《银河补习班》观看有感的影评观后感精选
《银河补习班》的故事发生在二十世纪80、90年代，讲述了一对父子跨越漫长时光收获爱与成长的亲情故事。这里给大家分享一些优秀观后感，供大家参考。
2019《银河补习班》观后感
丑小鸭为什么会变成白天鹅?因为它本来就是一支天鹅啊!他父亲是天鹅，母亲也是天鹅，它当然也是一只天鹅。
马飞是弱智吗?当然不是。他或许学龄前发育有点晚，或许刚上初中有厌学情绪……但是，相信一个智力水平低下的人可以通过某种教育，而达到全县第一的水平，有这样的认知的人，一定是智力水平低下。
他的父亲是超高水平的工程师，可以给他提供知识和智慧的启蒙;他的母亲是商人，可以给他提供上最好学校的机会;就连他后爹都无条件给予他支持，甚至不惜为他打架……
加上遗传基因的加持，他最后获得好成绩有什么好大惊小怪的?
现实生活中初一初二不学习，初三学一年考上省重点高中的例子也不是没有，虽然很少见，但也算不上非常稀奇。
只是，大多数孩子都没有这么好条件，一直丑陋的鸭子，最好的结果就是变成一只漂亮的鸭子，无论如何也变不成天鹅。家长和孩子共同努力的结果，也不过就是让孩子不要偏离自己的上限太远而已。
不过有一个好消息，人类的智力水平总是正态分布的，会向中心回归，高智商的父母，孩子大概率会比父母差;低智商的父母，孩子大概率会比父母强。
所以也不要太灰心，爱因斯坦的父母也不过是普通人，最多比普通人稍强一点。
还有一个好消息，人类的财富水平总是指数分布的，父母越有钱，或者说父母给孩子花和留的钱越多，孩子更加有钱的几率就越大。
相比让孩子上“银河补习班”，还不如多赚点钱靠谱。从结果看马飞的父亲是对的，但其实马飞的母亲走的路可能更有效。
2019《银河补习班》观看心得
今晚一人去看电影，选了个邓超主演的《银河补习班》，看完以后，有点想法，写点自己的见解。
电影的故事情节主要分几部分，最开始记者发布会航天员与记者对话，主角马飞回忆起了过去，然后，成功进入太空，航天器被太空垃圾碰撞与地面失去联系，就有了与队长互诉离别感言这些片段。
进入回忆部分，这是电影的主体，邓超饰演的马飞爸爸，在接到火炬时，亲眼目睹了自己施工的桥塌了。手里抱着的马飞说了一句，这个魔术好神奇，再变一次吧!
跳过一些不重要的内容
马飞通过他的后爸考取了名校，但因为失去了父亲的陪伴，他成绩一落千丈，沦为倒数，学校要开除他。后来，父亲出狱，跟教导主任打赌马飞在期末考试能够进年级前十名的话，就不开除学校。尤其是教导主任那句台词:莫名其妙，荒谬绝伦。
中间剧情有很多变化，比如父亲带儿子去草地，教的那句天街小雨润如酥，草色遥看近却无;童年时代的小恶霸再一次欺负马飞，父亲为挡住他们而负伤;逃离学校去看航空展;回家途中上错车导致父子分离;98年大洪水儿子在父亲的鼓励下脱离险境;马飞期末考试未达到年级前十，作文得零分，马飞爸爸恳请能够让马飞当着众老师的面读一遍作文;高考前夕，马飞不顾教导主任的请求，毅然决然报考飞行员;
最后的剧情，马飞决定还是冒险走出太空舱，去机舱外维修飞船。成功着陆，大量媒体报道，同时，马飞爸爸也来迎接儿子，并说了一句，这个魔术好神奇，再变一次吧!
