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幼儿教案冬天的雪

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雪花白白的,一朵一朵、一片一片,真漂亮。小动物们在玩什么?我们还能和雪玩什么游戏?一起看看幼儿教案冬天的雪!欢迎查阅!

幼儿教案冬天的雪1

活动目标:

在看看、说说、玩玩、做做中了解雪的基本特征,体验玩雪的乐趣。

活动准备:

1、雪景录像、故事《雪花》

2、教师场景布置、剪刀若干、白色纸条若干

活动过程:

一、出事图片,情境导入

师:小朋友你们看到了什么?(下雪了)

师:冬天到了,许多许多雪花都从天空飘落下来。

师:你看到了什么样的雪花?颜色、大小、形状(幼儿讨论说一说)

师小结:雪花白白的,一朵一朵、一片一片,真漂亮。师:小动物们在玩什么?我们还能和雪玩什么游戏?(幼儿发言,用自己的话说一说。)

小结:冬天到了,天上会下起白白的、凉凉的雪,地上、树上、屋顶上都变白了,大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、还可以滑雪,真快乐。

二、老师示范、制作雪花

师:什么飘下来了?

雪花要和我们做游戏了,看谁能抓到这些小雪花。雪停了,你们还想和小雪花做游戏吗?那怎么办?

你知道老师的雪花是怎么做的吗?

我们一起来做雪花。这里有一些白色的纸,可以请小手帮忙来撕小雪花。看看谁做的雪花最多、动作最快,桌子上最干净。要求要撕的小。(幼儿动手操作)

三、共同游戏、体验快乐。

1、幼儿把撕好的雪花拿出来,我们一起下雪了。

2、幼儿整理地面纸屑,做雪球。

3、雪球做好了吗?我们一起打雪仗。

幼儿教案冬天的雪2

活动目标

1、尝试使用不同的工具玩雪,丰富玩雪的经验。

2、学会与小伙伴分享与合作。

3、感受雪天游戏的乐趣,激发幼儿冬天运动的兴趣。

活动重难点

根据目标,我把本次活动的重点预设为:尝试用各种方法玩雪,感受其中的乐趣。

把学会与小伙伴合作,激发幼儿冬天运动的兴趣作为本次活动的难点。

活动准备

1、提前与幼儿一起观看下雪的情景。

2、大雪后户外有积雪的场地。

3、为幼儿提供小桶、铲、各种小玩具。

活动过程

(一)开始部分:欣赏雪景,谈话导入

带领幼儿到雪地上走一走,听一听踩在厚厚积雪上的咯吱声,引导幼儿欣赏美丽雪景,提问“小朋友以前玩过雪吗?”“好玩吗”请玩过的孩子说一说怎样玩的,讨论激发幼儿玩雪的兴趣。

(二)教师和幼儿一起自由结伴玩雪。

1、先由教师和玩过的孩子做示范。

2、孩子们自由玩雪如:打雪仗、滚雪球、滑雪、堆雪人、做雪雕等。

3、教师在活动中既是参与者又是指导者,时刻观察每个幼儿的行动,对需要帮助的给与适当的帮助,并要注意孩子的安全,提醒幼儿不要将雪打 到小朋友的脸上,跑时不要太快,以免摔伤。

4、引导幼儿学会和小伙伴一起分工、合作堆雪人、做雪雕。

5、教师将幼儿玩雪的欢快场面用照相机拍摄下来。

(三)引导幼儿欣赏同伴的雪人和雪雕作品。

(四)教师小结:肯定鼓励幼儿的创作,和孩子分享快乐。

活动延伸

1、在绘画区以“玩雪”为题作画。

2、冲洗照片,布置在活动室里,丰富幼儿的经验。

幼儿教案冬天的雪3

活动目标:

1、知道雪花有六个瓣,掌握六瓣花的折法。

2、动手涂色,感受不同颜色的纸,撕成的雪花一样美丽。

3、练习沿线撕出雪花。

活动准备:

1、观察雪花(动画或图片),知道雪花有六个花瓣。

2、油画棒、铅笔、正方形画纸,每人1份。

3、歌曲磁带《雪花、雪花》、录音机。

活动过程:

1、欣赏歌曲《雪花、雪花》,导入活动内容。

提问:歌曲里唱的是谁?雪花长的什么样子?什么颜色?

教师将撕好的雪花抛向空中,让幼儿感受雪花飘落的样子。

2、幼儿制作、教师指导。

教师:你最喜欢什么颜色的雪花?幼儿自由选择,用油画棒将正方形画纸图上自己喜欢的颜色。

指导幼儿边对边或角对角地折叠几次(仿照六瓣花的折法)。

用铅笔画出雪花瓣的轮廓,并沿线将它撕下、打开,雪花就做好了。

3、展示作品、即兴表演。

幼儿相互交流、评价、完善自己的作品。

请幼儿讲一讲,是怎样完成雪花的制作的?先图上什么颜色?折了几次?怎样画的雪花瓣?撕雪花花瓣的时候应注意什么?

幼儿手拿自己制作的小雪花,听音乐表演舞蹈《雪花、雪花》。

活动延伸:

将幼儿的作品组合成一大幅雪景图,布置在活动室的墙壁上,大家共同欣赏。


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