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法制教育主题班会课件7篇

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法律是保护自身的权利和利益的有力武器,每一位公民都应该遵法守法,不做违法犯罪的事。下面是小编为大家整理的关于法制教育主题班会课件,希望对您有所帮助!

法制教育主题班会课件篇1

活动目的:

加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效的树立和维护学校的学风以及社会的稳定发展。

活动方法:知识学习、观看事例、 参予讨论

班会时间:20__年6月3日

班会地点:教室

参加人员:全班同学及班主任

主持人:班主任

班会主题:法律与我们同行

主要内容:

一、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。

二、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

活动过程

一、主持人开场白,宣布主题班会开始。

二、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答,分抽签必答和小组抢答,评选优胜小组)。

三、讨论怎样处理以下行为。

1、包间内,乌烟瘴气,一群中学生饮酒庆祝同学生日。

2、 有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开。

3、 一贩子正诱骗一群中学生吸烟。

4、 有的同学向同学强行借钱,不借就找人打。

5、 朋友被打了,其他人帮他打群架。

四、班主任老师总结。

五、主持人宣布班会结束。主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴!

法制教育主题班会课件篇2

一、主题班会的目的

通过案例分析,加强法制教育,提高学生的法律意识,完善学生的社会责任意识。

二、班会的活动方式

班干部主持,师生共同参与,以讲解、朗诵、讨论等形式展开。

三、班会的理论分析

1、激发学生的参与意识;培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力,增强团队合作精神,有助于学生正确地传递和接受信息,恰当地表达自己的情绪情感。将校内法制教育学习与社会生活实践相结合,有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。

2、引起学生的现实关注;近年来,青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化,已向全社会敲响了警钟。专家分析,青少年违法犯罪的原因主要有三个方面:一是学校教育不到位;二是受家庭负面的影响;三是社会上不良风气的侵蚀。成长环境,对青少年至关重要。学校教育固然起着不可替代的主导作用,但光靠学校教育是不够的。学生天天受到学校的教育和教师的影响,同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响。加强青少年法制教育,必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。学校的法制教育要首先走在前列。

3、促进法制教育课的教学。使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合,学以致用,真正做到有的放矢,澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。

四、班会活动流程

案例介绍——教师讲解周边的一些案例——实话实说(讨论)———齐诵——宣布班会结束

实践证明,青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的,需要花费更大的力气,因此,青少年学生就应该在日常生活中和学习中,处处遵守国家法律、法规、社会公共规范,遵重社会公德,从小养成良好习惯加强自我修养,树立自尊、自立、自强的意识。

自尊、自律、自强是一种积极的人生态度,也是进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果青少年学生自甘堕落,外界再怎样帮助,也是无济于事的。增强辩别是非和自我保护的能力。

青少年学生只有学好知识,丰富社会生活经验,锻炼各种能力,才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非,青少年学生还要加强锻炼身体,增强体魄,这样有助于青少年学生在遭到暴力侵害的时候,及时逃脱或者进行正当防卫,不至于受犯罪行为的随意侵害。

讨论题:

1)年少犯罪就值得宽恕吗?

2)你怎么样安排假期?

教师讲解周边的一些案例

全体学生齐诵:《小学生守则》

6、班主任总结:不管一个人的知识多么丰富,一个人的家庭背景如何好,当他带上法盲的眼镜时,就容易走错路,跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片,让他们与法同行吧。

7、班干部宣布班会结束。

法制教育主题班会课件篇3

主题:遵纪守法

一、主题班会的目的通过案例分析,加强法制教育,提高学生的法律意识,完善学生的社会责任意识.

二、班会的活动方式班干部主持,师生共同参与,以讲解、朗诵、讨论等形式展开.

三、班会的理论分析

1、激发学生的参与意识;培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力,增强团队合作精神,有助于学生正确地传递和接受信息,恰当地表达自己的情绪情感.将校内法制教育学习与社会生活实践相结合,有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力.

