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《水浒传》经典阅读感想5篇

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《水浒传》的作者是施耐庵,他把目光投向市井社会、日常琐事和平凡的人物,注重刻画人物性格的层次性、流动性,并纯熟地使用了白话,多方面地推进了中国古代长篇小说艺术的发展。下面是小编为大家整理的《水浒传》经典阅读感想5篇,希望能帮助到大家!

《水浒传》经典阅读感想5篇

《水浒传》经典阅读感想1

《水浒传》是施耐庵的著作,也是中国的四大名著之一,今天我读了《水浒传》深笔记触。

《水浒传》以它杰出的艺术描写手段,生动形象地描述了中国封建社会中以宋江为首的农民起义的发生、发展和失败过程。《水浒传》的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽、统治阶级的罪恶。作品开头写了一个一向被人厌弃的破落户子弟高俅,靠踢球被端王看中,后来这位端王作了皇帝(徽宗),高俅一直被提拔到殿帅府太尉,而这位皇帝也不过是个没有本事的昏君。他的亲信大臣还有蔡京、童贯和杨戬等,他们构成了一个最高统治集团,蔡、高等人以他们的亲属门客为党羽心腹,如梁世杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守之流,在他们的下面,则是一些污吏、土豪恶霸,从上到下,狼狈为奸,残害忠良,欺压良善,对人民进行残酷的剥削和压迫,形成了一个统治网。

林冲原来是十八万禁军教头,因得罪了高俅而惨遭迫害,这里体现出了高俅的阴险狡猾,为了权利不辞手段,也让人看出了皇帝的腐败无能,以及那时候朝廷的腐朽,官官相护。宋江原来也是做小官的,因为看透了朝廷的阴险,腐败,而放弃了职务,投奔梁山。

这个故事告诉我们哪里有压迫就有反抗。同时也告诉我们做人不能只为自己的利益着想,只为自己利益着想的人就是高俅那种小人。因该学习梁山好汉,为了自己的同伙而战,为了正义,不向邪恶势力低头。还有,我们应该处处为别人着想,为了自己的同伴可以不惜一切代价。

大家也一起来读了《水浒传》吧!

《水浒传》经典阅读感想2

《水浒传 》一书技述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠义。

忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,却有很少人能够做到一个“义”字。

一个“义”字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,就只为了一个“义”字崔然只有三笔,有时却要用一个人的人命去写。在现实生活中,给人让座谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。

义,可以结实为正义。一个具有强烈英雄感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一此丑恶的东西同化了。

在现实生活中,猝然没有这样惊心动魄的大事发生,但“义”字却渗透这我们的生活。对朋友讲义气,是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义。我们中华民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸碉堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉。

当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此,这也是我们民族大义的根本所在。

《水浒传》经典阅读感想3

“路见不平一声吼,该出手时就出手,风风火火闯九州……”电视又传出这首令人熟悉的主题曲,听着听着,思绪也不觉跟着动了起来。

《水浒传》里的人物个性鲜明:李逵率直鲁莽,鲁智深粗中有细,晃盖仗义疏财,宋江忠义两全……我最钦佩和最厌恶的都是同一个人——宋江。

宋江原只是郓城县的一个押司,因私放晃盖,晃盖感其恩,便修书赠金,但因阎婆惜的不晓理,宋江一怒之下杀了阎婆惜,然后就开始了逃亡……在最后,他成为梁山泊之主后,他令我讨厌的一面便展现了出来。

宋江是作者全力塑造的一个忠义两全的人物。宋江的忠义有些残忍,于兄弟,他曾使人杀了他们中好些人的家人、亲人,逼他们入伙;于皇帝,他曾怕死后李逵会造反,便毒死了这个于他为亲兄弟的人,他的忠义令我有些厌恶。

宋江的忠义也着实让我钦佩不已。他曾几度为了他的兄弟差点死去,也为了宋徽宗扫平了对宋朝不利的辽国、田虎、王庆、方腊,为宋朝换回了领土的完整和人民的和平。

宋江是有诸多非议的人物,但他对老父的孝义是绝对真的`。他虽远在他方,但收到亲弟来信说老父病亡之时,他恸声大哭,不远千里回家探望。由此可见他对老父的感情,街坊邻里也都称他为“孝义黑三郎”。

