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有关皮皮历震记观后感的范文

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观后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,今天小编在这给大家整理了一些有关皮皮历震记观后感的范文,我们一起来看看吧!

有关皮皮历震记观后感的范文

有关皮皮历震记观后感的范文1

假期里,我读了一本书,它的名字是《皮皮历震记》。这本书的大概内容是:一个小镇发生了一次地震,在地震中皮皮为了救同学“包子”,和“卉卉”,被压在楼板下,腿上还受了伤,皮皮临危不惧把同学救出来。他真的是一个勇敢的男孩,以后我也学习他,不再胆小。

其实皮皮的勇敢也不是偶然的,是因为平时在课堂上老师讲防震知识,皮皮不但和同学认真听讲,回家还和爸爸妈妈研讨,还准备了地震应急物品。在科普馆里,皮皮学会了地震来临时,要沉着应对,学会自我保护。

这本书让我学会了勇敢,也让我学会了学习要多动脑,多思考。

有关皮皮历震记观后感的范文2

皮皮最近成了名人,还上了电视。原来,小镇不久前,刚发生了一次地震。

在地震中,皮皮为了救同学包子和卉卉,被压在楼板下,腿上还受了伤。其实,皮皮的勇敢不是偶然的。早在半年前,王老师在课堂上讲解防震知识,皮皮不但和小伙伴们一起认真听讲,回家后还和爸爸妈妈探讨,准备过地震应急物品。在科普馆,皮皮学会了当地震来临时,要沉着应对,就近选择合适的'避震空间,还要做好自我保护。

皮皮还从猪大叔的反应联想到了地震的前兆。有了这样的知识储备,当地震突然来临时,皮皮发现同学包子要跳窗户、卉卉想走电梯,连忙制止并将他们推到楼梯口逃生。可是,皮皮自己却来不及了!教学楼倒塌了,皮皮和王老师被埋在了废墟下……在《双语小故事防震减灾知识系列丛书:皮皮历震记》的最后皮皮王老师的鼓励下,临危不惧,支撑了两个小时,最后被成功解救!

有关皮皮历震记观后感的范文3

中新网北京7月25日电 由中国地震局和中国灾害防御协会主办、中国地震灾害防御中心等承办的“平安中国”防灾文化动漫影视创意争霸赛,7月25日在北京揭晓赛事结果并颁奖,也为2012年的“平安中国”防灾宣导系列公益活动画上一个圆满的句号。

本次比赛中,董健的漫画作品《为了明天》获漫画组最佳单格漫画奖,林敏的作品《火说地震中的防火》获最佳短篇漫画奖;由中国戏曲学院选送的动画作品《防火安全》获动画组创意奖,上海戏剧学院选送的《死神辶恕坊穸画组剧本奖,由北京市地震局选送的《吉祥宝贝斗震魔》获动画组系列片奖,由江苏省地震局宣教中心选送的《皮皮历震记》获得动画组作品奖;崔海龙的剧本《彩虹花》获剧本组最佳微剧本奖;由联大理想创意文化工作室选送的微电影《平安之行》获微电影组剧本奖;由中国戏剧学院选送的《家园》获微电影组导演奖;由上海戏剧学院选送的《震之爱》获微电影组作品奖;上海戏剧学院、吉林艺术学院等8所院校机构获大赛组织奖。

“平安中国”防灾文化动漫影视创意争霸赛依托网络平台,收集以漫画、动漫、微电影、微剧本为展现形式,以普及防灾减灾教育、传播防灾抗灾故事、颂扬抗灾救灾英雄为主题的艺术作品,旨在通过这项集知识性、趣味性、普及性、广泛性以及可参与性于一身的赛事,在全社会营造防灾减灾文化氛围。

中国地震局副局长刘玉辰在颁奖仪式上致辞指出,历时近半年的“平安中国”防灾宣导系列公益活动不仅借助传统的媒体如书籍、电视、电影等,同时也充分利用网络、数字杂志等新媒体和漫画、微博、微电影等新形式,全方位、多层次、多角度来传播防震减灾文化,与受众进行互动,达到了“提高公众的防震减灾意识,宣扬防震减灾知识,普及防震减灾技能”的目的。

赛事评审委员会主席、中国地震局何永年研究员表示,希望这项赛事能继续举办下去,成为‘平安中国’的一项品牌活动,吸引全社会民众关注和参与防灾减灾事业。

有关皮皮历震记观后感的范文4

7月25日,由中国地震局和中国灾害防御协会主办,新华网、大佳网、中国青年网络电视《校园新闻联播》网承办的“平安中国”防灾宣导系列公益活动,在北京中国科技会堂举行首届“平安中国”防灾文化动漫影视创意争霸赛颁奖仪式。我局创作的动画片《皮皮历震记》获得动画组最佳动画作品奖,授予奖状、水晶奖杯和现金奖5000元。出席此次颁奖仪式的中国地震局领导有副局长刘玉辰、原副局长何永年、震害防御司司长孙福梁、副司长黎益仕、灾害防御中心副主任梁宪章以及社会承办单位的领导。何永年担任“平安中国”防灾宣导系列公益活动组委会主任。

