《13棵泡桐》观后有感心得体会五篇
《13棵泡桐》该片根据何大草的小说《刀子和刀子》改编，讲述了小镇女孩何凤与几个男孩之间单纯却又复杂的情感纠葛。接下来就是小编给大家带来的《13棵泡桐》观后有感心得体会，欢迎大家阅读参考!
《13棵泡桐》观后有感心得体会一
哪个花季少年会天天晚上做复习题到深更半夜，第二天却对同学说自己晚上一直在看电视?这事只有我那市重点初中的人做的出来。虚伪势力的女老师们怎可能色诱学生?满嘴香烟的男教师怎可能教完屈原然后自杀?天天揪着学生补小课比升职,明争暗斗还来不及,"蒋校长"都忙着100元/小时的补课费呐.
后来我降到了普通高中，虽然学习气氛不浓，一帮子人放学后去打80分，偶然会看到几个坏男生的课桌里有钢管，但却从没看他们拿出来挥舞过(天知道我是多么期待比武大会)。长的很man的女生都没人理，粗狂或文弱的男生们心中的班花是一眼大声嗲的一看就是女生的女生，而不是乍一看以为是春哥的姊妹，脱了宽大校服只剩T都性别难辨的风子。
就算有朦胧的对异性爱慕，也绝不会对一个交通工具是三轮车的藏族胖子、明明说请大家烧烤还不带钱、欺负弱小对同学“坳分”、成绩那么差最后还退学的包爷产生好感，那淘淘虽少了敢做敢当的勇气，但怎么看着都比那誰强吧!誰喜欢包爷还真是脑抽了喂。另外在沙发上翻滚那段我怎么觉着这么搞笑呐。
风子的爹出场没几次，除了最后一场裙子戏每次都对女主拳打脚踢然后摔门走人。这是爹的行为嘛我爹连我手指头都没弄疼过一次。深深不理解，已经把老婆弄走了，还揍闺女，这是男人嘛?
也不知道这片有啥好追捧的，很多人评价都说看到了青春的残酷和惨烈。惨你妹个烈!废旧工场+亲吻+逃课+师生恋+退学+破碎的家庭+两把刀子就等于惨烈了?就是一曲迷茫的挽歌了?那叫我们那些为共产主义奋斗牺牲的同样年龄的黄x光董x瑞邱x云情何以堪啊!!!
其实电影本身有点小意思，可以打2星，但成龙的傻歌从头至尾贯穿整部电影，我不得不减1星。2-1=1。就是这样。
《13棵泡桐》观后有感心得体会二
被学校开除而走投无路的老包找到何风，半是威胁半是哀求地让她去向蒋校长求情，好让自己重返校园，何风说：“我都留校察看了，哪还有面子?”但她又确实不能眼睁睁看着老包就此沉沦，只好一咬牙跑进教师办公楼。此时，学校广播里正放着那首荡气回肠的《笑傲江湖》，吕乐在这里如此的刻意安排，实在耐人寻味。何风试探性地走进阴森恐怖的“教师楼道”，只远远听见蒋校长打了一个响亮的喷嚏，就连滚带爬地逃跑了，这是她唯一一次“失信于人”，却直接导致老包劫持阿利。那个总是在学校广播里下达“最高指示”的蒋校长终归没有出现，这是中国电影擅长的技法，他不出现，他就因形象模糊而无限强大，而他的象征意味也就更为明显。
《13棵泡桐》表面上是在讲中学生的故事，但骨头里却根本就是这些孩子折射出来的“大人的世界”。你会注意到，故事里几乎每个学生都有一个不怎么健全的家庭，母亲这一角色是全体缺席的，而父亲的角色则五花八门：他们是离异的可怜的父亲，身后总跟着四个保镖的大款父亲，受贿而被公安逮捕的父亲，远在西藏鞭长莫及的父亲，还有那个为女儿筹学费去厂里偷电缆的父亲……这简直就是一个母爱缺失，而父权面目全非的世界，但对这些涉世未深、叛逆、躁动、随时可能陷入迷惘的孩子来说，情窦初开的17岁却完全不是什么“阳光灿烂的日子”。
