杀死一只知更鸟小说读后感作文
这本书虽没有跌宕起伏的情节，没有刻意的结构构思，仅仅是从一个小女孩的角度描述她的童年时光，但是饱含平等、正义、良知、坚守等人性的光芒，却能让人停下阅读，掩卷而思，感悟颇多。小编特地准备了杀死一只知更鸟小说读后感作文，欢迎借鉴学习!
杀死一只知更鸟小说读后感作文1
本书的书名为《杀死一只知更鸟》。知更鸟，又名反舌鸟，它是本文的`一个象征。知更鸟在字面上与情节没什么联系，但在小说中具有强大的象征意义。它代表了天真无辜者。而“杀死一只知更鸟”的故事就是一个罪恶毁灭天真无辜者的故事。我想，在小说中，知更鸟象征着很多人物吧。杰姆、汤姆鲁滨逊、迪尔、布拉德利等都是一只只无辜的“知更鸟”。
本小说的主题是多重的。
其一，人性的善恶问题。在现实生活中，善良与罪恶并存，因而应当欣赏他人美德并以同情态度从他人的视角看待生活来理解罪恶。对待罪恶，我们不能以暴制暴，而是应学会理解、学会包容。同情与理解是化解罪恶与仇恨最好的良药。
其二，种族歧视与社会等级的虚伪。法律明明是维护人权的最好工具，但是它却没能拯救了无辜者，而且还成为制裁无辜者的罪恶工具。这是法律的悲哀，也是被统治者的悲哀。
其三，儿童在知识和道德上的教育。最重要的是要教育他们具有同情和理解之心，具有向善之心。人活着，不泯灭良知而又不丧失希望、不愤世嫉俗是可能的。
这就是我读《杀死一只知更鸟》的感想。我深深地被阿迪克斯的为人、特兄妹的天真善良、布拉德利的无辜所震撼了，所感动了。
杀死一只知更鸟小说读后感作文2
这本书乍一看以为是个青少年读物，其实完全不是这么回事，它是写给我们成年人看的。作者的笔法清新、有趣，在她的笔下，“我”斯科特是一个可爱、聪明、淘气的小姑娘，有许多提不完的问题;“我”的哥哥杰姆忠厚善良，如今已成为男子汉，虽然在本书结尾时，他还不到13岁;“我”的好朋友迪儿是个小机灵鬼;还有“我”的爸爸是个善良、正义、睿智的人;还有“我”的邻居”怪人“拉德利，这个人从来不露面，但是心地却很善良;此外还有我的卡波妮，她把”我“和哥哥拉扯大;看起来老的尽打瞌睡，其实清醒无比的老法官泰勒;满口仁义礼智信的”道德家“斯蒂芬妮小姐;慈爱的莫迪小姐;无耻、无知的鲍伯·尤厄尔一家。
小说触及了一个很大的社会问题——种族问题，这个问题恐怕到现在还没有获得真正的解决，此外，小说还涉及了妇女的人权问题，好像在20世纪30年代的亚拉巴马州，妇女没有投票权和选举权，如今妇女权利得到很大改善。此外，书中还有令杰姆非常困惑的事：”我们“家族的人不喜欢坎宁安家的人，坎宁安家的人不喜欢尤厄尔家的人，尤厄尔家的人又鄙视黑鬼(这件事说白了就是镇上的人看不起乡里人，乡里人看不起无赖白人，无赖白人看不起黑人)，这种情况好像在我们周围也很寻常，城市的看不起农村的，有钱的看不起没钱的。书中这种种问题发人深省，我们同在一个地球上生活，谁比谁更优越呢?我们之所以比某些人显得优越，是因为我们一生下来环境就不相同，如果我们生在非洲大地，恐怕还吃不饱肚子吧!这本书让我们看到，有许多连小孩子和疯子都懂得的道理，为什么大人们却不懂呢?因为他们带着仇恨与偏见。个人评分5分。
另外，《杀死一只知更鸟》的电影也很好看，1962年拍的。主演格里高利。派克(他还主演过《罗马假日》)，《杀死一只知更鸟》是他最具代表性的影片，并因此获得奥斯卡影帝。