我不是一个专业的影评人，这是我第一次写这样的文字，纯粹发表一下我对这部电影的看法。
人物形象、情节剧情发展这一类我就不多说了，因为看过的人自己心里都有自己的一杆秤，这里，我只说一下，音乐曲式结构与电影创作有没有相似的地方。
这部电影在我看来，是很清晰的三部分结构，呈示——展开——再现，很像音乐作品里的奏鸣曲式的结构。下面容我慢慢道来。
最开始的呈示主部主题是起飞前的记者发布会以及在太空的一系列活动，副部是马飞爸爸目睹自己的桥崩塌，马飞说的那句这个魔术好神奇这部分。
两部分之间的连接部就是主角答记者问思维迟疑的那会以及邓超在那里制作地球仪与奔跑去接火炬那里。
结束部就是马飞对着空的家属座位那里说的一段话，这是整个电影的第一部分，在奏鸣曲式结构来看，这属于 呈示部。
之后就是引入部分，任素汐扮演的马飞妈妈在监狱里提出离婚，并认识了第二个男人老孟，老孟花钱花关系让马飞进入一个当地最有名的学校。这一块是推动剧情发展必不可少的部分，与第一部分有联系，又开启其后的一系列矛盾冲突。 这也就是奏鸣曲式中的引入部分的作用了。
之后的一系列人物的矛盾冲突、各类事情急剧变化，给观众一种紧张感，情节很紧凑，各个人物之间的性格也烘托的相对完整。这就是奏鸣曲式中的展开中心。
从拒绝教导主任请求，选择报考飞行员那一部分，是为马飞成为航天员做准备，这时电影的节奏趋于稳定。当然，还是有一些小起伏，比如马飞爸爸得知是自己当年的徒弟贪污受贿导致大桥坍塌，一顿狠揍。但，总的看，这里已经要接近最后了。这可以看成是奏鸣曲式的属准备。
再现部分还是在太空中，马飞成功修复好机舱，并顺利返回地面，召开记者发布会(这类似于主部主题)。同时，马飞爸爸对他儿子说，这个魔术好神奇啊，在变一次吧!(这类似于奏鸣曲式的副部主题，调性回归)
在这个电影中还存在着一个贯穿前后的情节，那就是手电筒。第一次出现是马飞在阳台拿着手电筒画圈圈往天上照，说怕爸爸找不到回家的路。
第二次是九八大洪水，逃生的时候拿到手电筒，最终获救。
第三次是半夜，马飞爸爸在家里的阳台上对着天上照，并用画圈圈的方式。这一道光照亮了马飞，毅然决定出舱维修。
这个可以用音乐创作里面的动机来解释，相同的手法出现，预示着相同的性格或者形象。电影里，手电筒发出的光，就相当于是希望与光明。
我这些可能会有点生搬硬套的嫌疑，但确实是我看完电影后给我带来的一些想法。
有人觉得这部电影里最好的台词可能就是那个射箭与箭靶子的那句，确实还可以。但我觉得，在电影院里让我产生强烈共鸣的不是这一句，而是马飞爸爸在把马飞接回家辅导他学习的时候，说了这么一句:
学习不仅仅要学的是知识，还要有思想与方法。(原话是不是这样我忘了，大意是这样的。)
脑子要一直不停的转……一直不停的思考，而不是只看书本。
这不就是我自己的教学方法吗?学习不是应该是一生的兴趣吗?考上名牌大学然后呢?考上研究生了然后呢?考上博士研究生了然后呢?
没有思维的人不配成为人，这句话有点毒，但确实是，达尔文就指出了，人与自然界动物的区别，有思想有智慧的高等级生物。
这部电影我觉得很适合现在处于迷惘阶段的学生看，可以是即将中考、高考、研究生考试的学生们，永远不认输的精神加上一直在运转的大脑加上清晰的思维，眼前的一切困难都会被我们打败。
另外，这部电影的音乐真是好，每个情节的配乐都跟剧情衔接的恰到好处，尤其是最后出舱，马飞解开安全扣去修理太空舱，音乐超燃，以及成功落地前，那群小孩喊着:中国加油的时候，我是绷不住的。不是悲痛悲伤，而是一种民族自豪感。马飞挽留了中国航天，为祖国赢得了声誉。
我们的国家建立才七十年，我们年青一代正是祖国未来的中坚力量，我们这一代失去了独立思考的能力，这不仅仅是我们个人的危机，也是祖国的危机，是民族未来的危机。
我想，这部电影可能就是想告诫我们，要做一个有独立思想的人，要成为对国家对民族有用的人。
2019《银河补习班》观看学习
一个平凡的时代，一对负罪的父子，这是一场关于爱的冒险和一个不平凡的明天，当我们渐渐适应，适应这个时代，适应现实的未来，当一个新的方法出现，你又会如何选择那个未来?
这是一个母亲的自我独白，固有的思想和这个巨变的时代，关于孩子的未来我们有理由相信每一个母亲都不会阻碍，传统教育和孩子的思想
我们该尊重哪一个?又该如何抉择?
