2019大学生青春励志文章5篇
生活会给你糖果，也会给你伤疤，到后来那些伤口褪去软弱，一定会成为你身上最百毒不侵的地方。下面由小编与大家分享大学生青春励志文章5篇，希望你们喜欢!欢迎阅读!
励志文章1：作为专科生的一点心得
看到前面的一篇讲到“关注专科生”的帖子，我虽然已经毕业两年，但是也想谈谈自己个人的经历和看法。
确实，如那篇文章所言，专科生在求职方面存在一些劣势。所谓就业是有食物链的。或者说，服从20/80法则。也就是说20%的学校的毕业生掌握80%的就业资源，如果访问下南大，或者清华这样顶级高校的BBS,就可以看到，虽然一方面很多的人在抱怨今年的就业状况不佳，但是，银行，大企业，事业单位等等的招聘启事依然很多，更有不少同学在网络上写帖子比Offer.
我不知道，但是就课程来说，就我所读的英文专业来说，在中国几乎所有的大学从北大到我们学校都有英语专业。无论3年专科和4年本科所开的课程，大致上都差不多。也许会有所为深度的区别，可我不觉得就英语本身来说，专科的优秀学生会和他们的差距那么大。但残酷的是，如果你是专科生，你也同样很优秀，如果是某一个财富500强的外企的HR,他的记忆力，每天收到N多的简历，从平常心来讲，能记得中国大学的Top50,就已经很不错了。当然不排除一些存在学历歧视的单位。所以很自然地，在工作时，不可避免地会出现，专科生几乎无法被阳光照到的现象。
确实，这是一道门槛。985的学校毕业生拿到AAA的Offer,211的本科拿到AA+的Offer,后面本二的人也许只能拿到B+,如果是专科，就基本上处于这个链条的底端。
我就是这条链条底端的底端。我读的是一所民办专科。
从小我就很疑惑，为什么我有那么多课外的兴趣，也很喜欢读课外书，为什么总是我越依照自己的爱好，成绩就会越差。而且，我发现每次的家长会都是很痛苦的。班主任几乎都在强调全班前3名的学习经验，中间的一些同学号召他们一定要向这几个人学习，余下的时间，就是对倒数10名同学的批评大会。所以我爸妈每次都很愤怒，很多家长都是那时他们的同学。所以回来总免不了暴打一顿。这几乎变成了恶性循环，前几名的学生从都到尾都得到了几乎无尽的荣耀：三好学生，学习委员，奖学金，当然，重点学校的保送推荐之类的。而事实上老师当然很清楚，让这么多人都争这几个名次，却把所有的奖励都倾斜给了在这个位置上盘踞的几个学生。包括课外辅导，心的提振。结果是除非一直排前的学生突然出现意外，不然所谓赶超永远只是个假像而已。我高中3年，优秀的学生永远只是那么几个熟悉的名字。虽然大家都很努力。
对于我们Bottom10%的学生来说，更是如此。如何改变?我上初高中，从来就没见过除了补差之外，又有过什么心灵上的支持?再说课程本身，不是人人的个性都会是全能的。也许我觉得自己对化学掌握点元素的名称就已经很满足了。对英语我不想去做语法分析，而是希望应用，多锻炼点口语。可是，那些教了很多年书的老师口语很少有标准的。
所以，失望之下，我决定不再与这套方式再有任何纠葛了。每次考试都考自然分。就是随便放任。抽出时间读自己有兴趣的。结果可想而知。03年高考时，我考了273分，化学4分。如果我们那个中学没有高考0分的话，这就是全校最低了。但是，那个时候我已经花了很多的时间去决定自己的兴趣，未来该有如何的规划。
04年调整选择了文科。多考了106分。如果是参加一个复读班的话，有这点提高，绝对是这个班级的功劳了。但，结果是什么呢?学校档次越低，分数就越没有价值。03年我的高中老师说我读不上大学，结果电话打爆，都是要我去的民办专科。04年，我沉默了，原来还是那个去年邀请我没去的学校最终录取了我。
