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石头汤读书笔记400字

若水分享 1147

故事的内容是这样的:从前,有三个和尚,名叫阿福、阿碌、阿寿,他们来到了一个失去快乐、热情,经历了无数战争的村子,这个村子里的人都不相往来。过自己的生活,所以他们只有寂寞。这里给大家分享一些关于石头汤读后感,希望对大家有所帮助。

石头汤读书笔记400字

石头汤读后感1

今日读书,看到一个非常好的故事,现搬到这里。

曾经有个村庄,村里的人很不团结,经常互相拆台和挑拨。一天,一位自称是魔术师的人来到这个村庄,对过往的农人们说:“我有一颗汤石,如果将它放入烧开的水中,会立刻变出美味的汤来,我现在就展示给大家看。”

大家觉得很有意思,就提供了木柴、锅、水、打火石,在村子的小广场上架起了汤锅。魔术师很小心地把汤石放入滚汤的锅中,然后用汤勺尝了一口,很兴奋地说:“太美味了,如果再加入一点洋葱就更好了。”人们望着魔术师享受的模样,觉得有希望品尝到更美味的汤,于是立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。魔术师又尝了一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了。”一个妇人赶快回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”魔术师再次建议。就这样,在魔术师的指挥下,有人拿了盐,有人拿了酱油,也有人拿来了其他材料。

当大家最终享用到魔术师的汤时,他们果然发现这真是天底下最美味的汤。他们央求魔术师把汤石卖给他们,魔术师突然消失了,声音飘在半空中:“这锅汤之所以鲜美,靠的是大家的共同合力,靠的是你们带来的各种材料的共同作用。这块汤石不过是我在你们村口随便捡起来的一颗石子。”

这个故事给我们留下了一个小启示:单枪匹马的英雄只能存在于虚幻的故事或梦境中,只有懂得合作,善于合作,互助互补,并实实在在运用团队的合力,来共同完成一件事或一个项目,才是一种大智慧。

石头汤读后感2

我读了石头汤这本书,知道了讲的内容。三个和尚走进了一个安静的村子里,这个村子里的人谁也不相信谁。这三个和尚一来,家家户户都关上了门。其中一个和尚就说我要煮一锅石头汤。一个小姑娘问:“你们在干什么?”和尚说:“我们在煮石头汤,可是还需要上那个石头。”小姑娘跑到村子里面找到了他们想要的石头。他们把锅搭在了村子中间,大家都来看,大家把他们需要的材料都拿给了他们。石头汤煮好了。石头汤很好喝,因为这是大家一起努力做的汤,所以非常好喝。大家挂上灯笼聚在一起吃饭,他们很久都没有这样开心过了,村子里的人都不再锁上门,而是请和尚去他们家住。

我要像和尚他们那样会煮东西吃,但不能跟村子里的人学不相信别人。

我有时候也不相信别人,我要改掉。我还要学会煮好吃的给爸爸妈妈吃。

石头汤读后感3

今天,我读了一本图画书叫《石头汤》。一看到书名我就想:石头能煮汤吗?石头是没有味道的,用水煮它,不还是一锅清水吗?我带着这些问题,读了这本书……

故事讲有三个和尚来到一个饱经困苦的村庄,这里的村民对周围的一切都变得麻木,心肠十分坚硬,不愿意接纳任何人。可三个和尚用煮石头汤的方法,让村民在不知不觉中从自己的家里拿来各种可口的食物和调料,煮成一大锅又香又甜,美味可口的汤。三个和尚用聪明的才智引导村民,只有付出,与别人分享,才能拥有真正的快乐。

的确,分享是快乐之源。我也是这样认为的。

记得有一次,我们班的图书角要换一批新书,老师要求我们每人至少交一本书。回到家,我想:交给班里的书就不再属于自己,好看的书我才不交呢,随便拿一本就行啦。第二天,我带了一本旧的《百科全书》回学校。把书给图书管理员登记时,我发现有很多同学带了两本以上的书,有的竟拿来七本,我不禁心里一惊,再看看图书角的书,很多还是崭新的。看来,我想错了。

以后,图书角换书,我总会带好多本好看的、好玩的书。班里每个同学都喜欢图书角,课前课后我们一起看书,分享书中的快乐。《石头汤》告诉我们幸福快乐的秘诀。我希望,石头汤的香味和甜味,能在人间传得很远很远。

石头汤读后感4

这本书的作者是美国人琼。穆特,擅长将清透灵润的水彩画与发人深省的哲理故事结合在一起。绘本作品中有着东方文化的神韵。

故事写了三个和尚发现在山下有一座村庄,但他们不知道这个村庄曾饱经苦难,饥荒,洪水和战争让村民们身心疲惫。所以村民们不相信陌生人,甚至会怀疑自己的邻居。村里有一个农夫、一个茶商、一个秀才、一个女裁缝、一个郎中、一个木匠……还有其他很多人。可他们相互间很少来往。

当和尚们走到山脚下时,村民们早已躲进家中。没有人到门前迎接。他们一个一个去敲门,但没有人回应。他们想就用煮《石头汤》的办法让这些人明白什么是幸福。于是就动手开始煮《石头汤》。他们捡来一些树枝点起一堆火,拿出一口小铁锅,盛满一锅井水,架到火上。他们的行动吸引了一个小女孩的注意。小女孩出于好奇走了出来。接着,村里的人一个接着一个从自己家里走了出来。村民们纷纷拿出家里的食材,和三个和尚一起做出了最美味的《石头汤》。三个和尚的这一举动使村民们放下了心中的戒备,并且懂得了人与人之间的相处模式,懂得了分享使人幸福,分享使人富足的道理。