路遥知马力，之于孩子，我们是不是那个伯乐，之于我们本身，我们是不是足够强大。孩子初来，是天使下凡，他们的羽翼只是暂时收起，蜷缩着，探索着，我们能做的就是尽可能的保护，尽可能的创造空间，等待羽翼丰满的那一天，不做评判的去对待我们的孩子，很难，放手的去让孩子成长更难，我们更需要勇气去接受，去臣服!生如夏花般绚烂”这是每个孩子都具有的，不冠以任何标签的长大，才是孩子成长的正确打开方式，纠结、痛苦、甚至歇斯底里，都是我们该有的经历，慈悲悯恩怀，贪嗔痴念消，真正放下后的释怀，才是真正的“我”的彼岸!—致《银河补习班》--王丹丹
这是一个朝气蓬勃的少年，对未来有太多的期许，面对璨烂的星海，面对父母的期待，是选择放任还是归顺?面对人生的成败,是放弃还是努力?在这个充满星光的路上请继续保持期待.
天上有繁星点缀，地上有牛马成群，总是有不同的色彩和声音装饰着这个缤纷的地球。正因为地球的变化多端，也才会导致各式各样的人，同样的还有不同的思想，不同的人生。家长总是在教导着孩子如何成功，如何通过捷径走上巅峰，如何飞黄腾达，完成他们望子成龙，望女成凤的始终。但是他们可否在完成自己所谓的面子工程时，停下脚步问问身边的孩子是否累不累，是否是他们所期待的生活，显然他们只顾一味的随大流。千万不要在孩子做不到你的目标时责怪他或是辱骂他，在进行批评前你是否有问过自己，如果是自己，你会有孩子这般成绩吗?你会像自己孩子一样啃下十几门的课吗?你会有如此的毅力吗?
我只知道有种东西叫吸引力法则，你想着凡事都是好的，那一切好的东西都会向你而来，但是反之如果你想的都是恐惧的事情，那一切都会将是更加让人难以接受。所以多夸夸自己的孩子，发自内心的赞美他，让你和他都竖起彼此之间的信任与自信。但是切记不可一味得宠让，所有好的教导都是建立在自主独立之上，要让孩子自己有想法，有思考。
所有的事物或许都不会顺风顺水，如果在考试中失利，不要气馁，或许你的人生之路还不是这条，多往前看看，相信自己一定会是那天边最闪耀的星辰。
2019《银河补习班》观看体会
昨天下午，我跟儿子一起去观看了电影《银河补习班》。其主要内容是讲述一对父子马浩文和马飞穿越漫长时光的爱和亲情，充满欢乐和奇观，充满温暖与泪水的故事——在浩瀚太空里，航天员马飞意外失联，在生命最大的绝境中，他回忆起自己那个最了不起的爸爸马浩文的教诲，终于战胜曲折，解决疑难，绝处逢生。
观看了这部电影，我深有感触，也引发了我的一些思考。现将我的所思所想记录如下：
马浩文是一个教子有方的父亲。正确的家庭教育非常重要。我很欣赏马浩文的家庭教育理念。我认为马飞的爸爸马浩文的确是一位很棒的父亲。他的"棒"主要体现在以下几个方面：
1、以身作则。高谈阔论往往令人生厌，正面行为的引领更能起到潜移默化的典范作用。这位父亲在桥梁倒塌之后替人背黑锅坐牢，即使在监狱里妻子让他在离婚协议书上签字那样的场合，他竟然表现得那么洒脱，那么坚强!当小马飞缠着他不肯离开时，他居然能通过轻松比赛的游戏活动让小马飞跟他妻子一起离开了监狱。还有，在被人上门打砸的时候，马浩文那种不屈服、不认输的行为也培养了马飞在学习上奋发努力、在困境中永不服输的精神。父亲坚强面对逆境的洒脱不仅让人叹服，更是影响孩子一生的正能量。
2、帮助孩子实现理想
马浩文没有用爱去捆绑孩子，没有强硬地要求孩子去做他不喜欢做的事情。他首先帮助孩子找到自己的兴趣、爱好，再要求孩子把兴趣、爱好当做靶子(即理想)，接着努力地拉弓向靶子射击，向着理想不断努力，顶着来自学校的巨大压力在临近期末考试之时带孩子去观看航天表演。正是因为马浩文能正确引导孩子发现兴趣，树立理想，向着理想勇敢前进，才让马飞最终实现了航天梦。
3、陪伴是最好的爱
马浩文经常陪伴在小马飞的身边。在陪伴的过程中教会孩子许多知识。一次，在陪马飞到大自然中欣赏美景的时候，看到面前一大片草地，马浩文说："你看看这片草地，是不是远看一片绿，近看却绿得不那么浓了?"马飞说："是呀!"父亲说："这就是'景色遥看近却无'呀!"儿子马飞恍然大悟："原来这句诗就是这个意思呀!"
