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十五岁的笑脸观后感小学作文

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我观看了影片《十五岁的笑脸》,故事讲述的是:面临中考的初三一班是一个让老师头疼的班级。这里给大家整理了一些有关十五岁的笑脸的观后感,希望对大家有所帮助.

十五岁的笑脸观后感小学作文

十五岁的笑脸观后感1

——“做一个关心体贴大人的孩子”

这是第一部让我感动到泪如泉涌的电影。有许多催人泪下的情节,最让我感动的就是发生在二师兄—朱子敬身上的故事。

二师兄所在的班级是初三毕业班,压力自然而然的非常大。换了一个新的班主任—程涛,非常年轻。身边的同学几乎都是好学生,同时也新来了一个刚转学过来的乡下妹子,二师兄对她的态度非常不好,可以说是很恶劣。程涛给他们进行了一次测验,二师兄的成绩惨不忍睹,才“9”分,不过他没有告诉他得麻将迷老妈,他得妈妈也从来没有在意过他得成绩,天天就待在麻将桌上,二师兄只能去姥姥家吃饭,但为了不让姥姥埋怨妈妈,没能替妈妈隐瞒,说她去加班了,并且还给妈妈打包吃的回家,这一切他得妈妈都不知道。当程老师告诉他妈妈他只有考了“9”分的时候,他妈妈急了,给他报了英语班、数学班、滑化学班。

一大堆的听课证,使得二师兄心情极度不爽,心情坏到了极点。终于,在柔道馆上课时,他和姜大鹏打起了架,程老师知道后忙去阻止,却被打趴在地上。事后,二师兄妈妈非常伤心生气,二师兄也忍不住大吼道“你天天打麻将,从不关心我,现在我那么差,你也知道急了?你知道为什么姥姥从不骂你吗?因为我骗他们你在加班!”

二师兄虽然成绩不好,但是他有一颗孝顺的心,一颗懂得关心大人的心。他很爱他得妈妈,为了不让妈妈艾姥姥的骂,可以推脱妈妈在加班,也知道妈妈一心打麻将,不烧饭,就给妈妈打包吃的。成绩虽然很重要,但如果一个人的思想品德不好,不懂的关心父母,那么他就真的一无是处了。

仔细想想,我自己也不懂得关心父母,当有好吃的时候只知道自己吃,从没想过要给他们尝尝。哪怕是一句“辛苦了”也想不到在他们上班回家时说,反而是常提出无理的要求。,这已经不是一次二次了,我都这么大了,还一点不懂事,真的是羞愧啊。

所以,诸位,不要像我一样这么不会关心体贴自己的父母,一起做一个懂得关心体贴父母的人吧,此外,有空就去看看这部电影吧,它告诉我们的道理可不止这一个哦!

十五岁的笑脸观后感2

上周五,我们五、六年级的同学们在老师的带领下,来到家佳园观看青春励志电影——《十五岁的笑脸》,看后,我深有感触。

电影《十五岁的笑脸》是原北京第161中学15岁的初三学生崔晴创作的。电影中,谭笑笑、朱子敬、路雯雯、姜大鹏、伊然等一个个活灵活现、洋溢着可爱笑脸的十五岁少年性格鲜明。

这部电影讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级,初三新学期英语老师程涛担任班主任后,为了展现自己的工作业绩,为了在这群处于叛逆期、不谙世事的“小孩子”心中树立起自己的威严,他总是摆出一副“师长”的架子,极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的`渴求和天性的释放,却遭到了强烈的反对。

无奈,为了在心理上与学生们拉近距离,他设法通过班级的QQ群长期“潜伏”,得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。QQ 群中的字字句句都让程涛深刻地了解到孩子们积极向上的内心世界。于是,他开始改变,孩子们也在老师、家长和社会的目光中一天天成长……

在学校组织的篮球赛中,全班同学齐心协力,杀入了决赛,但在最后时刻,朱子敬三分不中,也就意味着,他们40:42输了。他们输掉了自信,程涛却帮他们找回了自信。这一刻,我留下了感动的泪水,

尤其是当剧中程涛老师和学生一起高喊“我们是一班”的时候,我的班主任高老师也和我们一起喊了起来,整个电影院洋溢着一股欢乐向上的气氛!

通过观看十五岁的笑脸,我明白了一个道理,来到新环境一定先要适应,一定要在以后的学习上,时时牢记《十五岁的笑脸》这部电影体现的学习奋斗精神,以影片中的主人公为榜样认认真真走好每一步,争取成为一名对社会有用的人。

十五岁的笑脸观后感3

昨天下午,我独自一人去看了电影:《十五岁的笑脸》。

这部电影的主人公是一位新转来的班主任。主要演绎着他带领他们班从校倒数第三到校前五,再到成功考上理想高中的故事。

这部电影给我印象最深的画面是他们初中的篮球比赛开始了,他们就要三连冠了。最遗憾的事,最后一刻,朱子敬三分不中。也就意味着,42:40,他们输了!这一输让他们受到了沉痛的打击,但程涛(班主任)却让他们找回了自信。这一刻,让我流下了感动的泪水。

还有一个画面让我流下了感动的泪水。那是家长会上,家长们一致要求将程涛换下。而白校长却让程老师留了下来,说他是一个既教书又育人的好老师。但同学们听到了要将程老师换下时,在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。

这一电影让我想起了一件事情。那是我们刚刚换班主任时,我们一个个都恋恋不舍原来的班主任。但几个月下来,我们都适应了新老师,于是我们都开始忘掉那个老师了。

通过观看十五岁的笑脸,我明白了一个道理,来到新环境一定先要适应,在以后的学习上,时时牢记十五岁的笑脸这部电影,以影片中的主人公为榜样认认真真的走好每一步,争取成为一名对社会有用的人。

再向大家推荐这部电影,十五岁的笑脸!

