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幼儿军训活动方案

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为避免军训时不必要的麻烦,必须要先制定军训方案。方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。以下是小编为大家精心整理的幼儿军训活动方案五篇,欢迎阅读!

幼儿军训活动方案


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幼儿军训方案1

军人的形象是伟大的、崇高的,是我们大家崇拜的偶像,为了萌发幼儿热爱祖国、热爱解放军,培养幼儿不怕吃苦,不怕累,克服困难的良好品质。我们大班年级组全体教师经过讨论,组织幼儿以“我是一个小小兵”为主题的军训活动,激发幼儿学做解放军的愿望。

军训目的:

1、增强幼儿体质,让幼儿健康成长每一天;

2、培养幼儿自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班机常规。

3、强化纪律意识,规范言行举止,增强团结友爱精神,增进友谊。

军训人员:

大班段全体幼儿

军训地点:

操场

军训准备:

幼儿着装迷彩服(公司提供)和运动鞋、一次性水杯、饮用水、椅子、等。

军训内容:

1、立正:立正是军人的基本姿态

2、稍息:稍息是调整姿势和休息的动作

3、跨立:跨立是执勤和需要的礼节性场合使用的动作

4、转法:转发是部队队列变换方向的方法

5、踏步走:用于部队调整队形,整齐行进

6、报数:报数是清点队列人员的在位率

军训形式:

采用集体训练。幼儿园大班全体幼儿组成两个方队,进行互相激励的训练方式。

对带班教师的要求:

军训也是培养良好班风园风的重要手段,带班教师要提高认识,加强领导,以身作则,坚守岗位,积极配合教官组织幼儿出色完成各项军训活动和任务。注意培养幼儿良好的卫生习惯、作息习惯、上课习惯,形成坚强的班集体,形成良好的班风。

军训前提醒幼儿并管理好本班幼儿注意安全,使幼儿从动员之时起就立即进入军训状态。

按军容检查要求做好本班幼儿军容检查整改工作。

注意了解孩子的思想、心理动态,教育学孩子做文明幼儿,碰到老师、教官客人老师主动问好,养成良好的文明礼貌习惯,主动帮助幼儿解决军训、学习、生活中遇到的困难和问题。

具体时间安排:

第一天

9:00-11:15

大班幼儿进行分组,认识教官(立正,稍息,跨立)。

进行军事训练。

11:30-14:00

中餐过后,午休。

14:00-16:00

军事训练(转法,踏步,报数),会操表演。

16:00-16:30

向老师汇报训练成果,收获。

结束一天课程。

第二天

8:00-9:00

指定地点集合,会操表演(穿迷彩服)

8:30-11:00

军事训练(擒敌拳)

11:30

中餐过后午休

14:00-15:30

军事训练(擒敌拳)

15:30

会操表演,向家长展示训练成果。

16:00

由家长佩戴大红花,拍摄集体照,圆满结束两天活动。

幼儿军训方案2

一、军训时间:

__月 __日(周五)

二、军训人员:

大班所有师生。

三、军训目的:

1、军训是对幼儿进行素质教育的有效手段之一,也是德育教育的.重要内容。接受国防教育,体验军政训练,激发爱国热情,增强组织性和纪律性,学习军人的好思想,好作风,好习惯,培养孩子的团队精神、互帮互助精神,自我教育、自我管理、自我服务、自我约束承受挫折的能力。

2、在户外开展军训活动,让孩子体验军训的吃苦耐劳,沐浴阳光,增强体质,培养能吃苦、守纪律、顽强拚搏的好品质。

四、军训内容:

整齐报数、立正、稍息、跨立与立正、蹲下与起立、齐步与立定、集合、解散等。

五、军训地点:

幼儿园一号楼大操场。

分散军训具体安排如下:大一班——大门口

大二班——国旗台前

大三班——大花坛前

大四班——长廊前

大五班——中一班前

六、具体内容安排:

1、9:00,仪式开始,各班到位,集中在国旗台前后方

2、9:00——9:20,主持人主持、武警叔叔自我介绍、表演等

3、9:20——10:10,分散军训(每班一名警官)

4、10:10——10:40,展示(按顺序各班轮流展示)

七、准备

1、事先与东海舰队进行联系,邀请武警来我园进行军训活动、商量军训内容等。

2、规划场地、活动策划。

八、训练要求

1、提高认识,端正态度,发扬吃苦耐劳精神,确保任务圆满完成。

2、要求各班教师协同教官一同训练。

3、服从命令,听从指挥,遵守队列纪律,尊重教官。

4、讲文明讲礼貌,维护集体荣誉,积极争创先进。

5、以良好的精神面貌和整齐的动作展示自我。

九、工作分配:

1、陈薇——策划案

2、马金娜——主持

3、张静——拍照

4、其他教师进入班级的军训,协助警官军训

5、各班阿姨准备好毛巾等,负责后勤

幼儿军训方案3

为了增强培养幼儿不怕苦、不怕累、勇于克服困难及挑战自我、超越自我的良好意志品质,钟声教育将邀请海军驻连某部教官对大班幼儿开展为期两天半的军训活动。大班军训自__年举办以来已成为钟声教育的传统优质活动,针对幼儿的年龄特点,我们已形成一套成熟的方案,以科学的方式对幼儿进行体能锻炼、意志品质、自理能力、团队合作能力的培养。这对孩子们今后的学校生活将是一个良好的开端,同时,也一定会成为孩子们成长过程中一段最难忘、最宝贵的经历。现将本次活动主要内容与注意事项告知如下。亲爱的家长,让我们家园携手,共同为孩子们提供充满期待、充满挑战、自我发展的“军旅体验”吧。