但这一年我是自学的。我在家利用网络，第一次能够将自己的时间灵活地安排到我有兴趣的地方，前面我说，化学有兴趣的只是几个元素，但上网我自学英语，当然一开始是不懂的。但我明白了自己可以通过英语去自学我有兴趣的科目。让之前不被满足，甚至被压抑的爱好全数复苏。
所以别人读大一，我选择了英语专业已经有很多的单词积累了。当然，05年开始起所谓的Web2.0浪潮，让很多人熟知了Google,通过网络搜索，我几乎通过大量的英文语言材料来个性化自己的学习，也成就了我超越课程的成绩。此外我也参加了很多的口语培训班，有些甚至是和重点大学的同学一起对话。我发现，慢慢地事情竟然有了转机。CET-4,CET-6,口语比赛冠军，在毕业之后又通过了自学考试。我选择了我自己的爱好，终于在最不被看好的这几年，反而得到了一切。
当然，学校不好，也有了一些奇异的好处，比如逃课非常自由。我不喜欢外贸，也不太擅长导游课程，就留到最后的清理性考试解决。省下时间去看自己有兴趣的学科。学校有一些问题就是，它很重视所谓的热门。但大学如果是一门投资的话，时间太长了。而历史的就业数据(如果是真实的)依然不能概括未来现象。本来在所谓热门专业上扩张了太多的学生就已经造成就业的重负，而金融危机，热门很有可能突然成为冷门，所以在选择专业时，如果学校不能改变，或者我们可以想想专业是不是可以有特殊的兴趣。我现在会做自己领域的兴趣，无论是就业，还是继续研究(当然我选择的是后者)，就不至于在学了3年到毕业时才知道，选择的专业和课程或许从一开始就不适合，在专科我们可以重组自己的兴趣。
完全把爱好结合起来，就像开复老师讲的。这也是很重要的。所以专科生，如果有梦一样可以飞翔!
励志文章2：如何让大学的第一个寒假过得充实而有意义?
又是一年寒假来临，作为大一的学生，这是你大学里第一个假期，远离了突击备考的压力，远离了纷杂的社团活动和工作，挥手暂别校园，又一次回到温馨的家园，自然有一丝喜悦、一丝兴奋。这个假期，自然好好地养精蓄锐，好好地度过一个愉快的新年，那么，如何度过这个假期才算充实有意义呢?这里给大家提供一些参考建议，供大家根据个人情况酌情选择。
建议一：充分享受假期的生活条件和网络资源，看几场有意义的电影。推荐：哈佛商学院和斯坦福学生要求必看的20部商业电影
建议二：充分利用假期时间补足自己在大学半年生活中觉得自己不足的地方，包括你的演讲，才艺，交际能力与常识等等。比如，你在竞选学生会等学生组织的时候是不是看到别人都是才艺满满，是不是曾经羡慕他们的多才多艺啊，其实呢，多才多艺都是慢慢培养出来的，利用假期时间，学唱几首歌、模仿一个单口相声、练习三分钟即兴演讲等等，培养自己勇敢、活泼、的美好品质。
建议三：充分利用假期学习计算机常用技术，21世纪信息时代，计算机一窍不通是绝对不行的。学学怎么合并音频、剪辑视频，学着做一个flash、学着用photoshop把相片进行特技处理(不要用美图秀秀，那只能降低你的智商!!)，学点ppt里面比较复杂的操作和动画效果。
建议四：不能中断英语听力的练习，如果时间不够或者假期没打算复习英语，单词可以不背，卷子可以不做，但是听力必须每天都练，哪怕每天1分钟也好，你今天练10个小时，明天没练，那也相当于十天白练，英语听力和练钢琴一样，一日不练十日白练一点也不夸张，学着让自己适应听力的环境，让耳朵经常在这个氛围里工作，日久天长定能看到效果。或者看美剧也是一个不错的选择。
建议五：加强运动，不要天天大鱼大肉吃喝玩乐，而且还猪一样的睡觉，否则一个寒假估计会长几十斤肉的。篮球、足球、乒乓球、羽毛球、排球、网球、游泳，总得会1-2样并且能把它当做乐趣，假期如果没有什么特殊情况，要天天去体育馆锻炼才行，家乡没有体育馆的，跑步总也行的。