马浩文带马飞看航天表演，不仅让他感到快乐，更让他开拓了视野，明白了一些原理。
还有一次马浩文在送马飞上学的路上陪马飞玩捉迷藏的游戏时，马飞被一伙歹徒围攻。为了保护儿子，父亲让儿子快跑，自己一人徒手对付一伙歹徒，结果是父亲被打得鼻青脸肿!
一次，马浩文在知道自己的徒弟陷害自己的真相后，心情坏透了。当儿子马飞向他提问题时，他大发雷霆。事后他主动向儿子认错，并赔礼、道歉。
马浩文陪儿子玩，做到让儿子在玩中学;他陪儿子乐，做到让儿子在乐中悟;在危险面前，他奋不顾身地保护儿子，让儿子明白了面对困难必须勇往直前的道理;在对儿子大发脾气之后，不以长辈自居，主动认错道歉，能培养儿子知错就改的良好品行。
4、坚持真理，敢于向传统呆板的教育模式挑战。
当学校教导主任一次又一次地责难马飞时，马浩文这位伟大的父亲一次又一次地据理力争。他敢于指出教导主任因教子无方而导致自己的儿子跳楼致残的事实，并强调父子之间要加强沟通交流。在期末考试的时候，教导主任给马飞的作文打了零分，他要求学校重新评分。校长组织评委重新评分时，他让儿子充满感情地朗读自己的考试作文。最终儿子马飞那真实又想象丰富的作文获得了公正评判，被评较高分。
《银河补习班》这部影片为怎样教育子女提供了很好的教材。马浩文是一位教子有方的父亲。他对儿子马飞的爱，不是溺爱，而是一份正确而伟大的父爱!这份爱充满泪水，充满欢乐，充满热情，充满奇观!马浩文是一位超棒的父亲!马飞当然是一个优秀的儿子。
2019《银河补习班》观看有感
或许你正忙于学习，或许正享受旅途，或许正吹着空调吃着西瓜，假期的节奏可能各有不同，但肯定各具意义。昨天洪老师去看了一部正在热映的电影《银河补习班》，有些感触，与大家一同分享。
这部电影讲述的是一对父子跨越漫长时光收获爱与成长的亲情故事。观影全程，我的眼中含泪却被逗笑，我本以为冗长却意犹未尽。
一直以来，我都和大家在探讨关于“学习”的认知，“为了考出好成绩”“为了考上好的学校”“为了将来更好的生活”……这些都是我们的追求，所以今天，我就和大家聊聊从这部电影中我们所能收获到的关于“学习”的真谛。
责任意识
01
学习是自己的事
“把自己的桥修好，是世界上最大的事。”
影片中马飞的爸爸，因为大桥的突然倒塌，他从明星设计师，成为了罪犯。服刑期间，妻子和自己离婚。出狱后，他成了过街老鼠，被所有人不待见，但他凭借自己的专业能力，负担起儿子的生活，凭借百折不屈的精神，最终替自己平反。儿子不理解，他回答“把自己的桥修好，在我看来，是世界上最大的事儿。”
我们从出生起，便肩负着责任：年幼时，你需要有生活能力，需要长大;年龄稍长，你需要好好学习，孝顺长辈;待到成年，你需要养活自己，为社会创造价值;中年之后，你要支撑家庭，回报父母，回馈社会;即使年老，也要发挥余热，贡献力量。
而在这生命责任的全过程中，学习贯穿始终，不可或缺，只能由自己完成。“修好自己的桥”，就是通过不断学习，强大自己，获得对抗外界的力量和勇气。
这座桥，可能有人终其一生都没能修好，但不妨碍在修桥的过程中获得成长、获得喜悦、获得满足。因为在这修修补补、跌跌撞撞的过程中，你能看到人生的起伏、责任的价值、爱的能量，还能看到：
自己究竟能够走多远。
理想信念
02
学习是一辈子的事
“人生就像射箭,梦想就像箭靶子。”
故事从1990年亚运会到1998年抗洪救灾，再到如今红红火火的载人航天事业，这对父子都有意无意地被裹挟在其中，成为时代大潮里那只扇动翅膀的蝴蝶，一路见证着经济腾飞、人心险恶、教育改革以及航天大国的崛起之路，也完成了他们的自我超越，之所以能完成这种超越，是因为背后有着坚定的理想信念在支撑。
