最详细高一英语知识点总结归纳5篇

      英语是我们学习的主要科目之一，英语作为国际性语言，学好英语自然有很多好处。学习英语要从最基础的知识开始学，而且需要端正学习态度，因为学习外语需要坚持。下面就是小编给大家带来的高一英语知识点，希望能帮助到大家！

      高一英语知识点总结1

　　1)common

　　表示"普通的,常见的;共同的;共有的;一般的"。

　　作名词,表示"(公有)草地"。

　　becommonknowledge人所共知。

　　thecommontouch平易近人的美德commonground共同的意见,利益,目标等

　　commonsense常识,情理

　　区别common,ordinary,usual,general,normal

　　common指因许多事物或许多人所共同具有而常见的意思。

　　ordinary指由于与一般事物性质和标准相同,因而显得平常,无奇特之处。

　　usual"通常的,惯常的",含有"随集体风俗或个人习惯而常常发生"之意。

　　normal意为"正常的",强调正常性。

　　2)technology和technique

　　technology是技术的总称,不是指一项一项的具体技术,是不可数名词。

　　technique表示"某种技能,技巧",指一项一项的技术技巧,是可数名词。

　　3)simple

　　表示"简单明了,不复杂,朴素,不浮华"。

　　还可以表示"天真的,率真的;无经验的,幼稚的"。

　　4)deal

　　作不及物动词,意为"经营",在所经营的对象前面加in,多指经营货物,公债,股票等。

　　dealwith常表示的意思有:

　　处理,解决,安排;

　　对待,对付,主语是人;

　　谈论,涉及。

　　deal作及物动词,表示"分发,对待"。

　　dealsbablow打击某人

　　作名词,表示"买卖,交易,协议,政策,对待"。均是可数名词。

　　5)race

　　表示"种族"。

　　表示"家族,血统,门第,世系"等时是不可数名词。

　　theraces表示"_会,赛狗会"。

　　makethe…race竞选某一公职

　　高一英文必修二知识点总结：6)advantage

　　表示"优点,优势,利益"。

　　havetheadvantageofsb胜过某人

　　haveanadvantageover…比……占有某种优势

　　takeadvantageof利用

　　tosb'sadvantage有利于某人

　　7)disagree

　　表示"不同意,不一致"。

　　disagreewithsb/sth不同意某人的观点(或者某人所说的话)

　　disagreeon/aboutsth在某件事上意见不一致

　　disagreewithsb还可以表示"(食物,气候)对某人有不良影响,有害于某人,使某人不舒服"。

　　8)type

　　作名词,表示"种类,类型",后接单数名词,名词前不加限定词。

　　表示"典范",后面的单数名词可以被限定词修饰。

　　上述的type也可以适用于kind,即akindof后的名词通常用单数,且该名词不用冠词或者是限定词修饰。

　　type指类型比较具体,肯定;kind是普通用语,表示属于同一类东西。

　　type也可以是动词,表示"按类型划分,打字"。

　　9)choice

　　表示"选择,抉择"。

　　也可以表示"选中的人或者是物;供选择的种类或者是范围"。

　　ofone'schoice某人所选定的。

　　10)move

　　作名词,表示"步骤,动作,行动"。

　　makeamove起程,出发,采取行动。

　　onthemove在移动中

　　move也可作动词,表示"移动,搬家,使某人感动",后面常接介词,to,into,或副词about,around,along,away,out等。

　　moveheavenandearth竭尽全力

　　movesbtodosth使某人做某事

　　11)brain

　　havesthonthebrain一心想着做某事picksb'sbrains问某人问题以获取有用的信息

　　braindrain人才外流

　　12)mind

　　makeupone'smind打定主意,决定,接受,承认,后接不定式,从句,有时可以接不定式to,for,about+名词。

　　makeupone'smindtodoingsth忍受

　　inone'smind想着onone'smind惦记,忧虑

　　outofone'smind精神错乱toone'smind依某人之见

　　changeone'smind改变主意

　　bear/breakinmind记住beofthesamemind想法一致,betwominds三心二意

　　call/bringtomind记起give/put/set/turnone'smindto专心于

　　mind也可以作动词,表示"照看,留心,介意,关心"。

　　13)chat

　　chatwith闲聊,聊天

　　chatto/withsbaboutsth与某人闲聊某事

　　作名词,haveachat(withsbaboutsth)(和某人)聊(某事)。

　　14)区别inaway,intheway,onthe/one'sway,bytheway

　　inaway表示"在某中程度上,稍稍"。

　　intheway表示"阻碍"。

　　ontheway在途中。

　　bytheway表示"顺便说(问)"。

　　15)afterall,aboveall,firstofall与atall

　　afterall表示"毕竟,究竟,别忘了"。

　　aboveall表示"最重要的是,尤其是"。

　　firstofall表示"首先"。

　　atall根本,丝毫。

　　16)give的短语

　　giveup放弃giveback送还,恢复givein上交,投降,屈服giveoff放出,shifanggiveoneselfaway泄露,露马脚giveoneselfup自首,投降,投案giveout分发,放出,用完,耗尽giveriseto引起,使发生giveway让步,让路

