开学第一课策划实施方案最新5篇
在新学期里，开学第一课是非常重要的，将学生的影响非常大，所以作为老师，应该写好开学第一课策划实施方案。下面是小编给大家带来的开学第一课策划实施方案最新精选5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!
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★★开学第一课主题班会感想★★
开学第一课策划实施方案1
教学目标：
1 了 解校园 中存在 的安全隐患。
2 掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
3 进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。
教学重点：
掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程：
一 导入：
同学们，新的学期开始了 ，我们又相聚在 一起，老师非常快乐。相信大家在 假期里过得非常愉快。此刻 开学了 ，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在 我们的 学习和生活 中。
二 播放视频：[延安高速上发生的车祸]
那么在 我们身边又有 哪些安全隐患呢?(生讨论师总结)
三 校园的安全隐患。(生列举)
1 学生在 体育课 课间活动 集体活动的安全隐患。
2 学校围墙存在 的安全隐患。
3 学生在 上学 放学路上的交通安全隐患。
4 校园意外伤害的隐患。
师：那我们该怎样预防呢?
四 学生应该注重的安全事项。
1 注重课间安全
大课间 体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不 要太拥挤，不 然简单踩脚 绊脚，简单摔倒。在 课间玩耍时要文明玩耍，不 做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不 在 教室内打球 踢球 跳绳 踢毽。严禁用扫帚 拖把 铅笔 石头等凶险物品玩耍 投掷。集体活动 中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2 校园围墙的安全
不 要攀爬围墙，对于存在 安全隐患的地方，不 要过去玩耍，更不 能向围墙外面乱扔垃圾 石子等凶险物品。
3 交通安全
要遵守交通规则和交通秩序。在 上学 回家的路上应该走路右边行走，在 通过路口或者横过马路时要减速慢行，注重来往的行人 车辆，确认安全后方可。不 骑自行车;不 乘坐农用车辆 无牌无证车辆，不 乘坐超载车辆。
4 讲究饮食安全
拒绝三无食品，不 吃腐烂变质食品，不 吃零食，不 喝生水，不 在 校外无证摊点上吃饭，不 随地吐痰，不 乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。
5 注重实验课的安全。在 上实验课前要听老师讲解注重;在 做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在 老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心慎重，严防凶险
6 每位同学还要注重心理安全。在 同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑 让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不 良的后果。同学之间要互相体谅 理解，以平和的心态来面对。
五 校外安全
1 要有 “防火灾 防触电 防侵害”意识。
不 吸烟 不 玩火，不 焚烧废弃物;不 随意触摸电器，不 私拉电线，不 在 教室内使用充电器 热得快 等电器;不 和生疏人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。
2 要学会自护自救，要提高自我防御能力。
学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评 指正一切违反安全的人和事。
3 自我防范意识。
同学们受到意外伤害，很多是没有 想到潜在 的凶险 没有 自我保护意识造成的。我们只要不 断增强自我保护意识 提高自我保护能力，就能有 效地避开和预防意外伤害。我们要注重不 尾随生疏人外出游玩，不 吃生疏人给的东西，不 让生疏人随便出入家门。不 随便向生疏人透露自己的真实身份 家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不 要独行，不 要走小路，遇到坏人坏事要冷静 要敢于见义勇为又要量力而行，
4 紧急电 话：“119”----火警“110”----报警
“120”----急救“122”----交通事故报警
注重，打电 话时要说清地点 相关情况 显著特征。
六 总结
同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜 敬畏。把安全意识化为行动，让凶险远离我们的生活，有 平安健康才有 幸福梦想!让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有 安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间!
