2020笑死人的高考零分作文5篇

若水分享 2020-08-30 13:21:03 1147

对于高考作文，有人满分，更有人零分，零分作文可以说笑死人。下面是小编给大家带来的笑死人的高考零分作文，我们一起来看看吧，希望大家能喜欢!

笑死人的高考零分作文(一)

吾阅此题，久久不能平，曾梯闲而横放，剧本改之而寻主，而今，蝶之斑斓有无之论，吾心思，出题者实乃趣人，或其幼时常与蝶为伴，相嬉于林间，或蝶舞时，因美而感。岁月逝，人亦老，怀童趣，而著此题。

斑斓之有无，犹如花之娇艳，美不胜收，亦如花之凋零，无声无息。

斑斓之有无，犹如人之奉献，大爱无私，亦如人之阴暗，落井下石。

吾静坐考场，闭目而思，以何明心镜，奈何无文而书，无词可称，然世间无闻而默行善事者，数不胜数，常言，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。消防兵为救火中难者而殉职，大义凛然。吾当奋笔疾书时，丹田燥热，元神腾空而起，化蝶而飞。吾飞向场外，见无数考者父母于栏徘徊，凉荫处，烈日下，时而祈祷，时而静坐，只盼子女出色。然科举，实乃误人，当以而教子女，善为本，而以成绩论成败，可笑也!积德行善，品性良好者，何处不是天地?

吾意念飞行，至街内一包子店，见三位身着官服大汉，殴一半旬老者，因其摊位放置于店外，市容不整，而掀摊位，老者掩泪而求，奈何拳脚相向。身为官却不爱民，遇官高者低头摇尾奉承，遇平民肆意妄为欺压，实属贼寇，官僚相护，贪官纵行，民不敢言，官兵更是妄为，狗仗人势，欺压百姓。吾愤怒，而分三缕意念于官兵，控其三人解衣跪于店前，磕三百响头，烈日下，官兵皮如火烤，额前凸血泡，吾仍不解恨意，控其三人街边横躺暴晒，一刻钟后，意念收回，三人惊恐不已，狂吼暴窜。

吾返考场，意念回神后，见数位考生掩面而泣，深知命题之奇葩，坑煞考者，灵感来袭，寄情于词。

尘世斑斓虽闪耀，

亦有黑白。

笑死人的高考零分作文(二)

我不知道这位游客是中国人还是外国人，但我知道他肯定是地球人。因为如果是个外星人材料肯定就不会这么写了。但幸好他不是外星人。不然肯定会有现场直播，那样我就会后悔死的。要知道高三生活跟监狱生活没什么区别，我差点就不知道四川发生地震这事了。

回到材料。由材料可知，这位游客是很勇敢的。他不仅在十万火急，千钧一发之时营救出小海龟还将老鹰这只大魔头赶飞了。要换成我，我会毫不怠慢，灵活迅速的掏出数码相机对着它俩猛拍不止，然后回家把相片传网上去，并附上标题——老鹰抓小龟。别说我见死不救，你知道战地记者吧?我跟他们一样，都是为了艺术奋不顾身的人。对不起!我又犯了大家老犯的为自己开脱的老毛病。其实摸着良心说，我是胆小怕事，怕节外生枝，怕引火上身。你想想，要万一我被那老鹰弄得个三长两短的，我们全国人民一下爱心迸发，举国暴怒，外交部派出使者出使鹰国，各媒体争相报道“鹰国鹰民潜入中国滥杀无辜”的新闻，我的惨相也在各报刊杂志网站上刊登出来，这不极度影响了我的私生活吗!那我后半生还要不要活啊!所以我认为这位游客是个非常勇敢无畏，英勇无惧，舍生忘死，视死如归的人。并且还是位心地善良，和蔼可亲，平易近人，人见人爱的人。

但有时候慈悲心发多了就成狗拿耗子——多管闲事了。也许鹰国鹰民没什么宗教信仰，也许它们的宗教信仰里没什么忌口的。但尽管如此，它们仍没能像我们这般有口福，因为我们又吃海龟又吃老鹰。天上飞的，水里游的，地上跑的跳的爬的滚的我们都无所不吃。

这回，鹰国国防部通过它们特有的生物雷达监测系统发现宿敌海龟的位置。于是准备发起小规模鹰龟战争。可惜战争没打响。因为有人把它给破坏了。为此，我对该游客表示强烈谴责和不满。往回看看，南北战争，甲午中日战争，抗日战争，海湾战争，美伊战争，有哪次老鹰站出来阻止你了。说不定我们的高射炮还打了几只老鹰，深海导弹也炸了不少海龟。可这次，人家老鹰就出来找点吃的，你却搁中间挡着道。这不是破坏生物链吗!到时候海龟泛滥了又得让他们学着田鼠往上边写信，老鹰濒临灭绝了又要跟大熊猫似的圈动物园里弄个国家一级保护动物。还得搞人工繁育，弄得老鹰一个个都只能扇着翅膀在地上走。这种违背天理的事搁我是不会干的。所以我要极度鄙视这名游客无知可耻的行为!

