学习资料库 > 学生作文 > 观后感 > 观后感范文 >

2020青春正当时联手创未来直播观后感作文5篇

若水分享 1147

未曾点燃,谁能想到烟花绚烂之态,静静的等待,只为一瞬绽放。以此小编特此整理青春正当时联手创未来直播观后感作文,仅供参考!

青春正当时联手创未来直播观后感作文第一篇

年轻的我,意气风发、踌躇满志,蓦然回首,往昔幕幕展现在眼前:儿时的我,总盼望着长大,视父母的关爱为枷锁,希望有一天自己能独立自由的生活;随着心志的逐渐成长,我悄然发觉自己的衣食住行都离不开父母,此时的我只有怀着感恩的心情,在父母馈赠的圣水甘霖中幸福成长;渐渐懂事后,我开始为自己的事情烦恼:初中时我的理想就是考取重点高中,为了这个宏伟目标,我含辛茹苦、披星戴月、不分昼夜地与书桌为伴。中考犹如一场浩劫,弄得人遍体鳞伤,结果却事与愿违,心力憔悴的我跌跌撞撞地走进沔城高中,失意与彷徨如阴霾一样笼罩在我心头。善解人意的母亲看出端倪,鼓励我说:“城中严格的管理制度,将会给你提供学习的场所;城中严明的纪律,将是你学习的保障;城中优秀的教学质量,将为你施展鸿图添砖加瓦”母亲的话,振聋发聩,掷地有声,但我却一直将信将疑。

于是我开始在校园里寻找:课堂上,才高八斗、学富五车的老师们,循循善诱、娓娓道来,老师的博学无私、严谨执教与学生的朴实好学形成良好的互动,课堂上的氛围融洽而和谐;元旦晚会上,你方唱罢我登场,台上精彩不断,台下掌声阵阵;自习课上,同学们如饥似渴地吸收着书本上的营养,认真而又投入;操场上,足球比赛、篮球对抗,输了,别泄气!赢了,祝贺你!握一握手,顷刻,赛场上又是一片欢声笑语。

难以忘记,为了推行熄灯制度,班主任每晚巡逻值班到深夜;难以忘记,为了监督教学质量,学校领导经常深入教学区,认真检查每个教室的课堂情况;难以忘记,为了规范同学们的就餐行为,老师和学生干部们一起,每天早早来到餐厅进行监督检查。

是的,我们的学校还年轻,但,这正是活力的象征!是的,城中还稚嫩,但她前途无量!不知不觉中,我发现自己已深深爱上她了,我完全把自己植根在这片土壤中,我的内心深深烙上了城中的印记。

那么,我们该为她做些什么呢?为了活跃校园文化氛围,有的同学参加了社团,充分发挥自己的聪明才干;有的同学力争担任学生干部,为学校的学生工作奉献热情和力量;有的同学发挥特长为学校献技献艺;还有的同学以主人翁的精神主动为学校的建设和发展献计献策。

一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量可谓无穷。毕业后再回首美丽的母校,我们就可以自豪地说:“我无愧于高中三年生涯,我为我的学校骄傲!”

年轻与梦想齐飞,这不仅是一种信仰,更是一种力量。

青春正当时联手创未来直播观后感作文第二篇

青春是山,使命为径;循径登山,方知山之伟沃。

青春是船,使命为帆;扬帆行船,方知船之迅疾。

青春是路,使命为灯;引灯指路,方知路之幽远。

青春是火,使命为柴;铺柴燃火,方知火之烈猛。

青春是一首歌,它欢快,美妙;

青春是一幅画,它瑰丽,浪漫。

我们每个人都拥有璀璨的青春,但是倘若没有使命来着色,青春的河流终会干涸,青春的鲜花终会凋零。拥有使命的青春是奋发向上、无所畏惧、所向披靡的!

年华流走,时光穿梭。而今,我们迎来了又一个五四青年节。沐浴在如今\朗朗晴空,艳艳骄阳下,我不禁遥想到101年前,那些为了驱逐黑暗,争取光明,为了中华民族的尊严而英勇斗争的热血青年,是他们在中国外交失败后,挺身而出力挽狂澜!他们激情燃烧,他们意气风发。他们的使命会聚成生命的光环\青春的绚丽\灵魂的升华。

“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”他们的宣言,言犹在耳,震撼人心!

他们的青春是不凋的希望之花,不灭的奋斗之火!

