评选活动方案1000字范文
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评选活动方案1
为进一步加强农村精神文明建设，推进我镇新农村建设进程，根据潞城市“六村联创”竞赛活动要求，经研究决定，在全镇各村进一步开展“十星级文明户”评选活动。现就评选活动提出如下实施意见。
一、指导思想
以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村建设要求为主要内容，进一步加强农村精神文明建设，培养广大农民树立诚信意识、发展意 识、创业意识、守法意识和奉献意识，努力提高农民的文明素质。
二、创建标准
1、勤劳致富星：勤劳致富，勤俭持家;有可靠的致富项目，经济收入稳定，年家庭人均收入应高于本村平均水平。
2、环境卫生星：有良好的卫生习惯，室内外整洁卫生，房屋四周无垃圾、无污物;积极参加改水改路改厕所改灶改圈;诚信意识强，庭院有绿化，自觉节约生产生活资料。
3、诚实信用星：家庭成员诚实、守信、无欺诈行为，在群众中有良好的声誉。
4、家庭美德星：知荣耻、懂礼貌、讲文明;尊老爱幼，家庭和睦。
5、学用科技星：有科技意识，注重学科技、用科技，积极参加各种实用技术培训，努力掌握1—2种实用技术;带头参与产业 结构调整，大力发展特色种植养殖业，不断提高运用科技致富的能力。
6、遵纪守法星：自觉遵守国家诚信和《村规民约》;无欺行霸市、打架斗殴等行为，无偷盗、赌博和其他违反这犯罪行为，敢于同坏人坏事作斗争。
7、计划生育星：自觉执行国家计划生育政策，计划生育、优 生优育，积极倡导婚育新风，无早婚、早育、未婚先孕、超生现象。
8、兴文重教星：尊重知识、尊重人才，关心和支持教育事业，学龄诚信无辍学;有健康向上的家庭文化生活，家庭人均藏书10册以上;积极参加社会文体活动，远离黄赌毒。
9、团结和睦星：家庭和睦，家风民主，男女平等，邻里团结;扶助老弱病残，助人为乐，见义勇为;无吵架骂人行为。
10、文明新风星：树立良好家风，家庭成员文明()礼貌;艰苦奋斗，勤俭持家;崇尚科学，移风易俗，无封建迷信和铺张浪费现象;婚事新办、丧事从简;不搞宗派活动，不搞家族势力，不拉帮结派，不参加邪教组织。
三、评选办法
“十星级文明户”争创评选活动，要坚持公开、公平、公正的原则，采取以思想教育为主、正面教育为主、自我教育为主的方式，按照农户认星、小组评星、村委会定星、镇党委审核、挂牌的程序进行。
四、工作要求
1、提高认识，加强领导。各村要高度认识，加强领导，把十星文明户评选作为全年的一项重要工作来抓。
2、把握程序，讲求效率。各村要严格按照农户认星、小组评星、村委会定星的程序进行，让农户切实参与，提高评选效果。
附：1、“十星级文明户”申报表
2、村星级评比结果通知单
3、村年度“十星级文明户”评比情况汇总表
4、家庭文明星级情况登记表
5、家庭成员好人好事及受奖励情况登记表
评选活动方案2
一、活动目的：
为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进青年教师的成长。经研究决定，在全校开展优质课评比活动。
二、活动安排：
1.面向全校教师积极宣传本次活动的意义，充分调动一线教师的参赛的积极性，以此推动课堂教学研究，促进教学质量的不断提高。
2.各教研组推选本组部分教师参加学校优质课评比，其中语文、数学、英语学科各3--5人，政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、美术、音乐计算机、心理健康学科各1--2人。
3.活动时间安排：
(1)10月24日—11月6日，各教研组上报参加校级优质课竞赛的教师名单及课题。
(2)11月21日—12月4日，开展校优质课竞赛。(具体的活动时间、地点、参赛教师、赛课内容等安排到时另行通知)
4.校优质课竞赛的评委要坚持参加本次活动的全过程，按照评课的标准，<莲山课 件>认真公正地评选参赛的每一节课。
5.竞赛分文科组、理科组进行，其中文科组含语文、英语、政治、历史、地理、心理健康学科，理科组含数学、物理、化学、生物、体育、美术、音乐计算机学科。
三、学校考评组成员：
理科组：教育局领导一人： 其他指定人等
文科组：教育局领导一人: 其他指定人等
四、奖项设立与奖励办法：
优质课评一、二、三等奖，其中文理科一等奖各2名，二等奖各4名，其余为三等奖。获奖教师在教师评聘时可参照教师评聘方案给予加分及一定的物质奖励。
教研室
评选活动方案3
一、活动目的：
为了提高学生各方面的素质，深入学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在学生中树立榜样，发挥模范带头作用，在校园内营造文明、和谐、温馨的氛围，特举行本次“文明之星”的评比活动。
二、活动主题：
“争做文明学生，共创和谐校园”
三、活动内容及评比标准：
本次“文明之星”评比，共评出以下十星(附评比标准)。
1、“遵规守纪星”：必须严格遵守《中学生日常行为规范》，不打架，不旷课，不上网，不破坏公物，遵守班纪班规，遵守考试纪律等。
2、“成绩优异星”：学习上刻苦努力，争分夺秒，不懂就问，成绩冒尖，多次获得嘉奖，且能帮助其他同学一起解决学习困难，提高学习成绩等。