好像有点不对。刚还热烈夸他，怎么后面又写些这乱七八糟的了。哦，原来我又犯了大家老犯的红眼病了。

笑死人的高考零分作文(三)

这次高考作文立意是感恩。感恩文化本是外来文化，原意是感恩上帝，感恩自然，感恩社会。

感恩文化传到中国，就变成了绿叶对根的情意，我们要感恩父母，感恩老师，感恩政府感恩党。总之，感恩被改造成是饮水思源的传统孝文化，然后是服从，然后是生命之间的不平等。比如，我们要尊重领导，领导要关心百姓。领导是根，我们是绿叶，我们要感恩领导呀。这其实就是愚民教育。强调的是人身依附关系：孩子依附父母，学生依附老师，百姓依附政府。其实是一种对个体价值的否定。

可是，没有绿叶，根的价值在哪里?没有绿叶，人参怎么成精?绿叶与根，本来就是一个整体，何以剥离成主次、上下?何以分为施者与受者?

教育本该无痕。教育要使孩子进入生命的自然状态。孩子懂得的一切都是一种自然，而不要让他感受自己与众不同，感到自己懂得了什么。其实，在婴幼儿阶段，是绿叶对根的情意还是根对绿叶的情意孩子就处于自然无痕状态，一个三岁的孩子不会认为他自己懂得了什么而对另一个孩子趾高气扬。但人长大后，就会把自己与周围的人进行比较从而脱离童心。现在流行的赏识教育强化了这种比较。孩子越来越明白自己懂得的东西是外界给予的，而不是与生俱来。为什么?正是绿叶对根的情意的教育的结果。这种教育歪曲人际关系以及学习目的，不是从孩子内在的心灵力量上去寻求突破，以至社会出现变态的竞争观念。

教育无痕好还是教育有痕好?一只蚂蚁，把小蚂蚁养育，有没有教育小蚂蚁懂得感恩，老蚂蚁是不是知道自己的付出，要求小蚂蚁要有绿叶对根的情意?

如果以后我自己身为父母，绝对不认同我对孩子的养育教育是根对绿叶的情意，绝不会让孩子去懂得绿叶对根的情意。我觉得这一切都是自然的本身。

我们需要感恩吗?当然需要。但是，感恩是教育的结果，而不是教育的内容。

笑死人的高考零分作文(四)

近日，一直都在关注长江“东方之星”沉船事件的新闻，感觉心情有些沉重和不安，突感生命的脆弱和渺小，更加深刻的意识到生命的珍贵。载有400多人的巨大客轮，突发翻沉，令人无比痛心，再也无法平静的心情，忍不住用微薄的心声来慰藉遇难者的家属，只愿奇迹一直发生，我在遥远的内蒙古为你们祈福。

虽说，我们都在祖国的不同地区，但是我们的心始终是环绕在一起的，国家的领导们也是调集了一切力量，争分夺秒，只为可以挽救更多的生命。灾难面前，大家同心协力，互助互爱，很多的市民积极为乘客家属提供住宿，举手之劳也足以感动人们脆弱不堪的心灵，就那么短短的几分钟，没有任何的预兆，客轮残忍的翻沉了，留下了深深的恐惧，更刺痛了所有人的心。

我的视线模糊了，多想这是一个可怕的梦境，多想这一切不是真的，想想那些遇难的人们，当时的你，心里会是怎样的无助和恐惧，当时的你，是多么渴望家人的呼唤，来不及留一句话语给你的亲人，来不及看一眼你的亲人，就这样淹沉在无情的江水里，汹涌的江水带走了挣扎的你，无情的江水变成了一连串沉重的感叹号，空气中凝结着数不清的悲凉。

每一次的回忆，每一次的伤痛，都构成了一幅幅让你怀念却又放不下的图片。

青春在十根手指中渐渐的消失，生活在一次次的颠负着青春，是怎样的一种心情呢?是每次醉酒后的梦里婵娟;是伤心后的举杯邀明月;还是寂寞里寻他千百度。

随着往事的足迹来到那昔日的杨柳岸，虽不见那晓风残月，却闻到那嘈嘈窃窃的琴声，是谁又弹起了那尘封已久的琵琶，让这伤感的夜里又增添了几分凄凉;又是谁拔乱了内心的悸动，让秋风又来乱我心扉。

片片残风，片片落花，生命的灵魂在黑夜中已化作点点放飞的梦想。流星在滑落天空的瞬间，照亮了天空，燃尽了自己;雪花在降落人间时，演绎了生命中最美的舞姿，最后溶入了大地。

笑死人的高考零分作文(五)

范儿是我女朋友。

准确的说是前女友。我们爱过、快乐过、悲伤过，经历了无数风风雨雨。我曾以为世上没有什么能让我们分开。但她还是头也不回地走了。

就在前几天，她在微博上秀了和送石癖小子的亲密照“我们”。

是啊，我们，这个词在我们的恋爱史中出现了无数次。“我们一起吃饭吧”、“我们周末去哪里”、“我们要永远在一起”、“我们……”

她穿运动服的时候很有范儿，穿古装的时候很有范儿，穿礼服更有范儿。我曾经固执地以为，无论她多有名，这份无双的范儿，最终也是只为我一个人而存在。而我，会倾尽我一生的努力让自己更好，配得上范儿。

范儿刚进娱乐圈的时候，每天都会给我短信。“今天我演了一个格格的丫鬟的角色哎”，“拍戏真好玩”，“你开车不要太辛苦，记得晚上回家看我哦，我在电视机前等你”。

日子在变好，有一份月入上万的工作，下一次见范儿的时候，我能请她吃自助餐了呢。筹备够了买房子的钱，就能和范儿结婚生孩子了呢。我的梦想很简单，就是和范儿生一堆的孩子。