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非常老师读后感400字范文

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  《非常老师》描写了一群个性迥异的老师在学校里与孩子们发生的一系列故事。下面是小编为大家准备以下的内容非常老师读后感,仅供参考。

  非常老师读后感一

  最近我在图书馆借阅了一本书,名叫《非常老师》,我最喜欢的就是神秘老师,接下来我就介绍一下这位老师吧!

  这位神秘老师叫蜜儿,真正身份是仙女。蜜儿老师是个让人琢磨不透的人。她说学校的教学楼是一座厂房,里面有几百台学习机器。蜜儿老师的上课方式也跟其他老师的截然不同。第一节课蜜儿老师让大家把自己不愉快的事情写在纸上,放在一个黑匣子里,然后举行了一次葬礼,唤醒了孩子们的好奇心,然后又让全班的每一个人都当了一回第一名……

  蜜儿老师说过:“为了分数和名次,一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。他们感受不到天高、云淡,对于大自然的美丽,视若不见。他们不需要阳光,不需要温情,他们只需要分数和名次,这是一群迷失了自己的孩子。”

  在现实生活中,我们一直被大量的作业击垮,父母一直以爱的名义给我们布置家庭作业不让我们玩。这让我联想到我的爸爸妈妈一直说:“你现在要好好学习,以后考个好大学,然后多赚点钱就有好日子过了!”所以我一直把学习看在第一位,严格的要求自己,很少有玩的时间。现在我知道了快乐是多么重要,所以我要找回童心找回自我。

  非常老师读后感二

  读了《非常教师》一书除了钦佩外,更想做一名非常教师。他们之所以很优秀,是因为他们都以人为本,热爱生命,敬畏生命,关爱生命,生命是富有灵性的,生命是这个星球上最为宝贵,最为活跃的资源。

  没有生命就没有绿草青春,没有鸟语花香。没有生命就没有历史、现在和未来。生命只有一次,让我们对孩子的生命质量负责。孩子们最初对世界的感受将影响甚至主导他一生的成长。下面我就谈一下读《非常教师》一书后的几点感受:

  一、精通本学科。

  精通一门学科是高效教学的根本。这话真不假,联系我们的实际,若要上一节课,课前就充分做好准备,准备的前提是精通本节课的内容,如想上好还要精通本学科的业务知识,我深深意识到自己拥有的知识不过是沧海一粟,因此要不断地学习、研究、参加研讨会,与同行交流,阅读学术专刊,提高自己的教学水平。

  二、教师应该是一个有情趣的人。

  活跃是教师的重要特征。相反,如果在授课时声音低,语调单一,教师自己对课的内容都不感兴趣,那么有什么理由让学生对课感兴趣呢?老师的一个姿势,一个眼神,一个表情,不同声调都能影响到学生。

  如果老师上课时高兴,学生则对该课的兴趣高昂,反之就低沉。我也深有体会:前不久上了一节舞蹈课《小白船》,从音乐到动作的编排上,非常适合学生的心理特点,是一套很好的韵律操,再加上自己又非常喜欢舞蹈,教得投入,学生也乐学,达到了教育的目的。

  三、友爱。

  爱是联系人与人之间的一条重要纽带。在师生之间有了爱才能相互理解、相互信任,拉近师生之间的彼此距离,最终达到有效教学目的。作为一名教师,不能只当教书匠,更该做学生的知心朋友。在课堂上要想与学生建立友好关系,用目光与学生交流是最有效的方法。

  四、善于倾听。

  作为教师要耐心倾听学生的回答,以及学生提出的问题,给学生以自主学习的空间,不要独占课堂,例如我要上《沙包掷远》一课时,我只进行了几分钟的启发诱导,没有具体讲述细致的动作要领,而只是提出了一个问题:如何才能让你手中的沙包“飞”得更远呢?于是,我就认真倾听同学们的说法,果真学生在老师的指导下,掷出自己的最佳成绩。

  优秀教师对教学质量的追求是永无止境的。成功的教学是一个不断试验的过程,是终生学习的过程。本着对学生负责,对自己负责的心态,尽心尽职地教书育人。有了一颗责任心才能不断地鞭策自己。

  在新课程实施的今天,让我们一起用生命去呵护孩子,以人为本,关爱生命,把每一个孩子都送上美好的前程。

  我想只要努力了,相信自己,你就是最棒的!

  非常老师读后感三

  在暑假里,我看了许多本书,可最让我流连忘返的还是《非常老师》这本书,自从买来之后,我一口气读了五遍,还是爱不释手。我完全被里面那些“非常漂亮”、“非常会打扮”、“非常会玩”、“课上得非常好听”、“非常有爱心”、“对调皮淘气的学生非常有办法”、“非常神秘”也“非常前卫”的“非常老师”迷住了。

  这本书的作者是杨红樱,我很喜欢她写得书,一直是她的小书迷。

  《非常老师》这本书中有好多不一样的老师:偶像老师——舒昂,25岁,性格率真,很喜欢打篮球。他用ABCD来给学生打分,从而减少学生的压力,这样不喜欢数学的同学,也慢慢的喜欢上了数学,成为同学们的偶像;新潮老师——罗伊,温柔美丽,脸上永远荡这春风般的笑容;漂亮老师——米兰,是一位非常漂亮的女老师,学生犯了错,她从不去批评学生,也不请家长,凭自己的智慧解决。

  这本书写得幽默、简洁、想象力非常丰富,很多地方都会令人捧腹大笑。如果你也想认识这些“非常老师”,你可千万要去买一本看看哦!