故事里唯一的女性年长者，是高二·一班新来的班主任刘小豆，可她是个什么样的老师?在教室里，她总是扳起面孔，拿腔拿调地说些现实功利的大道理，而私底下呢?据说，在那个不可能公开的完整版里，吕乐明确地记录了她陶陶的那个迷离下午，即便如此(淫荡女教师的部分被强行剪掉)，我们仍然能强烈感受到这个喜欢装腔作势的小豆老师，才是真正“扭曲”了陶陶的那个女人，伊娃不过是个替罪羊。
这部吕乐先生的最新电影，从任何一个角度解读都是耐人寻味的，都说“无愧于我们的青春”，但现实中多数人回首青春往事，又有多少是真正能不留下任何遗憾的?电影里的陶陶老包风子阿利珠珠金贵各有他们的随波逐流，而银幕之外，我们的境遇却也不见得个个都能水到渠成。桀骜不驯的陶陶，在高考前被现实的打击(父亲被抓)和性的利诱(与小豆老师的不伦恋情)下“招安”于高考;被所有人遗弃的老包，最终因为一次荒.唐的劫持人质事件沦为阶下囚;阿利注定追随父亲而去，过早地介入商海;作为贫困学生的金贵得到一个大款之子小跟班的名额，也许竟是其自甘堕落的开始……女孩子们也没有更好的归宿，考不上大学的那些，注定要带着不成熟的人格踏入社会，而最有主见的何风，也只能漫无目的地选择“在路上”这一条貌似自由实则迷惘的，后青春之路?
根据何大草小说《刀子和刀子》改编的《13棵泡桐》，我个人认为它是吕乐继《赵先生》以来最好的一部导演作品，好就好在，他没有刻意拍一部什么“青春残酷物语”，他讲得最多的，还是两代人殊途同归的尴尬现实。在电影里以“父亲”姿态出现的那一代人，他们的境遇其实要比他们的孩子们更逼近“残酷物语”，下海、下岗、失业、失足……他们的残酷青春还有没熬出个头绪，眼下又要轮到他们的下一代人，这是整部电影暗渡陈仓的批判所指。少年们处在被忽视的危险青春期，他们参照成人世界的游戏规则选择自己的人生出路，而成人世界呢?其实并没有什么有理可循的游戏规则，90年代以来整个社会价值观的坍塌，不仅仅伤害了上一代人，这种无休止的伤害，正在滚雪球般地接棒到更年轻的一代人手里。
影片最令人心酸的一段，恰恰发生在一处温馨场景当中：何风的父亲因为阻止别人盗拿工厂电缆被打，却意外得到工厂的奖励，他破天荒地为女儿准备了满满一桌酒菜，并为女儿买了新裙子作为礼物，当何风接过礼物走进房间，观众对她接下来的出场充满期待——何风向来都是假小子打扮，就像那个著名的李宇春。当何风穿着那件新礼物走出房间的时候，父亲脸上洋溢着罕见而难以抑制的满足与傻笑，但镜头一转，观众却哑然失笑，随后是难以言传的苦涩，那是一件造型夸张的洁白婚纱，这个卑微父亲一生的可怜与可悲，在那一刻，实在深深刺痛了观众。
我们所处的这个时代，整体正弥漫着一股令人哭笑不得的浮躁气息，当所有人都选择按兵不动静观其变的时候，也许，只有青春不会无动于衷。
《13棵泡桐》观后有感心得体会三
每个人都有自己的残酷青春，大概是为了长大以后能有点什么留作回忆叭，它总是会时不时的跑出来敲打你一下，或是隐隐作痛，或是温暖如阳光。就像歌词里面写的一样，“我的青春小鸟一样不回来..”，青春这道明媚的忧伤是我们每个人心中最最柔软的一抔土，埋藏的却是最最最纯真的宝藏。