建议六：生于忧患，死于安乐，看看《职来职往》，这是个电视求职节目，看看面试的时候是多么的激烈，看看那些没有准备好就去招聘的人被毒蛇评委批评的多么严厉!你便知道，其实将来就业靠的是你的本事!所以现在开始就为自己的将来准备一些，让自己足够强大。当然学校也很重要，但是你无法改变。(延伸阅读：《职来职往》里现实又实用且震惊大学生的语录)
建议七：尝试一件没有尝试过的事情，超越你自己，可以是做一顿饭、打一次工、做一次家教、学跳一段舞、背诵一篇英文演讲稿、和老外做一次英文交流、给你的英语老师用英文写一封新年贺信、和爸爸谈一次工作方面的体会，各种形式均可，目的就是挑战自己的勇气，体现超越自己的快乐。
建议八：尝试向杂志社投稿一篇文章，如果这个要求以你现在的能力来说太难，那就尝试写一篇日志存放在空间里，可以总结一下大一第一学期的感触、收获，可以发表对一件事情的独到看法，也可以用饱含真情的文字感谢几个中最重要的人。锻炼文笔、记录成长。
励志文章3：虽然学校不好，但我从不抱怨并努力为自己创造机遇
每个人的开学，都有失望与迷茫……
2004年9月，我考入大学。学校不甚喜欢，专业也毫无感觉，我像很多人一样。眼前的大学与心里的预期差距太大。我想，也许我的一生就会这样平庸下去了吧?因为高考没考好，我以后也不会有机会进入好的公司实习，也就没有好的工作。也就赚不到钱买好多自己想要的东西……
不成功不在于去哪所学校上学。这句话听起来很站着说话不腰疼，出身名校的人都会说，他们可曾知道。三本院校，甚至二本院校的学生想要争取一个机会所要付出的辛苦?如果成功不在于去哪里上学，那要怎么去成功呢?
郁闷的夜晚，我一个人溜达在摆满地摊的校园里，蹲在某个摊位前扫了一眼学姐的各种锅碗瓢盆书，挑了一本绿皮的《×××精神》(后文简称“绿皮书”)，抖抖书上的灰尘，付了三块钱。那时的我，已经被父母和老师教育得完全不相信“精神”这样的字眼儿了，感觉高考失败一切就都完了。
这本书里的每一个故事的主人公都是从一穷二白。没底子没背景没后台，经过个人努力，不抱怨社会，不埋怨不公，让自己的发生了质的飞跃，比如年三十没钱回家，跟扫地大妈同吃一碗饺子的：在国外被欺负被鄙视，发愤图强为国争光的;钩心斗角明争暗斗被排挤被打击，依然出淤泥而不染濯清涟而不妖的，等等。用现在的话来讲，这本书的每一个故事都是一碗心灵鸡汤!新生培训的那一周，我天天怀着“天将降大任于斯人也”的心情阅读这本书，感觉他们曾经的苦痛和郁闷，就是我现在的心灵写照。而他们光辉灿烂的现在不就是我奋斗的方向吗?我一咬牙一跺脚。把其中对我有点刺激和激励作用的警句用红笔写在名片大小的白纸上，再把它们都贴在写字台前的白墙上。为了给每日诵读带来一些美感，我还特意把它们贴成了一个大蒲扇形。
我整个生命的小宇宙，每天都会被这本小书上的每一个故事、每点燃一次，这本书好像是上帝特意丢下来让我在最合适的时间捡到的，里面每句话每个故事仿佛都是专门说给我的一样。那时的我，和今天很多同学一样。不管去哪儿，都觉得学校不好，对未来4年的专业毫无期待。但无论如何，这也是自己高考得来的啊，抱怨又有什么用呢?那也是自己高中没有努力考好学校啊。
