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六年级读《稻草人》有感600字10篇

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童话《稻草人》以稻草人的眼目,观照惨痛的世情。然而对于人世间的悲剧,稻草人什么都挽救不了、改变不了。最终,在内疚感与无力感之间纠结的稻草人“倒在田地中间”,与悲剧同眠。下面是由小编给大家带来的六年级读《稻草人》有感600字,一起来看看吧!

六年级读《稻草人》有感600字10篇

六年级读《稻草人》有感600字1

每当我读了这篇文章后,心情便渐渐消淡了,泪水像断了线的珠子掉下来。我彻底被他这种善良的精神所感动!

稻草人是农民亲手造的,他的骨架子是竹林里的细竹子,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草;破竹篮是他的帽子;还拿着一把破扇子,这是他赶走害虫的武器。他虽然被固定在农田里,但是他却风雨无阻兢兢业业地守护着稻田。

在一个满天星斗的夜晚,他看着一颗颗饱满的稻穗一个挨一个,高兴极了,为主人的丰收而喜悦!可好景不长,一只飞蛾飞进了农田,停在稻叶上,稻草人看到了飞蛾就拼命地摇动扇子,想把它赶走,可飞蛾不但不走还在叶子上生下了卵,没过几天,叶子上就长满了肉虫,他只能眼睁睁的看着稻子被虫子无情地吃光。今年的收成换来的只有主人的哭泣和叹息。

在一个漆黑的夜晚,他听到了鱼儿的挣扎呼救,他多想自己能够走动,为鱼儿打开那结实渔网,让它在清澈见底的小河里嬉戏玩耍。他又听到小孩子虚弱的咳嗽声,多想让自己能动起来,夺走肉虫的脏物,把自己变成柴火煮粥给他喝。他又听到一个女人被丈夫逼的走投无路,悲伤寻死的声音,他多想赶快动起来,去叫醒熟睡的渔妇,去救救那个绝望的女人。他多想让自己动起来,帮别人做一些力所能及的事情。

记得今年暑假的时候,爸爸带我和妹妹去杭州乐园玩,坐在地铁上我和妹妹心情非常激动,有说有笑的。过了几站,车厢变得越来越拥挤了,这时一位白发苍苍的老奶奶走到了我们旁边,妹妹赶快站起来把老奶奶扶到自己的座位上,老奶奶直夸她是个懂事的好孩子,座位上的人看到妹妹的举动,都为她竖起了大拇指。这种尊老爱幼乐于助人的精神值得我们学习。

但愿世间多一点像稻草人一样的好心人,人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

六年级读《稻草人》有感600字2

今天我读了《稻草人》这本书,书的作者是著名作家叶圣陶。这本书里有许多篇丰富多彩的故事,每一篇故事,都有深刻的寓意,让我颇有感触。其中,我最喜欢的故事就是《稻草人》。

农村的孩子大多见过稻草人,它们一般是用稻草做的,被插在田间地头,用来驱赶麻雀等。而在叶圣陶爷爷笔下的稻草人,它既不能走,不能说,也不能动,和现实生活中的稻草人似乎没有什么区别。唯一不同的是,故事中的稻草人有思想,心地善良,富有同情心,一心想帮助世上所有受苦受难的人,可惜他心有余而力不足。

正是它的所见所思,向我们展示了20世纪20年代中国农村风雨飘摇的人间百态。恰到好处地反映了社会上统治阶级剥削老百姓,甚至将他们逼上绝路的悲惨现实。

稻草人的主人是个年迈的老太太。眼看庄稼会有好收成,她很高兴,可是稻子的天敌——一种蛾子在稻叶上安了家,丰收是无望了。稻草人想到主人,心如刀割,她多想告诉老太太,可他不会说话;稻草人还看到了一个渔妇和一个病重的孩子。稻草人想给孩子一些温暖和帮助,但他只能一动不动地站着;一位妇女想投河自尽。稻草人想去阻止她轻生,但却什么也做不了……最后,稻草人倒下了!它恨自己无能,不能帮助他人,深深自责,因为伤心而心碎了。

