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最新暑假培训班活动方案

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下学期从春季二月中旬(阴历正月十六)开始,到七月初或七月中旬结束,各学校又开始放假,而这个假期正处于中国最炎热的夏季,暑气逼人,就被称为暑假。下面是小编给大家整理的最新暑假培训班活动方案,仅供参考希望能够帮助到大家。

最新暑假培训班活动方案1

一、 背景及目的

1、现阶段,在国家计划生育的政策下,独生之女越来越多。而由于大部分家庭的生活条件日益提高,幼儿的德、智、体、美等的学习越来越受到家长的重视。跆拳道作为一项大众体育项目,真在被越来越多的人接受。

2、 由于家长的溺爱等原因,导致城市里的孩子在课余时间很少能有充足的时间在外面游戏和运动,而更长的时间待在家中,孩子缺少锻炼,将会影响孩子的体质。

3、 跆拳道在各类体育项目中是最容易上手,且危险度最低的一个项目。但是,它需要头 手 脚等的高度配合,而且跆拳道最注重的就是礼仪和品德。因此,除了能加强孩子的锻炼外,还能加强孩子礼仪与品德的教育。

二、可行性分析

大家可能觉得跆拳道踢踢打打,对抗激烈,只适合青少年和成人练习。其实不然,经过实践,有专家表示:让少儿练习跆拳道好处很多,具体表现在四个方面:

健体:跆拳道的健体作用不言而喻。其动作中的各种踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等动作,可使幼儿的肌肉和力量得到增强,肌腱、韧带、肌肉的弹性得以提高,从而增强幼儿的体力和柔韧性。

启智:跆拳道可给大脑许多良好刺激。练习过程不单是骨骼肌肉的收缩,而是空间感知、经验、类型识别等右脑功能的综合发挥,因此非常有利于发展幼儿的空间转换、形体感知等右脑功能,提高了形象思维和创造力。

育心:跆拳道需要通过做变换方向的动作来明确方位,从而发展了幼儿的空间知觉;此外,孩子们还要主动想办法克服困难,这锻炼了意志,培养了勇敢精神,学会了对人、事、物的正确态度。

知礼:跆拳道推崇“礼始礼终”的尚武精神,讲究未曾学艺先学礼,未曾习武先习德。通过师幼间的互敬、活动时的敬礼仪式、少儿之间的相互礼让等,让少儿理解了“礼”的含义,知道怎样做才是“礼”的表现。

三、 项目简介

跆拳道是来自于韩国的一种武道,其修炼者最注重的是“道”。跆拳道五大精神:礼仪,廉耻,忍耐,克己,百折不屈。是跆拳道的真谛,是一名跆拳道修炼者在练习跆拳道动作前先要学习的东西。

跆:用脚踢,踩。拳:用手挡,击。道:精神修炼,三者合一的武道。跆拳道中,最重要的还是跆拳道精神。不欺骗,尊敬长辈师长,不穿着道服吸烟饮酒,不在道场及道场附近吸烟,非危急情况下不得用跆拳道技术杀伤他人,而且要做一个为真而生,为义而亡的堂堂正正的跆拳道人。

跆拳道的动作,干净利落中带有帅气和实用,练习它可以让身体更加强健,还有减肥的功效,而且还可以练习反应力等等。在我校,不仅是女生,更有许多男生体质较为差,渴望接触跆拳道,了解跆拳道文化,因此开展跆拳道培训班满足了广大学生们的要求。

四、 教学分析

本期暑假培训班从策划到活动的各个环节的困难我们都能克服,并且得到了邵阳学院领导的大力支持,并有体育指导老师__X等老师的指导。以学生为主体,采用"启发式"和"讨论式"的教学方法,通过置疑和情景创设,引导学生探究、讨论、实践、发现问题,然后教师再指导学生逐个解决问题,把学习的主动权交给学生,让学生想学、会学、乐学。

每节课应根据学生的个性差异实施分层次教学,采用不同的教法、手段,使不同层次的学生均得到锻炼和发展。注重跆拳道教学与其它知识的整合,并把思想品德教育和行为规范的培养有机地容纳在各个教学环节之中,以体现跆拳道的综合教育功能。整个教学过程中,应有必要的安全措施及安全教育,积极预防运动损伤的发生。

