《假如给我三天光明》中小学生读后感
读后感可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、以下是小编为大家准备了《假如给我三天光明》中小学生读后感范文,欢迎参阅。
《假如给我三天光明》中小学生读后感1
当我读完《假如给我三天光明》时,心情久久不能平静。我被海伦凯勒的坚强打动了。
这本书的作者海伦凯勒自幼双耳失聪,双目失明。就是这样一个又聋又哑又盲的她,凭借自己惊人的毅力,在无光、无语、无声的世界里,克服了许多困难,刻苦学习,最终以优异的成绩毕业与哈佛大学。凭借自己惊人的毅力改变了她的苦难命运,用坚强谱写了自己多姿多彩的人生。
海伦凯勒说:知识给人以爱,给人以光,给人以智慧。应该说知识就是幸福。因为有了知识,就是摸到了人类有史以来活动的脉搏,否则就是不懂人类生命的音乐。的确如此,知识的力量是无穷的。正是因为知识,让海伦凯勒创造了一个又一个的人间奇迹,考上哈佛大学并以优异成绩毕业,有着十四部名作,建立了多家慈善机构。从海伦凯勒身上,我们看到了对自强不息者的诠释,看到了人类与病魔抗争的胜利之花,生命之花。这胜利之花,生命之花,绽放的是那么绚烂,那么耀眼!
珍惜现在才能拥有美好的未来。海伦凯勒用自己的人生告诉我们,珍惜不是享受,珍惜是奋斗,只有奋斗才是的珍惜,只有奋斗才能拥有美好的明天,才能让生命焕发出灿烂的光彩!
诗人歌德说:读一本好书就好像同许多高尚的人对话。的确像《假如给我三天光明》这类好书,它会使我一生受益。
《假如给我三天光明》中小学生读后感2
读完《假如给我三天光明》这本书我被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动。作者海伦凯勒,出身19个月就成了聋子和瞎子,连说话都困难。当她完全失去了活着的信心,莎莉文老师来到她的生活中,把海伦看成普通的孩子来给她上课。从这一点上来看,莎莉文老师是一位善良的老师。
在莎莉文老师的帮助下,使海伦凯勒似乎感受到了生命是什么,发现生命,观察生活。于是她克服种种困难,从哈佛大学德克利夫学院毕业,为世界慈善事业做出杰出的贡献,用心写字,让世界震惊。
这篇文章写海伦自己看不见多姿多彩的世界,却又是那么想看一眼这个她生活的地方。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友,希望他们能好好珍惜。《假如给我三天光明》写出了一个失明者对光明的无限渴望。这一刻我感到很幸福,自己拥有一个健康的身体,有良好的学习环境。
从今天起一定抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦。凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值!
《假如给我三天光明》中小学生读后感3
今天,我读完了一本让我爱不释手的书——《假如给我三天光明》。这本书的作者是美国的一个不幸的女孩,也是一个盲聋女作家,还是一个残障的教育家。然而,就是这样的一个人,竟然被大文豪马克·吐温列为十九世纪最杰出的两个人之一。她,就是海伦·凯勒。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作,是以她自己的身世和成长经历所写成的一本书,是她的自传体作品。《假如给我三天光明》这本书写了海伦·凯勒在1880年6月27日,出生在美国南部亚拉巴马州的塔斯喀姆比亚镇。在她出生的次年的2月里,突然高烧不退,就是这一场高烧,让海伦失去了视力和听力。刚开始,海伦对于生活是很失望的,用消极的思想去面对生活,情绪非常的暴躁,常常发脾气,她感觉现实生活中没有了希望,但父母给海伦找了一位老师——安妮·莎莉文。这位老师成了海伦新生活的指导者,使海伦对生活重新有了希望,有了向往。在莎莉文老师的指导下,海伦学会了阅读,认识了许多字,也感受到了身边无处不在的爱。海伦渐渐长大了,在她的求学生涯中,遇到了许多困难,但同时她也结识了许多朋友······
由于她不屈不挠的精神,她学会了说话、写作。她用自己的汗水实现了大学梦想,进入了哈佛大学并且以优异的成绩毕业,更不可思议的是,她还掌握了法、德、拉丁和希腊等语言文字。
哈佛大学毕业、掌握数门外语,这是一个身体健康的人都不敢轻易奢望的。然而,一个盲聋哑女孩,竟然将它变成了现实!