“只要你认准一条路，全世界都会为你让路。”“成功不成功不在于去哪所学校上学，而在于对自己未来的看法，保持怎样的心态和追求精神。”“我觉得首先应该勇于接受命运的安排。只要不浪费时间。不断确立目标并努力实现这个目标，不断提高自己，在任何地方都是一样的。在不断提高自己的过程中，心中的某种失望也就消除了，关键是不要浪费时间。”读书12年，我仿佛探索到新大陆一般地发现。原来普通人的平凡命运。是可以通过自己的努力得到再一次改变的，而且可以改变得多姿多彩应有尽有!如果书里那些比我更加凄惨和不被相信的人都可以成功。那我为什么不可以?书里有一句话：“如果环境不动，我自己走。”虽然我还不清楚学校的实力和能力。但是我明白，我必须自己走，甚至，自己跑起来。我不能依靠学校，不能依靠老师，我必须用自己的速度和力量，冲到我想要去的地方。
大学伊始，用生命逆袭自己的未来
提起英文，似乎是每个大学生心中的重中之重。我强迫自己报了一个大学四级的社会辅导班。可那些课堂，对于我这个连四级是什么都不知道的人来讲，简直是生不如死。更何况六级、“TOEIC”的考试
我觉得我需要一个外教来练习听力，我教对方中文，对方教我英文。但是去哪儿找外教呢?我搜肠刮肚，终于想出来一个好主意，就是采访外教楼里的每一个外国人。看是否可以结成对子来互相学习语言。于是，我拟定了一个看上去很靠谱的采访提纲，准备好录音笔和采访说明书，发放到外教楼的每个小房间中去。很快，有七八个外国人答应了我的采访邀请，他们分别来自俄罗斯、美国、英国、日本、韩国等国家。采访的过程有各种曲折，我问了很多很幼稚的问题，也遇到很多不同的外国人，他们请我听他们国家的音乐，跟我合影拍照，在小厨房给我做他们国家的美食。一时间，我成为了外教楼的常客。很快，我和Colin就成为了互助学习伙伴。我们约定每天早晨6点见面，一起跑步去学校门口吃早餐。再一起去外教楼的天台上安静学习到7点半，再分别去上课。东北寒冬的早晨。本来约定早晨6点钟见面，但是我们每次都好像要为国争光似的，一直比拼谁起得早。
在天台上，望着寒冬里虽是清晨但仍黑压压的天空和静谧的校园，我不知道我的未来会不会因为现在每一天的努力而有所改变。可是我没有退路。我知道我不能像我的同学那样，尽情地恋爱，无拘无束地吃喝玩乐，参加各种社团活动，没事儿就逛个街约个会什么的，我不能做一分钟与我未来无关的事情。如果我觉得自己的高考是失常的、失败的，那就要让自己证明那不是一场失败，用所有的努力来证明自己不是那个分数所代表的水平。
很久之后。Colin离开了学校，跟一个他爱的东北女孩结婚了，一起去了韩国教语言。他走之前，给我写了一封信，告诉我他有多感谢我，我让他看到了一种少有的努力的样子。我跟外教楼里其他那些出出进进外教房间的女孩子多么不一样。
我的英文水平，在那个寒冬，得到了突飞猛进的质的飞跃。并且后来顺利通过TOEIC和六级。英语老师跟我说：“所有的英语都是相通的。没有什么为了某个考试准备的内容，另一个考试用不上，关键是，你是否真的下到了工夫。我知道你在准备TOEIC,也知道那个考试对你更加重要。因此一直没有跟你说六级的事情。我知道你很担心这两个考试考不好，但是，一个人不要在乎别人是如何看你的。也不要在乎自己考试成绩的高低，而要看这件事本身你做得是不是足够好。是不是尽力了，是否能用这，些努力让自己安心接受一切结果。”
老师的这段话，让我平和下来，同时，我想起了“绿皮书”里的一段话：“智者随遇而安，不徐不疾，不烦不躁。得不足喜，失不足忧。”
看到外面的世界不要做与自己未来无关的事
我在一本杂志上看到一个考上斯坦福大学的普通女生，她说：“我从不做与我未来无关的事。”这句话瞬间惊醒了我。我一直觉得我的孤独寂寞令我孤傲，可是看到那句话时一下子就坦然了，感觉周围的一切眼光和评论都无所谓了。我有我的目标，你们都不知道。真正的目标是放在心底默默去努力的，不需要大声吼出来告诉谁。我一直觉得立志的时候一定要默默地埋在心底，说出来就伤了元气!
