2020停课不停学的学生个人感想体会5篇精选
停课不停学是因特殊原因、特殊时期、非常时期全体学生不能到学校上课，通过利用网络平台教学，实现教师们在网上教、学生们在网上学的网课、网络课程的居家学习方式。那你知道2020停课不停学的学生个人感想体会需要怎么写吗?下面是小编为大家收集的关于2020停课不停学的学生个人感想体会5篇精选。希望可以帮助大家。
2020停课不停学的学生个人感想体会1
似乎没有人会想到，2020年的春天会这么与众不同。新冠病毒，防疫抗疫，口罩消毒这些词汇频繁出现在每个中国人的视线里。
临近开学，对于学生、家长和老师来说，还有一个短语也是屡见不鲜——停课不停学。在教育部下发了一系列关于停课不停学的通知措施后，我也加入到线上学习的大军中。几天下来，我的感受几乎是很难用语言表达出来。
每天从早上就开始备课，找相关视频资料，审查视频学习内容，设计作业形式，对于我这样的一个网络菜鸟来说，最难的莫过于线上授课方式的使用了。怎么下载相关教学软件?如何使用软件直播?如何指导家长学生正确使用线上学习设备?一连串的问题把我的时间全部占用，于是顾不上梳妆打扮，顾不上洗衣做饭，我一头扎进网络空间。忘记了时间，忘记了空间，自己忙碌的同时，还要随时随地跟学年组的同事连线请教问题，探讨授课方案。
好不容易准备好了一切，开始网上!新的问题又来了：推送的视频太卡了，播放不了怎么办?家长学生不会提交作业怎么办?常常是一个问题折腾得一身汗，小心翼翼指点迷津，又生怕有什么遗漏之处。终于学习结束了，该歇歇了吧?错，半小时后，手机上作业批改提醒又来了，好，揉揉酸酸的脖子，眨眨昏花的眼睛，继续吧!这个时候，我再也不羡慕那些网红主播了，看来真是隔行如隔山啊!干什么都不容易。现在心里就盼望着疫情防控快快解除吧!让我早日回归正常的工作方式，让我和孩子们早日告别屏幕吧!
2020停课不停学的学生个人感想体会2
新冠疫情的突然发生，让我和孩子共同度过了一个特殊的寒假。其实我们的刘晓宇老师在寒假期间，每天都在班级微信群里和孩子们一起互动交流，指导孩子们用思维导图的形式进行了统编版六年级下册预学集活动。思维导图开阔了孩子的思维空间、让孩子拥有无限想象力和添加能力，晓宇老师及时鼓励孩子们创造性的见解和想法，孩子的点滴进步让我特别欣慰，感谢老师的耐心陪伴和辛苦付出!
新春伊始，万物复苏。同学们也迎来了2020年新学期。但这是一个不同寻常的学期，因为全国人们正在面临新型冠状病毒的伊宕，同学们不能按时正常开学了。
疫情当前，按照国家教育部和省教育厅提出的“停课不停学”相关文件要求，为限度减少疫情对中小学教育的影响，老师们紧急筹备“在线课堂”课程，为孩子们开启别样的新学期。
以前只是听说《在线课堂》从来没让孩子尝试，开始我的心里还是有担忧，因要忙于工作，怕孩子不能安心，不能认真完成学习任务，而影响学习成绩，但是老师们利用钉钉、百度网盘、企业微信、微信群等互联网平台开启这种新的教学模式《线上教学》和《直播课程》。李艳玲老师在直播数学课时，为了让孩子们更直观理解，在家准备充足的理解圆柱体的教具：透明水杯、火腿肠齐上阵，爱人在后面配合拍摄!直播过程中怕影响孩子视力，不断提醒孩子少看手机屏幕，注意听。听着晓宇和艳玲老师沙哑的嗓音对线上学习效果进行跟踪检查和督促，我深深体会老师的辛苦不易。感谢老师为我们家长及时解决后顾之忧。
线上准备好了《优质录播课》，名师教学竟是首次全程教学大纲内容。这应该是一个新的教学模式。每一天的课程都为孩子们精心安排，保证所有同学的居家学习效果。我相信在老师们的教授下，同学一定会克服困难，认真完成新学期的学习任务。
隔离在家，隔离病毒，却不能隔离我们心中的感动。希望春暖花开的季节，疫情早日过去，还孩子们一片蓝天。让孩子们早日回到校园，和老师同学一起学习一起游戏。感受这来之不易的快乐时光，最后感谢老师们的辛苦培育，期待同学们早日书声琅琅，回归课堂!