通过这个绘本,我懂得了在我们的家庭生活中,活儿不应该是妈妈一个人做的。全家人一块儿做才会才会从其中得到快乐。一顿饭、一次生日聚餐,人人都参与,我们的饭菜才会格外的香。在班级也是一样,同学生病时,把关心分享给同学,我们的集体才会更加温暖。打扫卫生时,我们人人都参与进来,才会体会那种幸福和快乐。这样才会体现出自己的价值。正如现在我们的疫情,需要我们每个人共同努力去做,需要我们每个人都贡献出自己的力量。这样疫情才会过去,我们才能战胜疫情,获得幸福。

石头汤读后感5

今天,我们老师让我们上网看一看石头汤的故事,于是,我打开电脑,来看石头汤的故事。

本文讲述了三个和尚——阿福。阿禄。阿寿搬进了一个小村子,这个村子里的人们历尽了种.种磨难——洪水。地震。他们不愿在和自己的邻居搭话,甚至见面都不愿意了,当三个和尚敲他们的门时,他们干脆就把灯关掉,或者把窗帘拉上,假装睡觉了。

“他们根本不懂得快乐是什么!”阿寿激动的说。可是,他们有什么办法呢。

阿寿想到一个办法“我们要他们看看怎样煮石头汤,阿寿激动地说。可是,石头怎么煮汤呢?鸡蛋可以煮汤。白菜可以煮汤。西红柿可以煮汤。面条也可以煮汤。我带着问题继续读起来。

原来这三个和尚是想测试人们到底还愿不愿意为别人付出呀!于是,他们成功了,当人们把很多东西放进石头汤的时候,我能感到人们的好奇和三个和尚们的感动呀!读到这里,我的心里暖暖的。可我又想:这石头汤好不好喝呀?人们只不知道三个和尚在骗他们?他们会不会因为三个和尚骗他们生气?可读到后面,我就不那么奇怪了。

村子里的人原来这么富有爱心呀!原来他们是这么希望和平。盼望和平呀!他们并不是不懂得好好和自己的邻居相处,只是被灾难逼的不得不这么做。

怎么,连一碗石头汤都可以使人们好好相处,那么,一些爱心又怎么不会让儿童高兴,一些孝心又怎能不会让老人激动呢?如果我们每人付出一点爱,世界将变得更美好!

石头汤读后感6

这是一个来自法国的民间故事。虽然故事十分的古老,但是它可以让我们从中感受到一些在今天仍然很有价值的东西。

这个故事讲的是:三个士兵拖着疲惫不堪的身体挨家挨户讨吃的,还希望能在阁楼上借宿,可是村民们都不愿意帮助他们,并且还撒谎说没吃的东西、没住的地方。后来士兵想了一个计谋——制作石头汤,因为村民不想放弃尝尝“完美的石头汤”的机会,所以每次士兵说:我们需要什么什么样的原料。大家都会纷纷贡献出来。就这样,士兵用自己智慧换来了一顿丰盛的大餐。

读了这个故事以后,我想说:如果我们在日常生活中遇到挫折和困难的时候,不要悲伤和气馁,要用积极的态度去面对,寻求解决的办法。同时,我们应该生活在一个和谐的环境当中,每当别人有困难的时候,我们就应该主动伸出自己的援助之手,或者是慷慨解囊,或者是给予关爱和关心。由此我又联想到在一次大地震发生后,学校组织捐款活动,我们班同学都踊跃参加,虽然每个人捐款的金额不多,有5元到500元不等,但至少这是同学们的一点心意呀!我相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间!

这就是我读后的一点心得体会。

石头汤读后感7

这是我第二次读《石头汤》了,这个故事对我有很大的启发,我很喜欢这个故事。

三个和尚来到了一个小村庄,他们发现那里的人们见了他们都躲躲藏藏,谁也不理谁。和尚们觉得挺不好,就想出一个办法,做石头汤。他们捡了三块石头,一个小女孩给他们找了一口很大是锅。人们十分好奇,都纷纷走出家门,想看看怎么做石头汤。有一个人帮忙拿来了调料,另一个人拿来了红萝卜。大家都拿出了自己家里的蔬菜,交给和尚做石头汤。经过大家的努力,终于做出了一大锅好喝的汤。人们也明白了,团结能让生活变得更美好。

读了这个故事我明白了一个道理。不管做什么事,都要团结起来。只有团结才能让生活变得更美好。我喜欢这三个和尚。因为他们善于动脑筋想办法,帮助别人。让大家和睦相处。我们要学习三个和尚的聪明智慧,帮助别人,让更多的人找到快乐。

这个故事中,小村庄上的人开始并不快乐。当他们团结起来,互相成为朋友后,大家才找到了快乐。这让我想起了我自己。我刚上一年级时,不认识别人,我的朋友很少。每天都自己玩儿,快乐也很少。后来,我的朋友越来越多。我们一起学习,一起玩耍,快乐也有了许多。

我很喜欢这个故事,它告诉我们:团结起来朋友多,快乐也多。你们喜欢这个故事吗?




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