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师恩难忘读后感范文模板优秀作文

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  我们人生的历程里会遇到很多很好很好的老师。下面就是小编给大家带来的师恩难忘读后感范文模板作文,希望能帮助到大家!

  《师恩难忘》课文读后感一

  开学不久,我们学了《师恩难忘》这篇课文。课文主要写了作者刘绍棠不满6岁就去邻近的乡村小学去读书了。有一位田老师教了他四年,田老师每讲一课,都会编一个引人入胜的故事。40年过去了,刘绍棠仍然对田老师难以忘怀。

  当我读到“有一回,他会家乡去,在村边遇到一位老师,他拄着拐杖正在散步,我仍然像40年前的小学生那样恭恭敬敬地向他行礼。”时,我觉得很惊异,刘绍棠当时已经是大文学家了,可他仍然不忘老师的教诲之恩。这可真不容易啊。

  我想到了我的老师。一次,周老师教我们写字,我怎么写也写得不好看,老师告诉我要认真去写字就可以把字写得好看。我知道以后,就照老师的方法去做。没过多久,我的字不以前的字漂亮多了。周老师还夸了我呢!这件事我终生难忘。

  我想,老师这么辛苦,我们应该用事实来证明一切,老师希望我们成绩优秀,将来能成才,不辜负老师对我们的期望。

  《师恩难忘》课文读后感二

  有人说:“老师是辛勤的园丁!”有人说:“老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛!”也有人说:“老师是承载万千学子向上攀爬的梯子……”这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血,兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢?

  五年级第一课的《师恩难忘》读后感作文课,我写了一篇自认为是很优秀的作文,却没有在班会课上读给同学们欣赏。这是令我没有想到的,以往的班会作文赏析都基本上少不了我的作文,可这一回……让我百思不得其解。

  下课后,老师将沮丧的我叫到办公室,我怕急了,心怦怦直跳,生怕平生第一次挨骂,我可是从来没有因为顽皮捣蛋而到老师办公室的啊!唉,师命难违啊!只好壮起胆子走了进去。我伫立在门口,只见老师正在处罚班上的违纪学生,这又令我的紧张心情提到了嗓子眼。

  我低声而又胆怯地叫了声:“报告!”老师看到聊我,便和蔼可亲地叫我进来。我可奇怪了,这不是要打我吗?怎么这么低声亲切呀!我从老师这“可怕”的亲切中感到了一股杀气,该不会是笑里藏刀吧!

  只见老师从抽屉里取出一本作文本,翻到我那天写的作文处,耐心而又温和地对我说:“孩子,知道为什么你的作文没被读出来吗?你虽然积累了很多成语和美句,这固然很好,可满篇文章都是千篇一律的成语,不免会出现使用不恰当的时候!成语只是其画龙点睛之用的,适当地用一些既能突出文章中心,也能起到好的作用。往往平淡而朴素的语言更容易打动人,知道吗?”

  我的眼泪在眼眶里不停打转,老师从来都没有像这样轻声细语过,我满怀感激地回答:“知道了!”

  此后,我真像老师所教导的去作了。在一个月后的作文竞赛中,我正是运用了这样的写法从而得到第一名,站在领奖台上,我看见了老师对我投去的赞许目光,这时,我心中像是有一股暖流在激荡,千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话:“谢谢你,老师”是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字:“师恩难忘!”

  《师恩难忘》课文读后感三

  在我上五年级时,我学了《师恩难忘》这篇课文,也是在五年级时有一位老师是我永远也忘不了的。他,就是我以前的语文老师——xxx老师。

  x老师非常和蔼。他在班上很少发脾气。有好几次,有一个人总是弄不懂一个问题,x老师总是不厌其烦的教他们,直到他们弄懂为止。

  x老师是个作文狂,每次写作文必须达标,不达标的人都要修改,修改到达标为止。当然,那些成绩差的人当然可以通融一下啦!当时,我写作文只是随便写写,想蒙混过关。 没想到,老师不但没有让我“过关”,而且说我这根本不是作文,叫我重写。

  一开始,我还嘀咕:“一篇作文而已,何必这么认真呢?”可是渐渐地我发现:每个人问老师问题,老师总是耐心的讲给他们听,直到他们没弄懂为止。一开始,我只是以为他在尽做教师的责任,时间长了我才知道,老师是真心希望我们在社会上立足。正是这种精神打动了我。慢慢地,我爱上了写作文,成绩也慢慢地提高了,虽然期末考试没有拿到奖状,但成绩提高了,也不亏。

  老师,您像辛勤的园丁,您像温暖的阳光······

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