独立片总是与真实有关，这是我一直挚爱独立片的原因之一。<十三棵泡桐>非常真实，所有的场景都能让我回忆起自己高中生活的点点滴滴，比如严厉的班主任，博爱有佳的班长，喇叭里总是不经意传来校长的通知，校门外的小吃摊，高考前围桌式家长会总动员，班里最高最帅气的男生..多么美妙的学生时代。尤其是做广播体操那场戏，俯拍的感觉太有张力了，除了老包以外，所有人都整齐的穿着校服懒散的做着广播体操，那是每天必须应付的一项课外活动，对于高三那时的我而言，广播体操时间是每天在学校里过的最开心的时光，可以瞟到隔壁班的男孩，可以跟好朋友们嬉闹一阵，可以呼吸一下新鲜空气，可以去小卖部买AD钙奶..即使是要应付姿势愚笨的广播体操我也愿意。
整个片子都是用的四川话对白，很生动很有感染力，现在越来越多的片子都改用方言做对白了，比如<江城夏日>，<立春>，<孔雀>，或者把某一主要人物用以方言来突出其形象，比如<天下无贼>里的傻根儿，<天水围的夜与雾>里的晓玲。艺术总是源于生活的嘛，有时候用方言叙事往往更能引起观众的共鸣。
《13棵泡桐》观后有感心得体会四
我问，18岁的少年的生命是什么颜色的?
《十三棵泡桐》中的你何风说，女孩，应该像我一样有粗糙的质感，才能抵抗得住生命的狂风暴雨;女孩，应该像我一样留着韩式的棕色爆炸发型、穿着宽大、舒适的棉布白T恤衫，脚穿一双陆战靴，身上别着两把冷冰冰的刀子。刀子将青春染成近似头发和陆战靴颜色的棕色。
你就读的高二(1)班的平静学习氛围，随着转校生包京生和金贵的到来而被破坏。富家子弟阿利变成被利用、被勒索财物的羔羊。你深爱着强悍又沉默的陶陶。你说你爱他的原因是，他像刀子一样给人锋利又干脆的快感。当你说出你心中的隐蔽又真挚的感情时，我看到你眼角含着不易察觉的液体。我知道，那个曾经呈现给你热吻、常无条件为你拔刀相助的陶陶已经与你发生了感情的质变。他似乎对文采出众的残疾女孩伊娃产生好感，同时，他似乎又与新来的班主任有着不可告人的暧昧关系。你一方面怨恨他胆小儒弱的性格，一方面又对他的言行越来越不理解。你猜不透他的心思，你不喜欢与恋人玩猜谜游戏。你喜欢无拘无束地、透明又简单的恋爱。于是，你接受了鲁莽、无赖又有心计的包金生的追求。单纯的你认为包金生能给你一切简单、直接的爱的温暖。所以，你开始与包金生牵手上下学。当你在校碰见表情冰冷的陶陶后，当你在家碰见醉酒又粗鲁的父亲后，你想到了包金生宽阔的臂膀，你迷迷糊糊地走近他，走进他的家，走进他布下的情爱欲望的丝网。最终，无知的你将你的贞操献给一个无赖的老包。你的好友朱朱等都厌恶包金生，并劝告你离他远一点，以免受到身心的伤害。可是，与他有了进一步亲密关系的你却发现，自己越来越依恋他了。包金生踩着三轮车送你上下学，你为他买了一件红色的衬衫。你们不顾旁人眼光的恋爱着，恋爱就是你的一切。你觉得，你当初选择牵起包金生的手，而不再为陶陶流眼泪是正确的选择。但是，这一次，你下错了赌注。包金生为了逃罪，而离弃了你。当你说完以上这些话时，眼角又再次溢出晶莹的液体。
这一刻，我知道，你已经成长了许多。小时候，单亲家庭的自卑使你变本加厉地扮演异端、冷酷的角色。实际上，你的内心是非常干净又单纯的，善良的你相信一切有爱的人，有正义感的你对周遭一切不义的现象深痛恶疾、打抱不平。你对阿拉伯勇士麦麦德的向往，使你的心中永远保留了一个干净、明亮的地方。后来，你虽然没有上大学，却成为阿利父亲事业上的好帮手。你在商场打拼了一段时间后我很高兴地见到了成熟、冷静的你。你说，繁重的生活让你感到心烦。于是，你抛下一切手头的工作，走进你向往已久的宁静的沙漠。看着你在沙漠中渐行渐远的背影，我仿佛看见你已走出青春期的那段苦闷和无助的日子，步向了沉静的生活底色。
