《鲁滨孙漂流记》中学生读后感
读书提升人生境界，强化人文精神，真善美广植人心。课外阅读在潜移默化中强化了人文精神。那么关于《鲁滨孙漂流记》的读后感内容要怎么写好呢?以下是小编为大家准备了最新《鲁滨孙漂流记》中学生读后感范文，欢迎参阅。
《鲁滨孙漂流记》中学生读后感篇1
在生活中我们有时会遇到困难，遇到困难时我们是应放弃，还是努力战胜它。当困难很难战胜时是气馁，还是坚持。在读过《鲁宾逊漂流记》之后我对此深有感受，与大家交流交流。
《鲁宾逊漂流记》主要讲了英国青年鲁宾逊不安于中产阶级的安定平庸生活，三次出海经商的故事。因遇海盗被摩尔人掳住，做了几年奴隶后逃往巴西，成了种植园主。为解决劳动力缺乏问题，在去非洲贩卖黑奴途中遇风暴只身漂流到一座无人荒岛。小说主要写他在岛上28年的生活。他战胜悲观情绪，建住所、制器皿、驯野兽、耕土地，用各种方法寻找食物。终于战胜自然，改善了生活环境。在第十七年救了一个土著，经训练成为自己忠实的奴仆。后又获得新的居民，成为该岛的统治者。最后乘英国商船回国的故事。
表现了鲁宾逊的坚强，不怕困难。在面临生存危机时他没有放弃生的希望，种植粮食，养殖动物。还驯服了野人“星期五”。他面对困难是何等的无畏。
我们在生活，学习中遇到的困难是何等的渺小，而鲁宾逊面对生存的考验都勇敢的战胜了它，我们还怕什么吗？
让我们在今后的学习生活中更加坚强吧！
《鲁滨孙漂流记》中学生读后感篇2
我读了鲁宾逊漂流记之后，了解到了孤岛上的种种困难和鲁滨逊坚强面对的精神。
这本书讲的是一位叫鲁宾逊的英国人，在一次航海中遇到大风，船翻了，他漂流到一个荒无人烟的小岛上。他战胜了重重困难，在孤岛上生活了二十八年，最终获救，回到英国的事。
读完书，我觉得自己跟鲁滨逊相比是多么渺小。在一个荒无人烟的小岛上生活，就已经很困难了。但是，鲁滨逊还要时时刻刻提防野人袭击。我们若没有自我保护的意识，就肯定没法像鲁滨逊一样，在小岛上生活二十八年之后安然无恙的回到英国。
如果我们事事都过多的依赖着自己的朋友、父母，那么当我们要独立生存时，就无法适应这一切。但若反过来说，我们平时生活就要求独立，那么，当我们在遇到一些突发事情时就能独立面对，并以冷静沉重的态度去解决它。
读了笛福的鲁宾逊漂流记，让我想起一句话：知识就是力量。鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上生存二十八年，靠得就是他的智慧和劳动。假如他不去劳动，他就会被食人族吃掉或饿死；假如他没有知识，那他就可能在荒岛上病死。
读完了鲁宾逊漂流记之后，我感到人类的智慧是无穷无尽的。有了智慧和劳动，也可以在荒岛上生活二十八年以致更多年！
《鲁滨孙漂流记》中学生读后感篇3
记得大半年前曾经看过《鲁宾孙漂流记》，后来因为没时间就一直关在书框里。如今又再次翻来阅读，感觉却没有变，这是一本很好看的书。
这本书主要写了鲁滨逊困在海上遇难而漂流到一座荒岛上生活了十多年，让她明白了人生的真谛。
主人公鲁滨逊，他出生在一个富足的家庭，但他不屑守成，倾向开拓，不满足预现况，是一个有实干精神，性格坚强的人。他从小就执着于航海，不畏艰险，实现自己的愿望。在航海过程中遇到困难时，他镇定自若。在困境中，他对生活充满热爱，自立，自信，自强。鲁滨逊个永不疲倦，永不安分的行动者。