我想,对于稻草人来说,面对这一幕幕的凄凉简直就是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀!在它的心里有急,有怨,有恨,有惭愧,世间的痛苦压得它喘不过气来,它所做的努力却得不到任何效果。这真让人揪心!其实我认为,《稻草人》里面还是有一点光明的,那就是稻草人那颗善良的心,在无边的黑暗里像宝石一样发光!虽然无力,但星星点点的聚集总会撑起一片光明。叶圣陶爷爷一定在想:倘若这个最善良、最可怜的稻草人能唤起人们心底的善良,那我们终究还是有希望的。是啊,他自己又何尝不想解救处于水深火热之中的人民呢?只可惜自己也像个稻草人有心却无力……

稻草人的精神是多么崇高!他时时为别人着想!如果他有能力改变这世间不幸的一切,那该有多好啊!我们要学习稻草人的这种悲天悯人的情怀,如果我们每个人都奉献一点爱,即使我们的力量很微薄,聚集起来也会是一股巨大的力量。让冷被暖融化,那样,世界就会变得更美好。

六年级读《稻草人》有感600字3

妈妈曾对我说过:“人只有从失败失落中走过,才能真正长大。”

读了叶圣陶先生的《稻草人》,让我明白了妈妈这句话的意味。

故事中的稻草人,工作勤勉,兢兢业业为一个失去丈夫与儿子的老奶奶守候一片稻田,却碍于自身能力,无法驱走毁坏稻田的飞蛾,之后看见带着生病孩子钓鱼挣钱的可怜女人以及桶里挣扎死去的鱼,稻草人深深感到无奈与自身的无能,倒在了稻田里。

我也曾遇到过稻草人般那样的无奈。在学校里,我因几次大考的失误,对自己的学习失去了信心。越是考不好,就越是心烦意乱,越是心烦意乱结果就越差。老师和父母都为我着急,要我不必太在乎成绩,调整好状态。但他人越是催促,我越是担心,成绩越是不如意。

我开始讨厌一切劝诫的话,讨厌所有鼓励我的人,认为他们都是假惺惺,在看我笑话。我开始不信任任何人,疏离他人,总看到他人的缺点,找不回原来的自己。我无法自我调节,无法冷静下来思考。

我平时没有太多的喜好,只能从书里寻找排解的方法。在那段苦闷的日子里,惊悚恐怖等拥有负能量的书成了我的最爱,直到暑假整理书柜时翻到小学时卖的《稻草人》。重读《稻草人》,我问自己:是像稻草人那样面对悲惨的事实倒在地上,还是勇敢面对现实,撇开失落与失败,坚强地站起来?

一时的成绩算不了什么,我要找回自己的状态,让别人嘲笑去吧!

我若不勇敢,谁替我坚强。我现在的遭遇远不及稻草人那么惨,我怎能这么轻易就被现实、被失落压倒。

我不会!

是时候回来了,我对自己说。

回来重新证明自己,轻装上路!

六年级读《稻草人》有感600字4

古人云,书中自有黄金屋,书中自有千钟栗,书中自有颜如玉。的确如此,书载着我们在知识的海洋里遨游,书载着我们在知识的高峰攀登。炎炎暑假,为消夏我读了好多书,其中,最喜欢的一本书,就是著名作家叶圣陶老先生的《稻草人》了。《稻草人》是一本童话集,里面收录了许多有趣的小故事。不过令我记忆犹新的,还得是《稻草人》这篇文章。

故事的主人公是一个被固定在田野里的稻草人,它的职责就是驱赶那些破坏庄稼的害虫,稻草人非常尽职尽责,不管烈日炎炎还是电闪雷鸣,但它一刻也不忘记自己的使命,从不偷懒,从不贪玩,一心只为自己的主人——一位可怜的老太太。