最后，期望同学们自觉遵守学校安全规定，天天高快乐兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们 学习进步 身体健康。
开学第一课策划实施方案2
活动目的：
为了 让学生从舒适的暑假生活顺利地过渡到担心忙碌的学校生活 中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育 安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的 学习生活 中来。
活动过程：
一 导入谈话：
暑假生活已经结束了 ，我们重返校园，又长大了 一岁，暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了 ，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的 学习之 中。
二 学习规范
重温[小学生守则]和[小学生日常行为规范]，并在 日常 学习的过程 中让学生知道什么行为是对的，什么是不 对的，使学生养成良好的 学习和生活习惯。
(一)常规教育
1.重温[小学生守则]和[小学生日常行为规范]，并在 日常 学习的过程 中让学生知道什么行为是对的，什么是不 对的，使学生养成良好的 学习和生活习惯。
2.作息时间的安排：早上清洁时间 早读时间 午读时间 放学时间 作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)
3.集体活动：五分钟的岗位劳动 集合整队 放学整队回家 眼保健操 值日生工作。
(1)周一至周五需穿校服，佩戴红领巾，不 佩戴者要记录下来，扣分并在 班内公布。
(2)不 允许带零食进教室。
(3)上早操 课间操队伍做到静 齐 快，出场不 拥挤，讲秩序;眼保健操须按时 按要求 高质量完成。
4.课前打算：按课表打算下节课的 学习用品 相关书籍齐全。
5.上课听讲：坐姿端正 积极思量 不 影响他人 学习。
6.下课活动：注重安全 团结友爱互帮互助 上下楼梯不 拥挤，课间不 得在 过道 走廊上追逐打闹 高声喧哗，不 玩凶险游戏，不 疯赶打闹，不 爬栏杆，做有 意义的课间活动。
7.放学要求：按时回家，不 结伴玩耍，注重交通安全，严格站路队回家。
(二)安全教育
这是我们常挂在 嘴边的问题。在 这里再强调以下几点。
1.有 事必须请假，不 迟到 不 早退 不 旷课，放学按时回家。
2.上下楼梯靠右行，不 追逐打闹，不 大声喧哗，不 搞恶作剧。
3.不 爬树 墙 门窗 护栏 防护网等高物。
4.遵守交通规则，不 抢道 不 争行，不 在 公路两旁玩耍，不 爬他人车辆，严禁乘坐“三无”车辆。
5.不 到沟 湾 塘 河里洗澡 溜冰 玩耍，远离溺水安全隐患。
6.注重饮食卫生。不 吃过期 变质 “三无”等不 卫生食品。上下学途 中不 买零食。
(三)卫生习惯：
1.教室里将桌椅摆放整洁，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁 桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整洁。
2.每个学生要注重个人卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲 勤换衣。不 吃零食，不 挑食，不 随地吐痰，不 乱扔果皮纸屑，不 乱倒垃圾。
3.宿舍卫生要及时打扫。
4.抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。
三 总结提出奋斗目标。
开学第一课策划实施方案3
活动背景：
[幼儿园教育指导纲要]明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在 工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，惟独 在 儿童生命健全的基础上才干保证其身心健康发展。
又是一年开学季，开学的第一课我们选择了 和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识， 学习保护自己的技能和方法，以便处理生活 中可能呈现的一些紧急情况。
活动目标：
1 让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
2 培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
活动打算：
情境表演“小明在 家” 独自在 家的各种图片
活动过程：
1 引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。
生活 中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不 惊慌 不 胆怯 竭力想办法解决问题)
你们遇到过什么事，那时你是怎样的?想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
2 利用情境表演引导幼儿了 解突发事件的处理办法。
(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了 生疏人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗?当你一个人在 家里，有 人敲门，假如这个人你不 熟悉，你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?
教师小结：小明和灵巧，遇到有 生疏人来访，没有 先打开门，而是先问清来人是谁。此刻 社会上有 坏人，如不 问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3 让幼儿了 解一些基本的发生凶险的应变措施和方法。
“发生火警(触电 受伤 溺水等)时你有 什么办法?惊慌失措有 帮助吗?”在 此过程 中引导幼儿知道火警 急救 匪警等的电话号码。
4 教师总结。
教育遇到突发事件，应沉者 有 信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。
开学第一课策划实施方案4
一 班会目的：
1)初三面临着升学， 学习是学生的天职，在 新学期到来之时，让同学们进一步熟悉到应该以新的姿态 饱满的精神投入到新学期，努力去完成 学习任务，在 新学期 中，展现自我，超越自我。最后以自己满足的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。
2)新学期新开始，本学期无论在 规范做人 纪律 还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步!
二 班会打算
1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。
2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度---[自拟班规]。
3)班委会代表发言，
学生代表发言，
学生自由发言。
三 班会活动过程：
班主任：
今天我们又迎来了 一个新学期。这也是我们初 中生活的最后一个学期，在 这个新学期里，每个同学一定都有 自己的计划和奋斗目标。
同学们，新学期新打算，你们做了 怎样的计划和目标呢?