2、引起学生的现实关注;近年来,青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化,已向全社会敲响了警钟。专家分析,青少年违法犯罪的原因主要有三个方面:一是学校教育不到位;二是受家庭负面的影响;三是社会上不良风气的侵蚀.成长环境,对青少年至关重要.学校教育固然起着不可替代的主导作用,但光靠学校教育是不够的。学生天天受到学校的教育和教师的影响,同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响.加强青少年法制教育,必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。学校的法制教育要首先走在前列。

3、促进法制教育课的教学。使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合,学以致用,真正做到有的放矢,澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。四、班会过程:1、资料播放:“蓝极速网吧”放火案20_年6月16号凌晨2时许,一场人为的大火夺去了正在北京“蓝极速”网吧上网的20多个年轻的生命,有十几人伤势严重。北京市第一中级人民法院8月27日对“蓝极速网吧"放火案作出一审判决,以放火罪分别判处被告人刘某某、宋某某无期徒刑,剥夺政治权利终身;判处被告人张某(女)有期徒刑12年。法院认为,被告人刘某某、宋某某、张某(女)因对“蓝极速网吧”不满而起意报复,并使用放火手段危害公共安全,致25人死亡,多人受伤,并使公私财产遭受重大损失,其行为均已构成放火罪,后果极为严重.被告人刘某某在放火犯罪中起指挥、策划、决定作用。被告人宋某某在放火犯罪中起主要作用。被告人张某(女)在放火犯罪中起一定作用.因3人在犯罪时均未成年,因此,依法对他们从轻处罚。依法以放火罪分别判处被告人刘某某、宋某某无期徒刑,剥夺政治权利终身;判处被告人张某(女)有期徒刑12年.参与实施放火的张某(男,13岁)因不满14周岁,未追究刑事责任,已于20_年6月28日被北京市公安局收容教养。

2、班干部案例介绍:北京“蓝极速”网吧纵火案的那两个肇事者是北京海淀区工读学校的两名辍学学生。如果这两个学生已在工读学校里就读而不是四处游荡,那么6月16日凌晨那场惨烈的人为纵火罪案或许就不会发生了。中小学辍学生随意流入社会,已在一定程度上加剧了社会治安问题的复杂性和非稳定性,从而侵害了社会公共利益。作为在校读书的学生应如何珍视这份美好的时光,正确对待生活中的各种考验,需要我们每个人认真地思考。

3、实话实说(讨论)略讨论题:

1)水火无情,纵火少年在泄私愤时,想过他人的生命吗?2)少年纵火只是对网吧不满吗?3)年少犯罪就值得宽恕吗?4)工读学校的学生为什么辍学?5)你怎么样安排假期?

6)你如何看待网络游戏?4、教师讲解周边的一些案例5、全体学生齐诵:《中学生守则》

6、班主任总结:不管一个人的知识多么丰富,一个人的家庭背景如何好,当他带上法盲的眼镜时,就容易走错路,跨过法律的界线.让我们擦亮法律的镜片,让他们与法同行吧。7、班干部宣布班会结束.

六(1)法制教育主题班会活动设计方案

一、班会主题:法律与我们同行二、班会目标:

组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动,进一步了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯.

三、标题:踏好青春每一步四、主要内容:

1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离毒品,坚决杜绝由此引发的违法犯罪.

五、形式:

印发法制学习手册,观看影视片段,采用讨论、交流方式。六、活动过程参考

1、主持人开场白,宣布主题班会开始.

2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答,分抽签必答和小组抢答,评选优胜小组)。

3、看投影或影视片段,讨论怎样处理。4、班主任老师总结。

5、主持人宣布班会结束.主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴!

