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教师节幼儿园方案2022

若水分享 1860

教师节即将到来,幼儿园想要举办相关的活动,那么,活动方案如何策划呢?那么一起看看教师节幼儿园方案怎么写吧!下面给大家分享教师节幼儿园方案2022精选,欢迎阅读!

教师节幼儿园方案【篇1】

设计意图:

孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

活动目标:

1、知道9月10日是教师节。

2、感受教师对自己的爱,能用恰当的方式表达对教师的爱。

活动准备:

1、教师和孩子们一起活动的照片。

2、制作小礼物的'材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

3、幼儿画册《社会》

活动重点:

知道9月10日是教师节,萌发幼儿热爱教师的情感。

活动难点:

制作小礼物送给老师。

活动过程:

一、教师提问,请幼儿讨论,引起幼儿学习兴趣

教师:小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日),小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日,你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日),老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你,中班是那几个老师教过你?

二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事,以及和老师们发生的难忘的故事,以此来激发幼儿热爱老师的情感。

1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。

2、提问:这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?

小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?

4、除了班上的老师,幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?

三、讨论:老师把爱都给了小朋友们,小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?

1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论

(1)老师怎么了?为什么会咳嗽?

(2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?

(3)你平时是怎样对待老师的?

四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

1、在教师节,我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话,送给老师小礼物)

2、幼儿制作小礼物,教师巡回指导并给予一定的帮助

五、幼儿赠送礼物,并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。

教师节幼儿园方案【篇2】

一、活动名称:《礼仪之花在幼儿园绽放》

二、设计意图:

孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

三、活动时间:9月9日-9月10日

四、活动过程:

9月9日活动:以班级为单位,在自己班级举行活动,为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。

1、说一说:引导幼儿说出内心最想对老师说的话,把最真挚的祝福送给亲爱的老师

2、画一画:自己动手,制作贺卡送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。

3、唱一唱:礼仪儿歌—教师节

备注:从活动开始就要有拍照,一是作为第二天的PPT,二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。

9月10日上午活动:开场音乐《我爱米兰》

1、园长发言

2、幼儿编演舞蹈《教师节》

(舞蹈材料:<礼仪律动操-教师节礼仪)

3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友,配上老师一日工作的照片PPT展示,背景音乐《我爱老师的目光》)

4、家长发言(事先选好3位家长,每人发言时间约5分钟)

5、教师发言(1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)

6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈<开心转转转>(见附件)

7、幼儿诗朗诵:《赞师恩》或《感谢您,老师》(背景音乐:《梦之雪》,诗歌见附表)

8、现场互动:幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师,并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上

9、幼儿合唱《老师,您好》

教师节幼儿园方案【篇3】

又到了一年一度的教师节,节日年年过,怎样才能让教师和孩子们过的有新意又欢乐呢?既能让孩子们理解教师工作的辛苦,又能让孩子们学会尊重教师,让教师们感受到自我职业的自豪,经过教研组的研讨,今年的教师节我们决定这样过!

一、亲子手工制作活动——来自节日的祝福卡

早晨起来,孩子们带着在家和爸爸妈妈一齐亲手制作的节日卡片来到幼儿园,在教师的帮忙之下,将自我的祝福卡挂到了准备好的祝福板上,一张张祝福卡上写满了孩子们和自我爸爸妈妈对教师们的节日祝福,字里行间充满了对教师的尊重与敬爱,透漏出浓浓的师幼情谊,让教师们感动,也让孩子们成长,让尊敬师长的传统美德得以升华。

二、绘画活动——我的教师

上午教师和孩子们一齐进行了绘画活动,就以《教师节》为主题,孩子将一幅幅师幼互动的场景搬到了画纸上,有的小朋友画了教师和自我手拉手做游戏的场面,有的小朋友画了教师上课的样貌,有的小朋友画了教师和小朋友们在一齐……,一张张画纸,一个个镜头,让教师们看了为之动容,孩子们也许不明白该怎样用语言表达自我对教师的情感,却用手中的笔将自我对教师的喜爱表现出来了,这就是孩子们的对教师的爱的表达!

三、孩子们的自主活动——自助餐

午餐是孩子们的自助餐,也是孩子们的自主餐,一切都是由孩子们自我做主。所以在开始之前,教师们先把所有的活动和可能遇到的问题进行了简单的安排,并把部分任务交给了主动要求参加的孩子。

一次自主餐活动,让孩子们有了满满的收获,让教师们有了满满的感动,感动于孩子们的自觉,感动于孩子们的遵守秩序,感动于孩子们的认真,感动于孩子们对教师工作的`理解,把对教师的理解都落实到了自我的行动中。

四、歌唱活动——《教师教师,我爱你》

午时,教师和孩子们一齐学习了歌曲《教师教师我爱你》,在教师悠扬的琴声中,孩子们则唱起了动听的歌声:教师,教师我爱你,你的话儿甜蜜蜜,教育我们快快长……,在歌声中,体验热爱教师的情感。

