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学校班长辞职报告范本

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  班长是管理班级的一个重要角色,那么学校班长辞职报告怎么写呢?下面小编就和大家分享学校班长辞职报告,来欣赏一下吧。

  学校班长辞职报告(一)

  尊敬的老师:

  首先,我非常感谢您这一年来对我的信任和关照。两年来同学对我工作也非常的支持,这让我感激不荆担任数控2班班长的两年内,让我学到很多东西,自己才干方面也得到了充分的锻炼。很大程度上,让我在除学习以外的各个方面得到了提高。

  我真正意义上的发现了自身的不足,虽然相比第一年,我确实有了一点的进步,但依然无法脱颖而出。我思考了很久,终于决定要向您提出辞职。我知道您会对我失望,一点点的打击就做出这样的决定。但是我想说,这并非是我退缩了,并不是我不敢面对困难,相反我看到了自己的困难。

  从大一刚进大学时候,我便在全班人面前接下班长职责。刚刚从高中毕业的稚气少年,斗志昂扬的挥洒着自己的青春,奉献给集体,并义无反顾的参加了学生会。或许是自己能力有限,一年忙碌后,待我想赶上学习的先头部队时候,已为时过晚,我觉得班长一职能够很好的锻炼一个人的各方面的能力,所以我觉得我不能够霸占于班长一职,应该把这机会让给更多的人,让想得到锻炼的人也能够有如此机会。在任职期间,我也发现了很多有能力的同学,我坚信,下任班长绝对能够很好的管理我们班集体。

  希望老师能够在百忙之中抽出些许时间来处理我的离职事宜。在下任班长上任前,我会继续用心认真的处理班级的工作。当然,以后

  尽管我不在是班长,我仍会热心于班级事务,关心班集体,必要时会与您交流。

  至此

  敬礼

  申请人:xx

  时间:20xx年xx月18日

  学校班长辞职报告(二)

  尊敬的辅导员:

  在担任班长的这段期间里,承蒙关照,但是因为自己的能力有限,而且实际也已经表明,我的能力不足以继续担任资源环境班的班长。我在担任班长的期间,没有任何作为,班级管理中出现多处疏忽,导致班级总体情况十分差。在班风建设上因为自己的私人问题也给同学们带了一个不好的风气。

  以前总觉得鱼与熊掌可以得兼,在上学期的考试中高数挂科,自己的成绩没有上去,身为一个班干部特别是一个班长是不行的,承蒙辅导员的信任,让我继续担任我班级的班长,在努力学习的同时让我管理好我的班级,但是我发现自己的能力实在有限,没有能力合理的安排自己的时间,让我在管理班级事务的同时,完成学习任务。这个学期开的课程十分的多,自己的精力没有办法兼顾两方,如若继续作为班长工作下去,必定会挂科。

  我自进入大学被选为临时负责人的那天也许就已经做了错误的选择,我没有能力去做一个管理者,只是一个平常的人,只想平平常常的和很多的人一样好好学习,大学毕业考研或者是去工作。先前落下了很多的学业,我想从现在开始也许还能够补得回来。记得刚挂科后辅导员您问我四年之后有什么打算,我说考研,您笑了,说我这个高数成绩还想考研。我努力了,可是时间并非像格言中说的那样能挤出来,我在努力同时做好两件事,对我来说看来是极其的不现实。

  现在的我想要用更多的时间去学习,也许我最后考研不会成功,至少我应该现在开始努力,提高自己的成绩,像梦想靠近。而做一个班长,并不是我的梦想。

  在此,我请辞去班长一职。交由石祥或者其他人担任班长。

  此致

  敬礼!

  辞职人:xx

  学校班长辞职报告(三)

  x老师:

  您好。

  当我提笔给您写这封信的时候,我的心情无疑是不快乐的,因为我将不得不告别我一直珍爱的工作——班长。

  请你别惊讶,也不要愤怒,这的确是我经过深思熟虑后的决定,一个理智的决定,一个无奈的决定。

  辞职的原因是长久以来困扰我的一个问题:我没有威信,没有足以震慑全班同学的威信,我的能力已经不足以担任这份工作,所以我选择离开。

  在您不在班级的时候,如果您回来,您会看见这样一幕:我站在讲台前,努力地拍桌子,反复强调:“同学们,安静,不要再讲了!”一遍又一遍,老生常谈,同学们厌倦了这样的方式,无聊又反复的说教,当我面带尴尬却又无奈地面对一个在我——一个班长面前公然吵闹的班级,无地自容,那是一种发自内心的苦涩与酸楚。我很想对讲台下那些肆无忌惮的同学说:“你能懂我作为一个管不住班级的班长那种心情吗?那种自责却又无奈的心情吗?——你永远不懂!”

  我是一个事事较真的人,当我每做不好一事,我会深深地怀疑自己的能力,怀疑我哪里出了问题。同时我又是一个善于给自己制造阴影,又不善于走出阴影的人,我在这份工作中频繁地走进贬低自我能力的阴影,如此往复,也常常给自己和身边的人带来不必要的麻烦。每当我想放弃时,都会看到您,作为一个班主任信任期待的目光,我是您的助手,是一个在您忙碌时能搭把手的人,您的鼓励和鞭策常常使我打消放弃的念头,继续管好班级,继续努力地做着我已不能胜任的工作。

  最近的三件事深深地触动了我。

  第一件:那一份我计划拟定的班委会名单让我陷入了两难的境地:一些愿意当班干部的同学成绩并不优异,各方面行为习惯也很不好,让我很不放心把班级交给他们;而那些成绩优异各方面能力也很强的同学却不愿意当班干部,因为马上就要中考了,他们都害怕影响自己的成绩。我征求了很多人的意见,有的竟然说:“不要选我哦,千万不要选我哦!”我很寒心,也很矛盾。我该怎么办?我再度陷入了怀疑自己能力的阴影。

  第二件:在您进班级之前和最后一节课任课老师

  来之前的这段时间,我站在讲台前拍桌子,示意同学们安静,也是有一定效果的。但班级始终无法静下来,吵哄哄,吵哄哄,我焦急无奈,茫然地站着,为什么别的班那么安静,我们班这样吵,为什么别的班班长那么有能力,而我却无用?为什么?

  就这样我一直在喧闹中傻站到您悄然到来,当您来后的瞬间教室里鸦雀无声和先前的吵闹天壤之别,恍惚中我觉得自己很像蒲松龄笔下的小促织,那是一个投井的傻小孩变成的精灵,有一点卡夫卡《变形记》的味道,这促织弱小,颤巍巍的,它的主人让他与比他强壮十倍的“蟹壳青”较量时,也是抱着“顾念劣物无所用,拼搏一笑”,而可怜的促织也只能“伏地不动,蠢若木鸡”,当时看到这个荒.唐的故事时,我还不以为然,现在却发现自己多像那个弱小的促织。

  第三件:我看到了比我适合十倍百倍当班长的人选——xxx。他是那样有能力,各项工作做得游刃有余,真让人羡慕,他也一定有威信,有能力管好整个班级的,我和他相比,相差很多。既然这样,我选择退出,但请您相信,这绝不是个自私的决定,我仍然热爱我们xx班这个美好的家庭,以及这个家庭里每一个可爱的人,我也仍然愿意为班级做其它的任何事情,我的能力所及的任何事情。

  希望您能谅解我的选择。

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