十五岁的笑脸观后感4

昨日,与千余名学生在流动影院里观看了电影《十五岁的笑脸》,学生们哭了,我也几度泪流。

电影讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级,初三新学期英语老师程涛担任班主任后,为了展现自己的工作业绩,为了在这群处于叛逆期不谙世事的“小孩子”心中树立起自己的威严,他总是摆出一副“师长”的架子,极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放,却遭到了强烈的“抵抗”和反对。无奈,为了在心理上与学生们拉近距离,他设法通过班级的Q群长期“潜伏”,得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球赛中,全班同学齐心协力,Q群中的字字句句都让程涛深刻地了解到孩子们积极向上的内心世界。于是,他开始改变,孩子们也在老师、家长和社会的目光中一天天成长。

电影具有浓郁的时代背景和现实意义,勾勒出一副多彩的教育画卷,教育管理者的两种教育思想、失亲家庭的教育、家长对教育的片面理解、教师的苦苦追寻与探索尽在其中,电影表达了学生对接受什么样的教育的渴望,表达了对理解他们、真心爱护他们的老师的喜爱与尊敬,也告诉我们教师如何适应时代发展和学生变化,改变僵死的师生关系,以生为本、平等的和学生相处,先育人,再教书。

长期以来,教育质量一直以来被认为是教育的生命线,通过这部电影以及自己的教育实践,我对教育生命线也有了新的认识,对教育质量也有了新的看法。

教育质量的高低优劣,首先应当看学生的礼仪、品德、健康状况,没有健康的身体,我们教育出的学生就是废品;没有良好的品德,我们的学生就是危险品;没有好的成绩,他们顶多是个次品。我们老师和家长都要拥有这个基本认识。

如果说师生关系是教育质量的生命线,不无道理。电影中程涛老师的转变,实质上就是师生关系上的转变,学生被班主任程老师的爱心与教育深深感动,转变了学习态度,全班凝聚了起来,品德和灵魂得到提升,也取得了学习成绩的飞跃。这才是教育的本来面目和基本规律。很多时候,我们连最基本的.古训“尊其师方能信其道”都忘记了。

实践证明:教师的尊重与爱是保证良好师生关系的前提和基础,是优化师生关系的最有力武器。唯有如此,才会有优质的教育,才会有优异的教学成绩。从教师的职业幸福感来讲,学生喜欢你、尊敬你、亲近你、信任你、想着你就是学生最珍贵的回报,也是良好师生关系的体现。

影片中考9分的朱子敬作为主人公之一,篮球打得超级棒,单亲家庭,极富孝心和正义感,和我们生活中的特殊学生一样棱角分明,他们是师生关系处理中的关键,不能被忽视,必须重视,只有平等对人、全面育人,才会形成好班风、好学风,进而形成好校风。

当学生们跑进雨中,有节奏的拍打身体,哭着大喊班主任的名字,观众都哭了,被这纯洁的师生情感生生得打动了。而此时,每位观众都在想些什么呢?

我想,我是不是再争取一次机会,在当一回班主任,回归教师最珍贵的生产过程呢?

应该是的。

十五岁的笑脸观后感5

在《十五岁的笑脸》中,我明白了什么叫做真正的懂得了我们处在花季之中的含义,我们的青春就是一片海,辽阔无垠,苍苍茫茫。花季的海,最可爱,最善变,最纯洁,最刻苦铭心,而我们最不能忘的,是花季里如浪花般的笑脸……

15岁,美好的年龄;15岁,花样的年龄;15岁,爱做梦的年龄;15岁,叛逆的年龄。

初中三年级,是一个为梦想而冲刺的一年,在这一年里,学生们的压力都很大。也有无数的家长都为了让自己的孩子能考上一个好的高中而心急、焦躁,真希望自己能把孩子学过的知识全都灌输在他们脑袋里,可家长们可曾想过,其实,我们也会累,也会疲倦,也会想要放松放松,打打篮球啊,听听音乐啊……这些小小的放松机会现在却一点儿时间都没有。

在花季中,我们迷茫过,失落过,开心过,气愤过,叛逆过……但,如果没有这些,我们的生活,我们一起过过的花季青春,还会那么充实、那么令人怀恋么?

现在,我想告诉你的是,那不是叛逆,只是对温暖单纯的渴望;那不是娇气,只是依恋父母的怀抱;那不是骄傲,只是独特地表现着我们的自信;那也不是调皮,只是花季里本该有的美丽风景。这是我们的花季再自然不过我们的表现着自己,好似潮起潮涨的自然规律;好似海天一线的景色一样静谧。

我们如此平凡,只是一群看海的少男少女。


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