开学第一课观后感作文_观开学第一课有感500字
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2017年《开学第一课》的主题是：我的中华骄傲，中华文化有五千年的历史，五千年为我们带来了太多的唏嘘，五千年也为我们留下了值得全中华骄傲的传统文化，下面为大家带来3篇500字的开学第一课观后感作文，请大家欣赏。
开学第一课观后感作文1
中华文化博大精神，中国传统历久弥新，在新学期伊始，《开学第一课》向我们展示了中国传统文化的魅力，讲述了中华文明的骄傲，第一课让我们明白了许多。
第一课让我重视了历史。当“汉字叔叔”拿着他的成果向我们展示的时候，当一个个甲骨文字向我们倾诉衷肠的时候，我明白了历史的河流不能倒退，历史的文化就在这不可逆的长河中随波逐流，所以我们要重视历史，重视历史上的人和事，重视历史留给我们的传统文化。
第一课让我明白了传承。当我们面对着前人留下的中华瑰宝时，可曾想过要把它继承和发扬，中华传统文化积淀了太多历史精华，也代表着中华民族的历史精神。当“仁”“义”“礼”“智”“信”组成了我们个体的文化基因时，我相信这就是我们的传承与发扬。
第一课让我懂得了自豪。在曾经山河破落之时，我们仿佛习惯了列强铁蹄的践踏，于是谦卑的性格就伴随这一代又一代的中国人，随着大国崛起，中华民族正在走向复兴，作为新时代的学生，我们要树立民族自豪感，我们要懂得骄傲，因为我们不再是任人宰割的“东亚病夫”，我们是五千年中华传统文化的继承者，也是华夏大地龙的传人。
我的中华骄傲观后感作文2
从《开学第一课》中我学到了太多关于中国传统的知识，也感受到了传统文化的可贵，更想到了自己要努力学习科学文化知识，将5000年的沉淀装在脑子里。
看了2017年的《开学第一课》，其中有很多让人感触的地方，比如说中国传统武术、抖空竹汉字、等等，其中让我深有感触的就是汉字环节。
王宁教授和“汉字叔叔”理查德带着我们一起了解了中国汉字文化的发展、演变及传承。让我们知道了汉字文化的博大精深，这让我们联想到了我们的书法课，在书法课上，老师会讲很多关于汉字的写法，而且书法老师写的字也非常的漂亮，工整，有时候，会向我们展示一下他的“大作”，我们也是颇为惊叹，所以我暗暗的下决心一定要练好字，继承中国的优秀传统文化。
小时候的我可不是这样的。还记得没上学之前，妈妈就让我尝试着写字，特别是自己名字，我总会写的非常的大，而且每一次都写在方框以外，妈妈就对我说：“字如其人，你如果不好好练字，将来不会有出息的。”。妈妈说完后，便把我开始写的那些用橡皮擦掉。我很伤心，便哭了起来。后来妈妈耐心的抓着我的手教我一笔一划的写字。
上学后，我们有了专业的书法老师指导，而且我也开始喜欢上了写字，每一次书法课我都觉得时间想飞一样，课堂上，老师先教我们拿笔，我们学会了用正确的姿势拿笔，后来老师又教拿毛笔了，慢慢的我也会写毛笔字了，从开始的一横一竖，到后来一个一个的方块字，当我懂得书法知识越来多的时候，我才体会到了中华汉字的博大精神，也越来越为我们的传统文化感到骄傲，我相信，汉字会让我终身受益的。
我的中华骄傲观后感作文3
躺在床上看完了央视的《开学第一课》我的中华骄傲，摸起笔来准备写一些东西，可是又觉得不知道从何落笔，优秀的中华文化拥有太多值得我们骄傲的故事和传统，这次开学第一课，我看到了“汉字叔叔”理查德，对中国汉字的痴迷，由此我想到了我还是关于中国汉字吧。
汉字的历史已经距离我们几千年的历史，从象形文字开始，汉字就为我们带来了宝贵的精神财富和文化继承。
