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2021高二学习感悟作文

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作为学生的我们就像是在海上航行的帆船,当我们面对暴风雨的时候,有两种选择:一是不畏艰难,驶向成功的彼岸;二是退回码头,躲进温暖的港湾。对于学习,何尝不是这样呢?亲爱的读者,下面给大家分享关于高二学习感悟作文,欢迎阅读!

2021高二学习感悟作文

高二学习感悟作文1

中学时代是人生的春天,是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的时段。明确为什么学习,怎样学习,是每一个中学生必须认清和学会的问题。知识像海洋那样辽阔,像海洋那样浩瀚。一个人无论天资多高,精力多么充沛,毅力多么顽强,学习条件多么优越,也不可能把所有知识学到手。有的同学总想学到一切,要蔷薇也要雪。他们希望在一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花,可是,知识大海的守门老人告诉我们:这是不可能的呀!

知识时常需要更新,随着时间的流逝,知识又可能遗忘,但获取知识的方法却不会被丢失。相传有一个人,巧遇一仙翁,仙翁点石成金送给他,但他不要金子,而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢?因为他懂得,不管送自己多少金子,金子总是有限的,但如果有了点石成金的指头,那就可以随心所欲了。古人说:“授之以鱼,只供一饭之需,教人以渔,则终身受用无穷”也就是这个道理。同志说过:“学习是学习,学习的学习也是学习,而且是更重要的学习”。

学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,这需要付出的艰苦努力,需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈,日久天长,学习才可能成为自觉的行为,从而掌握学习的主动权。所以,学习方法并不是什么捷径,它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。

国维有段为世人常常引用的名言:古今之成大事业大学问者,必须经过三种境界。“昨夜西风雕碧树,独上高楼,望尽天涯路,此第一景也;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,此第二景也;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,此第三景也。”第一景说的是要有信心,“独上高楼”,非信心不可;第二景说的是要有决心,“终不悔”实在是最大之决心了。第三景说的是要有恒心,“众里寻他千百度”,没有恒心,如何达得到?

古人说:“凡事预则立,不遇则废。”智力相同的两个学生有无学习计划,直接影响到学习效果。科学地利用时间,在有限的时间内有计划地学习,这是科学学习方法的一条重要原则。所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一。

高二学习感悟作文2

学习就像一个无望无际的海洋,那样宽广,那样伟大,我们就像一艘小船,在这迷茫的大海中,寻找着彼岸,而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨,小船只有两种选择一:在困难面前退缩,在浩瀚的大海中挣扎,最后只有沉下海去,永远永远找不到彼岸!二:永不言败,不为艰难,迎难而上,勇往直前,最后到达成功的彼岸,享受到成功的乐趣,我们跟小船一样,命运是掌握在自己手里的,结果是如何只有靠我们去努力,去奋斗。我们学习中虽然苦,有许许多多的挫折,困难,等待着我们,所以我们要勇敢的面对困难,挑战困难,永不言败,那么成功离我们就不愿了,成功是要付出努力的,付出汗水,没有能随随便便成功的,所以我们应该付出不懈努力去学习。

学习不光要有不怕困难,永不言败的精神,还有有勤奋的努力,著名科学家爱迪生曾说过:“天才就是1%的灵感加上99%的汗水,但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好,但只要有心想要学习,那么我们就应该笨鸟先飞,所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才,他们都是经过秦风的努力,才会成功的,所以我们不能坐等自己那天突然变成天才,而是要点燃自己的力量之火,寻找自己的天才之路,努力奋斗。

在学习的路途中还有有远大的理想,有明确的目标,坚定的决心,这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想,不管在路途中遇到多大的挫折,我们要有坚强的毅力,不临阵退缩!

”一分耕耘一分收获“只要我们肯付出汗水付出努力,那么我们会得到学习中最大的快乐。梁启超曾告诉过我们:”未尽责任最苦,尽责任最乐“。学习是我们的责任,也是我们为自己的将来而努力,学习虽苦但能从学习中得来快乐,乐趣。那么我相信世上的快乐莫过这种苦中得来的快乐了!

