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幼儿园水果拼盘方案

若水分享 4063

活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。你知道幼儿园水果拼盘方案怎么写吗?今天小编在这给大家整理了一些幼儿园水果拼盘方案,我们一起来看看吧!

幼儿园水果拼盘方案

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幼儿园水果拼盘方案1

活动目标

目标:

1、让幼儿进一步认识水果。

2、能独立制作水果拼盘,感受制作的乐趣体验和同伴分享的快乐。

3、发展幼儿大胆想象,勇于创造表现的能力。

教学重点、难点

重点:孩子能根据自己的想法,独立的完成拼盘。

难点:孩子能在观看老师的拼盘和小朋友的拼盘后,敢于大胆的尝试新的想法。

活动准备

各类水果切片5盘、一次性餐盘、擦手毛巾、牙签、展示桌、样品拼盘、水果拼盘课件。

水果拼盘

过程:

一、教师展示水果课件,引起幼儿兴趣

1、教师提问:你们认识这些水果吗?

2、认识各种水果:苹果、草莓、菠萝、香蕉、梨、橙子、葡萄、哈密瓜、番茄等

3、游戏:找水果

二、幼儿制作水果拼盘,教师观察

1、教师出示操作材料介绍:这是杨老师已经切好的水果,你们还认识么?

2、提问:这些水果是什么颜色?是什么形状?像什么?香不香啊?它的味道可好了。除了吃还可以干什么?

3、教师变魔术出示水果拼盘

4、欣赏水果拼盘课件

5、提拼盘要求:

师:水果还可以做漂亮的水果拼盘呢,图片上的水果拼盘真漂亮啊,我们也来学一学,做个小小设计师,做一盘颜色鲜艳和别人不一样的水果拼盘。老师为你们准备好了材料和盘子,盘子里放着一张毛巾,把手擦干净后再开始做水果拼盘(教师边擦手边问“为什么要擦手啊”)小椅子不搬,轻轻地到后面找个位置开始工作吧

6、幼儿操作、教师观察(动动脑筋,和别人不一样)

三、水果拼盘展示

1、请孩子把自己做的拼盘展示在桌上,组织幼儿互评作品:“你喜欢哪盘?”“为什么”(颜色搭配漂亮,排列有序)

四、拍照留念,结束活动。

1,给小朋友的作品拍照留念。

2,总结,表扬幼儿的作品。

五、活动延伸

品尝水果拼盘:小朋友做的拼盘真好看,老师真想尝一尝,拿着你的水果拼盘和你的朋友还有老师一起分享吧。

幼儿园水果拼盘方案2

活动目标:

1.运用感官感知水果的特征。

2.尝试自制水果拼盘,享受创作的乐趣。

3.体验与同伴交流分享的快乐。

活动准备:

1.请家长事先收集有关水果拼盘的图片,并丰富幼儿制作水果拼盘的经验。

2.准备水果拼盘范品若干,装切片的水果大盘若干有个。

3.事先请保育员将一些水果切成块。

4.准备小围裙,塑料刀,盘子,塑料案板,汤匙,一次性手套,保鲜膜,五角星贴纸等工具,材料。

5.活动前组织幼儿洗好手和围好小围裙。

6.准备学习包《主题活动•切水果》。

活动过程:

一.引导幼儿欣赏习包中不同切面的水果图片,猜一猜不同切面的水果分别哪种水果。

二.引导幼儿观察各种水果,摸一摸,闻一闻,比较不同水果的形状,颜色和味道。

三.鼓励幼儿说说自己选择了什么水果,切起来是软的还是硬的?

四.提醒幼儿关注同种水果的不同切面和不同水果的相同切面等。

五.创作水果拼盘。

1.组织幼儿观看水果拼盘的范品,引导幼儿欣赏拼盘的图案,花色和造型。

2.鼓励幼儿自由选择切、拼、垒的方式创作出自己喜欢的拼盘。

六.幼儿作品欣赏。

1.展示幼儿创作的水果拼盘。

2.提供五角星贴纸,引导幼儿用贴五角星的方式选出自己最喜欢的水果拼盘。

3.引导幼儿用统计五角星多少的方法,评选出小朋友最喜欢的“水果拼盘”。

七.引导幼儿品尝水果拼盘,体验成功的喜悦。

鼓励幼儿将自制的水果拼盘送给其他班级的小朋友分享。

幼儿园水果拼盘方案3

活动目标:

1、欣赏各种图案的水果拼盘,感受拼盘图案造型的丰富多彩

2、结合自己的体验,尝试用水果摆出各种造型

3、体验与同伴集体合作摆出水果拼盘的快乐情感

活动重点:欣赏各种图案的水果拼盘,感受拼盘图案造型的丰富多彩

活动难点:尝试用水果摆出各种造型

活动准备:

经验准备:幼儿有吃过水果拼盘的体验,欣赏过一些水果拼盘的造型

材料准备:苹果、香蕉、梨子、橘子等各种水果、袋装沙拉酱、纸盘若干水果拼盘图片。

活动过程:

一、导入:师幼共同欣赏各种各样的水果拼盘

1、观看水果图片,引起幼儿兴趣

2、欣赏水果拼盘图片的图案和造型师:你们喜欢吃水果吗?为什么?

