步入高三励志文章
为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。以下是小编收集整理的步入高三励志文章，希望你们喜欢，欢迎阅读!
励志文章1：把握每一分钟里的机会
到了高三，大家心里都有压力。学生有，老师也有，压力来自于残酷的竞争，更来自我们心里的责任感和使命感。到这样的时候，我常常用这样的一个事情来提醒督促自己。
曾有一个学生给我打电话，说，老师，我差一分不够本二，我听了和他一样失落。
我知道这意味着什么，就是这一分让他要上的大学和别人要上的大学拉开了差距，而这三年的大学又会给他带来多大的差距呢?我明白这一份的价值。此时再责备学生没有任何的意义。我回过头来反思自己，教他三年的过程中，就真的没有机会让他再多考一分，一千多天啊，我有多少次机会可以多和他交流，解答他提出的疑难，或者主动解决发现了的问题，可是都晚了。曾经的那么多机会都晚了。
这件事给我触动很大，后来我时常想起它。它告诉我，要尽力把握每个机会，让自己认真再认真一点，而认真，就是把该做到的都做到，把能做到的做到更好，不留遗憾。无论环境是宽松还是紧张，我们自己能做的其实就是在大环境之下的自我抗争，我们就在这样的抗争状态下提升着自己也提升着事业的境界。
看学校贴吧的时候，看到学生的家长对老师的要求几近苛责，那苛责之下的心情我理解，也因此又把压力增加了几重。可是家长们能理解我们和学生在一个战壕里的摸爬滚打么?我们需要做的不只是面对一个孩子，而是几十个，一个孩子就是家长的全部，你可以不管别人的孩子;我们不行，从良心上讲，哪一个孩子都是我们的全部。所以我们拼尽全力，我们分秒必争，我们能做的就是把握这每一分钟的机会，尽力给孩子少留遗憾不留遗憾。
有时候想，该请所有的家长来学校体验老师们的工作状态和工作压力，看看在当今社会还有没有一种工作在这样的高强度下做这样精神与体力的双重劳作。可又怎么样呢，这是一个只看结果、不讲辩解的时代!要么做，要么走，没有解释，现实就是这样。家长在乎的是孩子的成绩和付出的高价学费，学校在乎的是升学率，谁真正从关心老师的角度在乎老师们的工作状态?我们是在为了把良心活做得对得起良心而拼命着，在心里深埋一个不敢对人提起的教育理想聊以自慰，然后一分钟一分钟地争机会。
坦白讲，在如今的教育环境之下，即便是在如今的校园内，也不是每一个老师都愿意和学生绑在一起拼命的。这就是现实的教育，或者叫做教育的现实。可是幸运的是，你们遇到了愿意和大家一起拼尽全力的老师，为了把握这每一分钟里的机会，我和我的同事们愿意和大家一起血战到底。无论是不是班主任，无论是身体健康的还是身体不太好的，无论是走了的还是留下的，走进这个集体，我们都曾不遗余力，站在这个讲台上，我们都懂得承担几十个学生的未来的分量，都懂的一个学生后面是一个家庭。曾经我说过，遇到你们这些优秀生中的优秀生，是我们的幸运;我们也会用努力告诉你们，遇到我们也会是你们的幸运，这是值得感恩的一份幸运!
在这样一份幸运的环境里，我们还拥有270多天可以争取更多的机会。为了不让那种差一分的坏运气落在我们头上，我们需要振作疲惫的精神，昂扬来过!仔细想一想吧!
每一分钟里都有可能决定一生。
每一分钟都可以用一种更有意义的方式来度过。
每一分钟都需要我们拼尽全力来把握。
我们大家如果都能在常规上做的更好，我们就能赢得更多的时间用来学习，用来进步，用来和老师探讨知识，而不是常识。
请大家珍惜我们，请大家珍惜彼此，请大家珍惜我们手里的青春岁月，连同青春岁月里无数的改变命运的机会!
励志文章2：青春似剑，高三砺之
人的青春是美好的，但一生只有一次!让自己的青春积蓄知识的财富、将来的荣耀、未来的幸福的关键阶段，就是我们正在进行的高三生活!
如果把自己比作一块钢，十年寒窗已把自己锻造成一把尚未开刃的剑;如果把青春比做一把剑，高三就是磨刀石，将用一年的磨砺，让你披荆斩棘，实现自己的第一个人生梦想!
今天的生活是优越的，来自家庭的呵护让我们如同温室的幼苗，当有一天你终于长大，稚嫩的枝条戳破了温室的顶棚，你的一切，又能抵挡多少的风风雨雨?要庆幸自己坚持到了高三，高三的学习和生活，将赐予我们在此之前所不能体味的紧张和充实，更会让我们深深的体味到，什么是吃苦，什么是勤奋，什么是耕耘和收获!
无论高一高二我们走过怎样的路，你已经属于一个纯粹的高三学生了!开学以来的每一天，你都在用自己的行动证明着自己!你让你的同学 和你的老师，看到了你身上已经具有或正在养成的勤奋、上进、刻苦、惜时、自律……的优秀品质!高三的磨刀石，正逐渐的让你体会到辛勤的快乐!
磨砺青春之剑需要坚持。很多时候，很多事情，我们不是没有能力做好，只是欠缺了坚持!高三，注定是一个厚积薄发的过程，过程是紧张的，也是容易产生懈怠的!要经常给自己提醒，要在自己状态欠佳的时候想想已经取得的进步和将来要达到的美好的愿景!一种力量，触手可及!
