2021年中学学雷锋精神活动方案5篇
从小就听说了雷锋的故事,想必每个学校都有过学雷锋的活动吧,通过活动,让雷锋精神永驻校园,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高,下面是小编为大家收集的关于2021年中学学雷锋精神活动方案5篇大全。希望可以帮助大家。
2021年中学学雷锋精神活动方案篇一
一、指导思想:
为贯彻落实党的教育方针和《公民道德建设实施纲要》要求,积极践行“三个代表”重要思想,发扬中华民族的优良传统,传承雷锋精神,提高我校学生的思想道德水平,展示我校学生的精神风貌,加强校园精神文明建设,构建和谐校园,为我县阔步迈向__时代服务。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召58周年之际,我校团委根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2021年学习雷锋月活动方案。
二、活动目标:
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,学校团委、各班班主任老师组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题:
“学习雷锋好榜样践行核心价值观”
四、总体要求:
全校各班各支部都要在学习雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。
全体同学要严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把文明带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人;坚持岗位学雷锋,发扬雷锋同志的“钉子”精神,在学习上要“钻”,在时间上要“挤”。
每个班要召开一次学习雷锋的主题班会,在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容,组织一次班级学雷锋活动,办一期“学雷锋”为主题的黑板报,值日生登记本班学雷锋做好事情况,在学雷锋活动月之后,组织检查。
五、活动口号:
弘扬雷锋精神 构建和谐_中
六、活动时间:
3月1日—3月30日
第一阶段:3月1日—6日宣传动员阶段(各班召开主题班会,成立活动小组)
第二阶段:3月7日—26日实施阶段(各班按照活动内容组织实施)
第三阶段:3月27日—30日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体)
七、具体活动安排:
1、3月4日——3月6日“走近雷锋学习周”。
(1)校团委向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
(2)利用周一班会课期间由各班的团支部书记向同学们讲雷锋的故事。
(3)各班在文化建设中更新一些和三月份活动有关的内容。
2、3月7日——3月25日“学习雷锋践行周”。
(1)结合3·8国际妇女节,各班各支部要争做一名感恩小雷锋,动手精心设计送给妈妈的礼物,让妈妈微笑,(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。)
(2)立足校园,开展美化校园活动。校团委组织优秀团员成立学雷锋活动小组,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
(3)各班开展认真做好值日工作活动的同时,还要维护校园清洁,一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物,还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。
(4)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
(5)结合植树节,积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。
(6)校团委组织部分团员到陈涛敬老院义务打扫,并组织部分有文艺才能的同学为老人们表演节目。
(7)校团委通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。
3、3月26日——3月30日“深化雷锋总结周”
(1)收齐各班的好人好事记载簿。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。
(2)塑造身边的学习典型,每个班评出2——4名“学雷锋标兵”。
(3)各班级认真总结本次主题教育活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。
(4)学校根据各班级活动开展情况评比学雷锋先进班集体。
2021年中学学雷锋精神活动方案篇二
为弘扬雷锋精神,倡导校园新风,培养青少年关爱他人,服务社会的优良品质,促进校园精神文明建设和良好道德风尚的形成,结合本年度学校德育工作的重点,决定开展___年“学雷锋志愿服务”系列活动,并通过主题活动的开展,使践行雷锋精神实现常态化,特制订方案如下:
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。雷锋事迹承载着社会主流道德的价值取向。五十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。为弘扬中华民族传统美德,传承雷锋精神,加强和改进未成年人思想道德建设,引导未成年人成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。因此在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年来临之际,我校根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,特制定我校___年学雷锋志愿服务活动方案。
二、活动目标
1、以“向雷锋同志学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推动学校德育工作的开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,实践雷锋精神,形成学习雷锋的良好氛围。
4、全校师生都要在学雷锋活动中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。
5、全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向不文明行为告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。