法制教育主题班会课件篇4

一、班会地点:阶梯教室(一楼)

二、参加人员:高二(325)全班同学及班主任(学校领导及其他班主任)

一、主持人:马晓彪霍婧

四、班会主题:安全法制教育

五、班会标题:走好青春的每一步

六、班会目标:

对本班学生进行法律知识和安全的宣传和教育,进一步了解法律法规,关注安全,逐步树立起的法律意识和安全观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维护法律的习惯,珍爱生命,关注安全。

七、班会筹备情况:

收集资料和案例,结合学生的实际情况进行分析,编排文艺节目,为班会主题服务。

八、班会主要内容:

1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。2、通过活动,让学生珍爱生命,注意安全。

九、班会开展形式:

学习相关法律知识;观看校园安全小品;采用活动、交流等方式

十一、班会流程

1、案例介绍与分析;2、观看视频《珍爱生命公益广告》3、法律、安全知识竞赛;4、文艺演出;5、宣誓6、班主任总结、十二、班会过程:导入:合:尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们,大家上午好。

马:安全是什么?我想大家都应该知道。安全,对于一个人,意味着健康。对于一个家庭,,意味着和睦

霍:安全,对于一个企业,意味着发展。对于一个国家,意味着强大。合:安全重于泰山,安全警钟长鸣。

马:生命,对于每个人来说只有一次,我们应该珍爱生命。

霍:生命是短暂的,因此我们更应该好好的活着,孝顺父母,报效祖国。马:高二(325)班法制安全教育主题班会,走好青春的每一步(现在开始)。霍:请同学们再一次以热烈的掌声欢迎到场的各位领导和老师们。

第一篇章:惨痛教训铭记在心

马:亲爱的同学们,你们一定在电视银幕上,在马路边的宣传牌上,看到这样一句口号:“安全法规,生命之友。”马:你也许会问:安全法规为什么是生命之友呢霍:请大家一起来听几段有关于安全事故的案例。

马:20__年10月25日晚,四川巴中市通江县广纳镇小学晚自习结束后,下楼梯拥挤踩踏事故,造成8人死亡,46人受伤。

霍:09年3月8日下午放学后,海南省某中学6名学生相约到水塘边捕鱼,2人遇难,一人勉强游回岸边。

马:09年12月7日晚,湖南省湘乡市育才中学发生了一起有8名学生遇难、26名学生受伤的踩踏事故。

霍:今年3月18日,福州市延安中学高二(5)班学生许杭骑电动车前往学校的路上,在交叉路口与一出租车相撞,当场死亡。

霍:20__年6月12日,安徽省长丰县中学有两名学生在上课时打架,导致其中一人死亡马:看了这一段段惨痛的经历,我们不禁开始颤抖,开始落泪,这是真实的资料,霍:这是骇人听闻的惨案数据;这是触目惊心的安全事故。马:这是惨不忍睹的人间悲剧;这会给多少家庭带来不幸。霍:让我们记住这用生命和鲜血换来的教训。

第二篇章:观看视频学习讨论

马:我们的生活,总是有喜有忧,可能会碰到很多的挫折与磨难,也可能会与同学之间发生摩擦与矛盾,你是怎么处理的呢?你是这样吗?请看视频《珍爱生命》。(看完视频后)。

霍:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!没有比生命更宝贵的东西了。所以,我们要学会保护自己,懂得珍爱生命。

第三篇章:学习法规自我保护

马:除了视频中的看到的几种事例以外,在日常生活中还有很多威胁我们生命的因素,例如交通安全,食品安全等等。关键在于,我们要树立安全防范意识。用知识武装自己,用法律保护自己。霍:所以我们青少年不仅要了解基本的安全常识,还要要学法,知法和守法,更要学会用法。接下来一个环节,我们进行法律和安全知识竞赛。

马:我们以行为单位,共分五个大组,进行法律和安全知识竞赛。我宣布宣读竞赛规则:竞赛题有必答题和抢答题两类,同组同学可发挥小组合作精神,随时进行补充,必答题答对20分,答错不扣分;抢答题答对10分,答错扣10分,最后看哪个小组得分最多就是优胜小组。有请班主任担当记分员登记各组得分,知识竞赛现在开始,第一小组的同学,请听题。。。

马:通过这紧张而又激烈的比赛环节,可以发现,同学们具备了一些基本的安全常识,希望同学们牢记这些安全和法律常识,以此来武装自己,保护自己。有请李老师公布优胜组,大家鼓掌祝贺他们!第四篇章:---文艺演出

马:由于时间关系,文艺演出在下节班会课进行,敬请谅解!

