少先队活动计划书范文
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。下面是关于少先队活动计划书范文，希望对您有所帮助。
少先队活动计划书范文
一、指导思想
深入学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧围绕学校崇实教育，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校“崇实教育”的课题研究，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、具体工作目标及要求：
(一)注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1.在去年的基础上，对学生继续进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自我的行为，懂得勤学守纪的重要好处，学会自主管理、自主发展，用心参与班级学校的管理，能及时改正自我的缺点错误，养成良好习惯。
2.结合礼貌中队的考评，继续进行以养成教育为核心的评比活动：每一天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行礼貌、红领巾的佩戴、眼保健操等状况等进行检查、公布、评比。透过自我检查、礼貌劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而构成良好的校园风气。
3.坚持上好每周二的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。
4.认真组织每周一的升旗仪式，办好每周五的红领巾广播，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。
5.做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。
6.深入开展四个一活动，激发学生诵读经典、写好字的热情。
(二)以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
1.加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮忙学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。
2.紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照崇实教育的理念，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展资料鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。
(三)加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
1.抓好少先队自身建设。
(1)健全少先队组织，培养少先队干部。
大队部抓好大队委的培养，透过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有职责心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不一样层次的队员在参加自我力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，用心发挥少先队在班群众建设及综合实践活动课程中的重要作用。
(2)加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，教育少先队员坚持佩戴红领巾，增强少先队员的光荣感和职责感。
(3)强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。
2.抓好少先队辅导员队伍建设。
(1)建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。透过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮忙辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研潜力，增强实施素质教育的潜力。
(2)进一步加强少先队理论研究工作，用心把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
三、主要工作及活动安排。
九月份：
1.配合学校做好开学典礼工作。
2.举行一年级新生入队仪式。。
3.开展“我为红领巾添光彩”评比活动。各中队推荐值日岗干部，进行培训后上岗检查。
4.认真落实升降国旗制度，开展经常性爱国主义教育。
5.结合教师节、中秋节，各班出板报，
6.开展升旗手、广播员常规管理和训练。
7.教师节庆祝活动，对学生进行尊师重教教育。
8.“弘扬和培育民族精神教育月”系列教育活动。
十月份：
1.开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。
2.利用班、队会，进行爱国主义教育。
3.组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
十一月份：
1.检查学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》状况。
2.组织秋季疾病预防教育。
3.开展“用心锻炼，健康生活”及“珍爱生命，远离�酒�”为主题的班队活动。
4.对中队辅导员进行少先队知识培训。
十二月份：
1.开展“保护环境，从小事做起”主题活动。
2.各班出环保主题板报。
3.庆祝元旦活动。
4.做好德育工作总结。
一月份：
1.期末复习。
2.做好资料收集工作和各项总结。
3.评先、评优活动。
4.散学典礼。
少先队活动计划书范文
一、活动目的:
暑假即将来临，这是队员们从学校走向社会，从社会走向自然的最佳时期，是少先队员调节身心、拓展知识、锻炼潜力的良好时机。我校大队部根据区暑期活动意见，以体验教育为基本途径，透过丰富多彩的暑期体验活动，灌输培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情。以安全、健康、有益、愉快、充实为活动准则，依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络，精心组织安排，创造性地开展暑期工作，组织和带领队员开展丰富多彩的社会实践活动，同时让同学们在活动中学习，在活动中长知识，活动中增才干，使全体队员过一个安全、健康、和谐、快乐的假期。