教学计划内容:

A、跆拳道的礼节

B、跆拳道的步法

C、跆拳道的拳法

D、跆拳道的腿法

E、跆拳道的品势练习

F、跆拳道身体素质练习

组织形式:以小班教学的培训班形式进行的,每周X次。

五、合作明细

我培训部在邵阳学院开设培训点的形式进行,面向邵阳市各大中小学校招收学员(与院方直接合作),合作学校负责招生,培训、收费等事务均由我培训部负责。

六、活动的开展

1、我方派遣一位资深的教练到合作学校,以兴趣活动课或公开实验课的形式先

进行一段时间的免费培训,待家长接受后进行正式的收费培训。

2、正式培训后,我方将收取500元/人的培训费,场地的提供及课程的安排由我

培训部提供,我方将会实现安排好培训计划,并按照计划开展跆拳道的培训。

3、贵幼儿园有类似的比赛及节目演出,训练及指导由我方负责。合作学校在需

在培训招生时提供一定的帮助和宣传。

七、收入分配

培训班的培训费收入以4:6的分配方式分成(合作学校、40% 、我培训部60%)

最新暑假培训班活动方案2

根据我县小学新课程改革进程的实际,为更好的落实国家教育部、省教育厅提出的“新培训后上岗,不培训不上岗”“一个都不能少”的要求。建设一支高素质的教师队伍,根据新形势、新要求与时俱进地做好教师全员培训工作,特订黄圩镇中心学校20__年暑期小学教师全员培训工作计划:

一、指导思想

以紧紧围绕县教育局工作目标任务,结合第三轮集训教育“上好课”专题,以课程改革为契机,以提高教师的综合素质为核心内容,解放思想、实事求是、开拓创新、面向全体,打造学习型教师组织,加快教师专业化成长。

二、工作目标

在继续完善教师全员培训保障机制,构建教师全员培训体系基础上,求实、创新,夯实教师全员培训基础,增强教师工作能力,实现教师职业需要和个人成长需要的统一。

三、工作思路

围绕“一个核心”,突出“四个结合”。一个核心——以提高教师的综合素质为核心。

①教师全员培训与教师过去的教学实践相结合;

②教师全员培训与课程改革相结合;

③教师全员培训与校本教研相结合;

④教师全员培训与教育科研相结合;

四、领导小组成立由校长巩成明任组长,董学丰任副组长,王一永、邓传武、巩文东、周亚、巩运生、刘銮峰、梁超、周跃为成员的工作领导小组,全面督促检查培训工作的执行情况。

五、培训要求

1、严格遵守培训纪律,培训期间做到不迟到、不早退、不旷课,圆满完成培训任务。

2、认真参与培训学习,认真做好学习笔记,认真完成各类作业,确保培训效果。

3、严肃考勤,严格请假手续。培训期间巩文东每天分上午、下午各两次进行签到和签退,中间抽查,确有特殊情况不能按时参加的需由所在学校校长准假,加盖单位公章,交中心校存档,纳入全年教师考勤记录。对缺勤和无故不参加者,实行全镇通报批评和结合年终考核制度。

4、课堂内一律关闭手机,不准吸烟,不准乱扔垃圾,不准随意进出教室。

5、要爱护培训地点的所有公物,安排教师要按时搞好卫生,关好门窗。

6、严格执行作息时间,不得从事与培训无关的其他活动。

7、培训期间,一律不准饮酒。

8、各单位要严格强调培训期间教师在交通、食宿等方面的安全。

9、培训教师要按时完成观后感或点评,并及时上交,严禁下载、抄袭,如有违犯,一经查实,全镇通报。文字材料不少于20__字,一式两份,一份学校存入个人业务学习档案,一份上缴中心校备查。

最新暑假培训班活动方案3

面对很多机构招生难的情况,为便于机构招生,实现相互配合,家长汇个性化测评系统针对各个机构共同的特点,对招生提出如下建议方案:

一.招生招生人员

招生组长,招生业务员。

二.工作要求

1.统一管理,按照规定的时间完成招生目标。

2.组织有序,按照组长的安排,分小组进行蹲点,做到有纪律,有组织。

3.礼貌待人,业务员在招生过程中,一定要有礼貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩戴首饰。

