《花木兰》有感5篇
我怀着激动的bai心情看完《花木兰》这部电影，du剧情震撼催人泪下，让我的心朝澎zhi湃，久久不能平静。下面给大家分享一些关于《花木兰》有感 ，方便大家学习。
《花木兰》有感1
今天我观看了《花木兰》这部电影，影片的内容感人，主要讲了：
在北魏后期，敌军大举进犯边关，马上要打仗了，国家正紧急征兵，每家都要有一个男丁去当兵，可花木兰的父亲年纪大了，腿不好使，弟弟年纪还小，什么都不懂，花木兰不知如何是好。她侧卧难眠，在她冥思苦想下，想出了一个办法，就是自己女扮男装代替父亲从军，一开始遭到了家人的反对，花木兰就聪明的扮成来访问的人，最后在姐姐的帮助下，说服了父亲和母亲，怀着家人的期望，第一次离家去从军。她克服了种.种困难，在边关的战场上冲锋陷阵，立下了赫赫战功，晋升为将军，花木兰的武艺非常好，皇帝想让她当官，可花木兰执意要回家乡看望家人，她得到恩准后回到家里和家人团聚。最后，战士和将军们得知花木兰是一个女的，不禁拍手叫好，还夸她：“巾帼不让须眉!”
看完这部电影后，我心情久久不能平静，被花木兰忠孝两全的崇高精神所感动。从这部影片中，我看到了花木兰的勇敢机智、性情善良，我对她佩服不已。
在战场上，花木兰手持樱枪，勇敢向前冲，冲入敌阵，英勇杀敌，敌人在她的枪下一个又一个地倒下……多么了不起啊!
我们也要有这种勇敢机智、忠孝两全的精神。在老师提问时，我们应该勇敢地举起手，踊跃地回答问题;在遇到难题时，我们应该巧妙地解题分析，尝试着做一下，才会有成果;我们在今后的生活里，更应该做到对国家要忠诚，对父母亲和长辈要孝道，做到忠孝两全。
《花木兰》有感2
“巾帼不让须眉”，听到这句话，在我脑海里出现的第一个人物便是花木兰。通过学习之后，花木兰在我心中是一位女扮男装、替父从军的女中豪杰。今天下午语文课，老师让我们观看《花木兰》这部电影，这部电影让我回顾了花木兰这个角色。
在电影中，花木兰从小接受父亲和子厚师傅的严格的训练，她的武功、射击比男生都要强，她也没有像女子的那般娇柔做作。正因为这样，在她父亲年老力衰、不能从军的时候，她决定女扮男装代替父亲从军。从她这种行为中就可以体现出木兰有孝心、孝顺父母的品德。再看看与木兰相比之下的我们，哪一个不是被父母宠爱的孩子，可是就算父母宠爱我们，我们也没有任何回报父母的行为，相反，在父母的宠爱之下，我们变本加厉、得寸进尺，越来越“无法无天”了。不用说别人，我与父母就是一个活生生的例子。在家里，我与母亲的矛盾是最多的，而我和母亲的矛盾总是发生在一件小事上。有一次我和朋友出去玩，虽然我跟母亲说了要出去玩，可却我没有跟母亲说几点钟回家。档我回到家时，我还没来得及跟母亲说“我回来了”，母亲便开始说我了，说：“这么晚回家干嘛去了?你知不知道现在几点了?就算跟朋友出去玩，你也要注意时间啊!一个女孩子家家的，玩到这么晚回家，你不知道会很危险吗?你不知道我们会担心吗……”母亲越说越起劲。终于，我忍受不了母亲的啰嗦，就回了一句:“我不就是跟朋友出去玩回家晚了嘛!你用得着这么啰嗦吗?”母亲听我这样说，藏在心里的火气像是全部爆发了一样，一直在说我，最后我直接对母亲说了一句“我的事不用你管”，就跑回房间了。
当时我想着母亲的话越想越生气，像是我犯了多大错误似的。
第二天，我依然没有忘记这次与母亲的争吵，而母亲却像是忘记了一般，没有提起此事，对我的关心也依然像往常一样。我当时并不理解母亲为什么像是忘了此事，当我事后去问母亲此事时，才理解了：原来那时母亲并没有责怪我的意思，其实母亲当时只是因为太担心我、太关心我。所以在说话时，她才会那般着急。仔细想想，有哪位母亲不爱自己的孩子呢?只是她们关心自己孩子的方式不一样，有的母亲像我们说的“慈母”，而有的母亲则是严格的，其实无论母亲关心我们的方式是怎样的，在她们心中必定牵挂着自己的孩子。那么反过来，身为子女的我们是否应该回报父母呢?像木兰那般代父从军是不可能的，那么我们能否在一些小事中回报父母的恩泽呢?
总而言之，父母有恩于我们，那么我们就应该回报父母，人人都有父母，那么人人都应该有一颗孝心。
《花木兰》有感3
看了《花木兰》这部电影，我非常感动。影片主人公花木兰那神勇的形象不时在我脑海中浮现。当我看到电影最后那一个场景——花木兰与文泰的一番对话，泪水在眼眶中不断积蓄，差点流出来了。花木兰那克制自己的欲望多么强烈啊!