在这本书中,我最喜欢的是《爱的教育》这一篇。这一篇讲了莎莉文老师用她的耐心、坚持、执着和宽容培育出了海伦·凯勒。莎莉文老师在给海伦·凯勒传授知识的过程中,不厌其烦、以丰富有趣的形式激发了海论求知的渴望,让海伦在学习中找到了乐趣。
读完了这本书,我最想说的是:我最应该学习的就是作者海伦·凯勒的强大的意志。如果一个像我们一样的普通人,有海伦十分之一的意志,我们很多连想都不敢想的事情,都会变成指日可待的现实。
《假如给我三天光明》中小学生读后感4
在今年这个与往年不一样的寒假里,我又一次地阅读了美国作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》这本书。
读完这本书之后,我仿佛看到了小海伦和他的家人,还有老师在一起生活的一个个画面。书中的每一个故事都让我回味无穷。在她很小的时候,她就因为一场大病让她双耳失聪,双眼失明。可是,她在家人的关心下,在安妮·莎莉文等老师的启发下,她看到生活的希望。凭着坚忍不拔的毅力,凭着不屈不挠的精神,她学会了盲文,学会了说话。她克服了意想不到的困难,完成中学课程后,又考上了世界闻名的哈佛大学女子学院,创造了人间的奇迹。大学毕业后,她把全部的爱都倾注在残障人身上。同时她也从事了写作事业,创作了一部又一部的优秀作品。让我们看到了一个乐观开朗、坚持不懈的海伦。
书中的海伦令人敬佩,因为她有着坚持不懈的品格。在她面对那些常人难以想象的困难的时候,没有退缩,没有让步,而是勇敢地去挑战。就这样,海伦从一个一无所有的小女孩变成了一位举世闻名的作家。
人的一生,就像在走楼梯。如果能像海伦迎难而上,耐心地攻克一个个的难题,你就会走得又高又远;反过来,如果你退缩,没有耐心地攻克难题,你的人生就会留下许多遗憾。
说到这里,我忽然想起了自己上一年级时学习国画时的场景:在学国画时,我觉得枯燥无味,显得很不耐烦。因为要做在调色板上调色、换干净的水、洗脏了的毛笔等一连串的繁琐的小事。
一天,我不想学国画了,就明明白白地告诉了妈妈。谁知,妈妈意味深长地说:“不行的,因为你已经开始学习国画了,而且那时候是你让我去报的。现在不学,就是半途而废呀!”
听了妈妈的话,我还是不情愿。这时,妈妈走过来,递给了我一本书,这本书就是《假如给我三天光明》。当时,我被这本书的名字吸引了。看完了这本书后,我被海伦深深的感动了。从此,我又认真地画起了国画,而且我的画艺还进步了许多。
看完了这本书后,总会让人若有所思:如果我也像海伦那样努力,会不会也很优秀呢?
不过,这本书让我真正明白了只要坚持不懈,就一定会成功的道理。瞧!读读《假如给我三天光明》这本书,是不是对我们很有好处啊?
《假如给我三天光明》中小学生读后感5
月的弱女子。然而,她却以不懈努力,用生命的全部力量,克服困难,勇攀高峰,在黑暗中寻找“光明”,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院……这是多么“震”人的一件事啊!
故事讲的是海伦·凯勒因病失去了视觉和听觉。借助于她的老师莎莉文小组的帮助,海伦进入了剑桥女子学校,一心努力学习,克服各种困难。这里,海伦不但没有悲观地看待世界,反而和健全的女孩子们交上了朋友。老师们也不断帮助她,把课本印成凹字版,方便海伦的理解。在课后,莎莉文老师也帮着海伦一学习。不知倾注了多少汗水,不知费尽了多少心思。终于,功夫不负有心人,海伦考上了哈佛大学,圆了她的大学梦……
也许,讲到这里,大家都潸然泪下,被海伦的故事所打动吧。是的,海伦教会了我们怎样做人,教会了我们怎样去克服困难。她,一个幽闭在盲聋哑世界的人,竟然克服了各种各样的困难,不悲观,不放弃,不抱怨,最终成功了!她,一个幽闭在盲聋哑世界的人,比我们多付出了几倍的汗水,却了我们这群“聪明鸟”……难道,这不是我们学习的榜样吗?我们这些健全的人生活在一个有光明、有声音、有快乐的世界里,而海伦·凯勒,一个在无光、无声、无语的世界度过的人,却克服了先天不足的毛病,她说“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。身体上的不自由终究是一种缺憾,我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候,但我更明白这样根本无事无补”,“笨鸟先飞”,最终,成功降临到了她的手中。我们呢,尽管身体健全,却不知天高地厚,游手好闲,真是没有经历过痛苦,不知……唉!与海伦·凯勒相比,我们岂不是太渺小了?!