4.有纪律性,在招生过程中,没有意外情况,不允许迟到,早退。

三.工作安排

1.发放宣传资料,让家长了解这次活动的.内容。

2.在学员集中地大门口进行设点招生。

3.在组长的安排下进行培训电话招生。

4.一些业务员可进行游击招生。

四.具体事项

(一)招生人员安排

1.在机构大设点,在设点时间中,必须保证有3名业务员在此进行招生。没有值班的业务员可以在周围进行游击招生。业务员务必对个2.在设点周围进行宣传工作,发放传单,与家长聊天。

(二)培训班招生时间

在6月26.27日以及7月3日至7月15日进行设点招生。设点时间为早上8点至中午12点以及下午2点半至6点。晚上7点至8点招生业务员可以以散步形式进行宣传活动。

(三)招生对象

中小学员(小学一二年级学员需在家长陪同下进行评测)

(四)招生业务员须知

(1).培训班招生时的穿着打扮要得体,给学员家长一个好的印象.不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。

(2).在招生的过程中不要与其他培训机构的招生人员进行争吵和冲突,遇到情况要及时通知主管,注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈,都是为了孩子们好!

(3).在招生过程中要尽量说出我们的优势,对方有意向时将家长汇个性化测评系统相关资料给予家长,不需要时不用给。家长在看资料时一定要认真讲解讲解时速度要慢一点,把每一点都讲清楚。

(4).培训电话招商时要注意,语气缓和,不管对方说话有多恶劣都要心平气和,和家长说明原因。

五.工资分红

1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上为建议水平,测评使用机构可根据自身情况及所处地区酌情调整。

六.活动优势(重点向家长介绍的内容)

1.我们有区别于其他一般知识点培训,这是一个一对一测评的系统,找到学员的优势与劣势,有针对性地去调整学员的情况,让其达到最优。

2.关注留守儿童,我们会提供20个免费的机会给他们,让他们也体验个性化测评系统的魅力。

3.我们的主题是手拉手、心连心,所以我们会让一些有条件的孩子和留守儿童组成一帮一的活动,他们互相帮忙,互相学习,培养孩子们的交流能力和认知能力。

4.我们专注让孩子们养成一个良好的习惯,不仅是学习知识更是学会如何做人,培养他们各种能力。

5.我们的教学内容生动灵活,现场为孩子准备了很多开发智力的玩具,还开发了一些有益的游戏,让学员在玩的过程中逐步提高,激发孩子天赋,引导孩子更健康、快乐的生活。

家长汇个性化测评系统,全方面改变目前只教不育的情况,是为孩子长远负责的一套公益性系统。各机构要抓住这一本质,找到适合自己招生的方法,让家长汇个性化测评系统更好地服务于学员、家长,服务于学校。

最新暑假培训班活动方案4

为做好暑期教师培训工作,进一步提高教师队伍素质,现拟定__年暑期教师培训工作计划。

一、组织机构

1、暑期培训工作领导小组。

组 长:罗淑华

副组长:刘俊义

成 员:方晓红 龚永菊 杨晓岚 唐 平 向晓明 吕婧 庄永桃 柯春常 肖世燕 毛传伟

2、职 责:负责拟定培训计划、组织实施并督导检查培训落实情况。

二、校本培训

(一)培训时间

自主学习时间:暑期(7月10日-8月28日);

集中培训时间:8月30日-31日,其中:8月30日为学校集中培训;8月31日全辖区集中培训(具体安排待中心学校通知)。

(二)培训内容

1、开展政策法规教育

① 学习《中小学(幼儿园)教师专业标准》(试行)(教师〔__〕1号);

② 学习《湖北省人民政府关于进一步推进全省义务教育均衡发展的意见》(鄂政发〔__〕16号);

③ 学习《省教育厅关于印发<湖北省中小学教师继续教育学时登记办法>的通知》(鄂教师[__]1号);

④ 学习市教育局关于加强教师队伍建设等有关文件。

⑤ 学习一本教育专着(自定)。

⑤【收看网上视频】__0714《中国教育报道》:教书育人楷模先进事迹报告团首场报告会

2、开展业务素质培训

开展“课内比教学”为主题的高效课堂、课堂效率评价研讨活动。

3、教师自学反思

①整理集中学习笔记;