然而,不幸的事还是发生了,一只蛾子来到稻草上产卵,尽管稻草人使出了浑身解数,却还是无能为力,甚至连提醒自己的主人也做不到,只能眼睁睁的看着蛾子把庄稼一点一点的啃食掉。不仅如此,当稻草人看到辛苦的渔妇、病重的孩子以及要自尽的妇女时,它仍然无法帮助他们。最后,稻草人在不断的自责与深深的焦虑中倒下了……

回忆文中对稻草人一段段经历的描写,我感慨万分,思绪万千。我看到的是一个富有责任心、富有使命感、富有爱心的稻草人。它乐于助人、默默奉献,却从来不求回报,它这种无私的精神深深地打动了我!然而可惜的是它自身能力的局限性,而不能帮助每一个需要帮助的人。其实稻草人已经将本分做好了,每个人都有自己的长处与不足,它把自己该做的事情都已做完。但我们仍要学习它,学习它做好自己的事,学习它默默奉献,学习它……

啊!稻草人,你是我学习的榜样,我一定要好好学习你身上的优良品质!

六年级读《稻草人》有感600字5

《稻草人》一书,语言完美而细腻,以童话的形式,运用丰富细腻的心理描写以及优美绝伦的.景物描写,亲切、生动、自然地向我们揭示了人生的真谛,阐明了一些生活中的道理和哲理,让我们窥见了事态的冷暖炎凉及社会的发展现实。帮助我们洞悉社会,了解生活,使我们能清晰地认识世界,正确地对待生活,是我们人生的导航,生活中的指路明灯。

文学就是人学,儿童文学是人之初的文学。作者那些让人深深感动的作品,将使我们终身难忘,终生受惠。文章那血肉丰满的人物形象和动人心弦的艺术意境,以及它蕴含的情感力量、精神力量、语言力量深深地打动了我。感染了我,影响了我,它滋养了我们的心田,使我们的精神生命能健康的成长。不仅仅是对我们少年儿童,对成年人同样具有很好的启迪和教育意义。

《含羞草》一文中的含羞草只所以“含羞”。原来是代替这不合理的世间而羞愧的。可惜这种草世间并不多,愿他们在世间能繁殖起来,使不合理的世界可以有所觉悟,使蚕儿不致辍工,使熊夫人幼稚园亦不致停办。我读这些文章的时候,对于含羞草的见解觉得可敬。対于蚕儿的态度觉得可佩。对于熊夫人的困难的情形,则有更深的同情,知道不仅熊夫人的幼稚园中有这种情形,就是在我们学校的学生中,也有“虎儿”、“猪儿”、“鸡儿”和“猴儿”,麒麟尤多而显著。

读了这些童话,使我想起世间的所有不合理而丑恶的状态,我相信我们一定另有一个十全的世界。在那世界中,熊夫人的幼稚园将非常发达,蚕儿会赞美工作,含羞草也不复含羞。

六年级读《稻草人》有感600字6

这个暑假,妈妈给我买了一本书,是叶圣陶爷爷的童话集——《稻草人》。其中,令我记忆深刻的还是《稻草人》这一篇文章。

文章讲的是一个稻草人的故事。稻草人非常尽职,时刻不忘自己的使命,他只希望主人能有一个好收成。

但是,可怕的事还是发生了。一只小蛾飞来了,它是稻子的仇敌。可是稻草人无论如何也赶不走小蛾。那小蛾当天就在稻叶上下了子,飞走了。稻草人非常害怕,就使劲摇着扇子,警告主人。但是,主人走了,警告是无效了。

这一夜,惨痛的事情都让稻草人给遇着了。他想给生病的孩子煮茶喝,想给渔妇煮粥吃,想阻拦妇女自杀。但是,他就像树木一样,不能走动。最终,痛苦的稻草人还是倒下了。

读了这篇文章,我有很深的感触。首先,稻草人的那种精神使我很感动。他是一个有责任心同时又有爱心的稻草人。他乐于助人,默默奉献,也不求回报,只希望别人能够快乐。无论付出多少艰辛与汗水,他都一心想帮助他人。但可惜的是,他不能动。他就像树木一样,定在泥土里。他的力量太弱小,希望帮助别人,却只能眼睁睁地看着他们受苦。自己只好在一旁因内疚而流泪。

