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2021有关阅读的初三作文

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阅读,是培养价值观的开始,是陶冶情操的过程,是一种高尚的乐趣。阅读,让我们增长了知识,为我们指引了方向,让我们有了感悟。亲爱的读者,下面给大家分享有关阅读的初三作文,欢迎阅读!

2021有关阅读的初三作文

有关阅读的初三作文1

说实话,我最怕看书,因为静不下心来,然而在这 寒假 里,我体会到了 读书 的乐趣。

放假前,语文老师布置了阅读的任务:一是摘录优美的语句。二是读两本名著并写读后感。看到这个作业我抓耳挠腮,怎么办啊?我看不下去。眼看要开学了,我只好行动起来。

起先,我是迫于压力走马观花地读书,慢慢地书中有趣的情节,风趣、优美的语句,精彩的段落,深深地吸引了我,使我越看越爱看。我渐渐沉浸在书的海洋中,不能自拔,这不还发生了几件事呢。

记得有一回,妈妈给我买了一套中外名著。望着这些精神食粮,我迫不及待地翻开了其中的一本《简爱》,津津有味地读了起来。不读不要紧,一读便停不下来了。那生动的故事情节引得我浮想联翩,特别是每章之后引发的问题,迫使着我继续往下读。 “ 滴哒、滴哒 ” 时针指过了十点,我的上眼皮与下眼皮打起了架。我只好迷迷糊糊地爬上了床 ……“ 好冷啊 !” 我被冻醒了,原来是我一不小心把被子踢走了。 “ 对了 ! 我的书呢 ?” 想着,我连忙一骨碌从床上坐了起来,披上外套,着急地翻开书,贪婪地读了起来。 “ 哦 ! 终于读完了 !”

还有一次,我嚷着肚子饿。等外婆把糕点端上来时,我早就偷偷地把书拿到身边了。不一会,外婆到房间里去了。我仔细听了听,确定外婆进了房间,我连忙拿出平时最爱看的《汤姆索亚历险记》,一边吃,一边看。不知不觉中,点心盘子早就见底了,天也渐渐黑下来了,我还津津有味地看着。这时候我的脸上、鼻子上、连额头上都是点心的皮皮屑屑,自己却浑然不知,看到书上有趣的地方还格格的傻笑。

就这样,我迷上了阅读。

有关阅读的初三作文2

若上帝给我一次停住时光的机会,我愿意剪下一段阅读的时光慢慢流淌,流进心田里微微荡漾。感谢阅读,如雨露甘霖,滋润着我茁壮成长。

贪婪地呼吸着浓浓的墨香,品味着绽放芬芳的佳句。翻开一页页带着香味的纸,眼前突然展现出一片荒无人烟的沙漠,一缕透着无限苍凉的孤烟直上,不带丝毫的水汽。落日的阳光如同一段透明橙红的剪影,泛着光晕,边缘清晰,斜着倚着天幕,又缓缓地淹没在了遥远的地平线处,那落日间的鸟儿,正穿过太阳,那场景好像是在为夜的降临举行仪式。我想:大漠的风景如此美丽,那么它的星姿又是怎样的一副景象呢?

感谢阅读,给予了我一双发现美的眼睛。

在阅读时光里,一杯清茶是再完美不过的搭配了,那种清爽的滋味儿夹杂着对阅读的无比喜爱,也混杂着淡淡的清香,有人会认为那是新鲜柠檬带来的一种清新,也有人会觉得那其实是阅读时光带来的美好,这就是读书人和未读书人的差别。那种清气溢满了全身,眼前仿佛都是蓝色的桔梗花,如同蓝色的海洋。一本书中有幸福的田园,有被施了魔法的许愿树,有林间无比“灿烂”的花朵儿……那是文字在跳舞,那是笔墨在演示,生动活泼,令人赞叹。

感谢阅读,给予了我一颗纯真的心灵。

南风呼啸着,城里依旧很凉爽,如同漫步在仙境之中。我知道,这时一定有人在对亲人诉说着自己脆弱的内心,我知道,那会是一位女孩儿对亲人的思念,那双眼睛是那么的明亮,那么的纯真。

感谢阅读,给予了我一对能听懂人心的耳朵。

阅读的时光,如同坐在旋转木马上,微弱的灯光折射,有点幸福的眩晕,有点毛茸茸的温暖。

感谢阅读!

有关阅读的初三作文3

在生命中也许有很多教育你的人:有教你吃饭的父母;有教你学习的老师;有教你为人处世的社会……在我的生命中,我最重要的,也是陪伴我一生的老师,是阅读。

大概是在我三岁的时候我接触到了我的第一本书。那是一本连环画册,里面彩色的插画深深的吸引我,我如饥似渴地看。每本看了一遍又一遍。在这么几年里,我买了不下几十本。我读的如痴如醉,好像我就是书中的人物。渐渐的,我开始不满足于一百多字的短小剧情了。我在文具店里偶然看见一本书,翻了翻,里面的插画,虽然谈不上有多绚丽,但就凭这本书的字数,就足以把我征服。我缠着妈妈把这本书买回家,让妈妈念给我听。在妈妈温婉的声音中,我了解到了一个个不一样的世界,那是一个美好的地方,没有社会上的尔虞我诈。我渐渐入了迷,每天都要妈妈给我讲两篇。在我幼儿园快毕业的时候,我已经可以勉强读懂这些故事。正是这些书的内容,让我明白了许多道理。