尽管这样，在东北小城里读书的我，是不敢跟名校的学生比的。尽管我在各种老师的宽容和爱护下活得自由自在，成绩不怎么费力也能有不错的分数，但每次在杂志里看到北上广高校学生的生活，他们在牛叉的大公司实习，他们在各种各样的大赛中获奖，他们三五个人组成小组去参加各种大企业举行的校园活动……在一个小城市里天天读英文的我拿什么跟他们比呢?就在这个时候，学校选派一些即将升入大三的同学去北大交流学习，我很积极地报名了，却不曾想。那些赌气一般觉得自己高考其实只是失误，骨子里还很牛的想法，彻底被打散了，我的大学遭遇了鸡零狗碎般的混乱和成绩上的滑铁卢……
没有班级，没有负责人，没有饭卡，没有宿舍，没有老师，图书馆的书不能借阅，只有一张课表，自己找教室去上课，没有前排座位留给你，人太多了要先给本校生让出来。问问题被老师说“你不是北大的吧”,咨询实习机会被说“你考不上的”.很多人说自己高考失误了，自己要上了北大也不比一般人差。心气儿是好的，但事实是惨烈的。很多人羡慕我有机会去了北大。希望自己也有这样的机会，可是没有人知道我在北大的两年其实也很艰苦吧?我想，除了我自己，没人帮得了我。我需要强迫自己学习面对社会的思维，学习无人帮助的自立以及强迫自己去忍受孤独和寂寞。如果在妈妈还能给我衣食温暖的时候，不强迫自己去面对严酷的环境。有一天妈妈老了我能照顾她吗?我能保护她吗?我能像一个战士一样迅速地站起来，扛起刀枪为家为妈妈的晚年生活去赚钱去战斗吗?我是单亲家庭的小孩，我没有时间天天磨磨叽叽地娇宠自己。更没有环境给自己一个不愿长大不愿承担责任的理由。
我不想抱怨不公。也不想找什么理由，我要有勇气做自己最怕的事情，我不要做与自己未来无关的事情。以前我一直满足于我是普通学校中的佼佼者，这是非常没有志气的表现，我立志要成为牛人中的佼佼者。人生的精彩，一定没有尽头。
励志文章4：中国大学生活得太轻松
前不久，两张哈佛大学图书馆凌晨4点学生仍在学习的照片，在网络上迅速传播。凌晨4点的哈佛大学图书馆里，灯火通明，座无虚席……图片配文这样写道：哈佛是一种象征。人到底有怎样的潜力?人的意志，人的才情，人的理想，为什么在哈佛能兑现?
哈佛的餐厅，很难听到说话的声音，每个学生端着比萨可乐坐下后，往往边吃边看书或是边做笔记。没见过哪个学生光吃不读的，更没见过哪个学生边吃边闲聊的。感觉哈佛的餐厅不过是一个可以吃东西的图书馆，是哈佛100个正宗图书馆之外的另类图书馆。于是，哈佛产生的诺贝尔奖得主有33位，美国总统有7位。
央视《世界着名大学》制片人谢娟曾到哈佛大学采访。她告诉记者——
在哈佛，学生的学习是不分白天和黑夜的。那时，我才知道，在美国，在哈佛这样的名校，学生的压力是很大的。在哈佛，随处可以看到睡觉的人，甚至在食堂的长椅上也有人在睡。而旁边来来往往就餐的人并不觉得稀奇，因为他们知道这些倒头就睡的人实在太累了。在哈佛采访，感受最深的是，哈佛学生学得太苦了，但是他们明显也是乐在其中。
在哈佛学习的一个北大女孩跟我说，哈佛的本科生，每学期至少要选修4门课，一年是8门课，4年之内修满32门课并通过考试才可以毕业。一般而言，学校都要求本科生在入校后的头两年内完成核心课程的学习，第三年开始进入主修专业课程的学习。只有最聪明的天才学生可以在两三年内读完这32门课，一般的学生光应付4门课就已经忙得头昏脑涨了，因为在课堂上教授们讲得飞快，不管你听得懂听不懂，课下又留下一大堆阅读材料，读不完你根本就完成不了作业。
北大女孩说，我在这里一个星期的阅读量是我在北大一年的阅读量，而且，哈佛的作业量要求很大。她说，我们课后要花很多时间看书，预习案例。每堂课都需要提前做大量的准备，课前准备充分了，投入了时间认真准备了，才可以快速推进课堂讨论的进程，而之前如果不读那么多的书，你就无法参加到课堂讨论之中。