3、“品德高尚星”：有出众的品德，能拾金不昧，乐于助人。在班上有好的人缘关系，见义勇为，能帮助一些暂时迷失方向的同学改邪归正。
4、“整洁卫生星”：注重个人卫生与集体卫生，内务整理优秀，有良好的卫生习惯，能带头参加义务劳动，维护公共场所的卫生;不乱扔乱丢，同不讲究卫生的现象作斗争。
5、“文明礼貌星”：在个人文明礼貌上有好的口碑，尊师爱友，孝敬父母，关爱老人与儿童，与老师、父母亲切交流，不顶撞，讲道理，不任性，主动帮助有困难的人。
6、“团结友爱星”：关心班集体，团结同学，不以大欺小，不以强凌弱，帮助一些个子小和年龄小的同学;在班级不破坏整体团结，不打架，不骂人，不离间他人的关系。
7、“全面发展星”：在德、智、体、美、劳等方面均有骄人的表现，是班级的优秀典型，多才多艺，在班上能引领正确导向与正面潮流。
8、“自立自强星”：遇到困难从不服输，遇到挫折从不气馁，有坚持不懈的精神与坚忍不拔的毅力，能乐观向上，永不言弃。
9、“自珍自爱星”：爱校爱家，朴素大方，举止文明，不说脏话，知错能改，不参予一些非法团体与组织，爱惜名誉，情趣健康，不损自己人格与他人人格。
10、“文体特长星”：有一定的文艺特长与体育特长，且能利用特长为班级添光添彩，在校内外积极参予一些活动，获得一定的表彰。
四、评比时间安排：
各班每个项目限评比一名，共计10位同学参与全校的总评。每班10位文明之星必须附简介一份，数左右。本周二读报前上交政教处。政教处共评出100名文明之星，进行拍照，在文化长廊公布推荐词及照片。
评选活动方案4
一、活动目标
1.进一步提高教师对图画书阅读的兴趣，提升教师对图画书的纵深研究。
2.引导教师将有价值的图画书有机结合在幼儿园各领域教育教学活动中，提高教师领域整合和对图画书阅读延伸活动的能力。
3.引导教师根据相关图画书内容设计适合幼儿年龄特点和实际水平的教育教学活动，提高教师活动设计能力。
二、活动安排
1.参加范围：一线保教人员必须参加，后勤、管理人员自愿参加，如有特殊原因不能参加者务必提交书面申请，得到批准后方可弃权。
2.评比交流时间：5月7日—5月9日三天上午8:40开始，各教研组利用b班时间集中组织教学活动后自评、互评。
3.5月10日下午5:00前将格式规范的个人活动设计和活动反思的电子稿在幼儿园qq群中上传临时文件，进行群共享。活动设计落款日期统一为__年5月6日，活动反思落款日期统一为__年5月10日.活动设计和活动反思格式参照上学期格式，本次不再统一要求。
三、活动要求
1.各位教师选择相应的图画书进行领域整合或阅读活动延伸，组织一次自己所任领域的教育教学活动。
2.组织教学活动前利用黑板或课件展示活动目标，标明活动领域和活动内容。
3.评比过程中本教研组成员必须完整听课，不得出现提前退场或不完整听课现象。
四、评比标准
1.活动设计的适宜性：活动目标符合幼儿年龄特征与实际水平，富有挑战性和全面性，活动内容具有价值性、兴趣性和经验性，活动组织具备行动性和生成性。(25分)
2. 活动环境的适宜性：活动材料具有丰富性与针对性，情境创设具备问题性与启发性(20分)
3.活动互动的有效性：既有人与环境和材料的互动，又有人与人的互动(30分)
4.活动效果的有益性：通过活动给幼儿带来有益的经验，有益于幼儿认知、情感、态度、价值观、个性与社会性的发展。(25分)
济南市市中区七贤中心幼儿园
__年5月2日
评选活动方案5
为了加快推进新教育实验，积极配合学校的书香校园建设，培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，培养学生合作学习、探究学习的精神，加深对教材、生活的理解，增加与教材、社会的互动，多方位地汲取文化营养，进而提高学生的综合素质，特举办学生课本剧大赛。
一、参赛形式及时间
各实验班以班为单位，组织排练课本剧。
比赛时间：12月28日
二、比赛办法和要求
(一)演出内容和形式
以新教育必读书目为主，既忠实于原著，又可以在原文的基础上有所创新，可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧、小品等，也可以是其他形式，内容要健康向上。
表演的节目参照各班的课本剧剧本，每个节目表演时间最长不能超过10分钟，演员人数不限。节目间的出场退场时间合共不超过2分钟。
(二)评分标准
剧本创作：30分;表演艺术：40分;语言：25分;服装、道具：5分。
(三)要求
(1)道具以简练、明快为主，不能过于复杂和铺张，参赛的节目，如需要配音或配乐的，要自备u盘。
(2)各参赛班级自行安排好上、下场更换布景道具的工作人员。
(3) 12月17日前上交节目单，并注明课本剧名称。
三、奖励办法
比赛设一、二等奖。一等奖2名、二等奖3名。
请各参赛各班级作好参赛准备(特别是课本剧编写工作)，认真排练，踊跃参加，不断提高学生综合素质。
福山小学
附：评分细则
课本剧表演评分细则
节目号：
项目
具体要求
分值
得分
剧本创作
改编自课本，主题鲜明，故事情节完整
20
有创造性
10
语言
普通话标准，语言流畅、清晰，语调符合人物性格。
25
服装
符合剧情
5
姿态
落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格。
10
情感
感情基调与故事内容相符，感情流露自然得体。
20
效果
有感染力，观众反映好。
10
合计
100