想在学习中获得成功,也不是不是不可能的,只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念,坚强的意志,明确地目标,而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧!

在我们获得成功之后,还应记得:胜不骄,要继续努力,不要因为一时的成功而得意忘形,这样才不会使自己一步错,步步错,而遗憾终生。

后记:因为没有永远的失败,也没有永远的成功。加油吧!

高二学习感悟作文3

德国阿尔伯特—爱因斯坦文理学校位于法兰克福市的迈因塔尔小镇。刚下车,映入眼帘的便是五彩的气球,然后就是德国同学们真诚灿烂的笑容,让身处异乡的我们倍感温暖。

我们互相打着招呼,亲切地问好,就像昨日依旧的老朋友一般。随后,我们各自回到了交换生的家中。接待我的交换生,是一个身材高高壮壮,却随时带着微笑的susi。她的母亲虽英语水平不佳,却对我特别慈祥亲切,让我感到家的温馨。而她父亲脸上友善的笑容,也跨越了语言的障碍。

第二天,我们来到了他们的学校——阿尔伯特—爱因斯坦中学。一进校门,就是铺天盖地的笑脸和欢迎的话语,给予了我们身体与心灵的安慰。简短的欢迎仪式后,他们带着我们参观了校园。他们的教学楼分两栋,中间由一道隔空长廊连接。两栋教学楼分别为初中部与高中部。与中国不同的是,我们是坐在教室等各科老师来上课,而他们则是走班制,自己到不同教室上课。也因为他们没有固定的教室,所以他们的书包等物品都会锁在属于自己的锁柜里。我们漫步在校园间,随处可见同学们的小报、论文、艺术作品等张贴在墙上,文化气息静静漫延。

上课铃响了,我们要开始上我们的第一节课了,大家紧张又兴奋。第一节是生物课,来到教室,同学与老师都表达了对我们的热烈欢迎。但是,一个问题出现了。他们是用德语教学,但我们却只听得懂英文。于是生物老师向同学们宣布这节课用英文教学,这种宽容让我们非常感动。在这堂课上,老师写出了三种物质,让同学讨论说哪些东西含有这三种物质,从而引出三种物质的特性及概念,这样的教学方式让我们都感到新奇。德国的课堂十分活跃,并且老师注重探索,让同学们自己寻找答案,这对同学的独立能力和创新能力有很大帮和提升。

德国交换学习的收获也是巨大的,我们体验了不一样的生活,不一样的教学方式,学习了不一样的文化,不一样的传统。

一周很快过去了,我们要离开了,离别充满了不舍。分离之时,许多同学都不舍地落下眼泪,但我相信,未来我们还有可能再见面,愿我们的友谊地久天长!

高二学习感悟作文4

才能并不是天生就有的,勤奋学习才是获得才能的必经之路。

我们现在是一个学生,学习是我们的主要任务。但是学习的好坏要看我们的努力程度,我们只有勤奋学习才可以获得知识,有了知识才有才能。

著名的物理学家牛顿,从小学习就非常勤奋刻苦。有一次,他去郊外游玩,之后便靠在一棵苹果树下休息,忽然,一个苹果从树上掉下来。他觉得很奇怪,为什么苹果会从上往下掉而不是从下往上升?他带着这个疑问回到家里潜心研究,后来他通过论证发现原来地球是有引力的能把物体吸住,之后,就出现了《牛顿物理引力学》,成为了一个伟大的物理学家。牛顿并不是天才,是天才如果不勤奋学习也不一定就能有伟大的成就,而是要通过自己的努力才能实现的。