在我看来,宋江是多面性格的人。他胆小,讳忌太多,顾虑太多,总担心这担心那的。他胆大,敢浔阳楼题下反诗“他日若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫”,这一句是多么的傲。他重情重义是我最为欣赏的,他能为一个小卒哭泣,兄弟逝世,他也不避讳地在人前放声大哭……

宋江一直是忠义的模范,他梁山泊能打到东京,却不自号称王,心心念念都是招安,为国效力。

《水浒传》经典阅读感想4

寒假期间,我阅读了由明末时期施耐庵所写的《水浒传》。

在《水浒传》这本书中,一百零八位绿林好汉演绎着一个个惊心动魄、撼动人心的故事。这本书是第一部用白话文写成的章回体小说,它以北宋末年农民起义为主线,成功塑造了一百零八位绿林好汉的英雄形象,其中有勇猛直率的武松、足智多谋的吴用、谦恭仁义的宋江、鲁莽胆大的李逵……一个个英雄形象早已深入人心。

一百零八位好汉,我最喜欢的人物就是吴用。他原本是东溪村的教书先生,后来与晁盖成了好友。他不仅足智多谋,还善于抓机遇。当他听到晁盖要夺走蔡太师的十万贯金珠宝贝的生辰贺礼时,他知道机遇来了,于是向晁盖毛遂自荐,献计献策。晁盖果然采用了他的计策,结果在未伤一兵一卒的情况下,劫走了所有贺礼。因为他的这一次成功献计,他得到了晁盖的重用,从一个普通的教书先生,变成了梁山泊的军师,坐上了第二把交椅。可能很多人因为足智多谋而记住了吴用,可我却是被他的毛遂自荐折服。

尽管我的成绩总是在班上前几名,可我却因为胆小、不善于交际,成为了班上的隐形人,更别说让大家看到我的优秀了。五年级的时候,我们班换了一位新的数学老师。课堂上,数学老师总喜欢提问叫我们回答,我因为生性胆小、内向,很少举手发言。时隔一年,老师才知道我是个成绩优异的孩子,才对我另眼相看。因为这些原因,我想努力改变自己,像吴用一样抓住一切机遇去展示自己。

读了《水浒传》这本书后,我受益匪浅。我明白了如果没有抓住机会的勇气,就不能取得成功。

《水浒传》经典阅读感想5

《水浒传》这本书我已经看了三四遍了,在别人眼里看来这是傻看,但是,我被这本书的故事情节给深深吸引住了,一百单八将的每个人的性格特点各不相同,如百发百中的小李广花荣、仗义疏财的花和尚鲁智深……但我最喜欢的还是军师吴用,他足智多谋,遇事沉稳,总是用正确的方法做正确的事。

在智取十万生辰纲这笔财富时,吴用和其他六位头领设计在酒里下蒙药,把杨志的部队麻倒,没用武力就轻轻松松地把这笔大财富给夺了过来。

吴用遇到困难时沉着、冷静;而我遇到困难时,直接向别人求助。有一次,我在做作业时遇到了一道难题,没经过思考就直接去问爸爸,爸爸问我:“你思考了没有?”“没有。”爸爸听了,脸色变得严肃起来,说:“你现在就去认真思考,实在想不出再来问我。”“知道了。”我在房间里认认真真地思考了那道题,结果一下子就写出了答案。

吴用做事时总是三思而后行;而我做事时总是猛冲猛闯,经常闯祸。有一次,表妹在做题时,有几道不会,就叫我跟她讲解,我那时候想看电视,就帮她写上了答案,结果表妹考试考到了类似的题目,表妹不会做,结果就考砸了。回家后,表妹抱怨我没跟她讲解。事后,妈妈知道了,把我狠狠地批评了一顿。

当我了解了吴用后,我就明白了一个道理:遇事一定要沉着、冷静,三思而后行,用正确的方法做正确的事。

《水浒传》这本书让我受益匪浅,使我懂得:在人生道路上有着许许多多的磕磕绊绊,当你遇到磕磕绊绊的时候,就应该冷静下来,寻找问题的根源,用正确的方法处理。

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