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幼儿园课程游戏活动方案

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在幼儿园中,做好游戏活动,让孩子们在游戏中学习成长,是需要好好策划的。激发学生学习新课的心理情绪的重要教学环节,以下是小编为大家精心整理的幼儿园课程游戏活动方案五篇,欢迎阅读。

幼儿园课程游戏活动方案1

活动目标:

1、利用幼儿园自然环境,训练幼儿快速跨过、绕过障碍物的技能,培养身体灵敏性。

2、通过游戏,巩固数学知识,激发幼儿爱家乡的情感。

活动准备:小彩石、奇石图片若干、篮子四个、幼儿园一面装饰墙。数字卡片等

活动过程:

1、组织幼儿做准备活动。

2、幼儿介绍游戏玩法:幼儿排成四组,每人任意选择几颗石头每组排头第一个幼儿到指令,根据教师出示的数字要求(加法题“,从篮子里拿出相应的小彩石(与手中的石头相加)后出发,跨过小沟、绕过树林和奇石阵、来到装饰墙前,将石头贴在预设好的有双面胶的地方,然后快速跑回拍第二个幼儿的手,第二个幼儿出发。依次进行。游戏可反复进行。

3.幼儿游戏,教师指导。

4.教师请幼儿在装饰墙上的字“柳州奇石”前留影。

5.放松活动:光脚踩鹅卵石路。

幼儿园课程游戏活动方案2

目的:

增强手指尖的触觉分辨能力。

准备:

式样、大小相同,带有拉链的小布口袋若干;扁豆、纽扣、小钥匙、小棋子、小瓶盖或各种几何图形的小物体若干。

玩法:

1.游戏前,大人先让宝宝认认摸摸所要触摸分辨的物品,留下初步的印象。

2.大人和孩子一起把每一种物品分别放入每一个口袋中,装好后拉上拉链。大人把口袋顺序打乱后,让宝宝一个一个地触摸,说出里面放的是什么。

3.随着触觉分辨能力的提高,大人还可以在同样的物品中选一个放在口袋内,选许多个放在另一个口袋内,让宝宝触摸分辨数目是多少。

幼儿园课程游戏活动方案3

活动目标:

1、感受铃鼓的不同单音色,学习用各种方法使用铃鼓。

2、能在老师的提示下,感受乐曲中的不同情绪,尝试用不同的伴奏方法来表现乐曲。

活动准备:

多媒体,乐器。

活动过程:

1、节奏小火车师用铃鼓敲打出节奏型,幼儿模仿(一个幼儿模仿一种)。

2、师讲故事,引出各种伴奏方法。有一天,太阳和小鸟玩起了游戏,太阳跑啊跑-- -- | -- -- |(拍鼓面)。小鸟追呀追 -- | -- |

(做飞翔动作)。后来,小雨听见了,也跑来了 -- -- | -- -- (用手指点鼓)。闪电也来了 (摇铃鼓)。它们在一起玩得真高兴。

3、传乐器:一个接一个轻轻传铃鼓,不发出声音。

4、师:我们也一起来做游戏吧。(师继续讲故事,边讲边一起用乐器演奏)。有一天,太阳和小鸟玩起了游戏,太阳跑呀跑,小鸟追呀追,太阳跑呀跑,小雨听见了,也跑来了。太阳真高兴呀,闪电也来了,太阳也很高兴,笑着欢迎闪电,小雨的声音真好听。太阳听了真开心,小鸟围着太阳飞呀飞,太阳乐得笑呵呵。(边说也贴图边示范)

5、师:现在,老师指到什么,小朋友就用铃鼓来把它表现出来。

6、师:上次,我们听了一首好听的音乐,我们到音乐里去找找它们吧。(边听音乐边指图谱)。听完后师问:“你从音乐里找到它们了吗?”7、用乐器进行伴奏。(2遍)

幼儿园课程游戏活动方案4

活动目标:认识各种.种子,知道种子的名称及用途。

活动准备:玉米、花生、大豆、高粱、绿豆等各种.种子。盘子。小星星若干。

玩法:1、认识各种.种子,知道种子的名称。

2、老师引导幼儿说出各种.种子的用途。

3、老师介绍分法。(必须把同一类种子放在一起)。

4、幼儿在自己的位置坐好。老师将准备好的各种.种子混合后,分给每个幼儿一盘,放在幼儿面前。老师发出口令:开始分类。

5、幼儿听到口令后,迅速将各种.种子进行分类。分得快并且没有错误的,为胜者。老师奖励他一颗小星星,游戏根据幼儿的活动兴趣,可以反复进行。看谁的小星星最多,谁就是冠军。

注意事项:分类时不要将种子撒在地上。

幼儿园课程游戏活动方案5

活动目标:认识高粱、大豆,练习幼儿的动手操作能力,发展幼儿的审美观。

活动准备:大豆、高粱种子若干。画好的蝴蝶,乳胶,示范粘贴画。

玩法:1、让幼儿认识高粱,大豆种子。老师引导幼儿讨论说出高粱,大豆的生长过程及用途。

2、老师出示示范画,让幼儿观察。

3、老师简单介绍粘贴的过程。

4、老师将各种材料分给幼儿,让幼儿进行粘贴,可以用高粱粒粘贴蝴蝶的外轮廓,其余部分用玉米粒粘贴,老师巡视,帮助孩子完成粘贴画。

注意事项:抹乳胶时,不要抹的太乱。


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