3、引导幼儿进一步欣赏水果拼盘的色彩、装饰图案、造型师:这里有许多漂亮的水果拼盘,你最喜欢哪一个?为什么?

引导幼儿从色彩搭配、造型等方面进一步分析

二、探索发现如何装饰水果拼盘

1、请幼儿尝试猜测用什么方法可以摆出漂亮的造型

2、出示袋装沙拉酱,请几名幼儿尝试用其挤出美丽的线条,重点探索挤沙拉酱的方法

3、了解各种材料,商量装饰什么样的水果拼盘

4、指导语:我们小朋友带来了各种水果,来看看有哪些?你们准备做什么造型的拼盘呢?

三、幼儿自己动手装饰水果拼盘

幼儿制作拼盘。

鼓励幼儿有意识地迁移已有的纹样和色彩经验,大胆地运用各种水果进行装饰

四、展示和分享将幼儿装饰的拼盘摆在一起,幼儿与同伴和客人老师一起分享水果拼盘指导语:找一找造型的水果拼盘,并说一说用了哪些水果。

幼儿园水果拼盘方案4

一、活动目标

1、巩固对各种水果的认识,体验创作的乐趣。

2、知道多吃水果有益健康。

3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛,幼儿具有初步的审美能力和创新意识。

二、活动准备

1、事先同家长交流活动的内容,并让家长收集、设计水果拼盘的样式。

2、家长各带洗净的所需水果2-3个,儿童安全水果刀加案板一把(可淘宝网上购买),白色盘子、牙签、制作水果图片等等。

3、小奖品、奖状。

三、活动过程

1、律动《小手拍拍》

2、全体幼儿表演歌曲《水果拳》

3、请家长和幼儿一起分别说说今天自己带来了什么水果,分别是什么颜色和形状。

4、老师讲话:各位家长朋友,大家好。感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。水果是幼儿极其喜欢的食物,让幼儿结合各种感官进行操作,加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法,通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣,二来培养了他们的动手操作能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情,融洽了亲子关系,也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。我们将从如下几点观看您将要做成得的水果拼盘:

(1)卫 生:是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。

(2)创 意:考验参赛家庭的想象力与别具匠心,主题鲜明。

(3)整体造型:看水果拼盘的外型是否美观,让人眼前一亮 。

(4)色 彩:颜色、色调的搭配是否合理、雅观。

(5)经 济:看是否浪费了较多的水果。

(6)速 度:每组家庭要在规定时间内完成拼盘。

下面我们最喜爱的亲子水果拼盘活动现在开始。

5、家长和幼儿一起讨论设计,要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等。

6、家长与幼儿共同制作水果拼盘。完成后为拼盘取个名字。

7、“水果拼盘”展示,互相介绍自己的作品,拍照留念。

8、老师发放小奖品、奖状等给予鼓励。

9、亲子活动结束。

四、活动时间和参加班级

幼儿园水果拼盘方案5

一、活动目的:

1、了解、认识各种水果,感受多种水果组合在一起产生的形式美,色彩美。

2、通过亲子探索活动,让幼儿了解水果拼盘的制作方法,学会和父母一起制作水果拼盘。

3、在活动过程中,敢于亲自动手尝试制作,体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。

4、培养幼儿的审美能力、动手能力和设计创新能力,并在与家长的协作中培养合作精神、合作技巧。

二、活动地点:

幼儿园操场

三、活动时间:

20__年_月_日(每班_对家庭参加)

(幼儿园需提前一周发出比赛通知,告知家长本次活动的目的以及配合的事项:每位幼儿自备比赛时所需要的各种水果、牙签、刀具、装盘用的器皿及一次性塑料手套。)

附:家长朋友们请提前在网上下载了一些水果拼盘的图片可以供参考。

四、活动准备:

1、请家长带上制作水果拼盘所需要的材料。

2、知识的准备:幼儿认识各种水果,知道水果营养众多,并了解水果切碎之后的样子。

五、比赛规则:

1、各参赛家庭在各班教室现场制作水果拼盘,讲究美、味、营养、卫生。

2、将制作好的作品统一贴上"亲子水果拼盘"参赛标签。

3、评比标准:

卫生:考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。

创意:考验参赛家庭的想象力与别具匠心,主题鲜明。

整体造型:看水果拼盘的外型是否美观,让人眼前一亮 。

色彩:颜色、色调的搭配是否合理、雅观。

经济:看是否浪费了较多的水果。

速度:每组家庭要在规定时间内完成拼盘。

六、活动过程:

1.律动《小手拍拍》《peek-a-boo》

2.可以提前排好一些关于水果的舞蹈,老师带领孩子们一起展示。

3.准备一些水果的谜语让小朋友们和家长们一起来猜(可以设定计分制)。

4.请家长和小朋友们一起分别说说今天自己带来了什么水果,分别是什么颜色和形状。

5.播放音乐,家长与幼儿共同制作水果拼盘。完成后为拼盘取个名字。

6.“水果拼盘”展示,互相介绍自己的作品,拍照留念。

7.对所有参赛作品进行评比家长和小朋友们互投每人一票,票多者为优胜作品。

8.老师发放小奖品、红花等给予鼓励。

9.亲子活动结束。


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