稻草人只有微小的力量,却还是一心想为别人服务,而现实世界的我们,能动也能说话,却不曾想过帮助更多的人。所以,我们要学习稻草人无私奉献的精神,同时要不断提高自己的能力,只有这样才能为社会做出贡献。

虽然稻草人最后没能保护好田地,但他的精神会时刻激励着我,使我做一个有爱心、有责任心的人!

六年级读《稻草人》有感600字7

在炎炎夏日里,书籍成了我生活的一种惬意,而叶圣陶的《稻草人》却让我百感交集。

文章是以一篇篇小故事而形成的,他知识面广、信息量大、文字流畅、内容丰富、插图生动、可读性强;它让我在暑假中轻松愉快的开拓视野,增长知识,懂得道理;它提高了我的综合素质,成为我的精神食粮。

其中,快乐的小白船、善良的“小傻子”、稀奇的种子、尊贵的富翁、坚持不懈的鲤鱼、同情的眼泪、祥儿的胡琴和动听的曲子、尽明尽责的稻草人。这些故事让我感受颇深,善良的傻子让我学会了从容善待地人,坚持不懈的鲤鱼教会我什么叫坚持不放弃,敬职敬责的稻草人让我心生苦涩……

《稻草人》这篇短文最让我心动心痛,它的眼泪是我对穷人和乞丐更加怜悯,每当我读到稻草人里的飞蛾降临产子时,我的心也揪了起来,恨不得转进书里赶走飞蛾,唉!

书中的小朋友、小动物被人们刻画的是的十分完美,让我能很自然的融入其中,真想穿越到那个别有洞天的世界里去看一看,感受一下啊!跟着波澜起伏的故事情节,我会笑,会伤心,会开怀大笑甚至还会为他们流下伤心同情的泪水。

曾经在一本书里看到过叶圣陶老先生说过:“阅读是写作的基础。”在读写的基础中,他强调“唯有先读,才能写好作文。”古人说的劳于读书,悦于作文,也是这个道理。

正是文章里的天真、无邪、纯洁、坚持不懈、快乐、伤心才奏成了这一支美妙的乐曲。阅读可以开阔学生的视野,陶冶学生的情操,增加学生的知识,启迪学生的智慧。所以,让我们来谱写自己美妙的人生,争当做一个书香家庭吧。

六年级读《稻草人》有感600字8

很多人都认为稻草人是没有生命的,包括我。可是当我在这个暑假读了《稻草人》这篇小说之后,我的想法从此有了改变。作者叶圣陶老先生带给了我一个不一样的稻草人。

可能有的人还是认为稻草人就是一个农民伯伯扎的一个家人,移动也不能动的站在田地里吗?会有什么有意思的,可你们不要小看稻草人哦,她的魅力可不是你们所能想象的。

这个稻草人非常的尽职尽责,要是拿牛跟他比,牛比他懒惰多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累的主人四处寻找。稻草人他安安静静的看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来吃稻穗的小雀。他不吃饭,也不睡觉,就是坐着歇一歇也不肯。

可能有些人又会问啦,这个稻草人为什么会这么尽责,应当是他的主人对它很好吧。这我就要说了,他的主人对它说好不好,说坏不坏,它的主人是一位可怜的老太太,那我主人经历可不平凡她很孤独,一人苦力种一块地,所以稻草人对她拥有一刻怜悯的心,如果你看到了稻草人的相貌,你一定会认为这个稻草人真是太尽责了。

稻草人是农民亲手做的。他的骨架子是细竹枝,肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子,帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过用先拴住扇柄挂在手臂上。

