匆匆有感范文最新精选五篇
“光阴似箭，日月如梭。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这些都是珍惜时间的名言。虽然说，这些名言时时在激励我们珍惜时间，但是，时间的快捷还是出乎我们的意料。下面是小编给大家带来的读匆匆有感，希望大家喜欢!
读匆匆有感1
书是什么?书是色彩缤纷的大花园，让人流连忘返;书是什么?书是意境深远的油画，让人惊叹不已;书是什么?书是旋律优美的音乐，让人听之动容。是书让我领略到了大千世界的无限乐趣，是书让我懂得了知识的力量。今天，我又认真地品读了《匆匆》一文，读后感悟颇深，受益匪浅。
《匆匆》一文的作者是朱自清，他出生于1898年，江苏扬州人，原籍浙江绍兴，中华现代著名诗人、散文家、学者，民主战士。学生时代即创作新诗。1920年毕业于北京大学哲学系。1931年至1932年，曾到英国留学。回国后，先后在江苏、浙江的几所著名中学和清华大学、国立西南联合大学等校任教。抗日战争结束后，积极支持反对国民党反动统治的学生运动。1948年8月，拒绝接受美国的救济粮，因贫病在北平逝世。朱自清的散文是中国现代散文的典范。《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等散文名篇，均以诗意盎然著称于世。
朱自清的散文《匆匆》写于1922年3月28日。当时正值“五四”落潮期，作者看到了许多青年在日常生活中崇尚着过去，忧虑着将来，将本应现在做好的事情丢掉了。徒增烦恼和悔恨，于是有感而发，写下此文，意在阐明韶华易逝，年轻人必须珍惜光阴，万勿使其错过。
《匆匆》一文主要叙述了日子一去不复返的特点及自己对八千多日子来去匆匆和稍纵即逝的叹息。最后发出内心的感叹，流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。本文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的感叹和人生价值的思索。揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。
光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎样才能使有限的生命散发出绚丽的色彩?答案只有一个，那就是珍惜时间。不惜才阴才今日，必留遗憾在明天。珍惜点滴时间，立志奋发向上，只有这样，回首往事才会无愧于心，展望未来才会充满信心，也只有这样，才会在人生道路上取得一个又一个的成功。
书是什么?他是一叶扁舟，载着我们出海远行;书是什么?他是一把钥匙，为我们打开知识的大门;书是什么?他是一把阶梯，让我们攀登上知识的高峰!书到底是什么?他是扁舟、钥匙、阶梯!
读匆匆有感2
读朱自清的《匆匆》一文，眼前好像展开了一个新世界，它给我启迪，给我力量，催我奋发向上。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”这些优美的句子深深地吸引了我。再细看下去，发现作者不仅仅是在描写美景，而是用去而来的燕子、枯而青的柳树、谢而开的桃花来反衬时光的“一去不复返”，告诉我们要珍惜时光，奋发向上，有所作为。字字句句都发人深省，耐人寻味。
我刚过完12周岁的生日，掐指一算，有4000个日子从我身边匆匆地流过。现在的我还有100天就要毕业了，如果再有4000个昼夜，我就将大学毕业走向社会，用自己所学的知识去做出贡献。但我又一想，将来我拿什么来做贡献呢?现在的我，需要学习，需要时间。有时我真着急呀，恨不得一把拽住时间，让时间跑慢一些。爸爸说，时间是拖不住的;妈妈说，要珍惜时间，就要学会利用时间。我回味着爸爸妈妈的话，反省着自己，不再让自己上课的时候走神，放学后不再贪玩，不再让时光悄悄从我身边溜走了。
时间对每个人都是公平的，要想有所作为就得抓紧眼前的分分秒秒去学习，去努力，拼搏向上!这就是朱自清的《匆匆》这篇文章给我的启迪，给我的力量!
读匆匆有感3
读了朱自清的散文《匆匆》后，我体会到了日月如梭，光阴似箭的深刻含义。
朱自清写的这篇文章围绕“匆匆”展开叙述，先写了日子一去不复返的特点，再写八千多个日子的来去匆匆，作者叹息不已。这篇文章写作时也用了对比的手法来描述时间一去不复返的特征。燕子飞走了还会飞回来，杨柳枯萎了还会再青，桃花凋零了还会再开。可是时间呢?去了就不再回来。
看到这里，我在内心也发出感叹，时间是多么珍贵呀。可谓光阴似箭那!“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话说的多好啊。人们就要珍惜眼前的一切，发奋努力，才不会虚度此生。要知道，日子就像流水一样，梳头时它就从木梳的齿间闪过;看书时它从翻动的书页中飘过;发呆时，它又从呆滞的眼神前得意的跨过……
看看我们的生活，有那么多的时间都被浪费掉了。某某人正在玩游戏，时不时的还发出尖叫声：“呀!我快死了!”同学们，在那时请你问一下自己：我这样做我学到了什么了吗?我是不是在浪费时间?某某人还在玩游戏，可另一位却在认真看书，她就想桃花心木在土壤里汲取水分一样在书中汲取知识，她把时间充分的利用好了，这样的人才值得我们学习!