  非常老师读后感四

  今天我读了一本书,叫非常老师,这本书讲了几个老师的故事。

  第一个老师是新潮老师:这个女老师叫罗伊,她温柔美丽,脸上永远荡漾着春风般的笑容。罗老师很特别,教师节不收孩子的礼品,用一种特别的方式告诉男生要懂得保护女生,帮助父母离异的孩子快乐起来,还有好多好多。第二个老师是偶像老师。偶像老师叫舒昂,他阳光率真,崇尚简单,对待学生很温柔。第三个老师是漂亮老师。漂亮老师叫米兰,美丽指数是99。学生犯了错,她从不叫家长,用自己的力量解决。第四个老师是神秘老师,叫蜜儿。蜜儿永远打着一把紫伞,披着一条大围巾。蜜儿其实是一个仙女,她做过孟小乔家的保姆,又去做了老师。蜜儿有自己的思想,没有死般的纪律,反而常常给同学们带来一个又一个的惊喜。我看完了整本书,真希望世上真有这样的老师,他们各有各的特点,但一样的是他们有爱心,不止让同学们的学习越来越好,还让同学们学着做有爱心,有道德感的人。

  非常老师读后感五

  当我从图书馆里借了杨红樱写的校园小说“非常系列”之《非常老师》后,我一口气读了五遍,还是爱不释手。我完全被里面那些 “非常漂亮”、“非常会打扮”、“非常会玩”、“课上得非常好听”、“非常有爱心”、“对调皮淘气的学生非常有办法”、“非常神秘”也“非常前卫”的“非常老师”迷住了。下面,我把其中我最喜欢的两位介绍给你认识。

  第一个是米兰老师,女,性格活泼开朗,爱玩。课堂上从来以学生为主角。

  在一堂作文课上,米兰老师给同学们念了夏雪儿同学的一篇关于春天的作文。这是一篇“批评春天”的作文,说“春天是流行感冒的隐形杀手”,“春天是个媚俗的女人”、“春天是个胸无大志的懒汉”、“春天是个喜新厌旧的情郎”······米老师要同学们“各抒几见”。

  有的同学说这篇作文主题不正确,所以该评不及格;有的同学说这是篇“有个性”的作文,该得90分。经过激烈的辩论,大多数同学都认为这是夏雪儿“真正的用眼睛、用身体、用心去感受了春天”而写出的作文。

  最后,米兰老师给这篇作文打了95分的高分。她指出了这篇作文的可贵之处,就在于夏雪儿写出了自己的真情实感。她要求学生写作文要“真情实感”,是通过这样生动、巧妙的方式,这样的老师,你喜欢吗?

  她还在一堂班级活动课上成了“实话实说”课,她提出了“袁小珠同学的事该怎么办?”的问题,让同学们大家来谈看法、想办法,帮助面临父母离婚问题的袁小珠,使全班同学好像在一堂课上长成了大人。

  第二个是蜜儿老师,女,性格开朗,行踪神秘,据说是仙女下凡。

  当神秘的蜜儿老师来到红宫学校时,学生们“为了分数和名次,把自己变成了学习的机器”,是“一群迷失了自己的孩子”。

  蜜儿老师把龙督监给她的“名次表”扔了,让每个学生把自己不快乐的事,一一写在纸上。写完后,让他们把纸折成小方块,塞进一个黑匣子里。“这是一个黑色的棺材。”

  蜜儿老师说,“里面装着你们‘不快乐’的事”。然后她带着他们,去一片荒地上挖了个坑,把孩子们的“不快乐”通通埋葬掉了。“我希望你们每一个人都快乐!我希望你们的每一天都快乐!”“葬礼”之后,她出了个作文题:《我可以做什么》,结果,全班30个同学,就评出了30个第一名:有的是钢琴弹奏第一名;有的是英语口语会话第一名;有的是饲养小动物第一名;有的是厨艺第一名;有的是足球前锋第一名;有的是演讲第一名……

  后来蜜儿老师为了让红宫学校充满欢乐去天庭找到了那位活了9999年的老仙人,取来了121号皮袋子,把满满一大袋微笑的空气倒进了校园。校园里凋谢的花全开了,老师在微笑着讲课,学生微笑着听着。就连一向严肃的龙督监也是笑容满面……

  我说到这里,你一定也喜欢上这本书了吧?书中的其他老师也很有特点哦!罗老师很有爱心;舒老师对调皮同学特别有“妙招”;江老师头上翘着一撮头发,就像一棵“消息树”;古老师侧面看与出土文物北京猿人有许多相似之处……这些老师能把学生带进一种神奇的环境里,插上了想象的翅膀,学到了丰富的知识。

  这本小说写得幽默、简洁、想象力也是非常丰富,很多地方都会令我捧腹大笑。如果你也想认识这些“非常老师”,也想分享这份快乐,你一定得看哦!

  非常老师读后感五

  非常老师这本书主要讲的就是许多和蔼可亲的老师,其中主要就是讲了漂亮老师和偶像老师——神秘老师还有新潮老师,其中我最喜欢的一位老师就是神秘老师,神秘老师以前做过保姆,而且神秘老师本来的真实面目就是一位仙女,最神奇的魔法就是能让小孩子们去“童年城堡”找回自己的童年。

  神秘老师是一个非常特别的语文老师,她并不像别的老师一样的那么严格,她是一个温柔的老师,她上课的时候并不是像别的老师那样,每节课都严厉要求,她而是希望同学们能找回童年,神秘老师虽然是一个身份不详的一位老师,但是,就是这样的一位老师希望同学们能够去找回自己的童年。

  这一本书,主要的内容就是告诫我们,我们每一次不要总是为了学习而去学习,我们要敞开怀大胆的放松,其实,在学校里没有什么可以竞争的,学校都是公平的,老师也是公平的。


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