学校奖励学生方案
学校经常会举办关于优秀学生评选的活动,目的在于鼓励学生,为其他学生树立好的榜样,那么如何制定奖励学生的方案呢?下面是小编给大家带来的学校奖励学生方案五篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!
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学校奖励学生方案1
一、指导思想
体现“以人为本”的理念,正确引导学生争当校园“明星”,自我约束,自主管理,养成文明的行为习惯。全面、公正、合理考核评价学生。培养志向高远、人格健全、素质全面,特长明显的一代新人。
二、评价依据:
拟定本方案的依据是新《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》
三、十星内容及评价要素:
1、守纪之星:遵守纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德,遵守国家法令。无迟到、旷课、疯狂、打架骂人、进网吧、抽烟、酗酒等现象及不安全行为现象发生。对损害班级、学校利益、破坏公共设施的行为制止,劝阻,及时报告。
2、文明之星:使用礼貌用语,说话文明,形象端庄,举止大方,彬彬有礼,对人有礼貌,见师长主动问好。虚心接受老师的批评教育。衣着得体,校徽佩带规范。
3、助人之星:与同学团结友爱,互帮互助,不拉帮结派,不欺侮他人,不挑拨是非、挑唆矛盾妨碍他人,在学习、生活、劳动等方面主动帮助他人。
4、闪亮之星:学习思想端正,态度认真积极,成绩优秀,有一套行之有效的学习方法,学习效率高,能在组内、班内发挥积极的带动作用。
5、激情之星:上班积极主动,抢答次数多,展示敢争先,对其他同学的影响大。
6、发展之星:虽基础不好,但能够认真学习,主动参与,成绩逐步提高。学习刻苦认真,按时独立完成作业,课堂认真听讲,自习课及课余合理安排时间,主动自觉学习。
7、进步之星:课堂勤于思考,积极参与,不懂的问题及时向他人请教。成绩提升快。
8、健体之星:积极参加体育锻炼,身心健康,有良好的健康行为习惯和高雅的生活情趣。
9、才艺之星:积极参加学校班级组织的活动,在活动中锻炼自己,拥有一技之长,在学校组织的活动中能展示其特长或在各项竞赛中获奖。
10、劳卫之星:积极参加公益劳动,热心为同学老师服务,有良好的个人和公共卫生习惯,不乱涂乱丢,不随地吐痰,见到不净处主动打扫。
四、评选办法:
1、每两周评选一次。首先由学生本人据实自评,然后利用班会分组评议,最后由班委会班干部、班主任会同各科任教师意见确定。
2、有重大违纪行为受到学校纪律处分的学生,处分期间取消评选资格。
3、每次每星评选四人。每名同学可参评多个明星。
4、评比获得闪亮之星、激情之星、发展之星、发展之星照片上明星榜。十星学生的评选结果记入《道德银行存折》,每获得一星加5分。
5、期末根据平时得星的数量,评选学期之星。期末总评结果记入学生档案。
学校奖励学生方案2
为了提高广大学生的学习与参与活动的积极性,同时让学生的付出得到认同,并培养学生的自信心与成就感,我校开展了评选“学生”的活动。通过“学生”的评比,帮助学生构建自身发展所需的知识结构,发展自己的特长,张扬自己的个性,使每个学生都能得到正常的、全面的发展,以至走向成功。
一、培育目标
让学生把自己融入班级管理中,自己评价自己,自己教育自己,行动有目标,发展有方向,人人有亮点,让每个个体得到限度的发展,最差至少也能获得几颗星。学生的思想、情操、知识、创造力都得到升华,为学生终身发展,树立正确的人生观,追求人生价值奠定坚实的基础。
二、组织机构
为更好地落实、完善__小学“学生”评价工作,特成立了__小学“学生”评价领导小组。
组长:__
副组长:__
成员:各班班主任
三、学生的评比原则
人人都有“星”,努力争“五星”。
四、学生的评比程序
以学期为阶段,每月评比一次,由学生自评、小组互评、班委评议、班主任审核,期末审批,学校表彰。
(一)学生评价