每一次看完鲁滨逊漂流记，我都会感慨万千，生命是短暂的，因而也是宝贵的。那么，在这短暂而又宝贵的生命中，什么最打动人呢，我想，是生命的力量。这里所说的不仅仅是生命本身要生存、要发展的力量，还应当包括一个生命为了其他生命要生存、要发展所贡献出的力量。
每一个人的生命都是有意义的，每一个人来到这世界都是有用武之地的。就像鲁滨逊一样，即使在荒岛上，也努力去寻找活着的意义，四年的荒岛生活是鲁滨逊的心态也发生了根本的变化，过去习以成常的东西变成了反省的对象。当他第一次在沉船的残骸中发现了欧洲金币的时候，不禁失笑：“你这废物，我现在要你还有什么用？”当鲁滨逊离开荒岛，他的心中也出现了从未有过的难舍难分的心情。
所以，我们在生活中遇到困难，也要向鲁滨逊在荒岛上时一样，永不放弃，突破困难。
《鲁滨孙漂流记》中学生读后感篇4
二十八年非人的生活里，鲁滨孙盖起了两幢房屋，驯养了一群山羊，又与救出的野人成功成为了好朋友，一项项本不可能完成的事情，在他勤劳的双手下，一件又一件化为真实，除了勤劳，他拥有的，还有“计划好了便行动”的特有的果断。
如果当初落难的鲁滨孙，并没有按自己本身的计划修筑房屋，而是一边想着：说不定明天就会有船只从这里经过，那我还修筑房屋干什么？一边坐在海岸边苦苦的张望，那他还能在没有人烟的荒岛上生活二十八年吗？恐怕连二年都撑不住。若是鲁滨孙在每件事上都抱有这样“等以后再说”的态度，那么，他根本就不可能在荒岛上生存。
其实，在生活中，这种一拖再拖的想法，在生活中，也往往是防碍成功的。
若科学家在进行实验时屡遭失败，而在外出时忽然想起一个绝妙的点子，本想回家试一试，但转念一想，之前尝试了这么多种方式，均没有成功，这个又怎么会成功呢？再说，时间又不是来不及，待到旅行结束后，回家一试也不晚，报着这样的想法，科学家踏上了旅行，而那一个灵感，也因种种的原因而被科学家抛在了脑后。
若我们的生活中，人人都这样想“等以后再做吧。”园丁不再忙于他的花圃，作家不再勤于写作，任何人都不再忙于自己的工作，那么，我们的社会就会像是踏上了向后不停转动的时光的车轮，转向没落。听一句老话吧：今日事，今日毕。
《鲁滨逊漂流记》告诉我要自强不息、坚持不懈、持之以恒，完成全部的“不可能”创造完美的奇迹，“奇迹像火箭般梭地一样出现在你面前，使你失态万分；奇迹像蜗牛般久久显现你的前方，让你兴奋不已！”在我阅读这部不朽名著，可以让我懂得做人要有着用于冒险、坚持进取的精神；激励我们面对困难和危险时，既要有大无畏的凛然气概，又要有一种认真对待仔细研究的求知、求实态度。只有如此，才能像鲁滨逊那样不畏艰险、百折不挠，不断创造奇迹！
《鲁滨孙漂流记》中学生读后感篇5
最近，我读了一本外国长篇小说作品《鲁滨逊漂流记》。这本书讲的是主人公鲁滨逊在游船上出事，被漂到一个荒岛上，可是他很坚强地生活。
在荒岛上，他学会了造房子、椅子、桌子等各种生活用品，并且救活了一个野人，取名为“星期五”。他和星期五一起在荒岛上生活了30年，最后被救回了英国。当我一口气读完这本书后，我被他的冒险精神深深感动了。如果换成我去荒岛，肯定会面临死亡，因为我没有鲁滨逊的那种智慧和勇气。在寒冷的冬天里，我们都待在家里取暖，鲁滨逊却穿着破烂的衣服在野外谋生，任凭刺骨的寒风吹打着，可是鲁滨逊却没有放弃生活的念头。此外，我们吃的、用的、玩的、住的一切，都是从父母手里现成得来的，而鲁滨逊用的东西，全是自己亲手做出来的。我们跟鲁滨逊相比，真是天差地别呀！我简直太渺小了。