2020停课不停学的学生个人感想体会3
本该热闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们讲课的慷慨激昂，听不到孩子们在走廊里的窃窃私语，是疫情让这一切延了期。
根据教育局文件精神，我校开展了“停课不停学”线上教学活动，学生在家打开电视、手机就可以学习、做作业，在微信或钉钉网里上传作业，老师就能和学生交流、批改，真是感叹科技发展的力量。
从接到通知的那刻起，我们科学组教师立即行动起来，投入到开展网络教学的准备工作之中。我们一边与各班主任沟通，一边投入到平台选用的准备工作之中。为了能够顺利开展网上教学，对于没有接触过此种方式的我们而言，是一种全新的挑战。但是，面对困难，我们科学组老师没有一人有怨言，通过多种方式进行集体教研。白衣天使们面对新型冠状肺炎疫情危及自己的生命安全时，依然战斗在一线，给我们树立了迎难而上的榜样，也激励我们加班加点的热情与信心。我们六位老师分配任务，每人一个学年，在一块儿讨论、交流，确定方案后。各自回家做好课前的一切准备工作。
第一天，我的学生坐在了电视机或手机平板的面前，认真听了本期的第一节课，一年级苏教版科学《石头》。通过微信群提前一天布置课上需要的材料，以便在线上更有效地学习。孩子们如果有问题，只要在群里发问，我们随时在群里答疑解惑。教学效果很好。
停课不停学，不仅是上网课，更应是保障学生正常学习的方式。让我们携起手来相互配合才能更好的在疫情期间，为学生保驾护航。
为了战胜疫情，很多人不计利益，不顾安危奔赴一线。让我们感受到了“责任”和“担当”。我们应肩负起社会的责任，有初心和使命感，在国家危难之际，彰显教师风采，在疫情期间做好传道受业解惑。
在这场没有硝烟的防疫战场上，我们会全力以赴，疫情总会过去的，让我们一起为中国加油!武汉加油!春暖花开，我们校园相聚!
2020停课不停学的学生个人感想体会4
理解学校延迟开学的无奈之举，网课让我们好多家长的看法发生了改变，一场疫情，给了孩子长长的假期，也给了家长一个长长的学期，更让我们对疫情当下老师们更为辛勤的付出敬佩不已!
以前扮演老师角色，辅导孩子的时间也不是很多，网课期间，才更加体会到，教育孩子是一件多么“痛苦”的事情。下载资料、打印、拍照上传，帮助孩子上网课的确不是一件轻松的事情。
不敢想象，为了短短的几十分钟的网课，老师们付出了多少：调查学生适合的教学设备、统计分析最合理的网课时段、学习全新的网课软件、一遍又一遍地调试、再一个又一个地帮助那些不熟悉软件的家长、改变驾轻就熟的教学方式、千方百计提高网课的教学效果……为了让孩子们能“停课不停学”，你们也是拼了!
点赞疫情当下的烛光们!你们更加耀眼，为疫情当下的学生们照亮了前行的方向!
2020停课不停学的学生个人感想体会5
突如其来的疫情让一切都来得那么猝不及防。对于教育而言，“停课不停学”是没有办法的办法，也是目前的办法。在这种特殊的教育模式下，考验的是中国先进的教育理念，考验的是老师负责的工作态度，考验的是家长耐心的陪伴督促。在这个没有硝烟的战场上，为了祖国的花朵，我们共同努力!
“停课不停学”这是教育对疫情的宣战，我们用行动告诉它，它并没有磨灭孩子们求知的渴望，它并没有阻止老师们奉献的脚步，它更没有战胜强大的中国!这种上课方式，反而让家长放慢了脚步，静下心来，陪伴在孩子的身边，让家长更清楚的了解到孩子在学校的日常表现：上课的坐姿、写字的习惯、听课的状态、认真的程度、学习的能动性、与老师互动的积极性……及时的发现孩子身上的优点和缺点，正视自己的孩子，给孩子一个全面的评价。也引起了家长的反思：我们是否真正的了解孩子?我们是否关注了孩子的学习?我们究竟为孩子付出了多少?
“网课”的出现，也让“家长进课堂”这个多年的口号变成了现实，哪里有老师哪里就是课堂。我们每天都能看到老师无私的奉献、辛勤的付出：钉钉课堂的组队建群，一个孩子都不许落下;预习课前的温馨提示，所有提醒都周到细致;复习课上的梳理巩固，全部内容都清楚明了;直播授课的师生互动，每个环节都充满快乐;网课过后的作业批改，各个错误都一一订正;微信群里的家长沟通，一切问题都耐心解答。为了十几分钟的直播课，老师付出了很多心血，也让我们看到了老师的辛苦和繁忙。但我们看到的只是“冰山一角”，它只是老师日常工作的缩影。不难想象在平日的校园里，老师每天为孩子们做的远比这多得多!
面对疫情，中国毫不退缩;“停课不停学”，老师砥砺前行;一切为了孩子，让我们共同努力。请相信疫情终将过去，留给孩子们的将是碧草蓝天!
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