学校班长辞职报告范本

　　班长是管理班级的一个重要角色，那么学校班长辞职报告怎么写呢?下面小编就和大家分享学校班长辞职报告，来欣赏一下吧。

　　学校班长辞职报告(一)

　　尊敬的老师：

　　首先，我非常感谢您这一年来对我的信任和关照。两年来同学对我工作也非常的支持，这让我感激不荆担任数控2班班长的两年内，让我学到很多东西，自己才干方面也得到了充分的锻炼。很大程度上，让我在除学习以外的各个方面得到了提高。

　　我真正意义上的发现了自身的不足，虽然相比第一年，我确实有了一点的进步，但依然无法脱颖而出。我思考了很久，终于决定要向您提出辞职。我知道您会对我失望，一点点的打击就做出这样的决定。但是我想说，这并非是我退缩了，并不是我不敢面对困难，相反我看到了自己的困难。

　　从大一刚进大学时候，我便在全班人面前接下班长职责。刚刚从高中毕业的稚气少年，斗志昂扬的挥洒着自己的青春，奉献给集体，并义无反顾的参加了学生会。或许是自己能力有限，一年忙碌后，待我想赶上学习的先头部队时候，已为时过晚，我觉得班长一职能够很好的锻炼一个人的各方面的能力，所以我觉得我不能够霸占于班长一职，应该把这机会让给更多的人，让想得到锻炼的人也能够有如此机会。在任职期间，我也发现了很多有能力的同学，我坚信，下任班长绝对能够很好的管理我们班集体。

　　希望老师能够在百忙之中抽出些许时间来处理我的离职事宜。在下任班长上任前，我会继续用心认真的处理班级的工作。当然，以后

　　尽管我不在是班长，我仍会热心于班级事务，关心班集体，必要时会与您交流。

　　至此

　　敬礼

　　申请人：xx

　　时间：20xx年xx月18日

　　学校班长辞职报告(二)

　　尊敬的辅导员：

　　在担任班长的这段期间里，承蒙关照，但是因为自己的能力有限，而且实际也已经表明，我的能力不足以继续担任资源环境班的班长。我在担任班长的期间，没有任何作为，班级管理中出现多处疏忽，导致班级总体情况十分差。在班风建设上因为自己的私人问题也给同学们带了一个不好的风气。

　　以前总觉得鱼与熊掌可以得兼，在上学期的考试中高数挂科，自己的成绩没有上去，身为一个班干部特别是一个班长是不行的，承蒙辅导员的信任，让我继续担任我班级的班长，在努力学习的同时让我管理好我的班级，但是我发现自己的能力实在有限，没有能力合理的安排自己的时间，让我在管理班级事务的同时，完成学习任务。这个学期开的课程十分的多，自己的精力没有办法兼顾两方，如若继续作为班长工作下去，必定会挂科。

　　我自进入大学被选为临时负责人的那天也许就已经做了错误的选择，我没有能力去做一个管理者，只是一个平常的人，只想平平常常的和很多的人一样好好学习，大学毕业考研或者是去工作。先前落下了很多的学业，我想从现在开始也许还能够补得回来。记得刚挂科后辅导员您问我四年之后有什么打算，我说考研，您笑了，说我这个高数成绩还想考研。我努力了，可是时间并非像格言中说的那样能挤出来，我在努力同时做好两件事，对我来说看来是极其的不现实。

　　现在的我想要用更多的时间去学习，也许我最后考研不会成功，至少我应该现在开始努力，提高自己的成绩，像梦想靠近。而做一个班长，并不是我的梦想。

　　在此，我请辞去班长一职。交由石祥或者其他人担任班长。

　　此致

　　敬礼!

　　辞职人：xx

　　学校班长辞职报告(三)

　　x老师：

　　您好。

　　当我提笔给您写这封信的时候，我的心情无疑是不快乐的，因为我将不得不告别我一直珍爱的工作——班长。

　　请你别惊讶，也不要愤怒，这的确是我经过深思熟虑后的决定，一个理智的决定，一个无奈的决定。

　　辞职的原因是长久以来困扰我的一个问题：我没有威信，没有足以震慑全班同学的威信，我的能力已经不足以担任这份工作，所以我选择离开。

　　在您不在班级的时候，如果您回来，您会看见这样一幕：我站在讲台前，努力地拍桌子，反复强调：“同学们，安静，不要再讲了!”一遍又一遍，老生常谈，同学们厌倦了这样的方式，无聊又反复的说教，当我面带尴尬却又无奈地面对一个在我——一个班长面前公然吵闹的班级，无地自容，那是一种发自内心的苦涩与酸楚。我很想对讲台下那些肆无忌惮的同学说：“你能懂我作为一个管不住班级的班长那种心情吗?那种自责却又无奈的心情吗?——你永远不懂!”

　　我是一个事事较真的人，当我每做不好一事，我会深深地怀疑自己的能力，怀疑我哪里出了问题。同时我又是一个善于给自己制造阴影，又不善于走出阴影的人，我在这份工作中频繁地走进贬低自我能力的阴影，如此往复，也常常给自己和身边的人带来不必要的麻烦。每当我想放弃时，都会看到您，作为一个班主任信任期待的目光，我是您的助手，是一个在您忙碌时能搭把手的人，您的鼓励和鞭策常常使我打消放弃的念头，继续管好班级，继续努力地做着我已不能胜任的工作。

　　最近的三件事深深地触动了我。

　　第一件：那一份我计划拟定的班委会名单让我陷入了两难的境地：一些愿意当班干部的同学成绩并不优异，各方面行为习惯也很不好，让我很不放心把班级交给他们;而那些成绩优异各方面能力也很强的同学却不愿意当班干部，因为马上就要中考了，他们都害怕影响自己的成绩。我征求了很多人的意见，有的竟然说：“不要选我哦，千万不要选我哦!”我很寒心，也很矛盾。我该怎么办?我再度陷入了怀疑自己能力的阴影。

　　第二件：在您进班级之前和最后一节课任课老师

　　来之前的这段时间，我站在讲台前拍桌子，示意同学们安静，也是有一定效果的。但班级始终无法静下来，吵哄哄，吵哄哄，我焦急无奈，茫然地站着，为什么别的班那么安静，我们班这样吵，为什么别的班班长那么有能力，而我却无用?为什么?

　　就这样我一直在喧闹中傻站到您悄然到来，当您来后的瞬间教室里鸦雀无声和先前的吵闹天壤之别，恍惚中我觉得自己很像蒲松龄笔下的小促织，那是一个投井的傻小孩变成的精灵，有一点卡夫卡《变形记》的味道，这促织弱小，颤巍巍的，它的主人让他与比他强壮十倍的“蟹壳青”较量时，也是抱着“顾念劣物无所用，拼搏一笑”，而可怜的促织也只能“伏地不动，蠢若木鸡”，当时看到这个荒.唐的故事时，我还不以为然，现在却发现自己多像那个弱小的促织。

　　第三件：我看到了比我适合十倍百倍当班长的人选——xxx。他是那样有能力，各项工作做得游刃有余，真让人羡慕，他也一定有威信，有能力管好整个班级的，我和他相比，相差很多。既然这样，我选择退出，但请您相信，这绝不是个自私的决定，我仍然热爱我们xx班这个美好的家庭，以及这个家庭里每一个可爱的人，我也仍然愿意为班级做其它的任何事情，我的能力所及的任何事情。

　　希望您能谅解我的选择。

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