第五篇章:宣誓

马:接下来,进入本次主题班会的高潮。请全体同学起立,有请霍婧同学带领我们宣誓。霍:我是寿阳一中325班的学生,为了美好的明天,我庄严宣誓:爱我父母,强健身心;爱我恩师,努力学习;爱我祖国,励志图强;爱我青春,脚踏实地;爱我生命,享受幸福!我一定做到:文明守纪,不打架斗殴,不下江河游泳;我一定牢记:生命只有一次,平安相伴一生;珍爱生命,安全第一;用实际行动实现自己的诺言,做一个德智体全面发展的中学生!

第六篇章:班主任总结

马:大家的誓言还在耳边回响,我相信每一个同学都会以实际行动去履行这个誓言,珍爱生命,关注安全。接下来,有请班主任----李老师总结这次主题班会。(掌声欢迎)第七篇章:主持人宣布班会结束。

霍:今天的“走好青春的每一步”的主题班会,已接近尾声。

霍:希望同学们都能够学有所得。俗话说得好:“生命重于泰山,安全警钟长鸣。”马:让安全法制与我们永远相随,让幸福快乐与我们永远相伴。霍:愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪,在广阔的天空合:自由翱翔。

本次班会到此结束,请同学们按秩序退场。

法制教育主题班会课件篇5

课题名称:

学会依法保护自己—机智勇敢的于杰

教学目标:

为了未成年人的健康成长,家庭、学校、社会都有责任保护他们。儿童本身更有责任保护自己。教育学生有紧急避险的权利,要保护自己的生命权,生命只有一次,保护自己的生命权是最重要的。在特殊的情况下,可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争,达到保护自己的目的。

重点难点:

1、要让学生认识到生命的重要性。

2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题,避免自己身陷险地或脱离险地。

教学方法:

事例引入,激发兴趣。抓住重点环节,深入领悟。问题讨论,拓展思路。

教学过程:

一导入:

1、说起维权大家的话题一定很多,那你们知道自己有什么权力

吗?(使学生了解未成年人的合法权利)

2、你们还有生命的权利,有紧急避险的权利。当遇到特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。请看这样一个事例。(大屏幕显示事例内容)

二分析理解

(一)提出问题,说说自己的理解

1.看了这个事例,你们能说说于杰是怎样脱离虎口的?

2.于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么?

(二)结合实际。说说身边的故事。

根据书、保,收听广播,上网搜索的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事,讲给同学们听。

(三)讨论(大屏幕出示讨论内容)

遇到下面的情况你该怎样办?(可选择2—3个感兴趣的话题说说自己的做法)

1、当你独自一人在家时,有陌生人敲门,你该不该开门呢?

2、路上,如果有陌生人尾随你,你该怎样办呢?

3、当陌生人送你连环画,说是送礼物时,你该怎样做?

4、一个人自己回家,开门如发现屋内凌乱,或有味异时,你应该怎样做?

5、当你一人在家,有人说,你的爸爸或妈妈让他来接你去单位,你去不去?

6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时,你该怎样做?

7、放学后,有陌生人抢你的书包,或威胁索要钱财怎么办?

8、当你被坏人挟持后,你将怎样想办法逃离虎口?