我想说，阿风，青春，就像你送给包金生的红色T恤衫一样，是红色的暴戾、耀眼、鲜活、张扬又温暖。青春，是红色太阳下的美丽字眼。青春，是与强烈阳光同时到来的，它有最具光芒的一面，也有最深色阴暗的一面。青春的本质，是一种成长的考验。考验时间中的意志与自控，考验青春中爱的明暗人性。
安妮宝贝说，“有些人和事的出现，是为了在我们的世界里打开一扇门，照亮一条通道。让你知道，曾经在一个幽闭的房间里没有焰火而固执地寻觅，十多么辛劳。有一些洁白的真相和黑暗的阴影，一起出现，互相衬映。门被打开，通道被呈现。生命因此获得新提示，得以前行。”
是的，青春的近义词有纯真与乖巧、迷惘与叛逆，这两组词的演绎全掌握于你的手中。流过的泪、洒过得汗和恋过的笑，都是青春的美与青春的印迹。青春，充满着各种可能，即使身处于一个黑暗的年代，光明的青春都可以通过希望和奋斗来实现。
青春的路途，且行且慢且叮咛且远。青春的所有一切都要由自己担当，并且，心中要装着单纯又有力的愿望、感恩和宽悯。……
《13棵泡桐》观后有感心得体会五
很庆幸，在这个充满躁动充满汗水的六月，看了这样一部残酷真实的青春电影，能够将我的思绪拉回到中学时代。是的，它不如《致青春》那么怀旧伤感，也比不上《那些年》的青春浪漫。残酷是因为它真实，真实的东西往往是残酷的，但是它的残酷又不像《我们都是坏孩子》那种导演自我式意淫，也不像王小帅，带有对时代对历史的反思和批判。所以，无论是何风，陶陶还是老包，我们都可以从身边寻得其影子。
何风，陶陶，老包是故事的三个核心人物，都属于“不正常那一类”，这里的不正常不是指身体或者精神上的缺憾，而是不同于大多数的异类。何风特立独行，是个十足的假小子，她爱陶陶时全世界只有他，谁跟陶陶唱反调就是对她的挑衅，陶陶要是接触其他女孩子，她定容忍不了。直到现在，我都还能回忆起何风在泡桐树下等陶陶，那股眸子里的澄澈懵懂。都说一山不能容二虎，老包的出现就打破了高二一班原有的格局。老包个性张扬，小小的一个自我介绍就将性格暴露无遗。这让同样张扬跋扈的陶陶一下子顿感地位的丧失。尤其是在鞭炮事件后，二人走向对立。何风因看不惯陶陶敢做不敢承认的事迹，两人逐渐疏远，相互不理。这让老包一下子有了可乘之机。终于，在那个同样散发着燥热的午后，老包强行初尝禁果。此外，片中还有娇艳美丽的班长朱朱，她是这群人中最正常的一个，学习优秀，深得老师同学的喜欢。但是她也是最不正常的一个，面对收到的情书举手无措，但却对何风“情有独钟”，这股若隐若现的同性元素，在那个年代可谓是大逆不道的禁忌。还有富二代阿利，一个胆小怕事的富家子弟。他来泡桐中学的目的很简单，接受锻炼，锻炼如何用钱解决一切。还有天性乐观的伊娃，博学多识，永远静静的用眼睛观察着一切记录到自己的笔记本里。还有与老包一起来到这个班上的山里小伙，他有着大山人的淳厚，所以当老包劫持阿利，义无反顾的扔掉书包，追出租车而去。当然，发生在学校的故事自然少不了老师。宋老师作为班主任，古板呆滞，表面上说着不追究鞭炮事件，却暗地里同老包叫着劲儿。还有一位人前严肃，人后暗自同陶陶幽会的女老师宋小豆，她的出现为这个原本就充满燥热的青春更添上一股汗渍。