这个稻草人的相貌就是如此平凡,稻草人在心中暗暗定下,决心,他一定要好好守护这片稻田,不再让任何虫子来侵略了。

六年级读《稻草人》有感600字9

《稻草人》这是一本童话作品集,书中蕴含了许多道理,如《富翁》《芬儿的梦》,但让我最有感触的是《稻草人》这篇文章。

开始,我只以为生活中的稻草人是用稻草做的,只能被插在田中央,用来驱赶吃稻谷的麻雀等鸟类,可叶圣陶爷爷笔下的稻草人却有着强烈的心理活动。

稻草人守着一片田,这是一位老太太的田。稻草人心里很高兴,因为今年稻子长得不错,老太太可以笑一笑了。在稻草人看来,如果真有那么一笑,那就比星星月亮的笑更可爱,因为他爱他的主人。就在这时,一只小蛾子飞来了,他落在稻叶上,被稻草人发现了,可不管怎么赶,他就是不动。星星结队归去,那小蛾子才飞走,但叶子上留着好多小蛾子的子,这使稻草人感到无限惊恐,他多想去帮助稻子啊,可他做不到。他内心好焦急,他痛心,想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气,禁不住哭了;一个渔妇在捕鱼,她的孩子在不停的咳嗽,稻草人多想帮助孩子,但他深深地扎在地里,不能动。渔妇钓到的一条鲤鱼向稻草人求救,稻草人也无法帮忙;有一位女子要自杀,稻草人还是爱莫能助……最后稻草人倒下了。

读完这篇文章,我被深深地打动了。稻草人认为见死不救是一种罪恶,而他正在犯这种罪恶。稻草人的遭遇是可悲的,老百姓的苦他都看到,但他帮不上忙,他的努力得不到效果,他的心中有悲伤,但他却无能为力……

稻草人的精神是多么崇高,他的这种处处为别人着想,想着去帮助别人,虽然没有成功,但他的可贵品质是永远值得我们学习的。

六年级读《稻草人》有感600字10

暑假,我读了稻草人童话全集,很受感染。其中,我对与书名相同的这篇稻草人印象深刻。下面,让我为大伙儿介绍一下本篇童话的内容吧。

我们国家一直以来是农业大国。但是农民们没有那么多时间和精力一刻不离盯着田地。于是,他们每家每户在地头竖起了一些稻草人用来帮助照看田地。稻草人他不吃也不喝,每日每夜尽心尽责地陪伴着庄稼,防止农作物被飞禽走兽破坏。任凭风吹雨打,他每天都站在地头,不让幼鸟们吃掉新长出来的谷粒。这年秋天,庄稼长势非常好,应该会丰收吧!

想到这里,稻草人真为他的主人高兴。他的主人是一位可怜的老奶奶,八年前,她的丈夫去世了,偏偏祸不单行,他的儿子三年后又得白喉去世了,只留下年迈的她。从那以来她的脸上一直没有过笑容。如果她能看到自己辛苦种出来的庄稼丰收了,她一定会笑开了花。所以,稻草人更加希望他可怜的主人能过上好日子。

稻草人正想着的时候,一只小蛾子飞来,这种害虫只会在谷物上产卵繁殖。稻草人却只能眼巴巴而又心急地望着这一切,无能为力。第二天早上,他的主人来了,眼神不好的老奶奶,没有看到害虫产下的卵。稻草人拼命地摇动着他的身体,想要提醒老奶奶。可是老奶奶当然不会感觉到稻草人的努力。到了该收割庄稼的时候,老奶奶发现这里的庄稼已经被害虫吃得一干二净,只余下光秃秃的梗子。同时,她还发现稻草人已经伤心地倒在了地下。

读完这篇文章,我也很伤心。我想即使稻草人所有的努力都是徒劳,但是他能认真守护田地,并且他很知人性,能够体量主人的辛苦,作为一个稻草人,他做得已经足够优秀了。我真希望稻草人能说话,能移动,能更好地帮助他的主人!


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