②撰写集中学习心得体会1篇(不少于1500字)。

(三)集训要求

1、拟定集训日程表精心组织。

2、集训签到,严肃纪律。全体教师必须按时参加集训并签到,不得旷会、迟到、早退、擅离会场,若有违反,则按劳动出勤管理制度执行。

3、教师要作好学习笔记(包含自主学习内容),撰写心得体会。教师学习心得体会文章在开学第一周内完成,上传学校ftp站点教科室 __ __秋 暑期培训,存入个人业务档案。

4、本次培训按10学时的培训时长登记在教师个人的继续教育培训证书中。以签到表、心得体会文章、个人学习笔记为凭据进行集中培训的学分登记。凡未参与集中培训的人员一律不登记学分。

三、上级集中培训

(一)市级培训

1、幼儿保育员培训(1人)

培训时间:7月16日—7月21日

参训对像:全宗秀

培训地点:市继教中心

2、新任班主任岗位培训(1 人)

培训时间:8月24日—8月28日

参训对像:郭秀林

培训地点:市继教中心

(二)州级培训

1. 培训内容:

(1)课程标准解读。一是课标在哪些方面做了修订,修订的目的和意义。二是修订版课标的基本理念和基本要求。三是如何把课程标准的精神贯彻在课堂教学中。

(2)修订教材解析。一是学科教材修订的原则和目标。二是修订教材与原教材的区别,教材变化的原因。哪些要求降低了,哪些要求加强了,哪些内容进行了调整等等。

(3)教学实施建议。一是教学指导:如何把教材修订精神和修订内容落实到课堂教学中。二是课例分析:选取不同案例(播放光盘课例或现场做课),然后进行点评。

2. 培训学科及对象:

序号

姓 名

最新暑假培训班活动方案5

一、 活动背景

随着艺考的普及,我省部分高中的美术教学事业有了很大发展,但是一些学校还受到某些条件的限制不能为学生提供有效地教学服务,而且由于交通、经费等条件的限制,某些高中的学生在暑期得不到有效地美术培训。

我们策划组织此次活动,就是想要把我们的知识,把各种有价值的信息传播给孩子们,给他们带去新的知识,拓宽他们的视野,增强他们的专业水平。对他们的考学有所帮助。带去我们大学生对他们的一份关怀,同时也能对农村教育的现状作深入实际的考察。

除此之外,让大学生们用所学的知识服务社会,回报祖国,实现自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验,学会面对各种困难,磨练意志,培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神,在艰苦的环境中锤炼自我,净化心灵,升华人格。并激发更多社会力量参与支教活动。

二、活动时间

__年7月

三、活动主题

艺缕阳光

四、活动地点

十堰

黄冈

五、面向对象

高二美术艺考生

六、活动目的及意义

1、让需要参加艺考的同学在假期能够得到有效地学习;

2、传递爱心,为他们争取社会资助和关爱。

3、锻炼自身能力,培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神,实现自我价值和社会价值。

七 、活动内容

此次支教主要以暑期培训班形式展开,主要讲授素描静物、速写、色彩静物等。

八、 所需资源

1、人力:

志愿者12人,分两组,每组六人,两所学校各一组。要求志愿者无条件接受其他队员分配的任务并协助其他队员的工作。

志愿者分工:班主任工作、各科任课老师、财务后勤负责人等。

2、物力:

每组需要笔记本电脑一台,数码相机一至二台、备用药品等,筹集物资如文具课外书等。各支教人员有义务捐一些书籍构成我们的爱心小书架,供同学们拓展视野

九、经费预算

路费预算:、生活开支

实践所用器材及费用(如纸张及各种打印)

给孩子们购买一定的辅助用品等

以上资金预算,待定。

十、前期准备

1、联系支教基地

2、在院内,进行志愿者招募和培训工作,招募面向全院同学,特别是参加过志愿者活动,具有一定经验的同学。随后是培训和组织工作,内容包括:

(1).志愿者招募:

(1)宣传部做三份海报,并标明时间和地点。大致内容由组织部提供。海报贴在公共课部、食堂门口、平价超市展板上。言简意赅,醒目但不能花哨。注意贴海报的位置选择。

(2)志愿者自行在复印店打印申请表格,填写完整并且贴上照片。附一张自荐书(个人的长处,对整个支教的想法和教学思想等)。

(3)从申请表中选拔,出海报、打电话通知复试。

(4)复试:3分钟自我介绍。演示教学。

(5)评委打分,确定支教志愿者名单。再及时通知到每一个人,包括培训地点和时间。

(2).志愿者培训

a、首先要使志愿者们明确,支教是一项高尚的事业,但是也是它要求付出大量时间和精力,要求忍受极端艰苦的生活,是对个人毅力的严峻考验,在做出决定之前,需要慎重考虑,一旦做出了决定,就有义务坚持到底;

b、介绍此次活动的内容和意义、所到地区的具体情况,队员所承担的责任和义务。组织阅读关于农村教育现状的资料,明确调研的目的和方向;

c、邀请院内做过支教活动的同学介绍生活、饮食、交通、人身安全等方面的注意事项;

d、对志愿者做一些教学工作的培训工作;

e、队员确定所教授科目,确定各个方面负责人以及各负责人职责分工;

f、购买准备支教活动所需物品及资料,包括文具、基本医疗药品、图片视频等资料;

3、积极联系有关机构组织,并做好与团委及院方负责老师的协调。

4、同支教小学登记好要参加暑期支教的学生人数,并为志愿者安排住宿。

十一、日程安排(活动时间共计15天)

第一天:

1、从学校出发到达目的地后与当地领导和学校领导取得联系,安排住宿,了解当地的教育情况,向接待老师介绍下乡的目的、意义、内容、要求及所需要的帮助;

2、调整课题教学计划,向孩子们讲述此次专业培训的目的和安排。

第二天至第七天:

上午:八点准时上课,十点下课、课间休息十五分钟,十一点四十五下课。

下午:一点准时上课,三点下课休息、课间休息十五分钟,五点下课。

晚上:六点半上课,八点半下课。

白天进行素描景物基础课程训练。

晚上进行速写课程训练。

第八至十四天:

白天进行水粉景物基础写生课程训练。

晚上依旧进行速写课程训练。

第十五天

上午:与同学们告别,合影留念。

下午:返校

备注:上课内容及时间队员可根据实际情况适当调整;每天晚上开全体队员例会,进行经验总结,整理资料;每位队员每天记录心得体会,并为第二天的工作做好准备。

十二、本次活动可能出现的问题及采取的应对措施。

1、安全问题:各队员随时保持警惕,走访时最好不要单独行动;

2、家长拒绝:队员要对家长保持谦逊的态度,耐心向家长介绍此次活动。

3、食物安全问题:队员要提高意识,预备好药品,出发前进行相关的培训;

4、突发事件:成立三人临时决策小组,解决突发问题或意见分歧大的问题。

十三、活动可行性评估:

1.安全性:大家结伴集体行动,安全相对有保障。

2.可实施性:此次暑期实践活动符合各参与单位活动目的。参与活动的志愿者都经过一定的培训,并已经具有相当的志愿服务经验,服务和奉献意识强,使活动的顺利开展有比较可靠的保证。同学们也可通过这次活动,提高专业水平。

十四、注意事项

1、安全与应急:

①出发前了解某些学生的家庭情况(如有特别注意的事项,派人事先了解后,再对随行人员进行相关培训);

②团队成员要坚决服从集体安排,不能在支教期间擅自行动、离队;

③团队成员的通讯工具(手机)要处于开机状态(电池带足),出现突发情况,及时与团队成员联系;如遇手机无法联系情况迅速与负责人员进行说明,不允许脱离团队单独活动;

④将所带物品放在规定摆放的地方,减少不必要的损失,贵重物品随身携带;

⑤每人带上足够现金,以备不时之需;

⑥若有晕车等身体不适状况的同学,由随队医务人员负责,做好应急准备。

2、自身素质,纪律方面:

①礼貌、不说粗话、热情大方,注意自己的言语与行为;

②朴素大方整洁

十五、后续工作:

a.完成暑期支教报告的撰写和活动的后期宣传;

b.向上级领导提交暑期支教报告和发展建议,并考虑建立长期联系,尽可能建立新的社会实践基地,将支教、社会调查活动长期化、制度化;

c.总结大会,总结活动的经验和不足,登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单,表彰表现突出的同学。


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