汉字就像是涓涓细流，让中国文化在细流中越走越远，在细流中展现勃勃生机。从时间上汉字经历了岁月的更替与洗礼，空间上，从茹毛饮血到科技化的今天，汉字依旧生命力十足，为我们博大的中华文明作出了卓越的贡献。
传说在远古时期，一位名叫仓颉的人，根据日月变化、飞鸟走兽的各种形态，将它们的形体、状态记录下来，就形成了文字，所以至今汉字还有很多可以通过形状就能判断含义。
汉字之美不仅体现在象形上，更体现在汉字组成的词语中、句子里和文章的精髓处。
当我们读一个故事时，为主人公的坎坷而落泪，为故事情节的跌宕起伏而心潮澎湃；当我们品读一篇好文章时，里面的每一个字就像是音乐的音符轻轻的触击着我们的灵魂，让内心深处产生共鸣，每一个汉字犹如一朵朵田边的小花，看似平淡却慢慢的让读者迷醉了双眼。
汉字之美不止如此，他让中华文明在历史的长河中得到传承，让五千年历史成为了有据可考的骄傲。在闪闪的屏幕背后、在未来的深处汉字正在以另一种方式记录新时代的变化与繁荣，让中华骄傲得以传承。
2017《开学第一课》的大体内容：
2017年《开学第一课》总计分为了5课，首先，登场的是吴磊他为大家奉献了一首《梦想开始的地方》，然后就开始上第一课。
第一课——字以溯源：王宁教授、“汉字叔叔”理查德、以及任嘉伦的《中国话》，为我们铺开了中国汉字的历史。
第二课——武以振魂：吴京作为开题人分享了他心中的英雄是什么样子，精彩的武术表演让我们领略到了浩然正气的武林气息。
第三课——棋以明智：通过柯洁谈论“阿尔法狗”，通过郎朗和钢琴机器人Teo的表演让我们看到了科技带来的另一偏景象。
第四课——文以载道：这个环节讲述了翻译家许渊冲的奉献事迹，让我们感受到了想要文化繁荣就要有“走出去、领进来”的思想和魄力。
第五课——丝绸新路：通过“巴基斯坦汉语之母”米斯巴的讲述，我们知道了世界上有那么一些人一直在迷恋着汉语，迷恋着中华传统文化。
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开学第一课观后感作文1
中华文化博大精神，中国传统历久弥新，在新学期伊始，《开学第一课》向我们展示了中国传统文化的魅力，讲述了中华文明的骄傲，第一课让我们明白了许多。
第一课让我重视了历史。当“汉字叔叔”拿着他的成果向我们展示的时候，当一个个甲骨文字向我们倾诉衷肠的时候，我明白了历史的河流不能倒退，历史的文化就在这不可逆的长河中随波逐流，所以我们要重视历史，重视历史上的人和事，重视历史留给我们的传统文化。
第一课让我明白了传承。当我们面对着前人留下的中华瑰宝时，可曾想过要把它继承和发扬，中华传统文化积淀了太多历史精华，也代表着中华民族的历史精神。当“仁”“义”“礼”“智”“信”组成了我们个体的文化基因时，我相信这就是我们的传承与发扬。
第一课让我懂得了自豪。在曾经山河破落之时，我们仿佛习惯了列强铁蹄的践踏，于是谦卑的性格就伴随这一代又一代的中国人，随着大国崛起，中华民族正在走向复兴，作为新时代的学生，我们要树立民族自豪感，我们要懂得骄傲，因为我们不再是任人宰割的“东亚病夫”，我们是五千年中华传统文化的继承者，也是华夏大地龙的传人。
我的中华骄傲观后感作文2
从《开学第一课》中我学到了太多关于中国传统的知识，也感受到了传统文化的可贵，更想到了自己要努力学习科学文化知识，将5000年的沉淀装在脑子里。
看了2017年的《开学第一课》，其中有很多让人感触的地方，比如说中国传统武术、抖空竹汉字、等等，其中让我深有感触的就是汉字环节。