本届大赛共收集全社会作品3000多件。最终,来自地震系统、专业院校以及社会大众的十部作品荣摘本届大赛各奖项桂冠(地震系统只有我局和北京市地震局有作品获奖),为首届“平安中国”防灾宣导系列公益活动划下了一个圆满的句号。中国地震局副局长刘玉辰在颁奖仪式致辞中指出:历时近半年的首届“平安中国”防灾宣导系列公益活动不仅借助传统的媒体,如书籍、电视、电影等,同时也大胆探索,勇于创新,充分利用网络、数字杂志等新媒体,充分利用漫画、微博、微电影等新形式,全方位、多层次、多角度来传播防灾减灾文化,与受众进行互动,达到了“提高公众的防灾减灾意识,宣扬防灾减灾知识,普及防灾减灾技能”的目的。

动画片《皮皮历震记》是我局宣教中心于2009年策划、创作,2010年2月公开出版发行的四部防震减灾系列科普作品中的一部。片子时长16分钟,以2008年“5·12”汶川特大地震发生为背景,塑造了卡通动物皮皮在地震发生后,运用在课堂上、家里、科普馆等地方学到的地震知识以及自救互救知识,临危不惧,勇救同学和在救援的过程中,自己也被余震倒塌的房子压埋面而被救的过程,凸显了防震减灾科普宣传教育的重要性。把知识性、趣味性和故事性有机融合起来,让中小学生、社会公众在快乐中汲取防震减灾知识。

动画片《皮皮历震记》曾获得2011年第十届江苏省科教电视节目音像制品奖科普类三等奖;《皮皮历震记》获得第十四届北京科技声像作品“银河奖”二等奖;2012年“5.12”前,西安市地震局在征得我们同意后,剪辑后在西安市地铁流动媒体上向公众播放;同四部系列科普作品一道被中国地震局震防司于2010年推荐给全国地震系统省市地震局和国家级科普示范学校宣传使用,同年被中国地震局刘玉辰副局长选送给在中央党校学习的近百位部级干部赠阅。

有关皮皮历震记观后感的范文5

为提升方大实小学生的安全素质,结合省政府应急办、文化厅、地震局的相关要求。

在“5.12国家防灾减灾日”及5.12国家防灾减灾日宣传周期间,推荐全校师生、家长观看《皮皮历震记》科普宣传片。

震区群众,尤其是家庭、邻里之间的自救互救,是减少地震时人员伤亡的有效手段之—。

1 被埋压人员首先要鼓起求生的勇气,要消除恐惧心理,能自我离开险境者,应尽快想法脱离险境。

2 被埋压人员不能自我脱险时,设法将手脚挣脱出来,清除压在自己身上的物体,特别是腹部以上的压物,等待救援。可以用毛巾、衣服等捂住口鼻,保持呼吸通畅,防止烟尘呛入窒息。

3 被埋压人员要保持头脑清醒,不可大声呼救,以保存体力,等待救援。应利用一切办法与外界联系,可用石块敲击物体,或在听到外面有人时才呼救。

4 被埋压人员应支撑可能坠落的重物,扩大安全生存空间,最后向有光线和空气流通的方向移动,以脱离险境。若无力脱险时,应尽可能减少体力消耗,在可活动空间里,设法寻找代用食品和水,创造生存条件,等待救援。

5 组织家庭、邻里互救。家庭人员和邻里熟知被埋压人员位置,可及时进行抢救。在救人中要注意听被困人员的呼喊、呻吟、敲击器物等声音。

6 要根据房屋结构、发震时刻等特点,通过询问或倾听,确定被团人员位置后,再行抢救,防止意外伤亡。

7 救人时要先抢救建筑物边沿瓦砾中的幸存者。在瓦砾堆中,要及时抢救处在房屋底层或未完全遭到破坏的地下室中的幸存者。

8 地震时抢救目标应先是医院、学校、旅社、招待所等人员密集的地方。在抢救被埋压者的过程中,人们要密切配合,救死扶伤。

9 救援要讲究方法,首先应使被救者头部暴露,迅速清除口鼻内的尘土,防止窒息,再暴露胸腹部。若伤员不能自行出来,不能强拉硬拖。救援时可用小型轻便的工具,如铲、锤、凿、棍等。使用时注意安全,特别是在接近被困人员时,更应小心,不用利器硬挖。


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