马飞的爸爸出狱后，和教导主任打赌：马飞能考到年级前十名。回家后，他打开马飞的书包，拿着标尺给儿子量书本的厚度，然后说每天只要掌握0.1cm的课本知识，也可以完全搞定所有的内容，这让马飞一下子信心大增，认为自己是“少年霍金”，从而回到学校认真地投入学习、用心地听课，越学越找到了兴趣，就这样，他快速地从垫底到倒数第五名，慢慢到前十的，完成了成绩的突破，并明确自己要当航天员的梦想。
马飞的爸爸通过内心的驱动和放松的环境帮助马飞找到目标，知道真正的追求。当班主任说期末考试是马飞人生中最重要的时刻，他说：“不，没有什么最重要的时刻。他一生中最重要的时刻，应该是均匀地散步在他的每一天每一分每一秒。”
所以，孩子们，不要总是低着头赶路，偶尔也要抬头看看天，想想自己梦想真正的箭靶是什么。当你心之所向，专心专注在自己的领域持续钻研、努力投入的话，终有一天，会收获巨大的价值。
学习的最终目的
03
独立思考
“凡事只要你一直想一直想，就没有做不成的!”
爱因斯坦说过：“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”我深以为然，自由的意志、独立的人格是每个孩子应该拥有的。
片中爸爸对儿子说：“你要一直想，一直想。”“一直想”这三个字刻在了家里的墙上，也刻在了儿子的心里：
小时候，小马飞受同学欺负的时候，毫不犹豫地跳进水里爬上来独自跑回了家;
后来，小马飞因为被困洪水中回不来，爸爸则拿起抗洪士兵的话筒一直在岸上大声的呐喊：“儿子，你看看身边有什么，我相信你能自己救自己。”小马飞灵光一闪，找到了救命稻草，从而挽救了自己的生命;
飞天时，信号仓出了问题，与地面失去了联系，在回不来那一刻，航天员马飞决定放手一搏，在这“千钧一发”到极点的时刻，他又想到了在洪水中他爸爸的呐喊：“看看身边有什么?”一下子他又清醒了。
这种独立思考和解决问题的能力，是任何书本上完全学不到的，在平时也可能不会太多显露，但是在生命出现危机或人生的至关时期就能体现出最大价值。
那怎么培养自己独立思考的能力呢?
这又是一个很大的问题，以后有机会我会详细地和大家来谈谈，这里我就讲一点：从当下的生活和现实环境中习得。
一是平时要多多亲近大自然，用心感受身边的事物和现实中的环境带来的真实体验，不管这种体验是好是坏，都是自己的财富，最终都会构建出自己的人生观和价值观;
二是关注每一次学习或生活的经历，将自己的心理和意志参与到现实生活中来，从而感受生命经历的过程和价值，这种经历可能就是独立解开一道题目，独立养活一盆花，独立打扫自己的房间等等;
三是无论在任何环境中不会过于依赖别人，或者失去理智和自我，而是要坚定自己的判断力，相信自己的思考力，即使是错误的，也愿意承认错误，并承担犯错带来的后果。
最后还有一些肺腑之言：
为人子女时，我们难免觉得父母太普通：我们有太多的期待，他们无法满足，我们有太多的要求，他们总是搪塞而过。
而当我自己终于为人父母，就会发现，平衡事业和家庭是件太难的事情：既要努力赚钱，又要事无巨细得照顾好孩子;既要抓住手中的每一分钱，又不能委屈了孩子。
自己心里曾经有过无数次海啸，但从来不想让家人知道。
请理解，孩子也是第一次做孩子，
对不起，父母也是第一次做父母。
但希望我们都能坚定这样的信念：
学习不是灌满一桶水，
而是点燃一把火。
我们愿意和你们一道
点燃自己，
一同放光。
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