王宁教授和“汉字叔叔”理查德带着我们一起了解了中国汉字文化的发展、演变及传承。让我们知道了汉字文化的博大精深，这让我们联想到了我们的书法课，在书法课上，老师会讲很多关于汉字的写法，而且书法老师写的字也非常的漂亮，工整，有时候，会向我们展示一下他的“大作”，我们也是颇为惊叹，所以我暗暗的下决心一定要练好字，继承中国的优秀传统文化。
小时候的我可不是这样的。还记得没上学之前，妈妈就让我尝试着写字，特别是自己名字，我总会写的非常的大，而且每一次都写在方框以外，妈妈就对我说：“字如其人，你如果不好好练字，将来不会有出息的。”。妈妈说完后，便把我开始写的那些用橡皮擦掉。我很伤心，便哭了起来。后来妈妈耐心的抓着我的手教我一笔一划的写字。
上学后，我们有了专业的书法老师指导，而且我也开始喜欢上了写字，每一次书法课我都觉得时间想飞一样，课堂上，老师先教我们拿笔，我们学会了用正确的姿势拿笔，后来老师又教拿毛笔了，慢慢的我也会写毛笔字了，从开始的一横一竖，到后来一个一个的方块字，当我懂得书法知识越来多的时候，我才体会到了中华汉字的博大精神，也越来越为我们的传统文化感到骄傲，我相信，汉字会让我终身受益的。
我的中华骄傲观后感作文3
躺在床上看完了央视的《开学第一课》我的中华骄傲，摸起笔来准备写一些东西，可是又觉得不知道从何落笔，优秀的中华文化拥有太多值得我们骄傲的故事和传统，这次开学第一课，我看到了“汉字叔叔”理查德，对中国汉字的痴迷，由此我想到了我还是关于中国汉字吧。
汉字的历史已经距离我们几千年的历史，从象形文字开始，汉字就为我们带来了宝贵的精神财富和文化继承。
汉字就像是涓涓细流，让中国文化在细流中越走越远，在细流中展现勃勃生机。从时间上汉字经历了岁月的更替与洗礼，空间上，从茹毛饮血到科技化的今天，汉字依旧生命力十足，为我们博大的中华文明作出了卓越的贡献。
传说在远古时期，一位名叫仓颉的人，根据日月变化、飞鸟走兽的各种形态，将它们的形体、状态记录下来，就形成了文字，所以至今汉字还有很多可以通过形状就能判断含义。
汉字之美不仅体现在象形上，更体现在汉字组成的词语中、句子里和文章的精髓处。
当我们读一个故事时，为主人公的坎坷而落泪，为故事情节的跌宕起伏而心潮澎湃；当我们品读一篇好文章时，里面的每一个字就像是音乐的音符轻轻的触击着我们的灵魂，让内心深处产生共鸣，每一个汉字犹如一朵朵田边的小花，看似平淡却慢慢的让读者迷醉了双眼。
汉字之美不止如此，他让中华文明在历史的长河中得到传承，让五千年历史成为了有据可考的骄傲。在闪闪的屏幕背后、在未来的深处汉字正在以另一种方式记录新时代的变化与繁荣，让中华骄傲得以传承。
2017《开学第一课》的大体内容：
2017年《开学第一课》总计分为了5课，首先，登场的是吴磊他为大家奉献了一首《梦想开始的地方》，然后就开始上第一课。
第一课——字以溯源：王宁教授、“汉字叔叔”理查德、以及任嘉伦的《中国话》，为我们铺开了中国汉字的历史。
第二课——武以振魂：吴京作为开题人分享了他心中的英雄是什么样子，精彩的武术表演让我们领略到了浩然正气的武林气息。
第三课——棋以明智：通过柯洁谈论“阿尔法狗”，通过郎朗和钢琴机器人Teo的表演让我们看到了科技带来的另一偏景象。
第四课——文以载道：这个环节讲述了翻译家许渊冲的奉献事迹，让我们感受到了想要文化繁荣就要有“走出去、领进来”的思想和魄力。
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