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花木兰电影观后感作文

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在北魏时期,有个女孩叫花木兰,与父亲花弧相依为命,因为从小受父亲影响练武功、私学阵法,所以武艺非常高强。小编特地准备了花木兰电影观后感作文,欢迎借鉴学习!

花木兰电影观后感作文1

中国文化被别人搬上银幕,亲切,多少也有点别扭。根据中国故事改编的动画片《花木兰》,不仅看到了爱国爱家的闪光点,还挖掘出了属于花木兰自己的心路历程,就是如何找到真实的自己,如何开发潜藏的能量。影片采用了大量写意式的水墨画作为背景。山水,花草,庭院,田野。色彩并不是迪士尼通常的那种浓重,而是完全模仿了水墨画中的清淡。

当花木兰发现自己永远不可能做一个完美的贤妻良母时,外人否定她,认为她不能为家人争光;家人则鼓励她,希望她努力改变。是快乐地做自己?还是沮丧地迎合他人?可汗大规模的征兵,不得不让木兰做出了代父从军的决定。

军营的生活并不好过。每天从早到晚的耐力训练,让木兰有些跟不上他人的脚步。但她从未放弃,还是相信,生活虽不美好,但也不是太糟糕。

战场上,靠的不仅仅是力气,有时候也得靠智慧。木兰制造的雪崩,使军队胜利。当然,《花木兰》中的木须,也是功臣之一。在人生的过程中,每个人总是不断地在寻求自身的价值,这并不代表我们活在他人的眼光和掌声之中,而是对自身的一种自我肯定。当木兰都承认了自己其实只不过是假冒的时,她便接近了真实,因为她最终成就了最真实的自己。

终于,她为之努力,又发挥潜能的转折点出现了,替父从军、击败匈奴使她成了全民女英雄。

就像木须所说:“那是因为头盔太脏了,我给你擦擦干净。”也许再擦擦,我们就会看到不一样的自己,发现自己的美与善良以及勇气。在故事中能令人处处得到启发。人,只有在发挥所长时,才能散发出强大的光芒。含苞待放的花朵,也有属于它的春天。

花木兰电影观后感作文2

这天,我们看了一场电影——《花木兰》。

最后一节课是晚自习,一个长达一个小时的一个语文课,但这节课并不是枯燥无味的,而是丰富有趣的。在学校看电影的经历,再一次发生了,这感觉好极了。

小时,我就能随口背出“唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,唯闻女叹息。”电影花木兰跟学过的这首诗并不太相像,但也无妨,最终都衬托出花木兰的英勇。看到这个电影,我脑海中浮现出“谁说女子不如儿男?”,“巾帼不让须眉”这类的话。

电影中添加了很多新的元素———木兰家的祖先显灵和小龙木须,小蟋蟀。他们的加入自是好的,让传统的情节发生了改变,故事更是一波三折,丰富了内容。切合我们发挥无限的想像力,突出主要人物。木兰的小马阿汗,它是一匹多么通人性的马啊!当然,这些动物的加入也大大增强了影片中的趣味性。

当然,我还不忘说这篇影片的中国元素。其实,我认为最具有我们中华文化元素的是影片的主人公———花木兰。花木兰所穿的衣服,她的行为举止这也是中国元素。最明显的,当属那古代的建筑以及古代庆祝的方式,如:舞龙舞狮。

这部影片让很多人认为影片中的木兰很吸引人,也许是因为她有时做事也会出错,也生活在一个普普通通的年代,这让人觉得她是一个生活在我们身边的普通的人,很真实。看完这部影片,我更对花木兰这一形象而歌颂。我并不知道是不是有这么的一个人,但是,她的精神却会被我们传承下去。你的执着,你的忍耐,你的不屈,都是值得我们学习的。

花木兰电影观后感作文3

我们观看了一部动画片,名字叫《花木兰》。

花木兰从小就知道孝敬自己的父母,知恩图报,知道自己的父亲年老体弱,如果去参军的话就不可能再回来了。于是她不顾自己是个女孩子,毅然女扮男装,替父从军。想想我们现在个个都是独身子女,不愁吃、不愁穿,就像生长在蜜罐子里一样。认为现在的一切都是父母应该为我们做的,根本感受不到这是父母对自己的爱。因此也就谈不上去感恩了。

记得有一次,妈妈买了一只烤鸡回来,等到晚上吃饭的时候,我发现最爱吃的鸡翅膀不见了,于是就不高兴了,向妈妈发起了脾气:“妈妈,你为什么你偷偷把鸡翅膀吃了,不留给我?”妈妈反问道:“为什么好吃的东西非要留给你先吃呢?孔融三岁就知道让梨,你都已经上学了,怎么还不懂这个道理呢?”妈妈的话让我哑口无言,想想自从上学以来,老师就一直教育我们要学会感恩,顿时感到羞愧万分,恨不得找个地洞钻进去。

从此以后,我就会有意识地帮助父母做一些力所能及的家务事,减轻他们的负担。比如吃完饭后收拾餐桌,自己的`碗筷自己洗;有空的时候帮助妈妈理菜;父母累的时候帮他们捶背。这些事情虽然帮不上父母多大的忙,但是能让父母感受到了我的心意,他们都说我长大了,变得懂事了。

