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幼儿园安全教育班会教案7篇

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儿童安全教育是相当重要的,幼儿安全是幼儿园的首要工作,我们要教育幼儿掌握安全知识。下面是小编为大家整理的关于幼儿园安全教育班会教案,希望对您有所帮助!

幼儿园安全教育班会教案篇1

活动目标

1、引导幼儿了解阳台的主要功能。

2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。

3、使幼儿初步建立自我保护意识。

4、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。

5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的'意识。

活动准备

1、录像机,录像带,电话机。

2、幼儿操作卡片。

活动过程

1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。

"小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"

小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

2、观看投影图片,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。

片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。

片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。

片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。

片段四:一幼儿往阳台外抛东西。

片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?

教师引导幼儿分段观看投影图片,每看完一段,建议提问:

这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?

讨论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。

3、幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?

4、幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。

活动建议

建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全,及时阻止危险行为,增强安全意识。

幼儿园安全教育班会教案篇2

一,教学目标

1:了解洪水的危害,提高防洪意识

2:了解洪水的特点等相关知识

3:了解洪水暴发时的紧急自救措施

二,教学重点:

能够了解洪水的特点,提高防洪意识。

三,教学难点:

能够了解并掌握洪水暴发时的紧急自救措施。

四,课时安排:

1课时

五,教学内容:

(一)导入:

1,观看洪水造成危害的图片

2,学生观看完之后谈谈体会

3,教师总结:洪水造成的危害是巨大的无法衡量的,它夺走我们的家园,破坏我们的生活,甚至夺走了许多无辜的生命。所以今天让我们一起来学习一些有关于洪水的知识,学习遇到洪水暴发时我们应该怎么做。

(二)了解洪水的相关知识

1,了解洪水的类型

洪水可分为:暴雨洪水,风暴潮,冰凌洪水,冰川洪水,融雪洪水,泥石流和跨坝洪水等多种类型,主要是暴雨洪水。

结合本地特征请学生分析有可能发生什么类型的洪水。

2,洪水的主要特点:

(1)季节性明显:洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定的规律,它主要决定于夏季雨带的南北位移,和秋季频繁的台风暴雨天气。

(2)洪水峰高量大:受流域暴雨,地形,植被等因素的影响,河流常常可以形成极大洪峰流量。

(3)江河洪水年际变化不稳定:暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。

(三)了解洪水爆发时的紧急自救措施

1,受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织的向山坡,高低等处转移。

2,洪水来的太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶,大树,高墙等待救援。

3,在山区如果连降大雨,很容易暴发山洪,遇到这种情况,应该注意避免渡河。还要注意山体滑坡,泥石流等。

4,了解呼救的方法:SOS呼救信号,拨打119求救等。

(四)学生总结所学习的知识

幼儿园安全教育班会教案篇3

活动目标:

1、初步了解水灾的危害。

2、了解发生水灾时的自救方法,提高自我保护能力。

活动过程:

一、视频导入

师:今天,老师给小朋友们带来了一个有趣的视频,我们一起来看一看。

1、视频里的小男孩叫__,他那儿是什么天气?下大雨给__家带来了哪些影响?

2、如果连续不停地下大暴雨,会导致什么结果。

二、水灾的危害

水灾非常的可怕,给我们带来了哪些危害呢,我们一起来看一看。

师:水灾给我们的生活带来了哪些危害?

教师小结:水灾淹没了城镇、农田,造成了我们的经济损失,摧毁了房屋,甚至夺走了一些人的生命。

三、知识竞赛

雨一直在下,__的爸爸非常的着急。水灾有这么多的危害,如果他们这也发生水灾了,__和妈妈还不知道怎么保护自己呢?所以,爸爸决定和他们玩一个知识竞赛的游戏。

1、在洪水来临前,应该储备哪些食品?

2、洪水就要来临,怎样处置家用电器是错误的?

3、洪水已到,来不及撤离怎么办呢?

4、洪水不断上涨,要淹没你所待的屋顶时,你会怎么做呢?

5、当你所在的大树断裂时,你会怎么办?

6、逃生携带东西时,是放在?

7、下面什么东西适合用来做救生圈?

8、怎样求救比较省力而且容易被救援人员发现呢?

教师小结:比赛的输赢并不重要,重要的是通过比赛__和妈妈学到了许多洪水自救的知识。

四、我们在自救

1、可是,不幸的是(播放视频)如果你是妈妈你会从这些东西中选择哪些来帮助自己呢?为什么?

2、__一家带着选好的东西准备逃生了,可是走到门口他们又有问题了,这儿有三条路:一条往山上,一条经过小桥,一条往山坡,他们应该走哪条路呢?

3、所以他们往山坡上跑去。(播放视频)这时他们是听__的还是听爸爸的?为什么?

4、在等待的时候,__很渴,这时他要怎么办呢?雨水和洪水能不能喝?为什么?

