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开展国防教育日活动方案

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为了确保活动有效开展,我们需要事先制定活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点,下面给大家分享开展国防教育日活动方案2022,欢迎阅读!

国防教育日活动方案【篇1】

20__年9月17日是我国第__个全民国防教育日,为贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》,推动学校国防特色教育深入开展,我校决定本月第三周为国防教育周,制定活动方案如下:

一、指导思想

认真贯彻落实中华人民共和国国防教育法,全面推动学校国防特色教育的深入开展,提高全民国防观念,增强民族凝聚力,充分弘扬爱国主义精神,切实保障和推动学校素质教育的有力开展。

二、活动主题

__

三、加强学校对开展国防教育的组织领导

学校成立国防教育领导小组,以校长为组长,副校长为副组长,政教主任、团总支书记、教务主任、各班班主任为组员的领导小组。

领导小组布置指导全校国防教育活动月工作。重点当好三个第一:

(一)当好国防教育的第一明白人,切实熟知国防教育法规,掌握国防知识;

(二)当好国防教育的第一责任人,搞好组织协调;

(三)当好国防教育的第一带头人,带头搞好国防教育的谋划决策,带头落实有关制度。使全校师生都参与国防教育活动中来,创造性的搞好国防教育特色工作。

四、活动内容及时间安排

1.9月10日学校召开行政会,研究制定学校开展国防教育活动周方案。

2.组织广大师生观看军事题材的电影和观看国防图片展。

3.开展队列训练一周,适时进行国防教育。

4.利用假期时间组织学生阅读有关国防书籍。

5.各班级认真组织召开国防教育主题班会。

五、要求

1.提高认识加强领导。学校组织开展国防周活动,各班主任要认真履行职责,带头组织,带头学习,带头参加。

2.周密计划,精心组织。为切实加强对国防周活动的指导,各班级要早筹划、科学安排,周密组织,做到有详细计划、有工作部署、有保障措施、有检查落实。

3.因校制宜,讲求实效,防止和克服形式主义。组织活动既要有声有色,又要扎扎实实。运用不同方法,着力增强活动的思想性和实效性。通过国防教育活动月,激发学生爱国热情,深化学校特色教育,推动学校素质教育工作。

国防教育日活动方案【篇2】

__年9月17日是全国第__个全民国防教育日。为贯彻落实省国教办《关于开展纪念抗日战争胜利__周年暨国防教育宣传月活动的通知》(_国教办发〔__〕_号)精神,确定9月16日至23日开展全民国防教育日宣传活动。现将有关事项实施如下:

一、活动主题:

传承红色基因,共建巩固国防

二、活动内容

(一)开展集中宣传。

结合中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利__周年纪念活动,将于全民国防教育日(9月17日)当天,在__区举办国防教育图片展。

(二)加强舆论引导。

各单位可根据具体情况编印刊物、开设专栏、印制宣传品,以扩大宣传面,增加影响力。

三、工作要求

(一)高度重视。

各单位要围绕主题,结合实际,精心筹划,在单位内部努力营造纪念抗战胜利和国防教育氛围。活动开展过程中,要严守保密纪律,严把舆论导向,把思想和行动都统一起来,确保活动有序开展。

(二)形式多样。

各单位除了沿用传统宣传模式外,要有所创新,力求在宣传模式、内容和效果上有突破。要充分发挥各类媒体模范带头作用,以开辟专栏、播放国防教育公益广告、发表有关消息评论文章、滚动播出宣传标语等形式,在活动期间营造浓厚的国防教育氛围。充分利用互联网、微信、微博、LED显示屏等平台宣传国防教育内容,扩大国防教育影响力。

(三)严守规矩。

活动期间,要严格遵守相关规定,要切合实际开展活动,既要把活动开展得有声有色,效果明显,同时也要遵守反腐和廉政条例,避免铺张浪费,借活动之名,行贪腐之实。

活动结束后,各部门将活动开展情况(通知、方案、总结、照片等)于9月27日前报市社办公室。

国防教育日活动方案【篇3】

一、指导思想

围绕“依法开展国防教育,增强公民国防观念”这一主题,依托各类阵地,丰富活动内容,依法普及和加强全县中小学校国防教育,激发全县教育系统上下关心、支持国防和军队建设的积极性、主动性,努力提升全县中小学生国防意识、国防观念和国防能力,扎实推进全县学校国防教育不断普及、深入发展。

