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关于电影《银河补习班》观后感范文五篇

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《银河补习班》该片故事发生在二十世纪80、90年代,讲述了一对父子跨越漫长时光收获爱与成长的亲情故事。接下来就是小编给大家带来的电影《银河补习班》观后感范文,欢迎大家阅读参考!

电影《银河补习班》观后感范文一

今天又是快乐的一天,妈妈答应我说今天下午去看电影。我们一到电影院,我就开始找我们的座位。找到座位之后,我便拿起爆米花,一边吃一边耐心的等待。

电影开始了,这个电影讲的是这样一个故事:马飞的父亲马皓文是一个建筑师,因为建造了一个东沛大桥,成为了奥运会的火炬手。而就在这一刻,东沛大桥突然倒塌了。从那以后马皓文就在监狱里呆了七年,错过了儿子马飞的成长期。而当他出监狱的时候,儿子马飞却学习非常不好,要被开除学籍了。这时,马皓文和学校的闫主任打了一个赌,赌马飞是否能期末考试考到年级前10名。因为闫主任不想别人不认可他的教育方法,

后来闫主任处处和马皓文作对。有一次马皓文带儿子马飞出去看航天展。结果马飞上错了公交车,和马皓文走散了。偏偏这时,下起了暴雨,洪水马上就要来了。马飞被困在了一所房子里面,洪水尽快把它淹没了。于是,马飞便把门给摘了下来,拿了一盏灯,然后自己坐上了那扇门,当把他当船给划了出去。他是一个聪明、勇敢能在困难中想办法,最终获救。故事的最后马飞成了一名飞行员,又从一名飞行员当上了航天员。他最感谢的就是他的父亲。

我从这里体会到了,父爱如山,母爱如海。爱是教育最好的方法。

电影《银河补习班》观后感范文二

今天我看的电影是《银河补习班》我觉得这部电影很感人,看了这部电影就觉得想哭。

这部电影讲的是:有一个叫马飞的小男孩和他的爸爸度过的快乐时光。马飞上初中的时候,他旷课、逃学,成绩也垫底。教导主任说要开除他,可是他的爸爸不愿意让马飞开除,就跟教导主任打赌,这个学期考试,如果考年级第十名就不开除他,马飞跟着爸爸学习,一下子学习就上升了,变成了班级倒数第五名。快要到期末考试的时候,马上又说要去看飞机展,教导主任说不让,可是他们还是去了,马飞爸爸答应过给马飞补课的。

期末考试到了,他们赶到学校,马飞开始考试,考完试他的排名是年级第六十三名。后来他们班的小高老师说作文,给马飞打了零分,马飞读了一遍作文给其他老师听。最后他们给的分数是22.8分,所以他没有被开除。就这样马飞在大家的鼓励下学习不断的进步。

他长大成为宇航员,可是他要回来的时候,看到一个地方有故障,他去修了。大家都知道,在太空里走路都平稳,有时候翻跟斗,有时候弹了起来,但是最后他还是修好了。他回地球了,像《我和我的祖国》里面的《白昼流星》的那个故事一样。

这个故事告诉我们,要多动脑,脑子要转起来,像电影中的马飞一样。

电影《银河补习班》观后感范文三

今天我看了一部电影名字叫做《银河补习班》。影片主要讲述了由一个学渣变成中国最棒的宇航员的故事。

我认为最令我印象深刻的片段,就是马飞和另一位宇航员因为出现了意外,太空版脱落,他们被困在了太空。而他出仓的氧气只可以在太空停留4分钟,马飞冒着巨大的生命危险去修理宇航器,最终安全的回到了地球。

我对马飞的成绩直线增长很吃惊,他是怎么做到的?为什么他可以成为一个状元?因为他的爸爸马皓文对自己的儿子有很大的信心,也对自己的儿子给予很大很大的鼓励,也教会了儿子在课本上无论如何都学不到的知识。

这个电影使我受益匪浅的句子是马皓文对马飞说:人生就像射箭,梦想就像箭靶子,如果连箭靶子都找不到的话,那么每天拉弓有什么用呢?

当我离开影院,真的让我收获满满,我不仅喜欢这部电影,更多的是很多情节让我印象深刻,给我很大的启迪我要努力前行修好属于自己的地球。

电影《银河补习班》观后感范文四

今天看了电影《银河补习班》,并且看完后关注了一下网上对于这部电影的各种评论和看法。

对于这部电影,不管它的剧情、制作、主旨还是效果如何,最重要的是,它带给我了一些感动与触动。

关于父子,也许不是每一个父亲都像马皓文一样去教育孩子,但每一个父亲对孩子的爱是一样的。无论父子之间的相处模式是如何千变万化,我们都是第一次并且唯一一次当父母或者当儿子。没有谁会给我们第二次重来的机会,我们只能不断地、小心翼翼得学着,一起成长着。

关于教育,我无意评判现在的教育制度,也对电影想要表达的教育观不置可否。但是,不管是付出教育的人,还是接受教育的人,我们都应该不停地思考。毕竟不是所有人都适合一种教育。教育是一个国家和民族最重要的事情,从古至今,关于教育的探讨不可胜数,但教育是一种独特的事业,因为世界上决不会有相同的两个人。

对同一部电影,不同的人会有不同的看法,只要它能提出问题引起大家的思考甚至提出相关的解决方案,从某种意义上来说,那就是一种成功。

电影《银河补习班》观后感范文五

要思考,不要“听话”

“永远不要停止思考,永远不认输。”

电影中,马飞承受了来自各方的嘲笑、否定,慢慢地,他也理解了其他人对自我的看法,认为自我就是他们说的那样。可是马皓文却告诉他:“不要别人说什么你就听什么,你的脑子要一向想。”

有这样一幕,马皓文站在堤坝上,应对凶猛的洪水,不顾一切地用喇叭对不确定是否活着的儿子喊:“看看你的周围有什么!想办法,动你的脑子,你能出来,你能出来!”

这句话在关键时候救了马飞一命,他用门板和床单做了一个木筏,让自我从被洪水所困的屋子里逃了出来。如何制作一个木筏不是任何教科书里的知识,但这确实是一个十几岁的孩子有可能想到的。

《当幸福来敲门》中,克里斯对5岁的儿子说:“如果你有梦想的话,就去捍卫它;别让别人告诉你,你成不了才。”

缺乏“独立思考”的孩子长大后依靠性强,喜欢人云亦云,随大流,没有自我的观点,更没办法为自我的未来做出选择。

能够独立思考的人会更加客观的看待事物,理性的进行决策,正所谓授人以鱼不如授人以渔,让孩子学会独立思考,而不是一味跟随教师和家长的想法,他能够自我启发进而学到更多的知识。


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