记得有一次,我做完了学校的作业后,直奔“画海”,扑嗵一声跌进“画画”的海洋,展现我那美丽的艺术风姿。画着画着,我疲倦了,竟然趴在书桌上睡着了。不知过了多长时间,我醒了,打了个哈欠,见爸妈都不在,于是好奇的我“吱留”一下蹿到了电脑前,啊,我实在是忍不住要吸一会儿“氧气”了。……一整天我都沉浸在电脑的世界中,我早已忘记了爸妈的叮嘱:我们不在家时,你千万不要偷偷上网玩游戏,这样对你的眼睛不好,你看你的度数已经很深了。若是做完了作业,就看会儿课外书吧,我们相信你会听我们的话的。渐渐地,我越玩越“成熟”,连爸爸的敲门声都没听到。唉,你猜结果怎样,自然我被数落了一通。“朱雨涵,你忘了我们对你说的话了吗?你玩了多久?有这时间,”爸爸把他那凶__的目光对着我,“还不如去看会书呢!人家海伦·凯勒失明了,她最渴望的就是读书,你有眼睛还浪费你的人生……唉,真令我们失望!”唉,是啊,难道我不该像海伦学习吗?我陷入了沉思……
“忘我就是快乐,我要把别人眼睛所看见的光明当就我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。”是的,让我们一起学习海伦·凯勒坚持不懈、不怕困难的精神,让我们一起珍惜我们生命中的每一刻吧!
“假如给我三天光明,第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天,我将再一次迎接黎明,急于寻找新的喜悦。”是的,让我们像海伦·凯勒那样学会感恩,走出困境,迎接挑战,对未来的世界怀着美好的希望与憧憬吧!
《假如给我三天光明》中小学生读后感6
《假如给我三天光明》是美国一名身残志坚的聋盲人海伦凯勒的散文代表作,它描写了海伦凯勒生命的88个春秋。经过深入阅读,我了解到,她有87年的时间都生活在无光、无语、无声的黑暗之中,却凭自己顽强的毅力、勇敢突破的精神创造了一个奇迹,震撼了全世界,并深深鼓舞了一个又一个残障人士,感动了一个又一个平凡或杰出的人。
其中,第二章《童年的回忆》深深打动了我:海伦虽患上了重病,成为了他人眼中的弱者,可她在精神上绝对是个强者!海伦不仅没有被病魔所打到,还努力学习手语,与他人交流,甚至尽其所能帮父母拿东西、做家务,这很值得我们学习。
读完了海伦的故事,我开始认识到,生活中我们这些四肢健全,器官健康的人们,并不懂得珍惜这来之不易的幸福。一次,我与表哥一块儿去爬山,一路上绿树成荫,野花野草更是点缀了这宽广、肥沃的山间小道,可我和表哥却熟视无睹,只顾自己谈论电脑和电视中的那些趣事。
直到看了海伦凯勒书中的最后一章,与书题同名的《假如给我三天光明》后,我才真正从内心深处开始反省,开始醒悟,才明白了健康才是最重要的。在文章中,海伦写了这样一段:“有时我会想:假如明天我就会死去,怎样好好地对待今天才是的活法。”是的,也许明天我们就会死去,但即使这样,我们也要活的有价值,每一个生命,无论人、植物、动物、老、少、弱、残,他们都有生命的价值。
的确,我们每个健康的人都要感谢上天的恩赐,向海伦学习,遇到困难毫不畏惧,迎难而上,同时也要明白幸福,来之不易……
《假如给我三天光明》中小学生读后感7
当我合上书的最后一页,脑海中不时出现“假如给我三天光明”这八个字,一个独特的生命以勇敢而坚强的方式震撼了世界,她就是——海伦凯勒,一个生活在黑暗中却给人们带来光明的女生,一个在无光、无声、无语的岁月中度过了无数春秋的弱女子,但这个弱女子却创造了常人无法想象的奇迹。
《假如给我三天光明》主要描述了又聋又盲的海伦凯勒一生中的经历。她一生仅仅只有19个月的光明和声音,但她在安妮莎利文及其他老师的关爱和帮助下,克服了常人无法想象得瑟困难,完成了学业,并且以优异的成绩考试上了哈佛大学。她曾经周游过世界各地,为残疾人加油鼓励,最终成为一名着名的教育家和演讲家。
海伦凯勒曾经幻想过,假如给自己三天光明,将会怎么分配:第一天,她要观察周围的一切事物;第二天,她要游览世界各地;第三天,她要像平常人一样度过。
海伦凯勒非常勇敢,她凭着一颗坚强善良的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。
或许,我们永远不能想海伦凯勒那样创造常人无法想象的奇迹,但我们却可以凭借灵魂中的勇敢,“在逆境中学会珍惜拥有的一切,在逆境中依然如此快乐”。如此,我们也会以一个独特店的生活方式震撼世界!