同学们，一定要珍惜现在，不要“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊!”
读匆匆有感4
时间是宝贵的，时间对每个人都是公平的，珍惜时间就是珍惜生命!
今天，我们学习了《匆匆》这篇课文，它让我懂得了要珍惜时间，每一分每一秒都要过得充实、有意义。时间每一秒都在消逝，哪怕是在我们不经意间的一个动作，时间就逃走了，但是，它会到哪儿呢?我们的日子为什么一去不复返呢?也许这是个谜，时间过去了，就不再回来，它是用无数金钱也买不回来的。一天过去，新的一天又会来到，但是，在这宝贵的一天内，在这同样的一天内，我们会做些什么呢?就拿我们班同学来说吧，有的同学会在课堂上认真学习，课间欢乐的游戏，偶尔帮助一下别人;还有的同学就会在课堂上搞小动作，扰乱纪律，课间和别人小打小闹，告别人的状。这样的两种做法就形成了鲜明的对比：第一类同学这一天就过得充实、快乐，也充分的利用了时间;()第二类同学这一天就白白浪费了，不仅没学到知识，而且还会遭受老师和家长的批评，分明是自讨没趣!
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就是自己，我们来到这个世界，就像接受了时间成为我们的好朋友一样，我们要让它有用处，不要让它从我们身边一步步离去，我们要让它有意义，不要让它虚度时光!时间就在你的掌控之中，你怎么安排完全由你自己做主。光阴似箭，日月如梭。如果你没有珍惜它，时间就会像一支箭一样从你身边划过，再珍惜也晚了!
从现在开始，让我们站在起跑线上，跟时间赛跑吧!
读匆匆有感5
燕子去了，有再来的时候-杨柳窟了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我—为什么我们的日子一去不复返呢?时光易逝，对于朱佩弦先生来说，时间是很难抓住的，当然对我们来说也是一样，时间只可珍惜而不能挽留
《匆匆》这篇散文并不是很长，对于很多将近百万字的长篇名著来说，它那不足千字的正文实在是太不显眼了。但对于我来说，这篇不足千字的散文却引起了我的深思，这次深思的是我的人生。记得那时我才仅仅是一个八九岁的小孩，这篇影响我到现在以及未来的散文就在当时语文书的课文里。在此之前，我就如同朱自清在散文里说的一般：早晨两三方太阳斜斜的射入屋中，仿佛有脚的太阳慢慢爬出去，时间就这样溜走了;然后在洗脸的时候那发呆的我又让你溜走了;晚上，我静静地躺在床上但却没有入睡，这时你从我手中溜过，从我的脚边飞去，飘过了我的身子，就如同当时的佩弦先生一样。你就是如此神秘，让无数的人寻你却寻不到你。
读了这篇散文，不禁让我有些感触，更让我思考起了人生的意义。回忆起往事的点点滴滴，发现想我抓住时间很难，但同时也很简单。想要抓住时间的人，抓住的只有回忆，因为他们已经风烛残年了;真正抓住时间的人，他抓住的会是挽救，因为他们已经人生过半;提前抓住时间的人，抓住的就是一切，因为他们的人生才刚刚开始!不要像个糊涂的人把昨天的事推到明天再做，因为你明天已经风烛残年了，这正如五年前看的这篇散文的所感所想如昨天一般。
昨日我赤裸裸的来到这个世界，明日又将赤裸裸的回去，在这世界就没有我存活过的烙印吗?再次回忆五年前的我，不禁发现我的手变得空虚;发现你逐渐离我远去;发现你只可珍惜不可挽留。所以这五年里我不去理会这一切而去不断充实你，不让你就出我的身体，让你一直陪我——但却不能，因为我终会老去死掉。时间在一点一点慢慢地流去，我为你做的一切还不够，我已然挣扎着要抱紧你，让你不再流失，就像当初的朱自清!像他一样，明知道流不住你却要把你紧拥怀里。
黑暗里我关上门叹气感觉略带一些无助，不知道此时你是否已经溜了。看着自己那空虚的手掌，发现自己拥有的时间越来越少了——两万多天日子已经过去了四分之一，然后我却什么都没做，想说声对不起但却不知道对谁说。看着自己的双手，感觉自己更加空虚了，仔细回忆，这五千多天日子仿佛正如佩弦先生所说的像针尖上的一滴水滴入大海里，没有什么特殊之处。我也不禁跟着佩弦先生一样因失去而头涔涔和泪潸潸了。
我不像昙花，它虽然只有唯一的盛开，错过了就不再有，但是美妙的瞬间却千金难买。它就占用了一点点你就已经让它的价值超过千金，可我呢?只能看着满天的星星想要烧亮银河星垣吧!
看着这美妙的瞬间再想起离我远去的你，仿佛感到了时间的易逝。看着离我远去的你，我想说——聪明的，你告诉我，为什么你会一去不复返呢?
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