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《父亲》读后感最新初中范例

若水分享 1147

有人说,母爱如水,父爱如山。让我看一点都不假,谁说父亲严厉,让我来说父亲是严厉中带点慈爱。这里给大家分享一些关于父亲读后感,希望对大家有所帮助。

父亲读后感1

今天,读了这样一篇文章,使我在受益匪浅的同时,心中泛起许多酸涩的感情。这篇文章名叫《父亲》,讲述的是一个曾那么刚强的父亲,在磨难、困苦、压迫下没有流泪,没有跪下,可是他为了儿子的前途和学业,他跪下了,“扑通”一声跪在了年轻自己二十多岁的老师面前,儿子终于知错,父子俩抱在一起,泪水涟涟。

读完全文,心里充满了感动、悲哀,同时,也为这样一位伟大的父亲致敬。他用自己的人格和尊严,把儿子从歧途拉回正轨;他用自己的泪水和行动,把儿子从阴暗的角落拉回阳光的世界,他用自己的爱,教育了儿子要好好学习,前程似锦。他的付出,是儿子用成绩报答不了的,是儿子用一生也补偿不了的。好的一点是,儿子最后有了出息,靠上了大学,让这位辛苦了大半辈子的父亲,得到了一点安慰。

这是我想到了自己的爸爸。他是一个生意人,每天都早出晚归,忙着一系列的聚餐、酒会、应酬。昔日,少年照片上那风华正茂的的年轻小伙;今天,已被岁月和时间磨砺的不像样。眼角的皱纹,松弛的皮肤;昔日,那乌黑的青丝;今日,也已被斑斑白发所替代。他的电话接连不断,银行有事找他,房子的分配有误找他,孩子转学找他,同学借钱也找他,就连有人办个厂子还找他……我的爸爸好像一把万能钥匙,能开启所有的困难的铁锁。因此,他待人诚信,遵守诺言,有了很好的人际关系。他是我们家的顶梁支柱,是整个家族的核心人员。爸爸的希望是我和弟弟,我们的成绩,是父亲付出一切的回报,父亲说:“你们的学习,是我最骄傲 的事情。在与别交谈的时候,提到自己孩子的成绩,我总是可以拿它们当做我炫耀的资本!我总是会对别人这样说:‘这是我优秀的女儿,我优秀的儿子,他们的成绩,真令人骄傲!’” 我终于明白,父亲做那么多事,不是不累,而是我们做儿女的给了他们前进的动力,他的精神,源头来自于我们,儿女优秀,父母的付出就等于有了欣慰和回报。 同学们,善待你们的爸爸妈妈,好好爱你们的爸爸妈妈,用你们的成绩,去回报他们无止尽的付出,去补偿他们已经消逝的青春与光阴!

父亲读后感2

“国学”是中华民族博大智慧和美好情感的结晶,国学透射着人文的光芒,其价值历久而弥新。

规》作为国学经典,对世人的影响自是不必多言,同时也让我受益匪浅。规虽浅显却极富哲理,能够给人以生活上的指点、学习上的教导,成长中的导航……它教会我们:为人子弟在家、出外、待人、接物、求学等方面应有的礼仪与规范;它还特别讲求家庭教育与社交礼仪,这也是我们父母长辈的行为准则,因为只有以身作则,才能教育好下一代。

国学激励着我们,当发现自己不如别人时,应乐观积极,努力争取向上,不要被挫折,要从中吸取经验教训,指导自己的人生。

古人所言:“百善孝为先。”《二十四孝》记载:“周朝闵损因母亲早逝,父亲怜他衣食难周全,便再取了后母,而后母却子骞。在寒冷的冬天只给他穿单衣,父亲知道子骞受后母后,便要休了她,子骞便为后母求情,最终一家人生活和谐美满——单衣顺母。想想我们呢?身为人子,我们对父母却知之甚少,关心更是不多,任性的我们往往忽略了父母对我们的关心,还天真地说着他们不理解我们的话语。真的觉得自己不懂事。

细细体会,其中包含着尊重师长、孝敬长辈、诚实守信等可贵的品质,它是中华民族五千年传承下的民族精神,是流淌在中华民族文明血管中生生不息的血液,是中国人民代代相传的之宝。

让我们一起了解国学,一起走进知识的海洋;跟我们共同走进《规》,体会国学的经典;让我们一起诵读经典国学,品味精彩人生;让我们一起倡导经典国学,完善自己的人生吧!

父亲读后感3

有人说,父爱,如大海般深沉而宽广。我坐下来静静冥思,却未能领悟其中的含义。今个寒假,《感悟父爱》这本书让我从迷茫中走向感动。

盖尔因为天生就有的第六根手指而遭受到小朋友的嘲笑,盖尔很伤心,于是爸爸把自己的大拇指蜷缩在手心里,跟盖尔说,盖尔的第六根手指是帮助爸爸生的。盖尔就得自己承担起了一个重要的责任。小朋友们也不再嘲笑他了。很久以后,盖尔做了切除手术,第六根手指消失了。而在爸爸掌心蜷缩的那一根大拇指却整整缩了16,前五年是资源的,后11年是再也神不直了,盖尔知道真相后,不禁潸然泪下……

因为爱,盖尔的爸爸想尽一切办法想帮盖尔消除难堪;因为爱,盖尔的爸爸牺牲自己的舒服宁可忍受难适也要帮助盖尔;因为爱,盖尔的爸爸长年坚持,忍受着不适,坚持把大拇指蜷缩;因为爱,变出了善意的谎言;因为爱,大拇指,用眼不再可以伸直……