花木兰是女扮男装，代父从军的。因为父亲多病，上不了战场，花木兰只好偷偷地上战场去了。有一次，花木兰和文泰在温泉里比试，文泰发现花木兰是女的，并答应替她保守秘密。从此以后，他俩一起战斗，一起升官，变得越来越成熟。有一年，文泰上了战场，在战场上，脸被砍了一刀。战争过后，文泰与小虎合计，为使花木兰安心战斗，文泰假死。果然，在小虎的帮助下，花木兰奋勇杀敌，立下了许多战功。
一天，花木兰打算出击，把柔然一举击灭。单于带着柔然的部队来到了魏国的土地上。“呼——”，战争打响了，花木兰利用她的智慧打破柔然的两万大军，可是柔然的部队太多了，花木兰便退至峡谷。这时，“毒龙”来了，魏国大军没有防备，伤亡惨重，军区和药品也都没有了。后来，文泰用自己换来了柔然的军医和药品，给花木兰和战士们疗伤。于是，花木兰下定决心，一定要救出文泰，杀死单于。经过一番计划，花木兰终于成功了。
花木兰是个勇敢的人，与她相比，我觉得自己很渺小。上次，老师让我们竞选班干部，我都没有勇气走上讲台。当同学们在讲台上精彩而激烈地演讲时，而我却只能在座位上呆呆地看着，看着心中 “学习委员”的宝座被别的同学竞选走了。
看了这部电影，我领悟到：只有具有勇气和智慧才能成功。以后，我一定要变得勇敢起来，做个敢吃螃蟹的人!
《花木兰》有感4
唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，唯闻女叹息……著名的《木兰诗》家喻户晓，并且也是我们这学期要学习的课文。而我，一边看课文一边看动画片，学得津津有味。
很有主见的花木兰，一直想做一个能让父母引以为傲的好女儿，但是她大而化之的个性却令父母失望。有一天父亲接到征兵诏书，木兰不愿年迈的父亲奔赴沙场，便毅然在半夜离家出走，代父从军。木兰的孝心感动了她的祖先，于是具有小小神力的“木须龙”阴差阳错地成为了木兰的保护者。经过严厉的军旅生涯，木兰摇身一变成了胆识过人，英勇机智的沙场英雄，也在关键时刻两次智取匈奴单于，不仅为国家带来了胜利，最后也为她家的人光耀了门第。
且不谈这部动画片的真实性，且不谈这部动画片是经过改编和加工了，添加了很多幽默成分，单是木兰的一片孝心，就足以感动人。木兰走的时候，用爸爸的宝剑把一头长发削掉，扎成男孩子的样子，从马厩里牵出一匹马，拿走诏书，默默地走了。她为了爸爸，可以犯下欺君之罪。来到军营后，她是最开始挑起事端的人，又是体质最弱的人，很被大家瞧不起，尤其是一个自称世界之王的胖子。于是，她在夜深人静的时候，偷偷练习。她摔跤了，但毫不气馁，仍然坚持不懈地努力奋斗，终于在破晓的时候完成任务。看到这里，我有一种作文感动，或者说一种冲动，木兰的举止，哪个女孩子能做到?又有哪个男孩子能顺利完成?在捉拿单于的时候，眼看就要被击败了，木兰灵机一动，利用最后一颗炮弹制造了雪崩，几乎把单于的人全部埋在雪里。可就在这时，她被识破了真正身份，原来竟是个女孩子!上尉李翔因为被木兰救了，决定放过木兰。可木兰发现匈奴还没死。于是，她又来到京城，等待单于的出现，等单于一出来，木兰就立刻攻击他，终于把他击退了。她成了国家的英雄，花家的荣耀!木兰这样的机智镇定，有几个女孩子能做到?
现在的孩子，几乎都是家里的宝贝，都被顶在头上，捧在手里，含在嘴里，生怕受了一点点苦。家长的这样溺爱是有理由的：我小时候受过的苦不可以让我的孩子再承受。可就是因为他们的溺爱，导致现在很多孩子什么都不会，没了那份勇敢，没了那份机智，没了那份代父从军的孝心，没了那份誓取国敌的决心。家长的溺爱也许给孩子带来了快乐，但更多的是失去啊!我觉得大家都应该像木兰学习，倒不是学她离家出走，也不用学她为国报效，只要学习她的勇敢，她的机智镇定。因为，这是我们中华民族的传统美德，是要一代一代延续下去的。
我希望在接触过巾帼英雄——花木兰之后，中学生们能够被木兰感动，能够改正自己的缺点，为我们的国家争光!
《花木兰》有感5
由迪斯尼公司制作的动画片《花木兰》，改编自中国古老的传奇故事。讲述了一个性格直爽、心地善良的好女孩代父从军的故事。北魏时期，北方匈奴来犯，国家大举征兵，花木兰的父亲也被征召上战场。花木兰知道父亲的脚受过伤，不能去打仗，于是半夜剪掉了头发，带上圣旨、黑马和父亲的盔甲偷偷去了军营。后来花家的老祖宗知道了，便派了一只木须龙去保护她，随行的还有它的朋友蟋蟀。在军营，花木兰靠刻苦和毅力练就了一身真功夫。在与匈奴的对决中，军中炮弹不足，花木兰急中生智，以大炮轰炸雪山造成雪崩，消灭了敌人。在与匈奴作战时，花木兰因受伤暴露了女儿身，她与木须龙被抛弃在冰天雪地的边疆，即使在如此恶劣的情势之下，木兰也没有放弃对抗挫折的勇气，在战友都不相信她的情况下，冒着生命危险消灭了在雪崩中逃脱的单于等敌人，救了皇上。
这部影片幽默、风趣，非常适合儿童观看。影片虽然改编自中国传奇故事，但也添加了一些神话色彩，如老祖宗、木须龙及会说话的蟋蟀。影片语言风趣、行为搞笑，如送信的骑的不是马，而是熊猫，嘴上还说“快递”来了!这些轻松的风格，都易于被儿童理解和接受。
影片通过花木兰代父从军的曲折故事，宣扬了中国传统的孝顺、坚韧、爱国等美德，树立了古代巾帼英雄的形象，具有较为积极的教育意义。
《花木兰》是一部精彩的动画影片，适合儿童观看，也适合童心未泯的“老儿童”观看。
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