　　17)make的短语

　　makeuseof利用makefor有助于,有利于,朝……移动bemadefrom由……制成(看不出原料)bemadeupof由……组成makeout分辨出,看出,理解,明白bemadein在……制成bemadeof由……制成(看得出原料)make…into…把……制成

　　语法

　　一.结构:现在完成时被动语态的结构就是现在完成时态和被动语态结构的叠合,

　　即"have+been+动词过去分词"。

　　二.用法:现在完成时被动语态结构常用于以下两种情况:

　　(1)主谓关系被动,而且谓语动作从过去一直延续到现在;

　　(2)主谓关系被动,而且谓语动作发生在过去,但已对现在造成影响或结果。

　　三.现在完成时主动句和被动句之间的转换:如果要将现在完成时的主动句转换成被动句,则要把其宾语变为主语,谓语动词变为被动结构,主语变为由介词引导的状语或直接将其省略;反之,如果要把被动句变为主动句,则恢复其原来的主语,谓语动词套用主动结构。

　　高一英语知识点总结2

　　1. first aid 的意思是“急救”，例如：first aid to the injured 给予伤员的急救。

　　短语联想

　　give/offer aid 援助 come to sb's aid 帮助某人

　　teaching aids 教具 medical aid 医疗救护

　　with the aid of 借助于

　　get injured 受伤，在现代英语中大量地出现了由“get + 及物动词不达意的过去分词”构成的被动语态，这叫 get - 型被动语态。又如：

　　The computer got (was)damaged when we were moving.

　　My bike is getting (is being)repaired row.

　　2. Protect 动词，“保护、维护”，用于句式“protect + 名词 + against/from + 名词”。

　　e.g. He is wearing sunglasses to protect his eyes from the strong sunlight.

　　【短语联想】

　　Ø Keep... from... 不让/避免

　　Ø stop... (from) ... 阻止

　　Ø prevent...(from) ... 妨碍/防止

　　Ødisable... from... 使……失去(能力/资格)

　　Øsave... from... 挽救、拯救

　　3.depend on 取决于。

　　e.g. The amount you pay depends on where you live.词义拓展

　　depend on 依靠，依赖：His family depends on him. 他的一家人全靠他养活。

　　依赖，信任：We are depending on you to finish the job by Friday.

　　4. squeeze 动词，意思是“榨取”、“挤出”，例如：squeeze an orange 榨橘子

　　squeeze + 名词 + out(of/from) + 名词，

　　e.g. Those blackmailers intended to squeeze more money out of him.

　　5. hurt 既可作及物动词，作“伤害”、“使受伤”解，也可作不及物动词，作“疼痛”、“感到疼痛”解。既可表达身体的受伤，也可以表达情感的伤害。例如：

　　e.g. The little boy has fallen off a ladder and hurt himself.

　　The driver hurt himself in the accident. 司机在事故中受了伤。

　　6. unless 除非……;如果不……。如：

　　7. icy adj. 冰凉的

　　-y 是个形容词后缀。如：

　　windy 有风的 hilly 多小山的 sleepy 困倦的

　　greeny 略呈绿色 spicy 辛辣的 woody 树木茂密的

　　thirsty 饥渴的 dirty 脏的 snowy 下雪的

　　8. in place 放在适当的地方。如：

　　e.g. The librarian put the returned books in place. 图书管理员把还回的图书放到原处。

　　Yon'd better put things back in place.Otherwise, it will be difficult to find things.

　　9. sense n. 感觉

　　Øsense of touch 触觉 sense of sight 视觉

　　Ø sense of hearing 听觉 sense of smell 嗅觉

　　Ø sense of humour 幽默感 sense of beauty 美感

　　Øense of hunger 饥饿感 the sixth sense 第六感

　　10. variety n. 多样, 种类,

　　★ a variety of… 各种各样……

　　【词语联想】

　　various a. 不同的, 各种的, 多方面的, 许多的

　　e.g. Everyone arrived late at the party for various reasons.