才能并不是天生就有的,而是自己通过学习、实践锻炼出来的。在我们的日常生活中,也应该要有像牛顿那样,遇到问题就要认真思考,也可以去问老师。不要把问题埋在心里,不思考也不请教别人。另外,勤奋是最主要的一部分,不勤奋哪来的成功?郭沫若曾经说过:形成天才的决定因素应该是勤奋。优秀的科学家安培也是这样。安培在科学研究上非常专心。有一天,他在路上边走边思考问题,突然抬头看见前面有一块“黑板”,立即掏出一支随身携带的粉笔,把脑中思考的问题写下,计算起来。这块“黑板”向前移动了,安培也是跟着前移,并且继续计算着,渐渐地“黑板”移动更快了,他也跟着跑了起来。当他实在跑不动而停下来时,发现这不是黑板,而是马车的后背,他望着车背上的数学公式渐渐远去,懊丧地叹了一口气:“唉!可惜还没有算完。”由于他刻苦专心致志的学习,他很快成为了一名优秀的科学家。这个事例同样可见勤奋学习的重要性。不勤奋学习便不会有什么才能,只有勤奋学习才会有辉煌的成就。只有勤奋学习才是硬道理,才可以获得才能。

古今中外的人都是因为勤奋学习而获得辉煌的成就。而我们现在也要学习他们勤奋刻苦的精神,好好学习,为社会做出贡献。才能只能来自勤奋学习。

高二学习感悟作文5

静静的夜晚,清风阵阵,一弯明月高高的挂在天空,皎洁的月光洒向大地。路灯不在眨眼睛,萤火虫开始放光亮时,一个小女孩偷偷摸摸地爬起来,坐在那里阿尼陀佛……她不睡觉在干什么呢?

星期四下午的语文课,我和同学聊得正欢。老师的一句话像球状闪电一样掠过我的头:“明天要考试,大家有个心理准备。”学习超好的同学欢呼雀跃,像欢快小鸟;学习差的像霜打了的茄子一样,垂头丧气。虽说我的学习也不差,但今天太突然了呀!我竟有些害怕。怎么办呢?要不我明天装病。不行,我的水平不高啊,蒙不过去。我苦苦思索,绞尽脑汁,差点都榨干了却想不出一个好办法,平日轻易就能将我吸引过去的书籍,今天也起不到作用了。

窗外美丽的朵朵白云,在我眼里也变成了臭烘烘的垃圾。忽然,我的脑海里一跃而出了奶奶对我说的一句话:“半夜起床许愿,念阿尼陀佛,一许一个准。”我的心里升起一丝希望。“好,今晚行动。”我嘴里嘟囔着。

晚上,我把数学作业粗略一过,就想着半夜怎么起来。定闹钟,不行,它叫得太欢,妈妈会被吵醒。要不……别睡觉了。不行,我熬不住。再说,明天考试打盹不更完了。怎么办呢?怎么办呢?只能期盼老天爷可怜我,让我起夜了。

我带着一脸的忧愁上了床,在睡魔的困扰下,迷迷糊糊睡着了。也许老天爷真的可怜我,半夜时,我竟然起来了。我悄悄地爬起来,坐在床上开始我的“雷计划”,阿尼陀佛,阿尼陀佛,阿尼陀佛。我认真的念了三遍后,才安心的躺下了。迷迷糊糊中,我的脑子仍飞速的运转着:希望灵验,让我明天生病,不考试了。我心里祈祷着,很快又到梦的国度遨游了。

一觉醒来,本应该浑身难受,可反而神清气爽了。我感到很奇怪,奶奶说的怎么不灵验了?顿时我又担心起来了,怎么办呢?

我怀着忐忑不安的心情来的学校,准备考试。突然有同学说:“今天考试取消了,老师今天有事不来。”我暗自窃喜:真是不幸中的万幸,我没生病,却因为老师有事,考试取消了。

这次经历警示我:学生就应该绷紧学习的弦,认真听课,好好复习,坦然面对考试,处惊不乱。考试仅仅是检验我们学习掌握情况,学生不能为了应付考试而学习,那偏离教育学习的真正目的。


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