名著草房子的读书笔记（7篇）

草房子的作品中讲述了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。以下是小编准备的名著草房子的读书笔记范文，欢迎借鉴参考。

名著草房子的读书笔记（精选篇1）

《草房子》主要讲述的是关于几个孩子的成长故事。我在这部作品中看到的是一个带着温情的故事。

孩子的世界是纯真的，我从孩子的行动中体会到了什么是忧伤，什么是勇气！

杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直过着衣食无忧的生活，但因他父亲生意投资的失败，一夜间负债累累，一下子从原来童真快乐的孩子变成忧心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承载了太多太多。他害怕过，无助过，忧伤过，但他从未停下步伐，而是勇敢的向前迈进。挫折、困难使他成长，使他过早地成熟，使他渐渐的领悟了人生，也让他变得更加勇敢了。

孩子的世界时纯真的，我从孩子的行动中体会到了什么是乐观，什么是坚定！

桑桑是校长的儿子，它有着仅次于杜小康的生活条件。他阳光、活泼、快乐，是孩子们羡慕的对象。但是。如此高高在上的他，却无情地被“病魔”缠上了。面对病魔，得知自己将不久于人世的他，恐惧过，悲伤过，但最终他依然用微笑来面对，来度过最后的时光。他不想看见那些同情的目光，不想靠着他人的同情来过日子，更不想让父母伤心、难过。然而希望的希冀依然存在——在最后关头，桑桑和他的父亲寻找到了至此病的高手，在病魔手中夺回了生命。她顽强的意志力，乐观的精神是他“重生”的重要原因。

书中的孩子是纯真的，他们像一张张白纸，虽然偶尔会勾出黑色的线条，但最终绘成的都将是一幅美好的图画！

还清晰记得蒋一轮和白雀唯美的爱情故事；看似蛮力无敌却感恩的孩子细马；善良纯洁的女孩子纸月……这部作品，淋漓尽致的诠释了孩子成长的故事。

在这部书中，我体会到了那种非亲却浓如血的感情，那陆鹤每个孩子都有的强烈的自尊心，那慈祥和蔼的秦大奶奶的“固执”下所隐含的心情。

我曾想，如果我是书中之一，是否能像他们一样，承受其身上的责任，挑起肩上的重担？是否会退却，会气馁？我想，只拥有他们身上顽强的意志力，不屈不挠的精神才能在汪洋中度过难关，找寻到迷失的方向吧！才能在风雨过后见到绚烂的彩虹吧！

而现在的我们，不正缺少这种精神，这种意志吗？那么，就仔细阅读这本书吧，用心去感悟。你会发现，其实他们的内心世界和我们一样脆弱但坚强，力量和我们一样渺小但强大！

名著草房子的读书笔记（精选篇2）

《草房子》这本书主要讲述了桑桑在油麻地小学刻骨铭心，终身难忘的生活，每一章都是以桑桑的朋友为主角来撰写的如：秃鹰、纸月、白雀、秦大奶奶、杜小康、细马、温幼菊（药寮），有的欢快有趣；但有的也是催人泪下，而这一切就清楚而又朦胧的展现在少年桑桑的小世界中。

其中我比较喜欢《纸月》、《艾地》这两章，《纸月》这一章中中讲述了刻苦学习的纸月之前在板仓小学念书时因被同学欺负，便来到两里外的油麻地小学来上学，但在之后纸月因两周都迟到而且被老师批评了，于是桑桑认为很蹊跷，来到了几十里外的板仓，并从欺负她的三个同学中救下了纸月，并向校长报告后，请了区领导去协调，最后纸月也过上了美好的日子了！从中感到桑桑是乐于助人，敢于向不良行为做斗争的正义之人，我应该向他学习，做一个内心强大的人！

《艾地》这章中讲述了在油麻地小学刚成立时由一位老奶奶住在这里，但因为这块地让当地政府看上了，于是强行掠夺这块地，但秦大奶奶认为她的丈夫秦大死在了这片地上，所以不肯让出，经过几番周旋，政府已经拿秦大奶奶没办法了，于是便让她住进了油麻地小学的校园里。但桑桑的爸爸桑乔调到油麻地小学担任校长时，认为校园应该是完整的，所以桑乔联系了政府再一次的把秦大奶奶赶出校园，但秦大奶奶并不想走，于是桑乔勉强让他住了下来，但又过了几周秦大奶奶因救人受伤后，学校和秦大奶奶关系更加密切，但突然有一天秦大奶奶提出想要离开校园，但桑乔想把他给留住但她坚决离开学校，之后便发现秦大奶奶得病之后便照顾起了奶奶，等病好后因为奶奶想捡南瓜而落水去世了，奶奶去世后学校便举行了隆重的葬礼去埋葬秦大奶奶！