　　高一英语知识点总结3

　　1.because of因为……(注意和because 的区别)

　　2.even if(=even thoug)即使，用来引导让步状语从句

　　3.come up走上前来，走近，发生，出现 come up with 追上，赶上，提出

　　4.communicate with sb和某人交流

　　5.be different from…与……不同

　　be different in…在……方面不同

　　Most of my projects are different in performance.我多数作品的演奏风格都不同。

　　6.be based on以……为基础

　　7.at present目前，眼下for the present眼前;暂时

　　8.make(good/better/full)use of

　　9.the latter后者 the former前者

　　10.a large number of大量的 the number of…的数量

　　11.such as例如

　　12.hold on坚持住，握住不放;(打电话时)等—会

　　13.…you will hear the difference in the way(that/in which)people speak.

　　你会听出人们在说话时的差异。

　　14.play a role/part(in)在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色

　　15.the same…as…与……一样

　　16.at the top of…在…顶上

　　at the bottom of在……底部

　　17.bring up教养，养育;提出

　　18.request sb(not)to do sth.要求某人做/不要做某事

　　19.be satisfied with…对……感到满意，满足于

　　20.suggest v.(request，insist…)

　　I suggested you do what he says.我建议你按照他说的去做。

　　I suggest you not go tomorrow.我想你明天还是不要去了。

　　His pale face suggested that he was in bad health.他苍白的脸色暗示了他身体不好。

　　注意：insist 意思为“坚持要求”时后面的that从句用虚拟语气;如果insist 意为“强调，坚持认为”的时候，从句可以用任何所需要的时态。例如：She insisted that she didn’t tell a lie.她坚持认为她没撒谎。

　　21.according to…按照…根据…

　　高一英语知识点总结4

　　1. the ancient Olympic Games 古代奥运会

　　2. compete in …compete with other countries for world market 与其它国家竞争国际市场

　　compete in a race 参加赛跑

　　compete with [against] sb. for sth. 与某人竞争而获得某物

　　Our Greek cities used to compete against each other just for the honour of winning.我们希腊各个城市之间曾经为了荣誉而彼此之间相互竞争。

　　3. take part in 参加

　　We all had to take part in the training run, with nobody excepted.

　　我们大家都得参加跑步训练, 无人例外.

　　4. What do the five rings on the Olympic flag stand for? 奥运旗帜上的五环代表什么?

　　stand for 代表;表示;主张;支持;拥护;容忍;允许

　　What does

　　I won't stand for his insults any longer. 我再不能容忍他的污辱了。

　　5. (a) volunteer for (……志愿者)志愿做……。

　　6. I lived in what you call “Ancient Greece” and used to write about the Olympics a long time ago

　　We used to keep in touch with each other by writing letters.我们过去常写信联系对方。

　　I am used to reading stories to my daughter every night and she enjoys it.我习惯了每天给女儿讲故事，她也非常喜欢这样做。

　　Wood can be used to make furniture. 木头能用来做家具。

　　There used to be a temple at the place where our school stands now.在我们学校所在之处过去有一座庙。

　　7.on a regular basis 定期地He comes to visit us on a regular basis.他定期来看望我们。

　　、

　　I. be going to 的用法

　　be going to结构表示按计划、打算去做某事，表示人的主管意图，有时还可表示预测有迹象要发生某事。如：

　　. How long is your aunt going to stay in China for a visit?

　　(计划、打算)

　　. Look at the clouds. It’s going to rain.

　　(有迹象要发生)

　　. George is putting on weight. He is going to be quite fat.

　　(预测)

　　II. be going to与will的区别

　　. will表示说话人认为、相信要发生的事, 不含具体时间, 可以指遥远的将来; be going to 表示按计划、打算即将发生的事。

　　. 二者都可以表示“意图” 。但是表示事先考虑的事情用be going to, 否则用will。如: I am not going to / won’t tell him about it.

　　--This is a very heavy box.

　　--I’ll help you to carry it.

　　. be going to 可以用在条件句中表示 将来, will则不行。 如:

　　If you are going to attend the party, you’d better leave now.

　　不定式作状语

　　不定式作目的状语

　　He broke into the house to steal something.

　　Many drug addicts are now in treatment centers to stop taking drugs.

　　He’s saving up to buy a new car.

　　He uses a computer to send emails.

　　2)有时候在不定式前面加上in order to或 so as to, 否定式为 in order not to 和so as not to:

　　Let’s hurry so as to go to school in time.

　　Let’s hurry so as not to be late for school.

　　She studied very hard in order to catch up with others.

　　She studied very hard in order not to lag behind.

　　3) 不定式表示目的时,通常它的逻辑主语就是句子的主语,但如果不是的话,就要用for„ 结构表示逻辑主语,如：

　　Mom opened the door for Jane and Betty to come in.