磨砺青春之剑需要智慧。青春是一场勤奋的较量，勤奋就是青春磨砺的表现，智慧则在不断提升的过程中进一步为我们的拼搏运筹帷幄!高三，要学会运用自己的智慧，要让有限的时间产生更多的可能，要让熟练的知识得到更好的调度，要让自己的力量，始终用到刀刃上。
磨砺青春之剑需要心静。只有当你真正的静下心来，你才能始终想着自己的目标，你才能最大化的集中精力。经验告诉我们，高度集中的精力带来的周密思考和大脑的高速运转，能让你策马扬鞭，战无不胜!心静也是摒弃各种干扰因素的良药，耐得住喧嚣，耐得住寂寞，高三的路上，我们还怕什么呢!
磨砺青春之剑需要榜样，需要坚强，需要危机，需要梦想，需要反省……
佛曰：刀山火海，便是沃野千里!意思就是：一个人，越是被逼到难熬的时间里，越是焦头烂额，越是心力憔悴，就越能锻炼淡然稳健的心智，做到宠辱不惊。高三的砺炼，正一次次的提供这样的机会，然后获得心智的成长，当高考乃至人生的重要关口到来的时候，你的表现，无与伦比!
今天，我们57名同学济济一堂，57颗火热的心正在为梦想澎湃着满腔的热血!57个智慧的大脑正在积极的汲取知识的营养!那一双双充满渴望的眼睛，那一张张朝气蓬勃的脸庞，那一次次的朝辉夜星辰，那一道道的语数外理化生的题目解答……都在为自己的青春之剑忘我的磨砺!都在让自己的高三生活，更充实更进步，都希望自己的青春之剑，更光芒更锋利!
我们的青春我们拼搏，我们的未来我们把握!
芳华时节青春靓，惜时拼搏有抱负;砺剑高三，不畏难!
埋首前行能吃苦，挥剑披靡无不胜，展望前程，尽璀璨!
青春似剑，高三砺之!共勉!
励志文章3：跑调的高三
刚读高三那年，班里转来一个叫木根的男生。人如其名，笨拙、木讷，一脸跟庄稼活情同手足与大学却毫不相干的农民样。据小道消息说，他已经在高三的前线上与敌拼杀两年了，却依然没有丝毫能将制高点拿下的迹象。
那一年，总感觉同学之间突然变得有几分的微妙和冷漠，明明是一分一秒地都较着劲，脸上，却故意挂上种无所谓的轻松。彼此的分数和名次像是国家机密，不想让别人知道自己的，却费尽心机地想打听到别人的。在这样压抑的气氛里学习长了，人便得了一种被老师们称为高考综合症的病：胸闷、头晕、烦躁，莫名地想发火把某个人狠狠地教训一顿。
日子便这样在无声的厮杀中滑过，很快便到了高中时代的最后一个新年晚会。尽管电视广播里处处弥漫着新年的气息，文娱班长也多次鼓动大家为这最后一场的晚会献艺，但是在一切为高考让路的信念面前，却没有几个人肯真心实意地去准备什么节目。最后文娱委员急了，请来班主任，命令大家晚会上必须每人出一个节目，否则便取消半天的假期。
晚会终于勉强搭起了台，简陋得很，既没有往昔花花绿绿的气球和彩灯，节目单上，除了文娱委员演的一个老掉牙的单口相声，也清一色的全是“独唱”.
晚会有些死气沉沉的。直到主持人报出木根的名字时，大家才将好奇又新鲜的视线，“唰”地一下转到他的身上。
木根像是一株秋天里的高粱，脸黑红黑红的，只是身材却是矮矮壮壮的。在别人的窃窃私语里，木根张了好几次嘴，却什么声音也没发出来，两分钟后，他终于“啊”地一下高声吼了出来。起初，我们还很吃惊，想这家伙平日里不近影视，倒还会来个让全班都陌生的歌。
只到他快唱完了的时候，忽然有人嚷了一声：他唱的是张雨生的《我的未来不是梦》耶!这么一惊醒，我们才意识到他是把这首歌完完全全地唱走调了!而且跑调的幅度可以创世界吉尼斯纪录了!打个比方：就是把《好汉歌》唱成了《很爱很爱你》的调子，这样滑稽的唱法真是让全班同学大开了眼界。有人已经开始在下面小声笑开了，大多数同学则是低下头去，装作揉眼或是弯腰捡什么东西。但是每一个人都清楚，笑，马上就要滚滚而出了。
歌，终于结束了。从没有过的掌声，雷鸣般地响起，震得人头皮发麻，借着这掌声的掩护，有人笑得不住地咳嗽，而我们亲爱的文娱委员，则很体贴地搬出了她的单口相声，只说了第一句，台下的人就全都笑爆了，有人竟然笑得“扑通”一声滑到了地上，眼泪，也哗哗地流出来了。
可是，这样的一笑，却是做了晚会的兴奋剂，一下子将气氛推向了高潮。而我们的木根，则坐在喧哗教室的一角，红着脸轻轻地问他的同桌：“我唱得……还行吧?”这一句，却引来了异口同声的一句回答：“木根，你唱得太棒啦!”说完，又是一阵哈哈大笑!
笑，真的是世界上最好的灵丹妙药，有了它，所有的忧愁、嫉妒、不安，便“哗”地一下，消失得一干二净。我们在这样一场因为木根而一下子在记忆里刻骨铭心的晚会过后，才突然地意识到：分手，而不是高考，已经呼啸着来到了。所有的猜疑、不快，也该到了烟消云散的时候了。精美的留言册，像迟到的小学生似的，在我们这最后一同走过的路上，气喘吁吁地传起来。
而我们的木根却从没有意识到，他给我们带来的，除了笑声，还有日渐浓厚的真情。他只是深深地记住了那句“你唱得太棒啦”,信心百倍地一举拿下了高考。