文明学生的评比一般放在月末的班会时间进行。每月每位学生对照《学生的评比条件》进行自我评定,在认为完全达标、基本达标和尚未达标的项目后打“√”,并在每一方面栏后记总分。再由小组对该生的自评结果进行评议,写出评议结果,然后交班委评议。
(二)教师审核
每月获星的结果由班主任老师审核确认。期末的1—3学生由班主任老师审核确认,4—5学生由班主任审核并报审批。每月的和期末的1—3不受百分比限制,期末4—5学生分别占班级学生数的15%—20%和5%—10%。
(三)学校授星
根据班主任老师的审核结果,学校进行审批。学校在每学期末对获1—5称号的学生进行表彰
五、各种学生评选标准:
(一)学习之星:
1、学习态度认真,能克服学习中的困难。
2、能独立思考,学习主动、自觉,能按时独立完成作业。
3、有一定的学习方法,学习效果好。
4、善于与他人交流、合作,有一定的探究能力。
5、在期中、期末、月考中,语、数成绩突出的。
(二)文明之星:
1、遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,不在操场、楼道、和教室内跑跳、打闹。
2、认真遵守课堂纪律,不迟到、早退、旷课,上好每一节课,不做与课堂内容无关的事情,不在课上做打扰其它同学的事。
3、穿戴整洁,衣着大方,佩戴校徽、说话文明,不说粗话、脏话,不骂人。
4、尊敬师长,孝敬父母,能虚心听取老师家长的教诲,不顶撞长辈,会用礼貌用语。
5、与同学友好相处,热情待人。
(三)艺术之星:
1、在音乐、美术、绘画等方面有特长。
2、积极参加学校的文体方面活动,表现突出的。
3、参加校内外文艺、美术等比赛获奖。
(四)书法之星:
1、热爱书法,能积极参加学校的书法兴趣小组。
2、在每次校写字比赛中,成绩突出。
3、在各级比赛中频频获奖,能为班级增光。
4、能协助语文老师做好本班的写字教学工作与写字后进生的辅导工作。
(五)环保之星:
1、热爱劳动,认真做好值日工作和大扫除。
2、积极参加学校组织的社会公益劳动,劳动中不怕脏,不怕累。
3、在家能做一些力所能及的家务,生活基本自理,并能为父母排忧解难。
4、自己衣着整洁,勤洗澡,勤剪指甲,是学生表率。
(六)写作之星:
1、热爱写作,能积极参加校小记者站活动。
2、在校举行的各类作文比赛中,成绩突出。
3、在县级以上比赛中频频获奖,能为学校、班级增光。
4、在县级以上报刊杂志上发表文章不得少于两篇。
(七)读书之星:
1、热爱读书,积极参加校各种读书活动。
2、能利用一切可以利用的时间阅读课外书,是本班学生学习的表率。
3、年级学生每学期读书不得少于5万字。
4、读后能及时认真书写读后感,并与其他同学分享读书收获。
5、能积极协助班主任做好班级图书的借阅、登记工作,能带领全班学生认真读书,班级读书氛围浓厚。
六、评选及奖励办法:
1、班级每月评选一次。首先由本人据实申请,由小组评议。其次由班委会复评。最后由班主任征求任课教师意见后批准。
2、学校、班级要建立学生管理档案,并及时进行表彰。与操行等级严格挂钩:全期均被评为六星以上(含六星)计为优秀;一学期有三次评为三星以下的学生视为操行不合格;其余计为良好。
3、有违纪受学校处分的学生,不能评为学生,待处分取消后,才有资格评选。
七、具体要求:
1、利用班会时间分班学习“学生”内容,经常对照检查自己。
2、由各班组织学生月评,评比结果及时上报,以便统计表彰。
八、组织指导:
1、学校负责组织贯彻学习,指导实施、落实。
2、班主任具体操作,指导每个学生认真学习、落实,并抓好周评、月评、期末评选工作。
3、学校结合每月的月考和月评,及时对学生进行表彰。
学校奖励学生方案3
一、评选目的:
行为决定习惯,习惯决定品质,品质决定未来。为促进学生全面发展,从培养学生良好习惯入手,深入推进素质教育,围绕“习惯成就未来,争当校园之星”为主题,积极开展“好习惯之星”评选活动。通过活动,鼓励学生面发展,优化个性,培养特长,树立优秀的学生典型,展现先进学生的良好形象,在学生中进一步形成崇尚先进,学习先进、争当先进的良好风气,让广大小学生学有榜样、赶有目标,有效地激励全体学生奋发向上的学习热情,促进学生素质的全面提高,充分展现学校的德育成果,营造催人奋进的校园文化氛围。
