英语学前班教案优秀范文大全
英语(English)是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。下面是小编为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助，
英语学前班教案优秀范文大全一
一、教学目标：
1、懂得早上与人见面时说Good morning
2、学会说和理解单词teacher
3、初步学会歌曲Good morning to you
二、教学准备：
教材录音带，一位大班幼儿与教师准备好的“表演”
三、教学过程：
1、幼儿看表演
2、幼儿入室与教师互相问候
幼儿：Good morning，teacher
教师：Good morning.
1、放歌曲Good morning to you，教师与幼儿一起表演
2、学习句子Good morning，teacher
3、学唱歌曲
4、全体幼儿一起表演
英语学前班教案优秀范文大全二
活动名称：
英语——快乐歌曲《train is coming》
活动目标：
1、引导幼儿学习歌曲《train is coming》。
2、激发幼儿对英语歌曲的喜爱和兴趣。
活动准备：
教学碟片。大挂图。
活动过程：
Step 1 师生互相问好
T ：good morning ，hoys and girls ，how are you today ?
C ：I am fine ，and you ?
T ：I am fine too。What season is it?
C ：it is winter。
T ：how is the weather like in winter ?
C ：it is very cold and dry 。
T ：do you like the weather ?
C ：no ，I don‘t 。
T ：(show out a clock)what is this ?turn round the clock and ask ：what time is it ?what do you do on that time?
C ：it is nine o‘clock 。
T ：first ，let us sing 《animals》《a long snake 》《Landon bridge is falling down》《my little rabbits》together。
Step 2 复习单词
1、Teacher show out the teaching picture of “motor、plane、train、car、bus、bike”children must point to the cards as soon as quickly。And say out the English loudly。
2、teacher point to the big teaching picture and ask：what is this?，children must answer out at once。
Step 3 学习歌曲
1、tell children that we will learn a new song called《train is coming》。
2、explain the Chinese mining of the song 。
3、play the tape ，make children listen to the tape carefully and command the music‘s speed。
4、play again ，make children say out the sentences that they have heard 。
5、lead children use different ways to feel the music。For example ：clap hands /stamp feet /nod head /open mouse etc。
6、lead children to learn the song sentence by sentence after teacher 。
7、children sing the song together with the piano 。
8、children sing the song in teams /in singles 。then sing with the fingers game 。
Step 4 over movement
英语学前班教案优秀范文大全三
活动目标
1、在游戏中巩固单词和句型。
2、在情景中愿意用熟悉的日常用语和单词。
3、培养幼儿对英语游戏的兴趣,有集体比赛的荣誉感。
教学重点、难点
重点：在情景中愿意用熟悉的日常用语和单词。
难点：有集体比赛的荣誉感。
活动准备
1、环境创设：城镇风貌图
2、幼儿准备：已具备一定的日常用语或简单句型的对话能力。
3、老师准备：卡片一套，卡片(人手一份)，音乐，小红旗若干。
活动过程
(开始环节)
一、热身运动
英语律动歌曲《One ,two !Open the door》
(基本环节)
二、Happy English for a minute
规则：幼儿大胆的站到中间用常见的英语短句或句型向全班幼儿问，座位上的孩子根据提问进行相应的英文回答。等到前一名孩子问好后并得到正确的回答后，后一名幼儿快速出来抢问。
意图：
鼓励孩子用自己熟悉的日常用语和英语短句大胆的提问，激发孩子的自信和表达_，同时加强对个别孩子的指导。
三、 英语游戏：换位子
1、幼儿半圆形排好位置，老师拿出一张卡片
师问：“ What do you like ?”
生答：“I like … .”
小朋友马上站起来说：然后马上交换不是自己的位子。
2、老师参与游戏，不小心坐回自己位子的小朋友就必须站到前面，从篮内拿一张卡片发问，游戏从新开始。
(结束环节)
四、小火车进城了
1、创设的城镇风貌
2、师做火车头，伴随着音乐以开火车的游戏形式绕教室一周，中途了在任何一处前停下问：“What do you see? ”幼儿回答：“I see the …”
意图：
在轻松的音乐游戏中复习常见的自然景观名称，并巩固句型：“What do you see? I see …”
(延伸环节)
五、小小竞赛场
1、两组幼儿自由的选择组成红队和蓝队
2、规则： 教师随意抽走一张图片或遮住一排图片 哪一组的
人员先站先回答(回答正确插一面旗，回答不出则有他队补充扣一面)
3、幼儿参加游戏比赛，教师个别指导。
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