杀死一只知更鸟小说读后感作文3
这本书虽是小说，但涵盖了许多富有深意的内容，其中包括种族问题、民主问题、教育问题等等。小说的主人公芬奇先生是一位出色的律师，为了替黑人辩护而导致他以及他的家庭受到攻击。有一次，他给他的孩子们买鸟枪的时候说，不能去杀死知更鸟，因为它们不破坏庄稼，不作任何坏事，只是用心为人类唱歌，杀死知更鸟就是一种罪过。
知更鸟与小说的情节没有多大关系，但是它代表了小说中被栽赃的黑人那一类善良、无辜的人，他们都不是坏人，只是在当时的时代环境下，他们受到其他人的排挤和伤害。芬奇先生是一位恪守原则的正义善良的律师，是他通过自己的行动来让他的两个孩子去理解成人世界的偏见和冷漠，用自己的知识和能力去反对种族歧视和社会不公正，为孩子们树立了一个正义的榜样。
小说中对民主也有一个很精辟的解释：民主就是人人权利平等，没有人享受特权。不管是黑人还是白人都应该平等，杀死知更鸟就是剥夺了这种平等，没有平等，正义也无从谈起。
杀死一只知更鸟小说读后感作文4
汤姆的案子输了，在第一次诉讼中，虽然很明显这是一起冤案，当然这起案子也还有申诉的机会，只是即便申诉，最后的结局也逃不过一个输字，原因很简单，因为在那样的年代，那样的社会环境下，汤姆作为黑人是无论如何都不被允许赢的——这就是法律，当时不成文的法律。
只是，在那场官司中，诬陷汤姆且是作为赢家的白人鲍伯。尤厄尔同样也输了，而且不光和汤姆一样丢掉了性命，比起汤姆来说，他还输掉了信誉——梅科姆镇对这起案子非常关注，开庭那天，法庭上聚拢了大量的人群，有老人孩子，有白人黑人，还有作者及她的哥哥、朋友，人们目睹了案子审理的整个过程，并在其中明悟了这起案子的真相，所以作为赢家的鲍伯。尤厄尔最后得到的不再是人们的同情，而是深深的厌恶和鄙夷——他得到了一份工作随即又很快失去，并且他成为唯一一个因懒惰而被公共事业振兴署辞退的人，因此他极度愤愤不平，每次去领救济金都是骂骂咧咧，并且公开责骂汤姆的辩护律师，也就是作者的父亲阿蒂克斯，砸了他的饭碗(呵呵，我们是不能要求一个有人格缺陷的人明白事理的，就像他只能偏激地认为是阿蒂克斯砸了他的饭碗一样)，并决定展开报复行动，然而最后却丧生其中。
他赢了而后却输了，表面上看好像不太符合逻辑，这到底是怎么回事呢?这里面一定有一个东西在真正评判着这一切，定下输赢，而那肯定不是明文的法律。
另外关于鲍伯。尤厄尔死后出现的事情，一度让我陷入深深地思考，他是在夜晚尾随阿蒂克斯的两个孩子准备实施报复的路途中，在和孩子们进行搏斗的过程中，被作者眼中的邻居怪人拉德利用刀捅死的，而警官泰特以及除了阿蒂克斯以外的所有人都从始至终坚持说，他是弄巧成拙自己扑倒在尖刀上死亡的，当然最后阿蒂克斯也放弃了对此事真相的追究，而选择站在了大家这一边。
这样做对吗?就像阿蒂克斯先前说的，谁也没有权力隐瞒真相，或者说人们有权利知道真相，况且他也不想让孩子们因为此事从此头顶一片阴云而生活，他想做个非常正直的人，影响孩子们也去做这样的人，所以先前他是不允许自己和大家站在同一边的，而后能感觉出来，他陷入了迷茫并试图向大家靠拢——他像似要寻找有人能打气般“终于抬起了头”望向女儿并试探性地问她：“尤厄尔先生是自己倒在刀口上的，你能听明白吗?”聪慧的女儿跑过去，使劲拥抱他，亲吻他，并坚定地回答：“是的，我能理解”，并向他保证说：“泰特先生是对的。”接着阿蒂克斯还是有些不解地问：“怎么讲?”女儿反问了一句：“噢，如果是那样做，差不多就像杀死一只知更鸟(知更鸟在文中寓意美好)，不是吗?”之后阿蒂克斯认定了尤厄尔先生是被自己误杀的。至此所有的人其实都选择了隐瞒真相。