三、组织领导
为保证本年度学雷锋活动的贯彻落实与顺利开展,特成立获嘉县第一中学___年“学雷锋志愿服务”活动领导小组。
组 长:___
副组长:___
成 员:各处室主任 各年级组长 各班班主任
四、活动宣传
1、充分利用校园网站、宣传展板、黑板报等宣传阵地,加强对“学雷锋”活动的宣传力度;
2、通过演讲会、主题班会、专题征文等形式,弘扬雷锋精神;
3、积极向上级部门及媒体推荐我校开展学雷锋活动的新闻素材,扩大宣传影响。
五、活动安排
全年活动安排为三个阶段。
第一阶段:3月份“学雷锋活动月”。
1、前期动员,利用开学典礼,对全体师生开展“学雷锋活动月”动员宣传,号召全体学生要时刻向雷锋学习,从自己做起,高标准,严要求,争做新时代雷锋。
2、学校出台《一中学雷锋活动月方案》,具体指导三月学雷锋活动。校团委向全校各班级团支部发出“向雷锋学习”活动开展倡议书。
3、各班出一期以“我们心中的雷锋”为主题的黑板报,初中语文安排学生写一篇学雷锋主题的作文。
4、各班组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
5、各班雨3月10日(周一)组织一次“我与雷锋精神同行“主题班会。通过对雷锋生平事迹的介绍,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发同学们自觉地向雷锋同志学习的积极性和主动性。
6、结合3.8妇女节,在学生中开展感恩教育,制作一张节日贺卡送给母亲,为母亲做件家务活。
7、开展以学雷锋为主题的.道德讲堂活动。使全校是师生在道德讲堂中进一步学习雷锋的事迹,以及雷锋式的道德模范,做好本职工作和学习。
8、结合“3月12日”植树节,开展“爱护绿色,美化校园”活动。对校园、花池及校园周边区域进行垃圾清理,为师生营造一个舒适的学习、工作环境;组织志愿者在校内开展“植树节”植树种草活动,绿化美化校园。
9、___年志愿者和党员义工重新确认、招募与培训活动。
第二阶段:4月份,以实际行动开展学习雷锋系列活动。
本阶段跨时较长,又细分为三个阶段:
(一)2015—___学年下学期(4—6月)
1、立足校园和社区,以清扫地面、清洁墙面、清理卫生死角等方式,开展美化环境活动;鼓励志愿者利用节假日和外出旅游时间,开展捡拾垃圾等“保护山川河流”活动。
2、组织师生到社会福利院、社区敬老院、特教学校等开展送温暖送爱心活动;鼓励志愿者利用节假日和外出旅游时间,到贫困地区访贫问苦,送去物质帮助。
上述活动要经常性开展,活动组织者及时向校办上报活动计划安排、实施过程记录、活动总结及活动照片。
3、5月份动员教职员工,开展“工资一日捐”活动,校办组织;捐献旧衣物,帮助山区贫困人群,团委组织;向临清店村小学捐献学生用书籍,学生处组织。
(二)___—___学年上学期(9—11月)
1、九月份新学期开始,各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
2、利用学期初第二次“国旗下讲话”活动,安排学生代表做以“学习雷锋精神”为主题的演讲。
3、9月下旬,高一年级开展“学习雷锋精神”征文活动。题目自拟,内容积极向上,抒发自己的真实情感。要求每班评选后上交5篇文章,学校团委联合语文组进行统一评比奖励。
4、十月份,利用一次班会时间,各班召开一次“学雷锋从身边做起”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时,开展自省修身活动,在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点,增强自信心,提高班级凝聚力,同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改,将学习雷锋精神活动真正落到实处。
5、十月份,动员全校学生,开展爱心捐助活动,为学校贫困学生捐献“一日零用钱”,开展“关爱身边的小伙伴”学雷锋慰问活动。
6、十月份,高二年级开展“一言一行见功德”演讲比赛。高中语文组具体负责。
第三阶段:12月份,总结、考核、表彰。
学校办公室汇总学雷锋活动考核数据,做出年度学雷锋活动总结。
校办公室牵头评选出志愿服务优秀教师。
校党总支评选优秀党员义工。
校团委根据班级活动情况评比学雷锋先进志愿者团队、先进班集体,先进志愿者个人。
学生处组织塑造身边的学习典型,每个班评出一名“学雷锋小标兵”,以学校名义进行表彰。
2021年中学学雷锋精神活动方案篇三
2021年3月5日,是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表58周年,按照县局通知精神,我们将以此为契机,百尺杆头,更进一步,在全校范围内弘扬雷锋精神和志愿服务精神,进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当志愿者的良好氛围。为此,校团总支在三月份到来之时开展学雷锋系列活动,望各班认真组织实施,积极行动起来。
一、活动主题:
学雷锋、树新风,争当志愿者
二、活动原则:
有计划、有组织、有活动、有效果。
三、活动目的:
1、了解雷锋精神的内涵。
2、在实践中体验雷锋精神的魅力。
3、通过“身边的雷锋”互助活动,增强集体凝聚力。
四、活动实施:
学习、宣传、发动阶段(3月5日 — 3月9日)
学雷锋,我行动阶段(3月12日 — 3月16日)
坚持岗位学雷锋阶段(3月19日 — 3月23日 )
总结评比阶段(3月26日 — 3月30日)
(一)学习、宣传、发动(2012年3月5日 — 3月9日):
校团总支进行“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出“向雷锋同志学习,开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式,宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质,努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋,做雷锋,争当新时期好公民。要求:
1、各班出一期学习雷锋精神的黑板报,要求内容充实、图文并茂、生动形象。
2、各班级召开一次学雷锋主题团会。学习、宣传雷锋精神实质,结合学习、生活实际开展一次大讨论,重点讨论现时期如何学雷锋,要求人人发言,分组讨论,记录详实;同时,团支书要认真总结,并制定出切实可行的学雷锋活动长期活动计划。将团会记录、本班学习体会、活动记录、学雷锋活动计划上交团总支。
(二)学雷锋、我行动(3月12日 — 3月16日):
从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求:
1、立足校园,走向社会,以班级为单位组织学雷锋活动。集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题班会活动,对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播,并就近就便组织开展志愿服务活动。
2、组织学生志愿者上街做义工,沿街打扫卫生、清理小广告,净化周边环境。
3、结合“三·八”妇女节,开展一次“感恩父母”主题征文赛。要从实际出发,实实在在为父母做一件力所能及的事情、说一句贴心的话,要写出自己的真实情感,参加学校的评比,优秀作品将进行表彰。
4、结合“3月12日”植树节,开展“爱护绿色,美化校园”活动。各班按卫生责任区包干制,对校园、花池及校园周边区域进行果皮、纸片塑料袋等垃圾清理,为师生营造一个舒适的学习、生活环境。
(三)坚持岗位学雷锋(3月19日— 3月23日):
要求全体学生从中学生日常行为规范要求做起,从学校一日行为规范做起,养成良好的行为习惯。要求:
1、从一点一条做起,认真落实,严格要求自己,做文明的上遥中学人。
2、以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求为标准,反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为,以完善自己,提高自己,升华自己,做一名具有高尚人格的人。
3、立足学习,开展“一帮一”活动,各班组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
4、各班级结合实际,在做好本职工作的前提下,尽可能的创造条件,开展一些内容充实、形式各异的纪念活动,丰富学雷锋活动。
(四)、总结、评比阶段(3月26日— 3月30日):
1、各班收集本班的好人好事情况,对本班亮点的好人好事要有详细记录,各班撰写好学雷锋活动总结。
2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结,要求每位同学都要写一篇心得体会,各班选出优秀的心得体会文章,参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。
3、要求班级成立学雷锋活动小组,建立学雷锋活动档案(如好人好事记录本、活动记录本、志愿者服务记录本等),对活动情况进行全面登记。要做到有计划、有总结,每周对本班活动进行小结送交团总支,月末写出学雷锋活动总结材料报团总支。
对此次学雷锋活动的实施情况,学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比,对表现突出的集体和个人予以表彰,并纳入班级量化考核。
2021年中学学雷锋精神活动方案篇四
一、活动主题
你我与雷锋同行
二、活动时间
___年3月1日至___年3月30日
三、活动内容
1.
2.关爱特殊群体青少年。以社区、特殊学校、家庭为重点阵地,围绕学业辅导、亲情陪伴、心理疏导、感受城市、自护教育、困难帮扶、素质拓展等方面开展关爱进城务工人员子女志愿服务活动;
3.生态环保志愿服务。动员广大青年志愿者在绿色发展中引领时尚,为建设“绿色校园”、“绿色常德”建功立业,有所作为。活动开展的同时注重宣传,积极倡导全院青年做中华美德的传承者、良好风尚的创造者,夯实用雷锋精神引领校园文明的思想根基。
各系(中心)还可以根据实际情况延伸拓展各类青年志愿服务内容,精心安排群众需要的志愿服务项目。
四、工作要求
1、高度重视,精心组织。志愿服务工作是共青团贯彻党的决策部署、大力弘扬雷锋精神的一项重要举措。全院各级团组织要高度重视,精心组织、广泛发动、切实加强组织领导和统筹协调,研究制定工作方案和具体办法,结合自身实际开展好活动,确保各项工作任务取得实效。
2、注重宣传,及时总结。各系团委要加强志愿服务活动的宣传和推广,把做好宣传工作作为学雷锋志愿服务活动的重要内容,及时挖掘、报道优秀典型,充分利用展板、橱窗、新媒体等多种渠道发布活动图文并及时上报,全方位展示我院学雷锋活动亮点。
2021年中学学雷锋精神活动方案篇五
一、指导思想:
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召58周年之际,我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2021年学雷锋活动方案。
二、活动目标:
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
三、活动领导组:
组长:___
副组长:___
成员:___、___等
四、活动主题:
寻找雷锋足迹,弘扬雷锋精神
五、总体要求:
全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。
全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。
各班级要召开一次学习雷锋的主题班会,出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”,在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。
六、具体活动安排:
1、3月2日——3月8日 “走近雷锋学习周”。
(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
(2)立足校园和社区,开展美化环境活动。
(3)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
2、3月9日——3月15日 “学习雷锋行动周”。
(1)各班于3月9日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。
(2)立足身边,开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”,按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。
(3)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
(4)结合3·8国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈,为妈妈做一件家务活。
3、3月16日——3月22日 “践行雷锋巩固周”。
(1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
4、3月23日——3月31日 “深化雷锋总结周”。
(1)评选“学雷锋活动优秀团支部”。
(2)塑造身边的学习典型,每个班评出1名“学雷锋小标兵”。