影片中令我印象最深的是匈奴人打了败仗以后悄悄地混进城,把皇帝抓了起来,机智勇敢的花木兰与战友们齐心协力,解救了皇帝,同时也赶跑了匈奴人。我觉得花木兰真的好勇敢,面对凶狠的敌人,一点儿也不害怕,反而显得非常镇定。想想自己要是在平时生活中遇到了歹徒或者小偷,准会害怕得要命,躲得远远的。再看看那些不顾个人安危,见义勇为的人,都是我们应该学习的榜样。

花木兰电影观后感作文4

由迪斯尼公司制作的动画片《花木兰》,改编自中国古老的传奇故事。讲述了一个性格直爽、心地善良的好女孩代父从军的故事。北魏时期,北方匈奴来犯,国家大举征兵,花木兰的父亲也被征召上战场。花木兰知道父亲的脚受过伤,不能去打仗,于是半夜剪掉了头发,带上圣旨、黑马和父亲的盔甲偷偷去了军营。后来花家的老祖宗知道了,便派了一只木须龙去保护她,随行的还有它的朋友蟋蟀。在军营,花木兰靠刻苦和毅力练就了一身真功夫。在与匈奴的对决中,军中炮弹不足,花木兰急中生智,以大炮轰炸雪山造成雪崩,消灭了敌人。在与匈奴作战时,花木兰因受伤暴露了女儿身,她与木须龙被抛弃在冰天雪地的边疆,即使在如此恶劣的情势之下,木兰也没有放弃对抗挫折的勇气,在战友都不相信她的情况下,冒着生命危险消灭了在雪崩中逃脱的单于等敌人,救了皇上。

这部影片幽默、风趣,非常适合儿童观看。影片虽然改编自中国传奇故事,但也添加了一些神话色彩,如老祖宗、木须龙及会说话的蟋蟀。影片语言风趣、行为搞笑,如送信的骑的不是马,而是熊猫,嘴上还说“快递”来了!这些轻松的风格,都易于被儿童理解和接受。

影片通过花木兰代父从军的曲折故事,宣扬了中国传统的孝顺、坚韧、爱国等美德,树立了古代巾帼英雄的形象,具有较为积极的教育意义。

《花木兰》是一部精彩的动画影片,适合儿童观看,也适合童心未泯的“老儿童”观看。

花木兰电影观后感作文5

“巾帼不让须眉”,听到这句话,在我脑海里出现的第一个人物便是花木兰。经过学习之后,花木兰在我心中是一位女扮男装、替父从军的女中豪杰。今日午时语文课,教师让我们观看《花木兰》这部电影,这部电影让我回顾了花木兰这个主角。

在电影中,花木兰从小理解父亲和子厚师傅的严格的训练,她的武功、射击比男生都要强,她也没有像女子的那般娇柔做作。正因为这样,在她父亲年老力衰、不能从军的时候,她决定女扮男装代替父亲从军。从她这种行为中就能够体现出木兰有孝心、孝顺父母的品德。再看看与木兰相比之下的我们,哪一个不是被父母宠爱的孩子,可是就算父母宠爱我们,我们也没有任何回报父母的行为,相反,在父母的宠爱之下,我们变本加厉、得寸进尺,越来越“无法无天”了。不用说别人,我与父母就是一个活生生的例子。

在家里,我与母亲的矛盾是最多的,而我和母亲的矛盾总是发生在一件小事上。有一次我和朋友出去玩,虽然我跟母亲说了要出去玩,可却我没有跟母亲说几点钟回家。

档我回到家时,我还没来得及跟母亲说“我回来了”,母亲便开始说我了,说:“这么晚回家干嘛去了?你知不明白此刻几点了?就算跟朋友出去玩,你也要注意时间啊!一个女孩子家家的,玩到这么晚回家,你不明白会很危险吗?你不明白我们会担心吗……”母亲越说越起劲。最终,我忍受不了母亲的啰嗦,就回了一句:“我不就是跟朋友出去玩回家晚了嘛!你用得着这么啰嗦吗?”母亲听我这样说,藏在心里的火气像是全部爆发了一样,一向在说我,最终我直接对母

亲说了一句“我的事不用你管”,就跑回房间了。

当时我想着母亲的话越想越生气,像是我犯了多大错误似的。

第二天,我依然没有忘记这次与母亲的争吵,而母亲却像是忘记了一般,没有提起此事,对我的关心也依然像往常一样。我当时并不理解母亲为什么像是忘了此事,当我事后去问母亲此事时,才理解了:原先那时母亲并没有责怪我的意思,其实母亲当时只是因为太担心我、太关心我。所以在说话时,她才会那般着急。仔细想想,有哪位母亲不爱自我的孩子呢?

只是她们关心自我孩子的方式不一样,有的母亲像我们说的“慈母”,而有的母亲则是严格的,其实无论母亲关心我们的方式是怎样的,在她们心中必定牵挂着自我的孩子。那么反过来,身为子女的我们是否应当回报父母呢?像木兰那般代父从军是不可能的,那么我们能否在一些小事中回报父母的恩泽呢?

总而言之,父母有恩于我们,那么我们就应当回报父母,人人都有父母,那么人人都应当有一颗孝心。



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