二、活动内容

各学校利用9月15日前后一周时间,组织国防教育宣传活动周,集中开展“八个一”专题教育活动,即:

一是观看一部爱国主义影片;

二是学唱一首爱国主义歌曲;

三是阅读一份国防教育报刊书籍;

四是聆听一次国防教育专题报告;

五是举行一次国旗下主题演讲;

六是举办一次专题展览;

七是进行一次防空演练;

八是开展一节国防教育主题班会。

各学校也可结合自身实际,开展其它一些丰富多彩国防教育活动,如:参观烈士陵园、读书演讲比赛、国防知识竞赛等活动。

三、具体要求

一要加强组织领导。国防教育是关系国家安全和发展的基础性、战略性工程,开展学校国防教育宣传活动是增强全县中小学生国防意识和能力、强化行为习惯养成教育、规范学生一日行为的有效抓手和载体,各区校要成立以“一把手”为组长,国防教育专干、少先队辅导员、团支部成员等相关人员为成员的国防教育领导组,围绕活动内容,按照活动方案,富有实效地开展好国防教育日活动。

三要扎实开展评比。国防教育日活动期间,县局将组织专人,深入基层学校,通过问卷调查、走访座谈、查看资料、深入课堂等形式,加强督查和指导,发现典型,广泛推广。同时,将组织人员对基层乡校报送的国防教育日活动照片、影像等资料进行评比,并将评比结果纳入各乡镇学区、县直学校的年终目标责任制考核范畴。另外,县局将本次基层学校国防教育日活动开展情况与市、县国防教育示范校、国防教育标杆校的确定结合起来,形成典型带动、示范辐射的推动局面,致力促进学校国防教育的深入、高效开展。

国防教育日活动方案【篇4】

活动主题:

祖国,我爱您!

活动时间:

__年9月20日

活动地点:

教室

活动目的:

1、通过本次活动,让学生们进一步了解我国的国旗、国徽和国歌,了解国家的国防、军事武器等各个方面的知识。

2、赞美我们美丽的祖国,热爱祖国,从中树立起自己的理想和保护国家的`心愿,并为之努力奋斗,好好学习科学文化知识。

活动过程:

(一)导入:

师:同学们,你们知道吗,我们的祖国就跟我们的母亲一样,她用甘甜的乳汁哺育我们成长,多少英雄先烈为了我们伟大的母亲抛头颅、撒热血,他们是我们最可爱的人,为了我们的祖国更加的稳定,我们要学一些国防知识。

(二)国防教育

认识国防要地,课件展示。

认识国防武器火箭、原子弹、炸弹。介绍它们的作用。

认识我们伟大祖国的各种标志,包括国旗、国徽、国歌。

师:祖国!多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲,我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。我们是中华民族的儿女,是祖国母亲的后代,是神州建设的后备军,是共产主义的接班人。那么1949年10月1日,新中国诞生的那_,同学们你们知道国旗是什么颜色吗?

生1:知道,国旗是红色的。

生2:我知道,国旗的红色象征着革命。

生3:我入队的第一天回到家时,妈妈告诉我:“红领巾是国旗的一角,要好好珍惜它。”

生4:听老师说:“红领巾不仅是国旗的一角,而且还是无数先烈用鲜血染红的”。所以,我要好好学习,为红领巾添光彩。

师:国旗上有几颗星?

生:国旗上有五颗黄色的五星。

师:大黄五星代表着什么呢?

生:大黄五星代表着中国共产党的领导。

师:四颗小星象征着什么呢?

生:四颗小星象征着全国人民大团结。

师:国旗是国家的标志,我们国家的国徽是什么样的,你知道吗?

