课外兴趣小组活动计划

　　计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。下面是关于课外兴趣小组活动计划，希望对你有所帮助。

　　课外兴趣小组活动计划

　　一、指导思想

　　开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。

　　二、统筹安排，确定课程

　　本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了篮球、乒乓球、书法、羽毛球、文艺等活动内容。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。

　　三、尊重主体，实行双选

　　我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。

　　四、落实常规，健全制度

　　为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程;二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周一课时(周四下午第三节)的固定活动时间;四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动;五定辅导老师;六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。

　　五、科学管理，追求质量实效。

　　1、准时到岗，不早退。课外活动前2分钟的预备时间，教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。

　　2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，指导教师须自始至终担任组织工作，活动巡视指导要面向全体。

　　3、指导教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。

　　4、指导教师必须做好每次兴趣活动的记载工作，详细记录：时间、地点、活动人员、活动内容、活动过程等。

　　5、每学年结束前由各指导教师组织进行一次成果展示，教务处将邀请相关人员参观评价。评价纳入各指导教师的学年度考核。

　　六、注重效果，科学评价

　　本学期我们将对各担任兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除采取传统抽查的方法外，我们更注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导老师。

　　课外兴趣小组活动计划

　　活动组别 星 期 活动时间 活动地点 指导教师 负责人

　　楚风文学社 周一 3:35—4:20 科技楼一楼阶梯教室 葛雷、程圆圆、刘恒全 肖庆德

　　数学益智 周二、周三 3:35—4:20 体育馆二楼教室 刘春阳、李媛、王少华、王宁 李 媛

　　英语口语交流 周二、周四 3:35—4:20 体育馆二楼教室 张建平、嵇育梅、牛一兵、臧凌云、杨梅 杨 梅

　　物理兴趣小组 周五、周三 3:35—4:20 物理实验室 张军杭、彭宏宇、仇宝安、王挺 孙贺远

　　化学兴趣小组 周四 3:35—4:20 化学实验室 吕冬梅、刘佳丽 吕冬梅

　　法律伴我成长 周二 3:35—4:20 科技楼二楼阶梯教室 蔡威、马静波、姚爱梅、王作丽 蔡 威

　　历史兴趣小组 单周三 3:35—4:20 科技楼二楼阶梯教室 蔡雷、蔡北平、葛志同、陆萍、李彩霞、高秋菊、伏军 蔡 雷

　　地理音像兴趣小组 周一 3:35—4:20 科技楼二楼阶梯教室 管秀丽、吴慧芳、高凤云、徐辉、张先德 张先德

　　生物兴趣小组 周三 3:35—4:20 科技楼生物实验室 任海燕、常秀艳、汪海燕、郭彬彬、吕佩志 吕佩志

　　音乐兴趣小组 周二 3:35—4:20 科技楼一楼音乐教室 史惠明、张树娟、刘娟、鲁璐、卢明静 史惠明

　　乒乓球队 周四、周六 周四下午(5：00—6:00)周六上午(9：00—12:00) 体育馆 高春花、马绍军 马绍森

　　篮球队 周二、周四 3:35—5:05 体育办公室门前篮球场 杨力、姚兵 马绍森

　　健美操艺术队 周三、周四 3:35—4:20 体育馆二楼舞蹈房 孙秀丽 马绍森

　　美术兴趣小组 周二 3:35—4:20 体育馆美术活动室 苏海红、朱冉 苏海红

　　书法兴趣小组 周三 3:35—4:20 体育馆美术活动室 高为奇、叶大圣 苏海红

　　机器人社团 周二、周三 3:35—4:20 科技楼四楼网络教室四 肖亚军 董 娟

　　活动组别 活动内容、形式

　　楚风文学社 作品交流、读书交流、电影欣赏、外出采风、专题讲座等

　　数学益智 数学介绍;中外数学史介绍或著名数学家的故事;最大公约数与最小公倍数;古建筑中的旋转对称欣赏;抽屉原则;心率与年龄—实践与调查等

　　英语口语交流 英语会话、英语游戏、英语歌曲、英语演讲等

　　物理兴趣小组 小制作：自制哨子;水瓶发声问题的探究;探究弦乐器的音调;记录一天中某一时段的气温变化;观察并探究电冰箱中的物态变化;镜子的妙用;探究照相机的工作原理;民谚俗语中的物理知识等

　　化学兴趣小组 基本理论和概念;元素和化合物知识;化学计算;实验操作与实验设计

　　法律伴我成长 宣传《未成年人保护法》;“遵守交通法规 做守法小公民”专项活动;“法不可违”系列教育活动

　　历史兴趣小组 手抄报展览、成语历史故事演讲、中华诸姓的来历

　　地理音像兴趣小组 观看地理幻灯、录像、电视节目和听地理广播节目;鼓励学生看“新闻联播”、“祖国各地”、“世界各地”等电视节目

　　生物兴趣小组 采集并制作植物标本;校园植物认知并给校园植物挂牌;制作生态瓶、蚕的饲养、蝌蚪的发育过程及其与激素的关系;尝试制作DNA模型;尝试植物的嫁接;采集并制作昆虫标本;创建生物实验园

　　音乐兴趣小组 声乐、器乐等

　　乒乓球队 推挡、攻球、弧圈球，搓球，削球

　　篮球队 运球技能;个人传球;两人传球;多人传球;定点投篮;多点投篮;单人、多人防守技术;半场3人制比赛

　　健美操艺术队 大众健美操二级

　　美术兴趣小组 素描、水墨画

　　书法兴趣小组 辅导学生书法知识方面的学习，欣赏古代名人书法作品，提高学生欣赏能力;指导学生从事书法创作，培养学生的书写能力和良好书写习惯，以校园中的丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的书法作品;定期举办学生书法作品展览。

　　机器人社团 机器人轨迹程序编写及调试：编写程序使机器人在120秒的时间里沿着黑线顺利通过8个不规则几何图形组成的2米×2米的比赛场地，并在终点区撞击到不确定位置的易拉罐; 机器人足球：编写程序使我方进攻和防守机器人，在规定的时间内攻入对方球门更多的球;机器人灭火：编写程序使机器人在100秒内在不确定火源的四个房间内，找到火源，灭火，并安全返回出发地点。

　　课外兴趣小组活动计划

　　XX—XX学年度第二学期

　　为了丰富学生的课外生活，体现坚持以人为本的教学原则，构建和谐的校园文化氛围。决定在原有开展活动的基础上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，掌握技能，全面提高他们的素质，使其成为全面发展的一代新人。

　　一、活动目标

　　1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。

　　2、通过组织学生课外阅读和参加多种实践活动，使他们在课内所学到的知识得到拓展和加深，同时，获得课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

　　3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的多种能力和创新精神。

　　4、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，使他们生活愉快，身心健康，丰富学生的课外生活。

　　二、活动措施：

　　1、各兴趣小组组长为活动第一责任人。负责组织、协调安排活动内容;

　　2、由组长负责，本周完成对学生的宣传发动，21日前要确定参加兴趣小组的学生名单，并召集学生开会。

　　3、认真备课，活动后做好活动记录;

　　4、学期末各兴趣小组要有汇报展示活动。

　　5、不定期检查各兴趣小组的活动，并及时反馈检查情况。

　　6、对活动开展较好的小组进行奖励。