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高一语文景物描写写作方法

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  不少高一学生上到高一是不是感觉语文景物描写和初中不一样,其实高一语文景物描写是要有好的写作方法,以下是小编整理的六大景物写作描写方法,希望能够可以提供分享给大家进行借鉴和参考。

  l、精细观察,抓住景物特征描写。

  只有抓住特征写风景,才能做到真,“好让读者看完以 后,闭上眼就立刻能想象出你所写的风景”。(《契诃夫论文学》)

  2、要选好写景的时机和写景的角度。

  契诃夫认为“风景描写只有在适当的时候,在它能 像音乐或者由音乐伴奏的朗诵,向读者传达这样那样心情的时候,才合适,才不至于把局面 弄糟。”

  3、要体现地方色彩。

  鲁迅指导青年作者时提出:“现在世界环境不同,艺术上也必须 有地方色彩,庶不至于千篇一律。”又说:“地方色彩,也能增画的美和力,自己生长其地 ,看惯了,或者不觉得什么,但在别地方的人,看起来是觉得非常开拓眼界,增加知识的。 ”

  4、写景应渗透人物的感情。

  写景不应该是自然主义的纯客观的描绘。王国维在《人间 词话》里把境界分为“无我之境”和“有我之境”。所谓“有我之境”即“物皆著我之色彩 ”,作者或人物的思想感情作用于周围的自物景物,在所写的景物上直接渗透作者的感情。

  5、采用对比方法写景。

  如《祝福》的开头与结尾写祝福时的景色气氛,以乐景反衬祥 林嫂的悲剧,更增强了作品对旧社会的批判力量。

  6、采用象征手法写景。

  如高尔基的《海燕》,茅盾的《雷雨前》。


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