本书通过一件件生动的故事讲述了桑桑六年的小学生活，让我想起我的小学生活，我们的班主任何老师和蔼可亲，像妈妈一样照顾教育我们，我的同学们，虽然偶尔有争执和不愉快，但我们依然像一家人一样互帮互助，相亲相爱，体谅包容对方，我非常珍惜今后相处的点点滴滴！

名著草房子的读书笔记（精选篇3）

很在乎自己秃头的秃鹤，文静的小女孩纸月，蒋一轮老师、白雀姐姐、谷苇之间发生的情感故事，秦大奶奶的艾地，由热闹变得冷清的红门，江南小蛮子细马……这一个个生动感人的章节，让这片金色的草房子在我的心中闪闪发光。

秦大奶奶为了拥有一片属于自己的土地，不断拼搏，终于如愿以偿。可是，就在这时，她的老伴秦大累死了，土地充公了。秦大奶奶为了这片土地，与政府做对，与干部做对，上县里告状，去省里告状，都无济于事。但秦大奶奶仍不肯罢休，她仇视油麻地小学的孩子们，还带着鸭群到处捣乱……后来在她重病时，油麻地人们给了她无限的照顾和极大的安慰，她被人们的真情感动了，她变了。

于是，不管是严冬还是酷暑，秦大奶奶总是站在烈日或寒风中，看着油麻地的一草一木长大。不管油麻地小学放学多晚，她总是要等小姑娘们来，给她们扎小辫，为她们讲故事。秦大奶奶变得多么爱护小孩子了啊！在她终于得到人们的欢迎时，在热爱着油麻地，保护着油麻地时，竟为了油麻地小学的一只南瓜丧失了性命。秦大奶奶的精神多么让人难忘啊！她用她的执着和爱心最终拥有了心中永远的一块土地。

“红门”中的杜雍和为了再次支撑起败落的家，带着杜小康到遥远的芦苇荡去放鸭，鸭群却误吃了别人的鱼苗，因此船鸭被扣，一切完蛋。年幼的杜小康，坚强地承受着爸爸再次倒下的打击，他没有丧气，想方设法凑到一些小钱，在油麻地小学摆了一个小摊，给这个负债累累的家带来了一丝希望。

读着这些感人的故事，我想起了刚上三年级时遇到的一件麻烦事。我们学校选举少先队干部，把我选上并分配到一队。我对老队员有些生疏，他们说我不在一队。我没有办法，但又不敢对大队辅导员刘老师说，就偷偷地旷岗了两个星期。可我心里一直忐忑不安，觉得这样下去不是办法，就硬着头皮，鼓足了勇气找刘老师说，刘老师在大队部会上还是给我安排在了一队，我终于能上岗了，唉，总算放心了，心里一块石头终于落地了。看来，只要有勇气，有信心，像秦大奶奶和杜小康一样，就不怕一切困难和挫折。

让我们拥有勇气和信心，让我们用微笑面对困难和挫折吧！

名著草房子的读书笔记（精选篇4）

寒假，老师推荐我们看一部片子叫《草房子》，我一开始听到名子就感觉这部影片不是我喜欢的类型，看完后我才发现这是多么好看的一部影片。

它讲了一个名叫桑桑的男孩的童年，我觉得影片很真实。它还让我们知道了桑桑的内心世界，其实他只是希望别人注意他，而不是他调皮的把大皮袄夏日的烈日下。其实他只是希望能够完成朋友杜小康的心愿，而不是他捣乱的把他爸爸心爱的奖状，奖品撕掉。其实他只是希望……其实他桑桑是一个好孩子，不是一个捣蛋鬼。当最后当最后他得重病，他爸爸背着他到处寻医，但都没有收获的时候，我也会跟着叹息；但是当桑桑又找到希望时我也会跟着高兴。这部影片让我很喜欢，它是我见过喜欢为数不多的影片之一。让我感到其实调皮的孩子是真正的调皮，只不过他们调皮为的是达到某种愿望，看来我以后不能骂弟弟调皮了。

没想到，看完这部影片我竟然发现了这个道理——调皮孩子不是他们真的喜欢玩耍要惹人讨厌，他们也许是因为某些不可告人的原因，而这样的调皮捣蛋。我真喜欢这部影片——《草房子》。

名著草房子的读书笔记（精选篇5）

暑假期间，我读了著名儿童文学作家曹文轩根据少年成长历程为主题写的一部励志小说——《草房子》。它让我感触颇深，并对童年有了一个新的认识与概念。明白了有一种心灵的相遇叫友谊；有一种向往的快乐叫友谊；有一种互助的进取叫友谊。

小说主人翁桑桑是个淘气、爱幻想、精力旺盛的小学生。他跟随调职的父亲桑乔来到油麻地——这个淳朴的小村庄，而经历的许多事。在这里的六年时间，说短不短，说长不长。但是，他在这不短不长的六年中认识了光头男孩陆鹤，目睹了他对尊严的执着坚守；认识了文静的纸月，发现了她身上像金子一样发光的东西；认识了白雀姐姐与蒋一伦老师，见证了他们之间毫无瑕疵的纯情；认识了秦大奶奶，目睹了垂暮老人在人生最后一瞬熠熠生辉的人格光彩……而他们，都将在桑桑的一生中抹上深深的烙印。

