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1500字班级读书活动方案范文

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河南校讯通在2007年12月20日正式启动了第一届“书香班级”评选活动。河南全省有1400多个班级、7000多个家庭参与了这次历时3个月的活动,一大批重视阅读的学校也从中脱颖而出,在全省中小学校掀起了阅读、写博的高潮。

今天小编在这给大家带来了班级读书活动方案的范文,接下来我们一起看看吧

班级读书活动方案1

一、活动目的:

为拓宽学生的文化知识视野,培养学生好读书,读好书的良好习惯,从而创建良好的班级读书氛围,激励学生从书本中汲取营养,获得快乐。

二、具体安排与要求:

1、测查时间:下周一下午第一节课

2、测查对象:一年级每班三分之一的学生,二年级每班四分之一的学生

注:请一年级语文老师将本班学生分成3组,二年级语文老师将本班学生分成4组,填在后面所附的名单里,于周五前将三份名单上传至“教研组活动”—“语文组”——“学生名单”文件夹。

3、测查方式:看拼音读故事。在1分钟内读一个小故事,测前准备一分钟。

4、打分标准:(1)语速适中,10分;(2)读正确,不读错,不添、漏,50分(读错、添、漏每一扣一分);(3)读通顺、流利,不读破句,30分(回读的、读破句的一处扣1分)。(4)总体印象:读得流利、较有感情,10分。

5、测查人员、地点:每两班一组,要求一位老师看时间,另两位老师听读并记录(取平均分)。如果发现读得特别好的或特别差在备注一栏中加以标注、说明。

二(1)二(2)金 敏 卢东燕 陈向东 地点:一(1)教室后门

二(3)二(4)吕 燕 吴小君 童金松 地点:一(4)教室后门

一(1)一(2)商 鹏 吕群芳 吴晓东 地点:一(1)教室前门

一(3)一(4)钱石英 周 琼 李玉英 地点:一(4)教室前门

要求:测查老师在测试时记录该学生每一项的所扣分数和总分。

待测学生(周一上午告知抽签组别)按序号排好队,统一呆在一(1)、一(4)教室里。

6、奖项设置:

团体:每个年级评优胜班级2个。

个人:一、二、三等奖若干。

班级读书活动方案2

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,进一步拓展全民阅读的深度和广度,引导全市人民多读书、读好书,加强公共文化服务体系建设,着力提高全市居民思想道德素质和科学文化素质,为建设宜居__提供精神动力、思想保证和智力支持。

二、活动时间

__年4月1日—__年8月31日

三、活动主题

书香__、文化强市

四、活动内容

__年我馆全民阅读活动以“开卷有益 书香人生”为主题“全民阅读报刊行”为载体,大力营造读书氛围;以“4.23世界读书日”为契机,组织多形式现场活动;以“工地书屋”、“老年书屋”建设、“书香家庭”创建为重点,以全民阅读校园行、文化行、家庭行、乡村行、社区行、企业行、军营行的持续开展,不断提高全民阅读的知晓率和参与度。

五、主要活动项目

1.举办读书征文活动。为推进爱国主义读书教育活动的深入开展,进一步增强青少年热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情感,每年在青少年学生中以“我爱读书”为主题,开展1-2次读书征文活动,并从中评选出优秀文章利用媒体播出,并予以奖励。

2.结合4月23日世界读书日组织的全民读书月活动,开展好书推荐活动,大力开展全民阅读增知识宣传活动。宣传图书馆特色服务,开展现场咨询,办理读者借阅证,设立图书服务点,设立文化宣传读报栏,每周更新一次宣传阅览内容,确保读书资料内容的更新,并广泛征求读者意见,开展好书推荐活动,为开展“全民阅读活动”提供良好服务。

3.在报告厅专门设立了“宜学__.上党文化大讲堂”。每月开展两次,邀请全国知名专家、学者举办报告会、文学讲座,努力提高全民读书兴趣。

4.流动图书进社区。利用图书流动车将部分优秀图书送进部队、企业、社区等场所,使书香飘万家,共享阅读乐趣。

5.开展优秀图书展和送书下乡活动。为满足广大群众的文化需求,掀起我市全民阅读活动的热潮。每年确定一个全民读书主题,结合“三下乡”活动,在乡镇集市举办优秀图书展和送书下乡等系列活动。

6.精品书画展。邀请知名书画家展示其一术作品,为书画家们搭建展示才华、交流切磋的平台,给市民留下对高雅艺术的美好体验与记忆。

7.书香社区、书香家庭评选活动。深入开展以“读优秀图书,建书香社区”为主题和以“藏书多、品位高、读书促和睦、促富强”为主题的“书香社区、书香家庭”评选活动。各街道办事处分别评选出在组织群众性读书活动中取得显著成果的“书香社区”及有特色、有影响的“书香家庭”。

8.开展“书香祝安康”老年人读书活动。开展为老年读者赠书活动。每年为老年读者订阅报刊杂志,免费办理借阅证,赠送有关健康方面的图书;组织举办一次“夕阳红座谈会”,让各位老年读者畅所欲言,交流读书心得,为读者提供一个茶余饭后阅览休闲场所;组织举办“健康靠自己”知识讲座,为老人们讲解健康的四大基石,心理健康的标准及饮食营养与健康,个人习惯与健康等老年人普遍关心的问题。

9.开放文化信息资源共享工程网络,加大电子阅览的利用率,利用每年暑、寒假期间,通过开展绿色上网电子阅览,吸引青少年学习文化知识。同时设立阅览服务点,为青少年寒、暑假期间提供读书服务。

六、组织机构

为切实加强组织领导,确保全民阅读活动落到实处,成立全民阅读活动工作领导小级:

组 长:董__

副组长:杨__

成 员:王__及各部部主任

班级读书活动方案3

一、指导思想

俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”从遥远的古代开始,劳动人民便开始提倡读书,书籍是了解世界的窗口,如今的信息时代,一切飞速发展,如果不读书、不学习,那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养,让书籍走进学生的心灵,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体,培养学生良好的读书习惯,提高学生读书的能力,从中体验读书的快乐!