在采访哈佛大学终身教授丘成桐教授时，他说：中国大学生的大学生活太轻松了，我们总是说，中国的孩子为了高考受了多少苦，其实，在美国一些着名的中学里，高中的学习同样是很苦的。我的孩子上中学的时候，也经常学到半夜。在美国，随着年龄的增长，一点点加重学习的任务。到了大学是最苦的，所有的精英教育全都必须是吃苦的。而中国的孩子到了大学，却一下子放松下来了。他们放松的4年，恰好是美国大学生最勤奋的4年，积蓄人生能量的黄金4年。所以，美国的高科技人才一直是世界最多的。谢娟说，我有同感，我们也对国内的一些重点大学进行了采访，却很难感受到哈佛那样的学习气氛和探究氛围。到了哈佛，你才知道真正的精英并不是天才，而是要付出更多努力的人。
说到中美大学生的比较，谢娟说，我们的学生缺少吃苦的精神。我们的家长和学生认为高考前是最苦的，我们讲的寒窗苦读，很多时候是被动的苦，带着功利的苦，而不是在其中有浓厚的兴趣。而在美国大学，尤其是精英云集的大学所要付出的苦是我们想象不到的。在哈佛，征服学习是每个人的口号。要想变得强大就需要学习得更多，为此哈佛的课程安排得多而且紧张。其目的是帮助学生提高批判性思维能力和想象力，学会发现和鉴别事实真相，对事物进行严谨的分析，能够理性、历史地认识现实问题和道德问题。另外，练就长时间超负荷学习的毅力。
美国小学是知识的吝啬鬼，严格限制孩子得到知识的数量，一个月只允许孩子得到一个知识，孩子每得到一个知识都需要付出很多的汗水和辛苦。在这个过程中，动手、思考和感悟比知识本身更重要，孩子对知识总是有着渴望。美国教育的聪明就在于：先让孩子去感悟，去思考，然后得到知识，这个时候知识就变成了智慧。智慧其实就是我们常说的创造力。学习有三个阶段：感性认识—感悟—知识，知识是学习的最高阶段。美国教育让孩子走完三个阶段，才能得到知识;中国教育是让孩子通过感性认识得到知识，或者直接得到知识。美国教育一个月的知识量只相当于中国教育一天的知识量。相差29天，这29天就是感悟的时间。美国教育通过让孩子感悟比中国教育多产生了一个东西：智慧。美国学生比中国学生多产生了一个东西：创新能力。在高中时期，美国学校培养的是自主学习的习惯。而中国的高中是老师填鸭式学习，让学生习惯了依赖。能力、习惯上的差距，让中国学生与美国学生在大学选择了不同的生活方式和态度。
学生说，在哈佛学习强度大，睡眠很少，有在炼狱的感觉，对意志是很大的挑战。在哈佛，教授们会时常提醒学生们要做好时间管理。在人生的道路上，你停步不前，但有人却在拼命赶路。所以，你不能停步，你要不断向前，不断超越。与安逸是不可兼得的，选择了其一，就必定放弃另一个结局。今天不努力，明天必定伤悲。哈佛告诉它的学生：学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
哈佛没有高楼大厦，只有新英格兰的红砖墙。即使诺贝尔奖获得者也不过在校园有一个绝不起眼的停车位。毕竟哈佛最起眼的是100座图书馆，尤其是一个个像图书馆那样的人，或者说，一个人就是一座图书馆。哈佛或哈佛人是不需要任何包装的。
某教授对学生说，你学我这门课，你就一天只能睡两小时。学生想，那么，我学4门课，我就没有睡眠时间了，我就得倒贴睡眠时间了。哈佛的博士生，可能每三天要啃下一本大书，每本几百页，还要交上阅读报告。哈佛过桥便是波士顿，前人类学系主任张光直在哈佛读博士那几年，没有上过桥没有去过波士顿。
人到底可以有怎样的意志力，人到底可能有怎样的潜力?哈佛一一告诉你。
励志文章5：关于大学生活方式的选择
最近有几个大一的新朋友在问我该选择什么样的生活方式，作为经历过一年大学生活的一个普普通通的学生，我只希望在此把本人目前阶段的一些不成熟的见解分享给学弟妹们，仅作为大家的一点思路上的参考，毕竟自己探索的过程十分艰辛痛苦，并且白白牺牲了很多，这种苦楚与牺牲我自然是希望学弟妹们尽量少体味一些的。见笑了!