二、活动口号:快乐假期我做主
三、活动资料:
(一)“祖国发展60载领巾飘扬60年”——少先队主题教育活动
围绕庆祝建国60周年和少先队建队60周年，广泛开展“我与红领巾”主题教育活动，引导队员热爱党、热爱祖国、热爱少先队。少先队活动计划。透过丰富多彩的实践活动，深刻感受祖国的巨大变化，不断增强青少年爱国热情和社会职责感。
1、“我与红领巾”主题征文活动(省级评比)
鼓励全体少先队员参与寻访身边的老一辈少先队员和少先队工作者活动，回顾自我在少先队组织锻炼成长的真实历程，了解挖掘老一辈少先队员和少先队工作者与少先队组织之间的感人故事，以生动感人的笔触进行讲述，展现红领巾对一代又一代少先队员的深远影响。
活动要求:开学时，现4—5年级各中队上交5篇“我与红领巾”活动优秀征文(语文老师指导)。a4纸打印，标题2号宋体加粗，征文3号仿宋，行距固定值28磅，页边距上下3厘米，左右2。5厘米标有题目。文章注明作者姓名、学校、年级、班级、年龄、性别、指导老师、详细联系方式，并上交电子稿，比赛规则详见。
上交部门:大队部(电子稿:ftp-少先队大队部“我与红领巾”征文)
2、“品味书香爱我中华”主题征文活动(区级评比)
结合推普周宣传教育，开展“品味书香爱我中华”主题征文活动，号召广大少先队员用心阅读有益书籍，参加上城区“品味书香、爱我中华”读书征文活动。少先队活动计划。
活动要求:开学时，现三、四年级和各中队挑选优秀征文3篇。(优秀征文将参加上城区“品味书香、爱我中华”读书征文比赛。)
上交部门:图书老师
(二)“探索我们的宇宙”科普实践活动(区级评比)
结合国际天文年“探索我们的宇宙”这一主题，抓住7月22日将发生近3xx年一遇的日全食这一良机，组织全校学生开展观测活动，并开展日全食科学小论文、进行天文科学知识的普及教育。
活动要求:
一、天文观察日记选送要求:格式要求:作品以a4纸格式打印，一式三份，封面上标明题目、作者姓名、学校、指导教师、联系方式。题目用3号宋体，正文用小4宋体。同时将电子稿发送到邮箱，并标明“观察日记:<文章名称>”。，
二、实验小论文选送要求:格式:作品以a4纸格式打印，一式三份，封面上标明题目、作者姓名、学校、指导教师、联系方式。题目用3号宋体，正文用小4宋体。同时需要填写天文小实验附表(见校园外网)，论文电子稿发送到邮箱，并标明“活动报告:<文章名称>”。
三、“多彩的星空”摄影作品选送，要求:胶片作品和数码作品均可参赛，上交作品需填写胶片作品表或数码作品表。
少先队活动计划书范文
一、指导思想
认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》，以“以人为本，以德为先、快乐生活、全面发展”为宗旨，规范我校少先队工作，发挥少先队的特有功能，深化少年儿童思想道德，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，开展丰富多彩的活动，全面推进素质教育。以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。XX年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词50周年。学习雷锋，做文明有德之人，是少先队工作的重心，进一步开展多种形式的活动宣传、教育我校少年儿童，促使其养成良好的行为习惯，在校园中形成争当雷锋的氛围。
二、基本思路
求真——抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
求实——抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化。人格化的教育。
求新——在以往的基础上开展丰富多彩的教育活动，让少先队员在活动中亲自参加实践，从活动中受到潜移默化的教育，学会与他人交往、合作能力。
三、工作重点
(一)多策并举，抓好队员养成教育。
1、以《养成教育工作指南》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，加强少先队员日常行为规范养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范。以创建“文明班级”为载体，以少先队干部值日监督为途径，加大日常检查力度，做到每日情况公布，每周流动红旗表彰，每月文明班级评选。
2进行每月“习惯养成之星”评选达标活动，公开表彰，树立榜样。
3开展多项文明体验活动。让队员人人争做讲文明、有礼貌、有爱心的好学生。
(二)加强少先队辅导员队伍建设。
1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。继续沿用上学期班主任为各中队少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有的机会锻炼自己，展示自己，增强实践能力。
2、加强少先队小干部队伍建设，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。做好“队长培训班”工作，健全大队委员学习、交流制度。继续留用上学期有责任心的队员组成红领巾监督岗，努力让的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(三)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1、继续做好红领巾值周工作，量化评比，促进文明行为示范班建设。本学期加强卫生、两操、安全、纪律等评比项目的抽查力度，努力营造环境整洁、精神饱满的校容校貌。继续实行学生会干部值日制度，每学期对学生会干部进行评选，并大力进行表彰。
2、建好红领巾广播室。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校学生的欢迎。
3、建立好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
4、建立好中队墙报。动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使中队教师文化新颖生动，建造温暖小家。
5、抓好升旗手培训。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好旗手的新老衔接，使升旗仪式更振奋人心。并将规范旗手的办法，纳入班级考试之一。
6、继续抓好标志佩戴。让值日生每天不定时的检查少先队员的佩戴情况，并将检查结果记入班级考核，以此培养学生的自律意识。
7、抓好周一的升旗仪式。做好升旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。