不过在这其中，令我印象最为深刻的是细马，一个古怪早熟的男孩。他被黑心的爸爸寄养给了无儿无女的邱二爷和邱二妈，只盼着邱二爷和邱二妈将细马抚养成人后死去，夺走他们的遗产。可是细马不这样想，他很懂事，每天上山放羊。除了不想上学外，他从不给邱二爷和邱二妈惹麻烦。并且在邱二爷病重时，他与桑桑在大冬天提着把锄头到河边挖柳须根子做药引。邱二妈精神出问题时，在这个衰败的家庭毫无支柱时也是他撑起这个家，亲自建起了一座草房子，让她安享天年。

全书由始而终充满美感，叙述风格有趣而又不失庄重。从他们的故事中，我一次又一次深深陷入到感动之中，领悟到爱，领悟到友善，领悟到苦难，领悟到执着。桑桑在这六年启蒙的童年，是美好的。正如曹文轩文中所说：“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。”

名著草房子的读书笔记（精选篇6）

《草房子》读后感今天，我读了一本书叫做《草房子》。它讲述了一个叫桑桑的孩子，他在油麻子地长大，而他的爸爸是油麻子地小学的校长。桑桑在这个小学中读了六年，在这六年中发生了很多事，这些故事虽然很平常，但是十分感人。秃鹤的光头一开始让我觉得好笑。可是当他受到欺负时却表现出了自己的勇敢，当他不能去做会操时坚决上台，做操时把帽子扔了，虽然把队伍弄乱了，但是也维护了自己的尊严，谁说光头就不能上台，光头也一样行。

秃鹤在演出中的出色表现又让我觉得做什么事情谁都能行，不能看不起别人，也要相信自己。桑桑十分爱玩，对新奇事物十分感兴趣。当桑桑把蚊帐当网捞到了虾后，桑桑妈妈的反应最好玩。桑桑被蚊子咬得半死。不过他也很有爱心，关心自己的鸽子，为他们搭了一个窝，也不怕妈妈打骂。

我平时经常听到一些动物救人类的事情，所以我们现在要认识到濒临灭绝的动物是多么需要人类的保护和帮助啊！鲸类全身都是宝，可是日本等国家却借着研究的名义，捕杀鲸类，我以后见到这种血腥的场面一定会全力阻止！

名著草房子的读书笔记（精选篇7）

《细马》的故事几乎就是《秃鹤》的翻版，却也写得多姿多彩，让人看起来一点都不觉得厌倦。

所不同的是，细马面对的状况比陆鹤更加糟糕。在陆鹤而言，尽管受到了同学门的侮辱，还一直有个温暖的家庭在给他安慰。细马却一直受到二娘的毫无来由的排斥。结局也比陆鹤来得凄凉。陆鹤面对的只有自尊和团体的问题，最后也被团体重新容纳了；细马却终于退出了学校这个团体，被过早地推上了社会，最终在家庭突然倒塌的时候，毅然扛起来了整个家庭，成了个早熟的少年。

如果说《秃鹤》写的是纯粹小孩子的故事，只适合小同学阅读的话，《细马》则适合大点的少年甚至青年以及成年人阅读了。《细马》与其说是在写学校，不如说是在写成长，细马承受的压力更多地是来自家庭与社会。作者似乎在告诉我们：在学校里只能学习知识与炼化品格；在社会中才会成熟。

我们还注意到，《细马》比《秃鹤》刻画了更多的人物。

作者两次将镜头对准学校中的劣等生，没有去教条性地演绎学习成绩的重要性，而是关注弱者的生活状态，默默地描述着他们的悲哀和抗争。陆鹤委屈地以牺牲自尊换取了团体的接纳；细马则过早地扛起了成年人也未必能扛得起、未必会扛得起的生活重担，他完全可以逃离那个本没有给他完整温情的家。

作者的这些作品都是写给小学生和中学生看的，可是其中内涵的思想底蕴却远远超过了这个年龄段所能体会。我们也可以这么理解，作者是在用这些低龄学生能听得懂的故事来阐述许多的人生哲理。只是这些故事总是透着凄凉的美，这些冷冷的笔调最终唤出了许多的深情，总让人热泪盈眶。我想这就是一个大作家的功底吧。

作者的眼光独特，描写冷静客观，穿插了许多优美的景色描写。这些景色给主人公当时的思想状态都做出了极其有效的衬托或对比，加深了读者的体会。文笔优美，让人捧卷时爱不释手，掩卷后回味无穷，让我们不知不觉地伴随着主人公，随着他们一起欢乐，一起悲伤，一起屈辱，一起不平，一起悲壮，一起消沉，一起抗争。