我不可能替大家选择，只能把一些我认为比较好的选择提供给大家，仅此而已。
有同学问我该选择什么样的生活方式，其实这关键取决于你的价值观、你的人生目标与追求：如果你选择主流价值观下的人生，就拼命学习，刷高分啦，出国深造啦，找个体面工作啦，等等……你这四年就是在为未来的幸福生活;如果你今生选择追求属于自己的幸福，那就聆听自己的心声，想做什么就去认真做，想全面发展自己就去发展好了，你这四年就是在为当下的幸福生活。
大学是人生最黄金的时段，如果把时间比作生产力，那么不论用于学习知识、全面发展、开拓眼界、体验人生或是体味纯洁的都是一生中生产率最不过的了，但是如果一定要我选一个最最高的，那么还是告诉你我的见解—学习。
比较折中的方法：在保证成绩不给未来拖后腿的前提下，大一多用时间体验多彩的大学生活，同时可以多发展一下自己喜欢的兴趣、特长，大一暑假可以考虑多安排一些旅游、社会实践之类的(虽然大多五花八门的事儿做完又觉得索然无味);大二开始逐渐把精力转移回到学习，学有余力可以考虑学英语出国、修双学位等(认为好好学习是研究生阶段再考虑的事儿的童鞋目测你们要跪……);大三是全身心投入学习的一年，最好在大四上结束前为自己谋划好未来两年的出路，大四下除了毕业论文以外就彻彻底底去做一件自己认为有意义并且想去做的事(想出国的孩纸建议多陪陪家人)!诚然，由于大一对于多彩生活的体验，大二后奋起直追、recover绩点的日子会让你比那些从大一就开始当学霸的人痛苦一些(虽然当了一年学霸的童鞋同样觉得索然无味)，但须知：到了大学一定要明白的第一件事就是学会取舍!你做任何一件事的机会成本都等于你为这件事付出的时间精力+你与此同时放弃做另外一件事可能带来的效益(千万不要忽略这第二项!)。
不过我的理解是人们习惯做超现实的理想实验，在做完一件事后总认为“如果当初我做另一件没准儿会收获更好的结果”.其实这世上的事儿大致都是没做遗憾，做了后悔。要想既不遗憾，也不后悔：第一、要完全明确自己想要做什么;第二、对自己的选择与行动充满。
再说说不折中的方案。如果你一心想出人头地、在人生的某个领域做出极大的成就，那么根据上述的机会成本守恒论，你一定要在人生的其他方面做出极大的牺牲!大一的孩纸有不少都对自己的能力充满自信，认为“我连XX学校都考上了，还没有同时manage so many things well at the same time 的能力么?”其实…呵呵，你的每个同学都有资格这样想，不是么?然后终究要区分出个三六九等。直接进化到一种成熟、世俗的价值观，势必要失去体验、尝试各种新鲜价值元素的感受，想当全系第一大学霸刷高绩点，势必要失去诸多社团活动、每天下课第一个排队买鸡腿饭的体验，想考取世界一流的研究生院，势必要失去大学四年游山玩水、欢乐中国乃至世界行的机会，想跻身到竞争强度相对较弱的边缘学科，就势必要承受探索与获取经验、信息的代价……在一定程度上这是每个想出人头地的童鞋必然的抉择。想做一个成就令众人无法企及的人，就要默默承受令众人无法理解的寂寞、嫉恨与痛苦，但不论选择什么样的道路，将让你惊讶的是----每个人临终前的净幸福总量是近乎相同的。
虽然manage so many things well at the same time似乎不可行，但凭个人经验，一个人同时做好两到三件大事没准还是可以的，但这时候要求你快刀斩乱麻地 cut down 掉生活中诸多 relatively meaningless 的 things,把精力全部地投入到这两三件大块的事情上来。
还有一种比较随适的方案(本人就是这种类型)，不要轻易确定自己的价值观，但要全面发展(至少别落下)，认真过好每一天，边走边尝试、边思考，直到未来的某一天当你决定了人生方向，由于你之前已经过好了每一天，在各个方向都有一定的基础，你便有资本在不费很大事儿的情况下转型到你选择的方向上。
最后谈谈我理解的大神，他们不一定绝顶聪明，也不一定极端勤奋，而是要做到以下三点：
1、完全明确自己要做什么;
2、完全明确自己该怎么做;
3、完全控制自己在这样做。
当然我不希望你们都去做大神，事实上本人十分吐槽现在传统的大学生节律：不断给自己下目标，然后尽力完成目标，再去攻克下一个目标，随时都吧“我要怎样怎样”挂在口头，硬生生把和谐的人生变成了一把把闯关游戏……其实这也不是闯关，更像是 temple run,越跑越快，越跑越艰辛，而且永远跑不出去!大学最忌讳不知道自己要去向何方就跟着别人漫无目的的奔跑，其间，你将失去自己。还是希望你们能做自己的上帝，灵魂不时地跳出你的躯体，飘到你的上空，好好审视一下底下的那个自己所处的环境，好好反思一下那个自己究竟在做什么，他(她)想做什么，他(她)在多大的时间尺度下正在做自己想做的事。
我不要你们随时都把“我要怎样怎样”挂在口头，只愿你们都有一个属于自己而无憾的meaningful四载华章!
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