叔本华说过:老年时最大的安慰莫过于意识到已把全部青春的力量,都献给了永不衰老的事业。作为当代大学生,当你看到西北大旱,青海地震,当你触摸到那些伤者痛者的脉搏时,你是否思考过自己的历史使命呢?

当年的五四精神之于我们,就要求我们以青春的热血,以对祖国炽热的爱,不断地开拓视野,大力地发扬创新精神,勇于承担起建设社会主义强国,实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们的使命就是把自己的人生与国家的事业紧紧相连,为祖国的更加繁荣昌盛奉献自己的一切,让我们的青春永不凋零!

红日初升,其道大光;河出伏流,一泻_;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震煌。拥有使命的青春青年才真正是为祖国的未来,民族的希望。让我们拿出行动,用自己沸腾的热血,让青春无怨无悔,让我们谱写一曲最壮丽的青春之歌!

最后让我用梁启超《少年中国说》中的话来结束自己的演讲:美哉;我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

我的演讲完毕,谢谢大家!

青春正当时联手创未来直播观后感作文第三篇

青春是什么?

画家说:“青春是轴画卷。”青春是激情燃烧的岁月,它为我们勾勒出美好明天和未来——前程似锦,风光无限。为了我们心中的理想,我们选择了义无反顾,向着美好的彼岸,奋力前行。于是,一路走来,我们领略了“欲穷千里目,更上一层楼”内涵。

歌手说:“青春是一首激昂的高歌。”青春是浑身散发叛逆魔力的躁动。它敢于俯视世界,敢于挥斥一切世俗的东西——金钱、权利,地位、荣誉等等,并把它们统统踩在脚下。因为青春无畏,这也让我们感受了“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”的魄力。

诗人说:“青春是一组史诗。”青春是一部荡气回肠的奋斗历程。在前进的征途中,时而是一泻千里的平原,时而是高峻陡峭的峡谷;征途中有快乐,也有苦涩,有忧愁,更有喜悦。生活的磨砺,让我们领悟了“早岁那知世事艰,中原北望气如山。”的真谛。

失败者说:“青春是一枚青涩的果子。”青春因为意气用事,而偏离了人生的正常轨迹;青春因为虚度年华,碌碌无为,而悔恨终身晚矣;青春因为一时冲动,而一失足而成千古恨。

成功者说:“青春是前进不竭的动力。”青春是生命的王者,它一路高歌猛进,所向披靡;青春无敌于天下,在它的带领下,我们夺取了一个又一个生命的制高点。青春是力量,它威力无比,它使丑者容光焕发,它使老者神采奕奕。

青春无限美,但愿它永驻人间。

青春正当时联手创未来直播观后感作文第四篇

青春,一个响亮的名字,她激情飞扬,她意味着自信、个性、活力和创造力,当然,也有一些叛逆。

而青春,谁做主?这个问题,大家都会不假思索地回答:当然我做主!

答案不完全是Yes,也有可能是No。

自古英雄出少年!“生的伟大,死的光荣”的刘胡兰,“为人民服务”的雷锋,“乘风破浪”的宗悫,“五四运动”的青春集体。梁启超的“少年中国说”,也说明了这一点。

然而,青春,也是叛逆的年龄。曾经有一起案例,一个少年,学习成绩很好,但却喜欢游戏。有一次,为了通关一个新游戏,沉迷其中,导致成绩下降。老帅和父母多次规劝,他都说“我的事,我做主”。更令人发指的是,居然在父母劝阻后几天,亲手血刃亲生父母。

那么,我们的青春该谁做主呢?

首先,当然是我们做主。

在漫漫的人生中,有一段被我们称之为青春的特殊年龄段。这段金色年华正如《老男孩》中描述的一模一样,容易逝去,也必将逝去,一去不返。但这段称之为青春的金色年华,是属于我们自己的。因此,应当由我们自己做主青春。在这段金色年华里,我们应该舞出自信,舞出个性,活出自我,舞出我们的青春,让人生过得充实、过得精彩,让青春无怨无悔。

但是且慢。舞出个性,活出自我,虽说没问题,但这要看你舞出了怎样的个性,活出了怎样的自我。如果在这段金色年华里,没有人生理想和目标,虚度光阴,整日沉迷于游戏、网络,荒废了学业,偏离了人生轨道,无所作为,甚至走上了不归之路,成为一只迷途的羔羊。