　　高一英语知识点总结5

　　一. 直接引语和间接引语

　　(一)直接引述别人的原话，叫做直接引语;用自己话转述别人的话，叫做间接引语。间接引语一般构成宾语从句。直接引语必须放在引号内，间接引语则不用引号。直接引语改为间接引语时，除将引语部分变成宾语从句外，还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。

　　1. 时态的变化：直接引语变为间接引语时，通常受转述动词said, asked等的影响而使用过去化的时态，即把原来的时态向过去推，也就是一般现在时变为一般过去时，现在进行时变为过去进行时，等等。例如：

　　Tom said to me,“My brother is doing his homework.”

　　→Tom said to me that his brother was doing his homework.

　　2. 人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化： 根据意义进行相应的变化，例如：

　　She asked Jack,“Where have you been?”

　　→She asked Jack where he had been.

　　He said,“These books are mine.”

　　→He said that those books were his.

　　(二)直接引语改为间接引语时，都使用陈述语序，但是因为原句的句式不同，所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。直接引语如果是一般疑问句，用连接词whether或if;如果是特殊疑问句，则用疑问词引导间接引语。转述的动词一般用asked，可以在其后加上一个间接宾语me, him, her, us等。如：

　　She said,“Is your father at home?”

　　→She asked me if/whether my father was at home.

　　“What do you do every Sunday?”My friend asked me.

　　→My friend asked me what I did every Sunday.

　　直接引语如果是祈使句，改为间接引语时，要将祈使句的动词原形变为带to的不定式，并在不定式的前面根据原句的语气(即请求或命令)加上ask, tell, order等动词，如果祈使句为否定式，则在不定式前加not。其句型为：ask / tell / order someone (not) to do something. 例如：

　　She said to us,“Please sit down.”

　　→She asked us to sit down.

　　He said to him,“Go away!”

　　→He ordered him to go away.

　　He said, “Don’t make so much noise, boys.”

　　→He told the boys not to make so much noise.

　　二. 各种时态的被动语态

　　被动语态概述

　　被动语态的概念：它是动词的一种形式，表示主语与谓语之间的执行或被执行关系。主动语态表示主语是谓语动作的执行者，例如：They saw the little boy crying by the river. 被动语态表示主语是谓语动作的承受者，例如：The little boy was seen crying by the river.

　　被动语态的构成

　　被动语态的形式是由“助动词be+动词的过去分词”构成。助动词be随着主语的人称、数、时态等的不同而变化。几种常见时态的被动语态形式如下：

　　1. 一般现在时 am/is/are + 过去分词

　　例如：Rice is planted in the south of China.

　　2. 一般过去时 was/were + 过去分词

　　例如：These trees were planted the year before last.

　　3. 一般将来时 will/shall + be + 过去分词

　　例如：A sports meeting will be held next week in our school.

　　4. 现在进行时 am/is/are + being + 过去分词

　　例如：Your radio is being repaired now.

　　5. 过去进行时 was/were + being + 过去分词

　　When he got there, the problem was being discussed.

　　6. 现在完成时 have/has + been + 过去分词

　　His work has been finished.

　　Has his work been finished? Yes, it has. / No, it hasn’t.

　　7. 过去完成时 had + been + 过去分词

　　注意：

　　1.除了be之外的其它系动词如get, stay等也可以和过去分词构成被动语态。例如：Their questions haven’t got answered.

　　2. 含有情态动词的谓语变成被动语态使用“情态动词+ be + 过去分词”结构。例如：

　　More attention should be paid to the old in this country.

　　This work can’t be done until Mr. Black comes.

　　3. 含有“be going to”, “be to”等结构的谓语，其被动语态分别用“be going to + be + 过去分词”和“be to + be + 过去分词”。例如：

　　The problem is going to be discussed at the next meeting.

　　All these books are to be taken to the library.

　　4. 被动语态与系表结构的区别：“连系动词+用作表语的过去分词”构成的系表结构，与被动语态的形式完全一样，所以应注意它们的区别。被动语态中的过去分词是动词，多强调动作;系表结构中的过去分词相当于形容词，多强调状态。前者通常可用by 引出动作的执行者，而后者则不可以。例如：

　　The map was changed by someone.(被动结构)

　　That custom remained unchanged for many centuries.(系表结构)

　　系表结构中的过去分词通常可被very修饰，被动语态中的过去分词往往要用much修饰。

　　例如：

　　He was very excited.(系表结构)

　　He was much excited by her words.(被动结构)

　　5. 主动形式表被动意义。有些动词的主动形式有被动意味，如 open, read, sell, shut, wash, wear, write等。此时句子的主语一般是物。例如：

　　These books sell well. 这些书很畅销。

　　The door won’t shut. 这门关不上。

　　The clothes wash well. 这些衣服很好洗。