5、第二天,天放晴了,救援的直升机到了,他们看见了赶紧对着飞机大喊:“嘿,我们在这儿,我们在这儿!”他们的做法对吗?他们可以请随身携带的东西帮忙,请谁帮忙呢?为什么?(播放视频)了解白天和夜晚可以用不同的东西向飞机求救。

6、最后,__一家得救了。

幼儿园安全教育班会教案篇4

目标:

丰富自我保护的常识和方法,增强自我保护的意识。

准备:

自绘教学挂图。

过程:

1、交代比赛规则:

(1)幼儿分成若干小组,教师担任安全知识竞赛的主持人,每组有记分牌,各组按主持人的要求回答问题,答对题目的小组可得分。

(2)竞赛分必答题、抢答题和“画”题,总分组为优胜组。

2、必答题(出示教学挂图)

(1)哪些地方有危险,不能去玩?

(2)哪些东西有危险,不能玩?

(3)哪些东西不能吃?在幼儿园活动时要注意哪些安全?

(4)各组在规定时间内商量讨论,每题讲出三个内容的得6分,讲出两个内容的得4分,讲出一个内容的得2分。

3、抢答题:

(1)天气很热,娃娃玩得满头是汗,应该怎么做?

(2)今天天气预报有雨,风又大,你出门时应该怎样?

(3)出鼻血了,应该怎么处理?

(4)你一个人在家,陌生人来敲门应该怎么办?

(5)外出游玩时和妈妈走散了怎么办?

(6)各组幼儿抢答,答对者得5分。

4、画答题:

(1)发生紧急、危险的事可拨打什么电话?

(2)火警的电话是什么?画出几种安全标志?

(3)各组幼儿将答案画在纸上。

5、颁奖:

为优胜组和参与组颁奖。

幼儿园安全教育班会教案篇5

活动目标:

知道不能随便和陌生人说话,加强自我保护,避免危险。

活动准备:

PPT、视频转视仪。

活动过程:

一、导入。

陌生人的话你相信吗?陌生人给你吃的东西你会吃吗?陌生人叫你做什么你会去做吗?我们一起来看书,看看陌生人的话能不能随便就相信。

二、欣赏PPT。

出示PPT一:图上有谁?他手里拿着什么?他对文文说什么?你觉得可以吃他给你的蛋糕吗?

出示PPT二:图上是谁?猜猜看她对文文说什么?能答应吗?应该怎么做?

出示PPT三:图上是谁?她会对文文说什么?你觉得能答应吗?

考考你:能告诉陌生姐姐关于自己家里的情况吗?会有什么危险?

三、听听故事。

老师讲述故事《这个阿姨是坏人》。

提问:如果文文没被安全巡逻人员发现,会有什么危险?

四、请你来判断。

下面有四个问题要来考考你们,请你们说说这些做法对不对?会有什么危险?

1、陌生人给的东西只要好吃就可以吃。

2、可以告诉陌生人自己的家庭住址。

3、不可以给陌生人带路。

4、可以跟着陌生人去玩。

幼儿园安全教育班会教案篇6

教学目标:

1、知道爱护小手,不玩尖利的东西。

2、知道手划破后简单的处理和保护方法。

教学准备:

相关图片一张。

教学过程:

1、请幼儿观察图片,提问:

(1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了)

(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)

(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖,很锋利。)

(4)启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便。

2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)

小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的教学和生活。

3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。

(1)如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能,因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓。)

(2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。)

(3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里,不能随便揭掉包布,要按时找老师、医生换药等。)

小结:

如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务。

幼儿园安全教育班会教案篇7

活动目标:

1、知道简单的地震知识。

2、通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下,根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。

活动准备:

1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。

2、 课件: 家庭、学校、户外、公共场所避险视频,

活动过程:

一、出示地震后的一组图片,激发幼儿兴趣。

1、 师启发幼儿:小朋友看这里发生了什么事?(地震)你怎么知道这里发生了地震?地震发生时还有什么现象?

2、 幼儿自由发表对地震的看法,教师边引导幼儿把话说清楚。

3、 小结:是啊,大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗?

二、播放地震的课件,激起幼儿探索的兴趣。

1、 看完后教师引导:地震是怎么产生的?

2、 幼儿交流,教师边引导幼儿把话说清楚。

3、 小结:哦,原来地震是因为地壳的运动产生的,是自然现象。如果有一天我们这里发生大地震,我们该怎么办呢?

4、 幼儿自由发表。

5、 师幼一起总结避险方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。听老师或者大人的指挥,就近找安全的小地方躲避,保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散,撤离。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。

6、 那我们要怎么找安全的地方?什么地方安全?

7、 播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避?请幼儿找出来。

8、 幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头,再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头,就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。

三、教幼儿安全有效的撤离

1、学习正确的撤离动作。 提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲,快速撤离)

2、出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

3、带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等),引导幼儿讨论:怎样走,到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序,不拥挤;听老师的指挥等。(幼儿下楼梯的路线是男生靠楼梯扶手,女生靠墙同时下楼。因为男女生的反映、运动能力相比较男生要强,分开可以提高逃离的速度,也可以给女生更多的行动空间)

4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况,教师带幼儿查找原因,再次演习,使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。

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