摄影师出身的导演吕平来头不小，虽说是初次执导，但他的作品《画魂》《有话好好说》《活着》等早已得到国内国际的认可。就摄影来说，《十三棵泡桐》没有《画魂》对光线处理及用光上的严格要求，也没有《有话好好说》里的导演个人风格化。它甚至没有刻意调色，给人一种昏黄的暖色调感悟青春的无限美好。镜头的作用不仅是给我们展现画面内的人和事，还要做以引申，带我们去感悟镜头背后深层次所要表达的东西。故事发生在90年代末四川的一个小镇上，以女主角何风的口吻娓娓道来。何风有两把刀子，第一把是是父亲的战友送给她的生日礼物，最后母亲跟这个战友走了，父亲中庸无为，脾气暴躁，两次出现都带有家暴，唯有最后一次，父女两在同一张饭桌上，有了沟通，我们也体会到这个可怜可悲的不幸男人。这里带出来一个社会问题，单亲孩子及家暴问题。全片中“母亲”这个角色是严重缺失的，唯有一个母性代表的英语老师，也干着与职业与年龄相悖之事。都说万物皆根本，有因则有果，何风假小子的性格跟家庭有着莫大的干系。片中还有一位一直只闻其声不见其人的校长，这个角色的设定如同《大火灯笼高高挂》中的老爷一样(猜想是受了张艺谋的影响)位高权势，出现几次都是通过广播宣布教规处罚，条条框框，冰冷生硬。印象中最震撼的一幕，老包穿着何风送给他的红色衣服，一个大俯拍学生做操的场景。校长宣布了何风开除的消息，当人群攒动起来时，只有老包一个人楞楞的站在原地。鲜明的色调对比，动静对比，将人的情绪也推向高潮，带出来的是社会和学校的漠视。
何风虽说是个假小子，却也是这里面最真实的一个。她总是会看见一个英俊的阿拉伯男子骑着骆驼从她旁边经过，他就是勇士费拉斯。这个从连环画里走出来的神秘男子一直充当着何风精神导师的角色，也是她童真的一个表现。无论是在生日宴会上，还是被父亲家暴过后，又或是同老包躺在一起时的无助失落，费拉斯总是会出现在她的精神幻想中。当幻想和现实愈加远离时，我们的内心会急切渴望到内心所盼，从而形成精神支柱给以鼓励。这不是阿Q那套聊以自慰的精神胜利法，而是试想着暂时的逃避现实，或者找个继续下去的理由。影片的最后，陶陶和伊娃上了大学，朱朱在新疆一个小镇当武警护士，阿利接过父亲的般经商下海……一切都已经变得陌生，而又熟悉。何风坐在前往新疆的巴士上，窗外黄沙满地，有骆驼群经过，只是再也看不见那个帅气的阿拉伯勇士费拉斯了。是的，该长大了。
《十三棵泡桐》根据何大草的小说改编，原名为《刀子和刀子》，因考虑到过审问题，遂决定将其名改为十三棵泡桐。我们都知道，刀子锋利，一是暗指片中的人物个性。朱朱曾问何风，“你为什么会喜欢陶陶”，何风回答：“因为他像一把刀子”。陶陶也好，老包也罢，他们的桀骜不驯，叛逆不羁都如刀子般锋利。二是指残酷的青春和社会，残酷的青春如同刀子，锋利，有时还带有血肉。影片最后，何风扔掉了她最喜欢的刀子，跟从前，跟青春做了一个永久的道别。或许她记不起刀子碰刀子那清脆的响声，或许再也看不见那个帅气的阿拉伯人齐骆驼路过，或许那些曾经跟她青春有关的人最后都天各一方，但是她不会忘记那一段青春，那一段记忆，和那时的自己。
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