请班委会代表发言，学生代表做打算。
3 班委代表发言
作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。升入初 中以来，我总认为时间长着呢， 学习态度不 端正，成绩不 理想。在 这初 中生活的最后一个学期，我一定努力 学习，以优异的成绩升入高 中深造。
此外生活在 这个班级 中，我要和同学们团结起来，和睦相处在 这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责，给同学们创新好的 学习环境。
班主任：
谢谢班委会代表出色的发言，下面请学生代表发言。
4 学生代表发言
来到闫什镇 中学，相聚在 九年级二班，是我们的缘分。原来，我从不 预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了 ，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不 好也就开小差。 学习也是依个人的喜好而定，喜爱的老师所教科目成绩优异，然而不 喜爱的老师所教科目成绩却十分差。此刻 是初 中生活的最后一个学期，我感到了 压力，有 压力才有 动力，我一定努力拼搏，为进入高 中做好打算。另外尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动。
班主任：
你们有 什么好的 学习方法 经验，班规有 什么需要完善的地方，请讨论一下。
5 合作探究---- 学习方法 经验教训交流 完善班规。
6 学生讨论 自由发言：放飞理想，展望未来，实现自己的人生目标
学生代表发言，畅谈理想。
7 班长带头宣誓：
让我们展望未来，迎接明天!让我们运筹帷幄，把握未来!
8 班主任总结：
本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，说出了 自己的心声，同学们新学期的打算也很好，
我期望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。
重点要做到以下几点：
1)我期望大家做一个自信 阳光的人。要把学会做人放在 首位，做人要从规矩始，注重行为习惯的养成;
2)我期望大家做一个会 学习的人。领悟初 中的 学习方法，培养自己严谨治学 脚踏实地的学风，在 初 中生活的最后一个学期，画一个圆满的句号。
3)我期望大家做一个老实 热情 大度并且关怀集体的人。培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自己特长，展示自己的才华。
我们都是新时代的 中学生，就要说到做到，在 初 中生活的最后一个学期，处处严格要求自己，最后以优异的成绩向社会回报，向学校回报，向家长回报。
评析：
本次班会开的非常成功，新的学期，学生充满期望。此班会学生回忆过去，展望未来，总结经验，畅所欲言，完善班规，为本学期收获累累硕果奠定了 基础。
开学第一课策划实施方案5
【 学习目标】
1.通过与学生交流课程纲要，了 解本学期英语 学习的课程内容 课程目标以及课程评价。
2.通过了 解教师对学生的评价和 学习方法，激发学生自主 学习的主动性。
【教学重点】
通过 学习和老师的讲解了 解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。
【教学难点】
1.通过课程纲要的分享，了 解本学期的教学目标，并了 解英语 学习 中的重点，并养成习惯.
2.环绕[课程纲要]展开讨论，就自己感爱好的地方进行思量，积极发表自己的见解和建议。
【教学时间】1课时
【教学打算】课前学生根据要求“预习要求”自学，教师打算课件。
【评价设计】
通过课堂指名说 课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。
【 学习活动方案】
一 谈话导入
1 同学们，今天的课堂上老师要带领大家熟悉一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在 本学期的 学习 中找准学期目标，理清 学习内容 了 解 学习安排，真正成为 学习的小主人，它就是――[课程纲要]。(板书课题)
二 新授
1 怎样才干做 学习的小主人呢?首先我们要了 解本学期的 学习内容。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有 哪些部分构成?
2 那这些内容我们怎么合理安排呢?(PPT出示一单元 学习时间安排)
3 目录就像路标一样，指引我们了 解每单元都有 哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别 句型功能及语音组合。(出示PPT，指生说)
4 请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别 句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT，指生说)
5 下面我们分成四人小组合作 学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作 学习)
6 小组汇报(PPT出示)
7 同学们，通过刚才大家的 学习，我们已经了 解了 本学期我们要 学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过 学习要掌握哪些本领呢?(PPT出示 学习目标)指生读
8 为了 更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，期望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)
三 回忆梳理
孩子们，这节课我们已经把[课程纲要]分享完了 ，你们的认真思量 合作共享，真是一个个会 学习的孩子。那么，最后谁愿意再同大家分享分享你在 这节课学到了 什么，又有 什么收获呢?【板书设计】
课程纲要
学习内容→ 学习目标→ 学习评价