这样做到底对吗?似乎是不对的，我和阿蒂克斯有同样的思维及顾虑，但是我又同样十分认同阿蒂克斯最后的选择，因为我终于慢慢看清楚了那个东西，那个一直在暗中默默评判这一切并能定下输赢的东西，它告诉我，这样做是对的，并且它可以让我坚定想法而不再质疑。
它就是有着这样神奇的力量，在汤姆的案子败诉之后，依然可以让一切趋于公平，它就是人心。
其实每个人的心中都藏有公平二字，只是或许迫于现实的压力，人心有时被严重压抑，但是它就像是星星之火，终究是要呈燎原之势，即便需要时间，哪怕是很长的时间。
杀死一只知更鸟小说读后感作文5
寒假期间读了《杀死一只知更鸟》，我被这个语言平实的故事深深打动。娓娓道来的字里行间流露出的温馨与力量叫人折服。三十年代，美国大萧条时期南部的一个小镇，三个天真孩子的生活因为两桩冤案而改变。赢弱而失语的人、固守太多偏见的无知的人，还有恪守原则的善良的律师父亲，迫使他们艰难地去理解成人世界里的偏见和冷漠，去理解真相所包含的危机和无奈，同时试着去理解，坏人的内心也可能无辜。
在芬奇律师的身上，我看到了父亲对孩子独特的教育方式，看到了一个善良的、纯洁的灵魂，也看到了正直不屈的脊梁。他教育孩子：“勇敢是，当你还未开始就已知道自己会输，可你依然要去做，而且无论如何都要把它坚持到底。”有一次谈起打鸟时，他对孩子说，不要去杀死知更鸟，因为它们只为人类歌唱，从来不做危害人类的事情。他本身正是这样一只追求自由和平等，捍卫他人合法权利的知更鸟，尽己之力为穷人带去福泽。
无论是黑人汤姆亦或是怪人布·拉德力，他们在某种程度上都是社会偏见的受害者，也是两只无辜的知更鸟。白人对黑人的偏见和种族歧视让汤姆蒙受到不白之冤，被残暴的父亲摧毁而足不出户的“布”在孩子们眼中代表了恶魔的恐怖……无辜的知更鸟太多，似乎社会都处于黑暗混沌之中，芬奇律师也向孩子们坦言：“世上有很多丑恶的事，孩子，我希望能够使它们远离你们，但那是不可能的。”但从另一个角度看，正是有了这些天真善良的知更鸟，社会才会变得越来越和平与民主。虽然汤姆在被押往监狱的路上因为试图逃跑而被打死，这使芬奇律师践行知更鸟信念的行为受到了极大打击，但这位正义的英雄却从未怀疑过自己的信念。令人感到欣慰的是，“布”最终凭借自己的真心和善良赢得了孩子们的信任和尊敬，尽管曾受伤害，但内心的纯洁和澄澈最终让他浴血重生。
对于一个我们未接触过的人，别人的说法永远都不该成为我们衡量他的标杆，正如芬奇律师说的——你不可能真正了解谁，除非你进入他的鞋子，陪他走上一段。对那些可能被误会的知更鸟，我们应怀着公正的态度去对待他们，去保护、珍惜那些善良。
不仅仅在那个时期，当今社会生活中也有太多像“布”一样的知更鸟，被误解、被中伤、被诋毁、被炒作的善良，就像被无辜射杀的知更鸟，伴随着血和泪的蜕变，最后终将涅槃重生，成为善良的人们的心尖上的亮光。
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