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高中英语学习方法有哪些

若水分享 1147

英语已经成了每个学生必学的课程,为了方便大家学习,下面是小编整理的,希望大家喜欢。

英语学习方法一、背诵是英语学习的基础

学英语,只有在牢记的基础上才能灵活运用。背诵就是记忆的第一步。背诵以背单词和小短文为好。有的英语小文章,内容风趣,用词浅显,语言地道,实在是练习背诵的好材料。背诵的好处很多,可以使我们熟悉英语的单词和语法,增强语感。由于背下来的东西已在你头脑中深深植入,这就为你在运用英语时模仿英美人的句型打下基础,否则,你该如何说?怎么写呢?如果仅仅是从语法规则来编写句子,那样的英语很可能是不地道的英语。背诵的另一个好处是为未来作积累。中学时期是一个人记忆力最好的时期,中学背会的东西常常能永生不忘。没有中学时期的大量背诵,将来在英语方面向更高层次进步就困难了。

英语学习方法二、注意练习阅读

阅读是学习英语的一个重要方面,阅读能力是考察从文字中分析信息的重要能力,也是中国人学习英语的最方便的手段。中学生应从精读和泛读两方面入手。所谓精读,就是认真读,一句话一句话地将单词和意思搞明白。对不明白的词或短语,要翻查辞典,必须弄懂。文章读完后,还要学习归纳、综合和推理判断。有时候,将比较难的英文句子译成中文对准确的理解英文很有好处。中学英语课本中的课文和一些英语名篇都可以作为精读的材料。泛读是中学生容易忽略的一种阅读方式。所谓泛读,就是大致一读,只求掌握大意,不去考虑句子结构和某些词汇的用法。泛读的材料有很多种,简易读物,中学生英文报纸,各类比较浅显的英语文章,均可以让中学生泛读。读这类材料时,不要一碰到生词就查辞典,尽量靠上下文来猜测词义,除非一个生词反复出现,不知道意思实在影响理解全文,否则就不查。泛读还要讲究一定的效率,有时也不必逐词明白。泛读多了,语感就会加强,还能逐步练习出跳读与扫读的能力。可以说,不能泛读的人,就不叫会阅读。

英语学习方法三、写作要勤

高中生学英语还有一件重要的事要做,就是写作。听说读写其实是相辅相成,互相制约的。写的练习可以不用那么急,但高中生无论如何是应该经常写一篇英文的。写作,可以使我们对英文的理解更精确,也可以促进听说读的能力的进步。中学生写英语,起初不要长篇大论,要从写简单句练习起。先写一两句话,逐步发展到五句话、十句话。初学写作时,可以依照中文意思翻译成英文,慢慢地靠头脑中的英文逻辑直接写出英文。初学写作,主要使用小词、小句子,也就是常用词和简单句。待有一定水平了,也可以适当用一些复杂句型,如定语从句,非谓语动词短语,强调句型等等。还要练习用好连接词语,因为连接词语用好了,可以使意思表达更标准,文章更通顺。有一点需要提及的是不要生造中国式的英文。中国人写英语作文,应以模仿为主,用你听过的话来说,就用你读的过的句子来写。

英语学习方法四、坚持使用,不断实践

我们学习英语的最终目的,不是为了研究英语的规律,主要还是为了跟外国人交流,也就是能使用英语听说读写译。这应该说是一种能力。而技能的掌握,光靠理论的分析是不行的,要在实践中反复地、长期地训练才能成型。因此,有志于学好英语的同学,应该赶快拿起文章阅读,打开录音机收听,张开嘴不断的说。多接触英语,对英语的了解就会加深,也就能总结出适合自己的好方法。对中国人来说,练好说的能力是不容易的,需要不怕犯错,不怕别人嘲笑的勇气。中文英文,差别很大,发音方法也不相同。开始练习说,肯定错误百出。这时候,一定要明白没有开始阶段的“胡说八道”,就不会有一口漂亮的英语口语。


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