二、评选对象:
1—6年级全体学生。
三、评选类别
“好习惯之星”包括“学习之星”、“礼仪之星”、“卫生之星”、“守纪之星”、“健身之星”。
四、评选条件
(一)学习之星:
1、学习目的明确,学习态度端正,学习成绩优异
2、上课勇于发言,学习积极主动,勤学好问,刻苦钻研;
3、学习方法得当,勇于克服学习中的困难;
4、能够高质量的完成各项作业,作业书写整洁、美观、正确率高。
5、有自觉读书习惯,能协助老师营造浓厚学习氛围。
(二)礼仪之星:
1、模范遵守执行《小学生模守则》和《小学生日常行为规范》以及学校其它方面的规章制度。
2、仪表整洁端庄,言谈举止文明礼貌;
3、待人接物真诚友善;
4、有文明健康的生活习惯和兴趣爱好。
5、每天坚持讲普通话,
6、每天能坚持佩带红领巾。
(三)卫生之星:
1、有一定的劳动技能,积极参加学校的公益劳动,不怕苦,不怕累,起到模范带头作用;
2、能出色完成卫生值日或学校卫生大扫除的劳动任务,自觉维护卫生公共区及学校、教室的环境卫生;
3、能对破坏环境卫生的行为予以劝阻。
4、衣着整洁干净,讲究卫生。
5、不乱扔纸屑,看到地上有纸屑主动捡起来。
6、每天放学能自觉将自己的抽屉整理干净。
(四)守纪之星:
1、上课认真守纪,不讲小话,不影响他人学习。
2、课间休息不疯打,上、下楼梯不冲撞;
3、团结同学,不打架,对违纪现象敢予劝阻。
4、不翻越围墙、栏杆,不滑楼梯扶手;
5、放学自觉排路队回家,不在路上玩耍,遵守交通规则。
6、升旗、大课间、集会能够遵守纪律,不讲小话。
(五)健身之星
1、有良好的体魄,热爱运动,有一定的运动特长。
2、按时参加学校的体育课和大课间活动,掌握基本的体育知识,懂得一些基本的竞赛规则,积极参加学校组织的各种体育活动。
3、养成良好的体育锻炼习惯,积极参加各类体育比赛,并取得优异成绩,在校级及以上体育比赛中,获得名次。
4、能积极带动周边同学参与运动健身活动。
五、评选办法
1、以班级为单位,每月末的时间开展评选“班级好习惯之星”活动。由班主任和班干部根据记载情况平时的表现,根据学校活动进程由学生依次民主推荐班级“学习之星”、“礼仪之星”、“卫生之星”、“守纪之星”、“健身之星”,每个类别选2个,并把结果公布在班级的光荣榜上。光荣榜应设教室的墙报或显眼处,增强学生的荣誉感,树立典型。
2、以学校为单位,每年下期期末评选一次校园“好习惯之星”。每年下期期末,各班根据整个学期以来班级光荣榜上的情况,采取民主推荐校园“学习之星”、“礼仪之星”、“卫生之星”、“守纪之星”、“健身之星”,每个类别推选2个学生为本学期学校的“好习惯之星”。获得校园之星的学生将由学校授予校园“好习惯之星”荣誉称号,颁发证书或进行适当奖励。
六、评选活动要求
1、各班重视校园“好习惯之星”评选活动,认真组织开展工作,要以该项评选活动为契机,切实培养学生的良好习惯,在广大学生中树立榜样,营造学习先进、争当先进的良好氛围,激励学生健康成长、全面发展。
2、各班主任要把“好习惯之星”的评选活动作为实施班级管理、建设班级文化的切入点来抓好、落实好,要组织学生认真学习评选条件,明确个人的努力方向和奋斗目标,并在学习与生活中积极地付诸于实践。
3、学校和班级在“校园之星”的评选活动中,坚持公正、公平的原则,提高评比的信度和效度,评比的目的主要在于激发学生内心的要高度竞争意识,故要突出学生的主体地位;发现先进典型要及时表扬并加以宣传,扩大典型事迹在集体中的影响力。
学校奖励学生方案4
20__年__月又迎来我校的新生,同时学生会也注入了一股新的力量,那就是学生会的干事们。在一个学期里,各部门的干事们积极参与到学生会的每一个活动中,不仅仅让大家认识到学生会这个组织,也为同学们提供了交流的平台,促进同学们的感情。为了学生会能更好的为同学们服务,提高组织的管理性,学生会的各位成员更有激情的为学生会的共同的目的去努力,学生会特举办学生会动员暨总结表彰大会。
一、大会目的
通过此次大会,回顾学生会新生力量的美好回忆与成绩,同时使得参与到学生会工作中的优秀部门、优秀部长和优秀干事得到应有的奖励,以鼓励全体成员在以后的工作中取得更好的成绩。