(四)表演《你是陌生人》。

(五)教师小结

同学们,生命对于每个人只有一次,保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任,请大家多关注。中央一台的“今日说法”,天津卫视的“案与法”等法律节目并从中学到一些法律知识得到启迪。

教学反思:

通过分析事例,弄清了主人公于杰是如何脱险并机智带领干警擒获犯罪分子的,使学生充分认识生命的重要性,学会保护自己的生命安全,学会识破犯罪分子的种种花招以及花招背后掩盖的丑恶目的。

通过读事例、说理解、讲故事、议收获等环节和方法,提高了学生的思想认识以及操作水平,强化了法律观念,拓宽了思路,并通过大家的讨论交流,丰富了自我保护和紧急避险的方式方法,真正的达到了教育目的,收到良好的教育效果。

法制教育主题班会课件篇6

发布时间:

20__-12-05

教学时间:

第__周星期五班会课

教学目标:

大致了解安全常识,尽量保护自己。

教学过程:

导入:天有不测风云,生活当中也充满了一些意外。安全第一,自己的生命健康总归是第一位的,在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。

一.接下来,我们逐一看遇见紧急情况如何处理。

1.生活当中有哪些意外情况,或者在哪些方面,我们要注意安全?(个别+补充回答)

比如有:火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症,遇见被偷被抢等等。

2.遇见这些紧急情况我们能不能慌张?应该怎样才对?为什么?

不要慌张,在情绪上要镇定,因为越是慌张,对事情的处理其实越不利。

二.接下来,我们逐一看遇见紧急情况如何处理。

1.案例情景1。隔壁邻居家着火了,烟雾很浓。而且有蔓延的趋势。这个时候,你应该怎么办?(讨论回答)

方法:1.打119火警电话。讲清楚自己的地点,附近有什么标志性建筑,在什么路附近。在消防车还没有到来之前:首先,要注意自己的安全,如果火势蔓延了,千万不要只顾着财物,可以拿湿毛巾捂嘴巴,千万不要坐电梯,也不要轻易跳楼等。如果火势不大,要学会一起用消防设施灭火。但是一定要注意自身安全。

2.用电用煤:情景2.小名用电时候不小心,触电了。怎么办?(讨论回答)

3.如果还和电器接触,千万不能拿手去碰,要拿干的木头挑。然后立刻打120急救电话。

4.案例情景3:半夜起来,忽然闻到煤气味道,怎么办?C小组讨论回答

5.首先:能不能开灯?千万不能。然后,立刻开窗通风,关掉煤气阀门。第二天请人来检查煤气管道。

6.案例情景4.遇见被偷被抢,你应该怎么办?小组讨论回答

老师提示:分事前和事后两种情况。前提:要因地制宜,在保证自己安全情况下与歹徒周旋,要智勇双全。当时发现,要大声呼喊,恐吓歹徒,请求周围人的帮助,利用时间,及时拨打110报警,事后,可以去公安局报案或者拨打110求助。

7.案例情景5.:自己突然感到不舒服,仿佛要晕倒,或者周围有同学突发一些突发疾病。讨论回答,补充回答。

8.首先要暗示自己,要镇定,不要惊慌,尽量让自己坐下来,向周围人求助。如果是其他人,要及时拨打120求助,在救护车没有到来之前,也要因地制宜进行抢救,向附近人求助。

9.过马路和骑车时候我们要注意什么?

红灯停,绿灯行。要走人行道。骑车要慢一些,不要飞跑,不要和机动车比赛,不要骑到机动车道上,不要一边骑车一边听音乐,不要三五成群一起走。

三.请同学复述发生以上情况怎么办,请同学讲讲自己有没有这个方面的经验和经历,或者听到的,看到的,都可以。

四:老师总结:“生命可贵,希望大家记得以上各点,以防万一,希望大家都能平平安安。”

