写作活动方案最新范文
作为一个完整的系统过程，写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。与作家的自由写作、职业人群的专业写作不同，语文课程意义的写作，是学生在教师指导下按照特定要求用书面语言创造文本，以发展和提高自身写作能力的学习活动。今天小编在这给大家带来了写作活动方案的范文,接下来我们一起看看吧
写作活动方案1
为深入学习贯彻党的精神，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，金乡团县委、金乡县教体局和金乡县地税局联合主办“我的中国梦”有奖征文大赛，具体事宜安排如下：
一、活动组织
主办单位：团县委、县教体局、县地税局
二、征文时间
征文活动于20__年3月22日开始，截稿时间为4月10日。
4月20日公布获奖结果，获奖名单和作品将在体委广场进行展示，接受群众监督。
4月底举行颁奖典礼。
三、活动对象：
全县中小学在校学生。
四、投稿要求
1、来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。
2、参赛学生须围绕这一主题写作。尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，主旨积极向上。字数不限，作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。
3、参赛作品务必字迹工整，卷面整洁。
4、各镇街中心校、县直各学校，每校报送高中部优秀作品20篇，初中部优秀作品20篇，小学部优秀作品20篇。4月10前学生手稿统一报送至教体局团委办公室。
五、评奖标准
一等奖3名：高中部、初中部和小学部各一名，奖品为各600元奖金或纪念品;
二等奖6名：高中部、初中部和小学部各两名，奖品为300元奖金或纪念品;
三等奖9名：高中部、初中部和小学部各3名，奖品为100元奖金或纪念品;
优秀奖30名：高中部、初中部和小学部各10名，奖品为50元纪念品。
六、备注
请各学校做好初选工作，确保作品质量，按时报送作品。
写作活动方案
为进一步加强学校法制教育，大力推进“法律进校园”工作，提高我校学生学法、守法和用法的意识和水平，学校决定开展法制教育征文活动，特拟定此实施方案：
一、指导思想
以科学发展观为统领，全面落实“六五”普法规划，坚持以提高学校法治化管理水平为目标，以提高青少年法律素质为重点，大力开展“法律进学校”活动，将法制教育与道德教育有机结合，进一步推进依法治教、依法治校工作。
二、活动目标
通过开展本次征文活动，展示学校多年来在法制教育工作中取得的成绩和进步;展示法制教育和普法工作的开展，对学校依法治校和依法执教工作的促进。
三、征文范围
全校学生。
四、具体要求
1、征文要以“深化法律进校园、服务教育科学发展”为主题，紧密结合身边实际及对法制宣传教育工作的切身感受和深刻理解独立撰写。
2、要突出法治意识，侧重法律带给学校、师生个人的作用和影响。征文应主题鲜明、观点正确、举例适当、言简意赅。作品体裁不限、字数一般在20__字以内。
3、征文严禁网络抄袭，保证质量。
4、各班级根据本方案确定的具体内容组织本班学生开展征文竞赛活动，每班上报征文不少于2篇，于20__年6月10日前以上报。
五、相关要求
开展优秀征文评选活动，能有效增强广大学生知法、懂法、守法意识，大幅提高法律素质和维护自身权益的能力，也是提升“法律进学校”工作水平的有效途径。希望各位教师和学生踊跃参加，高质量完成优秀征文评选工作的各项任务。
写作活动方案3
一、活动目标：
环境保护对于科学发展，协调发展，构建和谐社会、和谐校园具有十分重要的意义，环境保护、教育为本、环境教育是环境保护的一项重要工作，也是学校教育的重要组成部分。 通过本次活动的开展，牢固树立学生生态环保意识，通过扎扎实实开展循环经济教育活动，转变学生观念，发展低碳经济、强化节能减排、创建节约型社会、推进绿色繁荣，促进社会健康快速发展。
二、活动主题
节能、低碳、环保
三、活动对象
全体学生
四、活动内容
1、加强科学发展观、生态文明建设、低碳经济、节能减排等方面的教育，努力增强学生的科学发展意识、低碳意识、环保意识。
2、在学校开展"环保从我做起·从身边做起·从小事做起"主题活动，号召学生从节约一张纸、一支笔、一度电、一滴水做起，倡导低碳生活，反对铺张浪费。
五、活动安排
(一)宣传发动阶段(9月底)
1、成立领导小组;
2、制定活动方案;
3、召开语文教师会议，安排部署活动内容。