在一年级时,我开始正式阅读《西游记》一书。这本书虽然是现代文,但是对于我一个一年级的小学生还是很晦涩难懂的,我多次拿着书向哥哥和老师请教,才勉强懂得了这些故事的大意,但是我很快乐,因为我在阅读上获取了很多的乐趣。在每读懂一章时,我就有一种难以言说的成就感,一种浓浓的喜悦感涌上心头……这段阅读,我知道了阅读不仅仅是读内容,更是一个读内涵的过程。这可谓是我阅读之路的再一次重启。

后来,在我小学和初中的生活中,我又看了很多书——《悲惨世界》让我认识了可怕的人性和社会;《巴黎圣母院》又告诉我们要懂得感恩;《量子宇宙》让我认识量子纠缠的奇妙;《薛定谔的猫》又告诉我神奇的波函数……总之,我的大部分知识的获取,都是书告诉我的。

知识体现了一个人的思想高度。我记得有一幅漫画——书读的少的人,只能看见世间的美好,读过一些书的人,则能认识社会的黑暗,饱读诗书的人,可以看见在丑恶之下的光明……从这里,我们就可以看见读书的重要性。

哲学家高尔基也曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。人类的进步,正是因为知识的获取;知识的获取,又是因为书籍。阅读吧,书籍是一剂良药,可以是你不再愚昧”。书陪伴了我的前半生,也注定会伴我余生。我相信,等你爱上阅读,书籍也会伴你一生。

有关阅读的初三作文4

这是个全民阅读时代,我们一有时间就会去看书。读初中的我,虽然没有大把大把时间看书,但我会挤时间看书,而且乐在其中。

看,又一个新的星期六来了。你可能会觉得这一整天,不就是整块整块的看书时间。不幸被你猜错了!今天上午要去学校参加试听课。不过放心,到那里总有空余的时间,我必须要拿的就是我心爱的书啊!

半天的时间终于捱过去了,回到家里,我想看书来着,可我作业还没有写好呢!怎么办?面对着语文和数学试卷,我暗暗对自己说:“我要以最快的速度把这两样作业完成,那剩下的时间就可以好好享受我心爱的书了!”说干就干,我开始埋头苦干了。才开始了几分钟,就被一个声音打败了,那就是“儿子,家里没有菜了,出去买点,把晚饭的顺带也买了!”强辩还不如马上行动来得节省时间,我以迅雷不及掩耳之势跑去了物美买好菜。

接着我又开始我的计划——写作业。作业没有完成,老妈必定不让我看书的。终于在吃午饭之前,把数学给搞定了。心中暗喜,离我看书的目标越来越近了。

匆匆吃完饭,继续做我的作业。下午2点,全部作业搞定!长长地舒了口气——哈哈,看书去了!我便奔向,我的图书馆——家里的小房间,寻找到《那些金色年华》,捧起书,津津有味地走进书的世界,那是我的世界!看完一本继续看下一本,因为我从作业堆里挤出了看书的时间,乐呵啊!

平时我也是个挤时间高手哦!早晨起床,趁老妈还没有起床的时间,窝在沙发上翻阅一番;趁着下课几分钟的时间,我与书交流下;甚至在上厕所的时间,也是我阅读的美好时光。(虽然我知道这样不好,但放不下啊!)在这样的行动中,我的阅读量越来越大!我会继续这样的阅读之路。

有关阅读的初三作文5

高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”多读书可以增长我们的知识,可以懂得为人处事的道理,可以陶冶我们的情操……

从小到大我读过小说,散文,诗词,历史等方面的书籍,无论哪种类型的书都让我受益非浅。

《鲁宾逊漂流记》一书让我懂得人生的道理。鲁宾逊是一个酷爱航海的热血青年。虽然他因狂风抛到荒岛上,但是他并没有对生活失去信心,努力想办法生存下去;他乐观对待每一天,遇到不顺心的事也不会灰心丧气;他勇敢地面对荒岛上的野兽及自然灾害,开动脑筋在荒岛上独自建造房屋,在岛上生活。让我明白任何时候都不要对生活失去信心,集智慧与勇气于一身,成为生活中的王者。

《福尔摩斯探案集》是我最喜欢的一本侦探小说。本书由华生的口述道出福尔摩斯探案的经历。福尔摩斯在探案时总是仔细观察,认真思考,只有这样才能准确、快速地断案。福尔摩斯虽然性格古怪,令人捉摸不透却能与华生成为好友,两人互相帮助。福尔摩斯在华生的帮助下更快地断案,华生则在福尔摩斯的一次次探案中收获宝贵的经验。我们在平时学习与生活中要善于观察周边的事物,认真思考方能获得成功。

在上学期学校组织“上下五千年知识竞赛”活动中,大家精读了《上下五千年》这部书虽然厚重,但语言易懂,结构紧凑。书中许多经典的历史小故事涉及到许多成语,如“请群入翁”“负荆请罪”等,让我在了解故事中学习到成语,对成语有了更深一层的认识。通过阅读这本书不仅懂得我们华夏民族的历史,还明白道理“管鲍之交”的深厚友谊,“荆轲刺秦王”的英勇无畏……

冰心奶奶的《寄小读者》和《繁星》把我们引入文学的大门,像清水一样洗涤我们的心灵。

刘向说“书犹药也,善读之可以医愚”。每当我徜徉在书海中时,都感到无比快乐,正如“书中自有黄金屋”内心得到极大的满足,让我享受到阅读之趣。


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