生1:国徽中间是五星照耀下的天安门。周围是谷穗和齿轮。

生2:当我看到五星照耀下的天安门,我就知道,这是中华人民共和国的象征。

生3:当我看到国徽上的齿轮,我便想起工人叔叔,是他们给我们衣穿,所以我要好好学习,长大也为人民多做贡献。

生4:当我看到国徽上的谷穗,我便想起了辛勤耕耘的农民伯伯,如果没有他们,我们就没有饭吃。

(听国歌)

师:庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲,指明了祖国前进的目标,同学们,你们谁知道在什么时候能听到这首歌?

生1:在每周一升旗的时俟,我们全校同学都能听到这首国歌。

生2:在国际大赛上,中国运动员获得金牌的时候,也能听到这首国歌。

生3:当我国领导人访问外国的时候,也能听到这雄壮有力的国歌。

师:那有谁知道,我们的祖国在地球的哪边?

生:我们伟大的祖国在亚洲东部。

师:我国的土地面积有多大?

生:我国的土地面积有960万平方公里。

师:我国的地图版面像什么呢?

生:我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡。

师:我们的祖国有碧绿的草原,蓝蓝的大海。

(三)知识学习

1.师讲解什么是国防

国防是为捍卫国家主权、领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。

2.师讲解现代国防的建设包括哪些方面?

现代国防是一个大系统,包括武装力量建设、国防体制建设、国防科学技术研究、国防工业建设、国防工程建设和战场建设、军事交通、人力动员准备、对人民群众进行国防教育、建立国防法规等。

3.师讲解什么是国家利益?

国家利益,指主权国家在国际关系格局中生存和和发展需求的总和。

4.师讲解国防主要维护哪些方面的国家利益?

国防所要维护的主要是国家安全利益,而且主要是针对来自外部的威胁。

5.师讲解国防所要维护的国家利益的具体内容是什么?

保卫国家领土完整,主权独立,资源和财产不受侵犯;维护国家的荣誉和尊严,巩固并不断提高国家在国际上的地位和影响;为国家建设和发展创造良好的国际环境和稳定的国内条件,防止外来的侵略、颠覆和破坏,挫败分裂国家的阴谋和行为,等等。

(四)学生互相介绍自己所收集的国防资料。

1.自由介绍。

2.集体展示。

(五)演讲表演《国防在我心中》

1.每小组派一代表参加。

2.集体评议。

师总结、结束本次活动。

国防教育日活动方案【篇5】

今年9月17日是第_个全民国防教育日。为贯彻落实《定州市学校全面国防教育日宣传教育活动实施方案》精神,增强我校师生国防观念,推进素质教育。结合本校实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

深入_,贯彻《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》精神,依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》,以关心国家安全,维护海洋权益为主题,宣传普及国防知识,增强全民国防观念,进一步振奋民族精神,调动和发挥好公民参与国防的建设的积极性,为促进国防的建设与经济建设协调发展,实现富国与强军的统一,营造良好的社会氛围。

二、成立国防教育活动领导小组

组长:冯英建

副组长:王少华

成员:各班主任

三、活动安排

1、广泛宣传,营造国防教育氛围。利用例会向教师宣传《国防教育法》、《小学、初中国防教育纲要》。利用宣传橱窗,开设国防教育专栏,举办国防教育图片展览。

2、举行一次全民国防教育日国旗下讲话,对师生进行国防教育和宣传动员。(9月17日)

3、各班利用班会时间,组织开展国防教育主题班会。(9月18日)

4、组织全校学生收看国防教育影视片。

5、五、六年级举行一次进行国防知识竞赛活动。

6、三、四年级举行一次国防教育征文活动。

7、第三、四周集中上好国防教育课。品社课教师要按照教育部《小学、初中国防教育纲要》规定,要将国旗、党旗、军旗、国徽、国歌、版图、领土(领空、领海)、边防(海防、空防)、主权、常规兵器、核武器、化学武器及高新技术武器知识、反侵略斗争历史知识、军史知识等内容,精心组织,精心备课,上好国防教育课。

8、体育课中渗透国防教育、军事技能内容,结合体育课学习跑、跳、走等技能,锻炼好身体,会做简单的军事游戏。掌握生存、自救等技能,掌握国防武术基础技能。进行队列训练,培养令行禁止、一切行动听指挥的作风。初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。第四周举行军事游戏比赛,具体活动有体育组负责设计、组织。

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