二、大会时间
20__年__月4日下午2:30
三、大会地点
_栋教学楼
四、大会参与人员
学生会主席团、部长和全体干事
五、活动注意事项
1、相关工作人员(办公室、生活部、网络信息部)提前1小时到场,布置会场,其他人员需提前20分钟到场。
2、学生会成员需统一穿校服,佩带校徽及工作证。
3、全体成员有序入场,签到并按指定位置就坐。
4、全体参会人员到场后手机调为震动或关机。
5、纪检部维持好会场纪律。
6、会议结束后,由生活部主要负责清理会场。
六、大会流程
1、主持人致开场白及介绍到场领导、嘉宾。
2、全体起立,奏、唱中国共产主义青年团团歌。
3、欢迎经济与管理科学系系主任多少教授致辞
4、进行团总支、学生会风采PPT展示。
5、__级新任部长发言,__级新成员代表发言级新任部长发言,
6、由团总支书记为获奖代表颁奖并合影留念。
7、由学生会办公室主任多少宣读迎新期间先进集体、先进个人。
8、由第_届学生会主席多少发言,迎院旗、系旗、学生会旗,郭江坤带领所有成员郑重宣誓。
9、为第_届团总支、学生会主席发聘书。
10、合影纪念欢送领导离席。
11、欢送领导离席。
学校奖励学生方案5
学生会举办这次的表彰大会主要目的有两点一表彰先进,二激励后进,把学校优秀先进的学生树立为榜样,用来鞭策激励那些同学。
一、表彰目的
(1)表彰先进,树立榜样,激励后进,共同提高。
(2)此次表彰大会的开展,目的在于表彰在上一学年中获得优秀的院学生会干事、部门。使全院学生在学习中能起到榜样的作用,在活动中能充分发展大学生的全面素质和特长,推动我校各项工作的进一步发展,提高我院在学校里的影响和声誉。
(3)同时,让同学们一起见证在院学生会中工作,不仅可以学习到很多课本学不到的实践知识,而且能合理分配时间在学习上和工作上,让同学们轻松学习,快乐工作。
(4)自觉引导同学们树立___学院院学生会学生会良好形象。同时加强团学成员的团结合作及协调精神。
二、活动时间
20__年__月中期
三、活动对象
__级和__级的院学生会卫生部、纪检部、女生部干部、干事、全校纪律委员和卫生委员、各系团学会优秀干事
四、活动地点
活动中心一楼内室
五、主办单位
___学院院学生处承办单位:
___学院院学生会
六、嘉宾邀请
___学院院学生处相关领导老师、以及院团委相关负责领导老师,
___学院学生会主席团、各部门部长。
七、观众安排
___学院__,__级各安排2个班干部出席,团学部门各排2名代表出席。
八、前期宣传
在各教学楼一楼、食堂一楼以及学生宿舍张贴海报(海报格式1.0m_1.2m)
九、参加活动方式
1、__、__级团学干部将自己的申请表于3月初期前上交。
2、将上交的申请表整理后交给学生处审核。
十、表彰大会形式
文艺节目和颁奖活动交叉进行
十一、活动流程
1、主持人上台,介绍本次活动内容以及到场的领导和嘉宾。
2、邀请团学指导老师周敏老师致词,并宣布本次活动开始。
3、主持人根据奖项,并请出获奖同学上台领奖,由领导为获奖同学颁奖。
4、颁发完荣誉个人、优秀个人奖和优秀部门后,请大学艺术团独唱表演,活跃现场的气氛。
5、独唱表演完毕后,继续表彰大会的进程。
6、奖项颁发完毕,主持人请相关领导老师对整个活动进行点评并致结束词。
7、邀请获奖同学与领导嘉宾合影留念。
十二、本次活动奖项安排
1、优秀纪律委员和卫生委员奖(20名)颁发证书2、优秀个人奖(10名)颁发证书和荣誉勋章3、优秀积极分子奖(10名)颁发证书4、优秀部门奖(5个)颁发证书和锦旗
十三、各部门工作安排
1、统筹组:院学生会(安排当晚活动的工作,并协调各部门的工作,使活动能进行畅通)
2、会场组:纪检部、卫生部、办公室(在活动开始前负责做好会场的布置工作)
3、签到组:办公室(负责活动现场的签到工作)4、维序组:纪检部(负责维持好会场的纪律)5、摄影组:宣传部摄影队6、礼仪组:大学艺术团礼仪队
7、机动组:保卫部、纪检部
十四、活动经费预算
___学院院学生处
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