法制教育主题班会课件篇7

活动目的

通过学法、知法、守法的.事例,教育学生在社会上要遵纪守法,并懂得首先要从遵纪做起。

活动要点

1.学会学法、知法、守法,并懂得守法首先要从遵守纪律做起。

2.做遵纪守法的好少年。

活动准备

1.结合课文内容绘制挂图2幅。

2.课前搜集一些关于论述纪律与自由的格言名句。

3.幻灯字幕3幅,录音机,录音带。

4.学生思想状况分析:

①法律意识淡薄,缺乏对“知法守法”的深刻理解。

②个别学生不能自觉遵纪守法。

活动过程

一、导入课题:

同学们,讲课之前,老师向你们提出这样一个问题:假如你在马路上行走,有人欺侮了你,你会怎么办?回答得很好,我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概,但这并不是最理想的处理问题的方式,如果遇到拦路抢劫的事,我们最好能运用法律保护自己,做一个知法守法的好少年。这节课我们一起来学习,请听故事。

二、讲述故事,激情明理:

1.创设情境、讲述故事。(放录音配乐,边讲边出示挂图。)

2.提出问题,引导明理:问题:(投影字幕)

①当别人对小强强行搜身时,小强是怎样做的?

②小强为什么不让哥哥去报复?如果去报复后会造成什么后果?

③小强为什么能受到别人的称赞?

3.带着问题,阅读课文。

4.师生共议,明确道理。学生议论,教师小结。

小结:

①小强在被别人拦住,遭受恐吓的时候,并没有被吓倒,他勇敢地站在那里,冷静地劝说那几个人;当那几个青年强行对他搜身时,小强利用自己所学的法律知识保护了自己,指出了他们的行为触成了犯罪。假如你是小强,你这时会怎样做?说的很好,我们要用法律保护自己,首先必须知法、懂法,这就要求我们平时必须多学法律知识,只有掌握了法律知识,才能知道什么是违法犯罪,才能在自己受到伤害时保护自己。

②是的,小强清楚地知道:如果哥哥去找他们,一定会用暴力报复他们,而使用暴力去报复人是违法的,因此小强不让哥哥去找他们。小强这样做有两个好处:一是避免了一场流血的事件,二是使哥哥免于违法。当然这一切都是与小强知法守法分不开的。假设这件事发生在你身上,你的亲人要去报复别人,你会怎样做?假如那几个青年是你的亲人,你又会怎样做?

小结:以后,我们一定要多学些法律知识,不做违法的事。假如我们的亲人要做违法的事,一定要劝阻。如果已经做了违法的事,一定要劝说他们到公安机关自首。让我们共同努力,维护社会治安,做一个知法守法的好少年,好吗?

③小结:小强之所以受到人们的称赞,是因为他平时学习了很多法律知识,知道用法律去劝阻别人不违法,模范地做到了学法、知法、守法。

三、拓宽知识,深化明理:列举事例,强化明理。

小强是我们青少年学法、知法、守法的典范。有谁知道我们身边知法守法的事迹吗?小结:你们说的这些事迹,有很多老师也知道,他们一方面自己遵纪守法,另一方面用法律终止别人违法,虽然不是轰轰烈烈的壮举,却维护了社会的安宁,我们要向他们学习。

四、对比讨论,辨析明理:(投影字幕)

①少年儿童是国家的小公民,应该学法、知法、守法。

小结:少年儿童是祖国未来的建设者,有权利和义务维护祖国的安定,因此应该学法、知法、守法。

②少年儿童天真活泼,不应该受法律的约束。

小结:天真活泼并不是无拘无束,少年儿童的天真活泼是在以纪律和法律为前提条件下的天真活泼,所以也应以遵纪守法为先决条件。

③你准备怎样做一个知法守法的好少年。

小结:从小学法、知法、守法,同时要运用法律知识劝阻别人的违法行为,为维护社会的安定做出贡献。

五、简单总结,激情导行

同学们,这节课我们学习了运用法律知识保护自己希望你们从小做起,从现在做起,认真学习法律知识,从小遵守纪律,长大遵守法律,做一个知法守法的合格公民。

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