位则正好和我互补，我会经常用我强大的文史资料记忆库辩到他心悦诚服，他则会时常向我传授行之有效的地理学习记忆法。就这样，我们一路走来，互相扶持，我到了我心驰神往的燕园，他们也各自寻找到了南大、山大这样的好归宿。突然就想起来了最近很火的林志炫的一首歌《没离开过》：蓦然回首，你在我背后，推着我走。

　　当然，除了好朋友的一双智慧之眼外，一直陪着我们奋斗的老师们也是我们可以放心依靠的另一面墙。面对考试的失利，家长的责备，甚至是自己的不知所措，老师们总可以用他们睿智的语言开导我们，让我们从暂时的阴霾和迷惘中走出来。所以，在高三这段岁月中，与老师保持沟通其实也是保持心态、调整学习方法的不二法门。永远不需要对自己看似幼稚的问题感到顾虑，觉得它们会让老师轻视甚至责备自己。其实，老师们都是很愿意为你答疑解惑的，所以，大胆提出你的问题吧，老师永远是你最好的朋友。

　　只是没了你的画面我们回不到那天

　　现在偶尔想起毕业那天的场景，一幕幕画面在我眼前流转，总会有一种想要哭泣的错觉。在经历错过之前，我们永远不会知道高三的日子会有多么美好。在网上有一段浒语：“我多么希望自己只是做了长长的一个梦啊，梦醒了还能看见讲台上老师凌乱抑或工整的板书，还会有同桌在你这身旁笑着提醒你该好好学习了……只是真的就那么过去了，再也回不去了。”我们真的应该好好珍惜这一段岁月，珍惜自己有过的所有青春记忆。看似暗无天日的高三年华，其实真的蕴藏了许多的欢乐与美好。珍惜眼前人吧，亲爱的你们，珍惜你们现在所拥有的一切。若干年过去了，你们再次回忆起这段时光时，可以微笑着昂首挺胸地对自己说：“我经历过，我奋斗过，所以我从来没有后悔过。”

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”不论有多么理想的学习方法亦或是学习条件，最重要的还是个人持之以恒的刻苦钻研。在高考来临之际，希望你们坚守住自己的信念，辅之坚持不懈的付出，以课堂上的认真投入作舟，努力思考为浆，在高考前的大洋上扬帆起航，最终一帆风顺，划过高考的门槛，勇敢地飞翔到更高更美好的未来。