读了《鲁滨逊漂流记》后，我的收获很大：第一、要学会独立学习。每当写家庭作业时，不要让父母老是催促十遍八遍才肯动笔写。要独立写作业，不要依赖老师、父母给答案，当遇到不会的题目时要先认真思考，实在不懂的再请问他人。第二、要独立生活。当爸爸妈妈不在家时，自己在家里不要只会泡方便面吃，要自己学会煮饭做菜。当家里卫生比较脏时，要自觉主动帮爸妈打扫；如果家里有脏衣服，要自己动手洗洗，总之要学习做家务活，学会生活的本领。第三、要有生活的信心和勇气，关爱健康，珍惜生命，坚强正视面对困难与挫折。一个人不可能十全十美，当被家长教育时，当被老师批评时，不能气馁，不要灰心丧气，不能自暴自弃，不能逃学，更不能做出有伤害身体的举动。
《鲁滨孙漂流记》中学生读后感篇6
一个人舍弃了自己优越幸福的家庭，去航海；一个人一无所有，没有工具，没有粮食；一个人在荒芜人烟的孤岛上生活了二十八年，这就是英国作家笛福笔下的鲁滨逊。
我读完了《鲁滨逊漂流记》后，掩卷沉思，鲁滨逊留给我的最深刻的印象就是他那不怕困难的勇气和智慧善良的品质。
鲁滨逊死里逃生，来到了一个孤岛上，他没有哀叹自己身处绝境，而是勇敢的面对，在这几乎无法生存的地方种起了庄稼，盖起了房屋，养起了牛羊。鲁滨逊从在树杈上过夜到有了几处“豪华”的住所；从仅有几粒粮食，到有了自己的农场。这一切都不是凭空而来的，而是靠他智慧的头脑，灵巧的双手创造的。想想我们这些小公主，小王子，一遇到困难，就不会去解决，而是选择退缩。现在，我们大多都是独生子女，是家长的掌上明珠。家长并不让我们去冒险，甚至连家务活都不让我们干，如果现在把我们送到那个孤岛上，我们不会制造工具，不会种地，不会盖房子，甚至连洗衣做饭这样的活都不会，我们能活几天？我想，我们应该在各个方面磨练自己。包括在学习上，遇到不会的题，一定要克服它，只要克服了，以后遇到多少这样的题都不怕。如果绕过去了，下一次肯定还不会。困难就像弹簧，你硬它软，你软它硬。
鲁滨逊能生活下去，光靠勇敢还是不够的，还要有智慧。他用灵巧的双手制造了一样又一样的实用工具：斧头、碗、瓦罐……没有了这些日常用品，活下来还有可能吗？
同样，鲁滨逊还有一颗善良的心，他看到了一些野人捉了一个俘虏吃，鲁滨逊并没有眼看着那个人被吃掉，而是冒着生命危险把他救了回来。做了奴隶。并把那个俘虏教得跟一个英国人没什么两样。
《鲁滨逊漂流记》这本书让我受益匪浅，要与困难做斗争，即使你身处绝境，也一样会活下去。
《鲁滨孙漂流记》中学生读后感篇7
书是知识的海洋。去年暑假，我读了很多书，但我最喜欢的要数《鲁滨孙漂流记》了。
书中写了：鲁滨孙在岛上生活了二十八年，在这二十多年中，鲁滨孙经历了许许多多。他在野人手中救下了星期五，并教它学英语，最后救出船长，回到了英国。
鲁滨孙不放弃的精神打动了我，有一次，我不知道怎的，走到了我从来未去过的一个地方，我很害怕，想要放弃，可我想起了鲁滨孙不放弃希望的精神，最后，在我坚持不懈的努力下，终于走出了这个地方。