真的不懂,以前每每看到爸爸妈妈在辛勤工作是,心里想帮忙,却总想出一个可以让它自己心安理得接受的理由,“对,这是父母应该做的”。应该做的?是吗?确定?当心理无数循环地质问,眼前总不由自主地浮现出幕幕场景。生病了,迷迷糊糊之间总觉得有人在摸自己的额头,早上?不,早已深夜了。是父母应该做的吗?不,这事它们自愿做的。吃饭了,自己在一堆美味食物面前狼吞虎咽,却总感觉有一道充满疼爱你的眼光盯着自己,是他们不饿吗?不,不是的,父母很饿,可总想把好吃的全留给自己,应该做的?不,那是他们自愿的。为什么要自愿,自愿不辛苦吗?解释你只有一个,因为他们爱你……

“父亲的爱是很少用行动表达的。”迷迷糊糊听见隔壁餐桌吃饭的人说一句,仔细一回想,似乎并不是。出家门时,是否注意到有一道叫你小心的目光追随身后;平时打电话时,是否注意到有一声叫你多穿衣服的雄壮声音?生病时,是否记得,那道急匆匆冒着大雨背你去医院的背影……父亲的爱,无处不在,他丝毫不亚于母亲温柔的关注,重重地叮嘱,父爱给予的,是一种坚定,让自己重拾信心。只要自己平时多多关注,多多了解,付钱的爱,只是无处不在……

“在细微中的父爱”呢喃着这一句话,提醒自己一定要好好读书,以后报答拼搏一生的爸爸,关注你的妈妈,让他们好好享福,“在细微处的父爱”我懂了,我微微点点头,拿起笔,书写着手中的教科书……

父亲读后感4

《父亲》这篇文章描写了一位孩子的父亲。虽然他土里土气,汗腥味儿满身,但孩子依然很爱父亲。 父亲对孩子充满了希望。每当看见有小孩背着书包,拿着课本回家时,脸上便挂上了微笑。有时,孩子进屋,就看到不认识的父亲正看他的作业本,可见他多么希望孩子能早日成才啊。 父亲也非常关心自己的孩子。上中学以后,父亲让孩子到城里念书,还买了一套衣服,一进门就让孩子试穿,并帮孩子扣钮,让孩子穿着去上学。 父亲经常来到学校看孩子,有时,父亲掏出了几张纸币给孩子用,而他自己却穿着打满补丁的衣服。这就是父亲,他宁可自己穿得破破烂烂,也要省下钱给孩子读书。 放假后,孩子一进门,父亲就拿他的奖状左看右看,高兴极了。可以看出,父亲对孩子的成绩是多么重视。

我也有一个好爸爸,他是警察。我没有见过他跟犯罪分子英勇斗争时那威武的样子,但是我知道爸爸工作很认真,每天都忙忙碌碌。我爸爸关心我学习的方法有点与众不同。每当我学习遇到困难,爸爸都会帮助我,但不会轻易讲给我听。一次,我遇到了数学难题,不会做,便请教爸爸。他说:“多读几遍题目。”我读了几十遍题目,仍一头雾水,读不明白。爸爸看我真的无法自己弄明白了,才看了看题目,给我讲了一个详细的运算过程,还出了几道类似的题让我练习,我终于弄懂了。 平时在生活中,爸爸和蔼可亲,平易近人。他有时候还能跟我打成一团,玩成一片。我爱爸爸,我一定要用实际行动去努力学习,用成绩来回报我的爸爸。

父亲读后感5

“父亲”,这个词是多么的亲切。他是什么?每个人心中的答案不同。而梁晓声把他的所有理解写成了一篇小说——《父亲》。

第一次看这本书是在一个阳光的午后。可看完了我的泪水滴在了书上,外面也下起了倾盆大雨。,恰巧作者也在书中写道:这个雨夜又使我回想起了几年前那个雨夜。我躲在我们连队木楞堆之间大哭过一场的那个雨夜……

这篇小说运用了总分的结构,生动活泼地写出了对父亲的感激、思念之情。最后一段只有短短十几个字,但里面却装了无尽的孩子对父亲的爱,字里行间都是爱,可这些字并表达不出作者心中的爱的多和广,所以就有了一个省略号,它代表了很多很多的爱。而且我认为这段写的很传神,特别是“由红变绿了”这几个字,可以看出作者是个很注重细节的人,从美术角度中红和绿是对比色,也代表“我”与父亲现在与过去完全不同了……

记得那是一个下午,天阴沉沉的,而且还刮着大风,非常的冷,站在外面过五分钟就要牙齿打颤,可是马上就要放学了,我要自己一个人站在公交站台喝西北风,等公交车,真希望太阳能够出来。

可是老天爷好像有意跟我作对。居然下起了雨。我没带伞,本想在公交站台避雨的,可是一出校门远,看那边站满了人,看来是要淋个“落汤鸡”了,我刚准备向公交站台跑去,就听见有人喊我,一回头仔细的寻找,在父亲发现父亲的这把伞,站在身后默默地看着我脸上满是雨水……

那是何等何等冷的天啊,而且还下着雨。回家的路上,父亲一直把伞往我这边挪。回到家他身上都湿透了,而我身上只是手背上有几滴小雨滴。我无法想象那是多么的冷啊!

这就是爱,只不过每种爱不同,俗话说“父爱如山,母爱似水”,父爱比母爱更深沉更坚硬。


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