(二)组织宣传阶段(9月29日-10月10日)
1、广泛宣传教育，营造良好氛围;
2、组织征文活动。
(三)总结评比阶段(10月15日-10月18日)
1、各班评选出5篇优秀征文，上交级部。
2、以级部为单位组织评比，初一、初二级部设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名;初三级部设立一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名。
六、组织领导
组 长：云增亮
副组长：刘世龙
环保征文活动通知
各班级：
为引导和培养学生树立生态理念和环保意识，繁荣生态文化，促进资源节约型与环境友好型社会建设，结合循环经济教育活动，拟在全校举办学生环保征文比赛活动。现将有关事项通知如下：
一、征文主题
节能、低碳、环保
二、参赛对象
全校学生
三、征稿要求
1、参赛作品要紧扣活动主题，内容积极健康，提倡树立“节约资源、低碳生活、保护环境、共建和谐”的核心理念，从一个侧面或多个角度反映环境保护的重要性和必要性，以及在环保建设中所涌现的好人好事，突出环境质量的提高给人民群众带来的喜人变化。作品要内容充实，寓意深刻，事例典型，贴近实际，贴近生活，视角独特，形式新颖。
2、征稿体裁为诗歌、小说、散文、随笔、杂文、散文诗和有教育意义的环保故事等，不少于600字。用朴素的语言表现环境忧患意识和改善环境的责任感，倡导保护环境光荣，破坏环境可耻的社会风尚，呼唤全社会人人关注环保、参与环保。
3、参赛作品题目自拟，统一用16K作文纸书写，在文章封面注明参赛者姓名、班级及辅导教师。所有作品必须原创，严禁抄袭 。
4、各班级要高度重视此项工作，积极组织学生参赛。
四、评选程序
各班首先组织初评，各班送交5篇到教导处。届时，将邀语文教师组成评审组对推荐稿件进行评选。
五、收稿时间：
截稿时间：20__年10月13日
六、奖励设置：
初一、初二级部设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名;初三级部设立一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名。
教师设优秀指导奖，学生作品获一、二等奖的指导教师为优秀指导教师。
组 员：于现玲、辛逢余、苏华云、朱增亮、刘学明、王怀富
写作活动方案4
根据《__师范学院工会关于开展争做“四有”好老师活动通知》要求，结合我院实际情况，决定开展征“四有”好老师正文活动，具体方案如下：
一、争做“四有”好老师征文比赛活动：
1、指导思想
以习总书记的讲话为指导，通过举办争做“四有”好老师征文比赛，提高广大教师教书育人的自豪感、荣誉感和责任感，丰富教职工文化生活。
2、征文主题
以争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师”为主题。
3、参赛对象
物电学院全体教职工
4、征文要求
(1)内容可以从不同的视角、不同的领域结合教学、科研、管理工作实际，体现“四有”好老师的主题。
(2)原创作品，严禁抄袭，一经发现，即取消参赛资格
(3)语言流畅，内容充实，文精炼。
(4)题材不限，数以内。
(5)文章请注明作者姓名、联系方式。
5、活动事宜
(1)征文阶段(10月10日——11月10日)：各位教职工积极参与，在11月10日前将文章发送到指定邮箱qnn1_____@diyifanwen.com。
(2)评选阶段(11月11日——11月15日)：学院组织相关评审老师将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。
6、评选的基本标准
(1)主题内容
①选材能否紧扣主题，是否丰富生动;
②内容与主题是否统一(是否切题);
③整体表现力如何。
2.文体结构
①选材角度是否新颖，观点表达是否清晰;
②文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰;
③语言表达是否流畅、优美;
3.抒发真情实感
①行文中是否有感人实例等亮点;
②语言是否真挚感人。
7、奖项奖励设置
一等奖5名，每人___元
二等奖8名，每人___元
三等奖12名，每人___元
优秀奖16名。每人___元
参赛费：50元
8、经费预算
(1)评审费约____元
(2)奖励费约_____元
合计：_____元
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