军训计划

1. 时间安排:__年6月17日~19日;

2. 内容安排:

(1)队列动作、军体拳、海军旗语、军训日记、爱国主义教育(歌曲、诗歌、影片、故事)等。

(2)学习整理内务、自制餐点、清洗简单个人衣物等。

(3)参观驻连海军基地。

(4)军事训练汇报展示。

注意事项

1. 幼儿军训服装、生活用品(毛巾、盆、牙刷、牙膏、口杯、防晒霜等)由幼儿园统一提供。

2. 我们将会为孩子们准备饮水及餐点,随时保证幼儿能量补充,请家长放心。

3. 请家长为孩子准备:短裤2条、背心2件、袜子2双、凉拖鞋1双。

4. 身体有特殊情况的幼儿,请家长一定要提前如实告诉老师。

幼儿军训方案4

军训目的:

1、通过为期7天的军训体验活动,锻炼幼儿的精气神,培养幼儿坚强勇敢,吃苦耐劳的意志品质和积极向上的精神面貌。

2、通过队列、军体拳、游戏等基础军事训练体验,提高幼儿身体协调能力,增强幼儿身体素质。

3、通过听空军故事、看空军电影等方式了解一些空军的生活和英雄事迹,感受军人的阳刚之气,萌发幼儿热爱解放军的情感。

4、通过队列练习、正步走等指导,帮助教师掌握动作要领,提高教师精神面貌。

军训准备:

1、每位幼儿人手一套迷彩服。

2、与部队教官事先联系、做好执教训练准备。

3、联系、确定训练场地,后勤服务准备。

4、军训动员,张贴海报,向家长宣传介绍。

5、金嗓子喉宝8盒(教官每人一盒)、胖大海一袋。

活动时间:10月27日——11月5日

活动场地:

水秀园区:后公园操场、游泳池、园内操场

金色江南园区:金总、金分操场

军训活动教师注意事项:

1、活动安排注意动静交替、室内外交替,以军训为主题,兼顾各领域教育内容,巧妙把握教育契机,充分挖掘军训的教育价值。

2、密切做好幼儿的生活保育工作,注意个别体弱儿的生活照顾。

3、做好环节衔接间的组织,减少等待。

4、每天至少与班级教官交流一次军训内容,对教官的教法及内容作有关指导,要求教育、活动组织体现情趣性、适量性、正面性。

5、户外活动环节主班、保育老师必须到岗,配班视情况调整。

6、经典儿童革命影片、空军影片片源有谷俊峰统一负责搜集并公示影片链接。金总由谷俊峰老师负责在儿童影院统一播放,其他园区由班主任依据链接自行在班级播放。

教官安排:

原则上两个班级一名教官(水秀5个、金总2个、金分1个),具体安排由园区执行园长负责。

教官饮食及休息安排:

1、请相关园区执行园长给军训的教官安排好每天的午餐及中午的休息室,能关注并落实教官的需求。

2、请后勤服务中心每天安排车辆接送教官。

军训活动方案5

一、 军训工作领导小组:

组长:于艳波

副组长:王廷义

成员:魏野、沈富贞、刘栋、陈启符、马连科、王淑艳、全体初一班主任。

二、军训组织保障

(一) 加强领导,提高认识。

学校高度重视学生军训工作,做好军训的组织领导工作;学校辖区内的驻军单位负责军训工作,从中选取政治思想好、军事素质硬和管理能力强的军人来完成军训任务。

(二) 安全管理,保障有序。

学校树立安全第一的思想,针对学生心理和年龄特点,建立健全各项安全制度,做好安全预案,对训练、教学、生活、交通、饮食等各个环节做出规定。

三、时间及地点:

8月26日—8月29日,共计四天

8月26日军训启动仪式,8月29日下午军训汇报会。每天早8:00正式开始,下午4:30结束,中午在校休息,统一用餐。

军训地点:一部分在三十四中学校操场,一部分在红岩小学操场。

四、军训内容

(一) 学习方面:

1、 学习军训知识:人民军队、军事科技、现代国防、国际战略环境、高技术战争等。

2、 每人写一篇军训感言。

3、 每人办一份手抄报(文字版,网络版均可)。

(二) 军训方面:

1、 军训课目包括分列式、方队等。

2、 学习唱军歌。

五、 对学生的考核

1、 评价原则。坚持形成性评价和终结性评价相结合,自评和互评相结合,定性评价和定量评价相结合。

2、 评价内容和考核等级

(1)评价内容:出勤情况、学习或训练态度、军训知识和军事技能考核、军训感言等。

(2)考核等级:考核得分实行百分制。其中出勤情况占15分,缺勤一天扣3分,学习或训练态度占15分,军训知识和军事技能考核占50分,个人军训日记、军训感言、手抄报等占20分。得分在90分以上的为优秀,75-89分为良好,60-74分为合格,60以下为不合格。本次军训成绩要记入学生综合素质评价手册,并作为初中阶段学生社会实践活动课成绩量化的重要依据。

(3)凡有生理缺陷和不易参加军事训练的学生,凭医疗诊断和其他有效证明,经本人申请和学校批准,可以不参加本次军训,但不得为不参加军训的学生记分,其分数可以通过其他社会实践活动表现。


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