鲁滨孙的坚强勇敢、有毅力、不畏惧的精神深深的打动了我，我要好好学习他的品质，有一次，语文布置了一篇作文，数学作业是6页练习册，英语是7页练习册，这么多作业堆在一起，像赶集似的，真多呀！我回到家就拼命的写，到晚上十一点了，还有一些没写完，哈欠连天，真不想写了，睡一觉多好呀！可又一想到鲁滨孙，我的这点困又算什么呢？于是我又打起精神来，开始奋力的写作业，到了晚上十二点的时候，我终于把作业奋斗完了，把书装到了书包里，满意的睡觉了。
在那个晚上，我做了一个美梦，我梦到了鲁滨孙在那座岛上说：“一个小姑娘，竟如此有毅力”我成了他的朋友。
从此后，我最喜欢观看的一本书就《鲁滨孙漂流记》了。
《鲁滨孙漂流记》中学生读后感篇8
这几天，我看了《鲁滨逊漂流记》，对鲁滨逊的勇气、智慧和才干十分佩服。
书里主要讲了鲁滨逊不听父母的劝阻执意出海，结果他坐的船失事，他来到巴西，做起了植物园。后来他不满于现状，再次出海，大船再次失事，他流落到一个荒岛。他利用从大船拿下来的东西在岛上生存二十余年，后乘船返回英国。
鲁滨逊的勇气、智慧和才干在荒岛上发挥的淋漓尽致，下面我来给大家介绍介绍吧。
在初上荒岛的时候，由于担心野兽，所以鲁滨逊睡在树上。后来他建好防御工事之后就不断地探索小岛。当时他所在的岛荒无人烟，可对于岛上有什么生物、食草还是食肉？鲁滨逊无从知晓。正是因为鲁滨逊敢在一个完全未知的岛屿上走来走去，我们才能看出他的勇气。所以，我们应该学习鲁滨逊敢于探索的勇气。
鲁滨逊的智慧表现在他帮助船长擒拿反叛的水手。他能用八个人捉住十几个全副武装的水手，靠的就是脑袋瓜。我们以后也可以像他那样，用虚张声势的办法使敌人心生畏惧。
鲁滨逊的才干表现在他能用自己的手帮助自己在岛上度过二十余年。起初他用打猎的方式生存，后来他以种植为生，但是他不能生吃谷粒，于是他造出了各种各样的器皿来帮助他做“面包”。我们要学习他的就是：利用现有的工具造出可以帮助我们的器具。
怎么样，听了我的介绍，你是不是觉得你要学得东西很多。
《鲁滨孙漂流记》中学生读后感篇9
今天，我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，使我受益匪浅！
文章主要写了鲁滨逊不从父命，天生爱冒险，便坐了一条船去航海。不料中途却发生了意外——船破了！鲁滨逊被海浪卷到了一个孤岛上。但它在孤岛上学会了很多东西，如：种麦子、制作面包······鲁滨逊中途还与野人激斗，并救下了“星期五”最后鲁滨逊帮助一位船长夺回了船，从而结束了他那长达28年的冒险······
我读完这本书后，对鲁滨逊的勇敢、执着而敬佩！
如今的孩子的生活条件的很优越，大多数都是家长们的“小皇帝”“小公主”他们就像温室里的花朵一样，从未经历过风吹日晒，都是被悉心照料着。我想说：“花盆里长不出大树，鸟笼里飞不出雄鹰！”
我们不要畏惧困难，也不要逃避困难。作者笛福曾说过：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”所以我们要向鲁滨逊那样面对困难和危险并打败他们！
鲁滨逊在岛上学会了很多东西，不说别的，就是做饭，现在有的孩子也不一定会做。比如我，只会下方便面······所以我们要多做一些家务活，一是帮助父母，而是锻炼自己。
有一次，我的袜子脏了，便自告奋勇的来洗，结果弄得地上和身上全是水和泡沫；袜子破了，我补得时候不是线穿不进针眼，就是针扎这手了，笨手笨脚的！
我就得，人们，尤其是现在的孩子，一定要学会吃苦。不然，无法在社会上立足。俗话说得好：“不吃苦中苦，方为人上人！”