二、活动目标

1、通过活动,让学生喜爱读书,让好书成为他们的朋友。

2、通过活动,扩大孩子的视野,活跃思维。

3、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香班级奠定基础。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

三、活动口号:

“让读书成为一种习惯,做个快乐的读书人!”

四、活动构想及安排

第一阶段:启动阶段(10月20日—10月30日)

1、结合学校“校园读书节”活动方案及班级实际读书现状,制定本班读书方案。

2、班级集体读书内容:背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记》、《繁星·春水》。

3、营造良好的班级读书氛围

(1)以身作则,从老师自身做起,每天和同学们一起读书。

(2)建立好班级的图书角,做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书管理员”职责,制定班级图书管理制度。

(3)记住班级读书要求“走进教室就看书”,每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书。

班级读书活动方案4

一、活动目的

1、引导同学明确学习目的,知道自己是祖国的未来,并树立远大的理想。

2、通过活动提高同学对读书重要性的认识,促使他们努力学好科学文化知识,提高学习积极性,养成良好的读书习惯。

3、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事,重点引导队员学习名人严谨治学的态度及勇于创新的精神。

4、通过活动引导队员合理支配自己的课外阅读时间,根据自己的年龄特点和接受水平,有选择的进行阅读,抵制不良文化的侵蚀,多读好书好报,培育健康的生活情趣。

二、活动准备

1、准备自己喜欢的名人读书求知、积极进取的小故事。

2、队员代表准备好题为“如何选择有价值的书籍”的发言稿。

3、表演儿童剧时所用的各种头饰、材料。

4、表演其他节目时用的音乐带。

三、活动过程

主持人上台,活动开始

合:老师们,同学们,下午好。读书好,读好书,好读书“书香校园”一(2)班主题班会现在开始。

男:求知进取拼搏,这儿是我们学习的地方。

女:探索上进成功,这儿是我们成长的地方。

男:这儿把我们育成新世纪的主人。

这儿把我们培养成祖国的栋梁。

腾飞从这儿开始,我们飞向理想和辉煌。请听同学们自编的小快板《名人的读书生活》

勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。

奋发的种子爱跟土壤交朋友。

刚强的矿石爱跟烈火交朋友。

有为的孩子爱跟好书交朋友。

古今中外有学问有成就的人都喜欢读书,他们从书中得到了教益、获取了知识,对人类做出了贡献。下面请听“名人读书”的小故事。

好书是人类进步的阶梯,是伟大智慧的结晶,是人类文明的长生果。

世界几千年的文明史为我们提供了浩如烟海的书籍。而我们小朋友最喜欢的是童话故事。

在童话中丑小鸭变成了小天鹅。

在童话中我们认识了卖火柴的小女孩、白雪公主和七个小矮人。

下面就让我们再一次进入童话王国,去看一看这些熟悉的朋友吧!

请看童话剧《木偶奇遇记》之种金币。

原来童话故事中蕴藏着这么深刻的道理啊!

是啊,童话故事想象力丰富,语言生动幽默,还能引导人们追求真、善、美呢!

好的书籍真是我们生活中不可缺少的朋友啊!

但是读书有益,并不等于读什么书都有益。

是啊,那些不健康的书籍、报刊,就像毒药一样,能危害人们的身心健康。可是有那么些人却不是这么认为,听,他们还展开了一次激烈的争论呢。

那么,我们在阅读课外书籍时,应该怎样分辨好坏,选择既有价值又适合自己需要的书呢?

那就来听听同学们的介绍吧!

(同学代表介绍“如何选择有价值的书籍”)

谢谢同学代表给我们带来的精彩介绍。

读书使我们班的同学课余生活变得更加丰富多彩。接下来让我们做一个互动游戏:默契大考验。先让我来介绍一下游戏的规则。

1、全校的同学都可以参加。点到一位同学,自带搭档上台。

2、上面有1-6个数字,进行自由选项。其中藏在数字后的有成语组、体育项目组、文具用品组和动物名词组。

3、在猜的过程中,一位同学意义或动作描述,但是不能甬道词语中任何一个字,另一同学猜测。

4、时间在2分钟之内,允许跳过2个,猜对3个就算过关。

一本好书,就像一艘船,带领人们驶向广阔的海洋。

因为书,我们可以上知天文,下晓地理。

因为书,我们可以与古人对话,与未来握手。

我们快乐地阅读,在读中获取知识,吸收营养。

我们快乐地阅读,在读中幸福成长。

好书,是我们走向成功的金钥匙。

好书,是我们成长的营养液。同学们,多度一些好书吧,这样可以开阔你的视野。

多读好书吧,这样可以启发你丰富的想象力和潜在的创造力。

国旗把一角交给了我们,祖国把火炬交给了我们。

我们是祖国最美的花朵,我们是祖国永远的春色。

让我们多读好书,多看好报,吸取智慧和力量。

让我们多读好书,多看好报,时刻准备着为建设祖国贡献力量!

请听合唱《读书郎》。

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