五、谈话活动——节日活动感受

在一天的活动即将结束时,教师和孩子们聚在一齐,一齐说说这一天参加活动的活动体验。

教师节的一天,重在让孩子们明白教师的辛苦,要学会尊重教师,也期望家长们能真正理解和尊重教师,能相信学校,相信教师,同时让教师们真正体会到身为教师的自豪和荣耀。

教师节幼儿园方案【篇4】

有人说教师是红烛,有人说教师是春蚕。教师默默地在自我的岗位上耕耘,无私地奉献着自我,他们用自我的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自我辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我们的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“教师,节日欢乐”主题教育活动,有着重要意义。

此活动为期一周:前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关教师节主题教育活动,资料涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,准备节日演出的节目;在教师节当天,能够班为单位或以年级为单位,开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式,慰问教师并向教师献祝福等,以此使幼儿明白教师节,了解教师工作的辛苦和意义,培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。

这些活动能够帮忙幼儿丰富以下经验:

①每年的9月10日是教师节,是教师的节日。

②教师十分关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应当尊敬教师。

③小朋友们能够用不一样的方式,向教师表达自我的爱与敬意。

④了解教师节相关的知识和信息。

一、各年龄段主题活动目标

小班

1、明白教师节是教师们的节日,认识教师的主角,初步了解教师的工作。

2、愉快地参与教师节的活动,产生喜爱教师的情感。

中班

1、明白9月10日是教师节,是教师们的节日,了解教师节的由来、教师工作的意义。

2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不一样的形式表达自我对教师的爱戴。

3、感受活动带来的欢乐,增进爱教师的情感。

大班

1、明白每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自我的关系及教师工作的辛苦和意义。

2、能大胆地想像和创造,用自我的行动和方式去表达对教师的爱和敬意。

3、懂得知恩感恩,尊重教师,与教师共享节日欢乐。

二、活动准备

1、布置教师节的主题墙饰和节日环境。

2、制作并悬挂横幅“教师,节日欢乐”。

3、举办《我的好教师》幼儿绘画展。

4、布置活动场地,准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

5、张贴海报,欢迎家长来园参加活动。

6、鼓励家长与幼儿一齐收集有关“教师节”的图片、录像等资料。

7、提议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等。

三、活动案例

小班语言活动——教师,您真好

四、活动目标

1、明白教师节是教师们的节日,初步了解教师的工作。

2、能向教师展示所学的本领,和教师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报教师的付出。

3、初步产生喜欢教师、爱教师的情感。

教师节幼儿园方案【篇5】

又到了一年一度的教师节,节日年年过,怎样才能让老师和孩子们过的有新意又快乐呢?既能让孩子们理解老师工作的辛苦,又能让孩子们学会尊重老师,让老师们感受到自己职业的自豪,经过教研组的研讨,今年的教师节我们决定这样过!

一、亲子手工制作活动——来自节日的祝福卡

早晨起来,孩子们带着在家和爸爸妈妈一起亲手制作的节日卡片来到幼儿园,在老师的帮助之下,将自己的祝福卡挂到了准备好的祝福板上,一张张祝福卡上写满了孩子们和自己爸爸妈妈对老师们的节日祝福,字里行间充满了对老师的尊重与敬爱,透漏出浓浓的师幼情谊,让老师们感动,也让孩子们成长,让尊敬师长的传统美德得以升华。

二、绘画活动——我的老师

上午老师和孩子们一起进行了绘画活动,就以《教师节》为主题,孩子将一幅幅师幼互动的场景搬到了画纸上,有的小朋友画了老师和自己手拉手做游戏的场面,有的小朋友画了老师上课的样子,有的小朋友画了老师和小朋友们在一起……,一张张画纸,一个个镜头,让老师们看了为之动容,孩子们也许不知道该怎样用语言表达自己对老师的情感,却用手中的笔将自己对老师的喜爱表现出来了,这就是孩子们的对老师的爱的表达!

三、孩子们的自主活动——自助餐

午餐是孩子们的自助餐,也是孩子们的自主餐,一切都是由孩子们自己做主。所以在开始之前,老师们先把所有的活动和可能遇到的问题进行了简单的安排,并把部分任务交给了主动要求参加的孩子。

一次自主餐活动,让孩子们有了满满的收获,让老师们有了满满的感动,感动于孩子们的自觉,感动于孩子们的遵守秩序,感动于孩子们的认真,感动于孩子们对老师工作的理解,把对老师的理解都落实到了自己的行动中。

四、歌唱活动——《老师老师,我爱你》

下午,老师和孩子们一起学习了歌曲《老师老师我爱你》,在老师悠扬的琴声中,孩子们则唱起了动听的歌声:老师,老师我爱你,你的话儿甜蜜蜜,教育我们快快长……,在歌声中,体验热爱老师的情感。

五、谈话活动——节日活动感受

在一天的活动即将结束时,老师和孩子们聚在一起,一起说说这一天参加活动的活动体验。

教师节的一天,重在让孩子们知道老师的辛苦,要学会尊重老师,也希望家长们能真正理解和尊重老师,能相信学校,相信老师,同时让老师们真正体会到身为老师的自豪和荣耀。

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