青春由我做主的同时,当然还需要良师益友的帮助。在人生中,我们会遇到很多良师和益友。良师为我们指点迷津,传授我们知识,将我们引向正途,引导我们走向美好的未来。益友呢?益友帮助我们解决困难,让我们拥有良好的爱好和习惯。益友能够使我们在青春里尽情欢乐时,也会让我们学业进步。当然,要成就无悔的青春,关键在自己。

在我的心中,有一个梦想,那就是当一名画家。

为了实现我梦想,我要刻苦学习,为绘画打下坚实的基础。我要参加绘画持长培训班,到图书馆查找有关绘画的知识。比如我要绘画科幻生物,那就要想象它的特性,如颜色和样子等等。我相信,在我的不懈努力下,一定能够实现我的梦想的。

所以说,我的青春应当由我做主,为了我的目标和理想努力学习,活出我闪亮的青春。将来,当我回忆青春的时候,我希望,也坚信,我的青春注定是无悔的。

青春正当时联手创未来直播观后感作文第五篇

灼灼五月,转眼即至。学校草丛里的小野花开了,默默无闻的样子令人感动,它们试图绽放自己的美,就像我们一样努力拼搏着追寻梦想,我的青春就像花儿一样绽放在高中校园里。

我的青春有泪与笑,她让我学会感恩,懂得坚强。

我的高中已经过去了一半,有泪有笑,和朋友嬉戏时的轻松、攻克出难题时的雀跃、成绩退步时的痛彻心扉,生活虽然平凡但并不乏味。有多样的情绪填充的日子是幸福的。难怪纪伯伦会说:“我不想用人们的欢乐将我心中的忧伤换掉,也不愿发自肺腑怆然而下的泪水变成欢笑,我希望我的生活永远是泪与笑。”我的青春就是我的泪与笑,我爱它,它让我学会在快乐时感恩,在悲伤时坚强。

我的青春有淡雅之美,她让我懂得热爱生活。

当炎炎夏日把白云融化,它就能化身为雨旋转飞舞;当合欢树的花朵被春风吹散,一株绿树更加清新宜人;当众多的鸟儿散尽,一只啄木鸟也能在窗外草丛中留下点睛之笔……这些既简单又熟悉的画面,充盈着我高二的春天,佛经有云:“一念一清静,心是莲花开。”杂花生树,美得炫目。一树梨花,不逊海棠,我的青春有这云淡风轻的简单之美,她既恬然又不浮华,让我的内心安静平和,我爱我的青春,她让我热爱生活,学会欣赏生活的美。

我的青春里有动人的友谊,她让我学会爱与奉献。

我有很多喜欢的朋友都是在高中里认识的,她们纯真、明朗,精神上线条简洁,她们都不扭捏,都对友谊有坚定的信仰,她们之中龙猫小姐和我联系最紧密。因为有她,离家很远的我常常会吃到有家的味道的美食;因为有她,心情低落的时候便有人听我倾诉,为我加油;因为有她,我很容易就可以体会一句话:“每个女孩都有自己的了不起,你的优秀不需要任何人来证明。”青春里的友谊是动人的,这些友谊在明媚的青春中教会我爱与奉献。

这些都是我的青春,虽然只是冰山一角,但她丰盈、美丽,一步一个脚印。那一叠叠看过的课本铺垫成地基。亲情与友情不断堆砌积累,最后成就梦想的高度。我的青春包含着夜以继日地奋斗,也整合了跌跌撞撞的成长。徜徉其中,发现我已经不可救药的爱上了它,不是那棵樱花树,不是那个凉亭,也不是食堂那个慈祥的老奶奶,我爱上的是这段时光,还有这段时光中年轻的我。


2020青春正当时联手创未来直播观后感作文5篇相关文章:

2020青春正当时联手创未来直播观后感范文5篇

2020青春正当时联手创未来直播观后感精选范文5篇

2020关于青春正当时联手创未来直播观后感优秀范文5篇

2020青春正当时联手创未来网络直播观后感优秀范文5篇

2020中学生青春正当时联手创未来直播观后感范文5篇

2020中学生观看青春正当时联手创未来直播观后感范文【5篇】

2020青春正当时联手创未来观后感作文【5篇】

2020青春正当时联手创未来观后感作文5篇

2020青春正当时联手创未来直播观后感600字5篇

2020青春正当时联手创未来直播观后感心得五篇

    相关推荐

    热门图文

    390061